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    觀察昆蟲(chóng)作文

    時(shí)間:2021-03-01 11:41:46 觀察

    觀察昆蟲(chóng)作文(15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的觀察昆蟲(chóng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    觀察昆蟲(chóng)作文(15篇)

    觀察昆蟲(chóng)作文1

      今天,我和同學(xué)約好,一起去參觀昆蟲(chóng)標(biāo)本展。

      那里的標(biāo)本可真多呀!有許多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。“竹節(jié)蟲(chóng)”就是其中之一。它分布于印度尼西亞,樣子酷似竹子:它的身軀像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,腿腳像枯樹(shù)枝,它的翅膀也很有趣,像透明的竹葉。怪不得叫“竹節(jié)蟲(chóng)”呢!

      除了“竹節(jié)蟲(chóng)”外,還有許多蝴蝶標(biāo)本:有的有許多斑點(diǎn),有的藍(lán)得發(fā)光。這些蝴蝶顏色各異,很值得觀賞。當(dāng)我看到古老的三葉蟲(chóng)化石和魚(yú)化石的時(shí)候,感覺(jué)大自然是那么偉大;可當(dāng)看見(jiàn)黑蜘蛛和蝎子時(shí),不由得心驚膽顫:生怕它們復(fù)活,咬我一口!

      最后,我還買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本,叫“大紫狹蝶”。這次參觀可讓我打開(kāi)眼界!

    觀察昆蟲(chóng)作文2

      一天,我在看螞蟻,我看見(jiàn)五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅,一只螞蟻說(shuō):‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說(shuō):‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里,不一會(huì)兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了,它們齊心協(xié)力,終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿(mǎn)頭大汗,終于把食物搬回了家。

      通過(guò)螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個(gè)道理,只要齊心協(xié)力,總能辦好每一件事情。

      

    觀察昆蟲(chóng)作文3

      蜻蜓長(zhǎng)著一雙像泡泡的綠眼睛,她長(zhǎng)長(zhǎng)的身子兩側(cè)長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。她是人類(lèi)的朋友,也是我喜歡的小昆蟲(chóng)。在炎熱的夏天,蜻蜓在空中翩翩起舞,她們不是在玩耍,而是在忙碌地工作。蚊子這個(gè)大壞蛋,叮人、吸人血還傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它,趁它不注意,一口吃掉了它。我喜歡蜻蜓。我們應(yīng)該保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它、不捉它。

    觀察昆蟲(chóng)作文4

      今天,我和爸爸、媽媽一起到唐家共樂(lè)園去看風(fēng)景。在黃臘石旁邊有一只青蟲(chóng)在吐絲,吊在半空中,我看了看地上的螞蟻,我決定看一次昆蟲(chóng)大戰(zhàn)。我用一根樹(shù)枝把青蟲(chóng)吐的絲弄斷,青蟲(chóng)就掉到地上了,過(guò)了一會(huì),一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲(chóng),并發(fā)出了一種信息,用來(lái)告訴其他螞蟻這里有食物,然后,螞蟻一個(gè)個(gè)從洞中出來(lái)圍攻青蟲(chóng)。螞蟻爬到青蟲(chóng)身上咬,青蟲(chóng)把爬到自己背上的螞蟻給甩掉,最后螞蟻越來(lái)越多,青蟲(chóng)打不過(guò),只好逃跑,可螞蟻比他跑得快,到后來(lái)青蟲(chóng)被螞蟻打死,成了螞蟻的食物。

    觀察昆蟲(chóng)作文5

      “呼”,飛來(lái)一只蝴蝶,打到我的身上,它頓時(shí)暈了過(guò)去。

      啊,好美的一只蝴蝶啊!它與其它蝴蝶一樣,都有五顏六色的小片子,像極了一條花裙子。可那小片子是什么,我說(shuō)不清楚,也拿不準(zhǔn)。瞧!它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,在陽(yáng)光下像兩條絲帶閃閃發(fā)光,樣子真是不錯(cuò)。想想吧,它是那么的美麗,花裙與絲帶,絲帶與花裙,多么完美又神奇的組合呀!一句話,我喜歡它。

      聽(tīng)說(shuō)蝴蝶喜歡群居生活,一般是十只左右,它們一起生活,一起尋食,一起......

      呀,那個(gè)小家伙醒了!拜拜,下次可別再撞上我呦!

    觀察昆蟲(chóng)作文6

      蜘蛛是一位捕捉害蟲(chóng)的能手,它的秘密武器是一張網(wǎng),你可別小看這張網(wǎng),它就像膠水一樣。

      記得有一次,我去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)網(wǎng),我想:“要是一只蚊子飛過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣?”我想了想,正巧,一只蚊子飛過(guò)來(lái),蚊子猛飛,好像不知道蜘蛛正在前面埋伏,好像不知道蜘蛛正在前面埋伏,蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網(wǎng),蜘蛛走了過(guò)去,而不吃它卻咬它,咬完了,就包住它,為什么呢?它要過(guò)冬?不對(duì),為什么呢?長(zhǎng)大了,我要研究蜘蛛。

      我今天的收獲是知道蜘蛛的網(wǎng)是八卦形的,感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。

    觀察昆蟲(chóng)作文7

      今天下午,我正在被日記所困之時(shí),腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是,我便化身成為了一只螞蟻,在“大力士”的王國(guó)中探索了一番,大家也都跟著我一起來(lái)看一看吧! 午飯后,我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻,這些食物顆粒有的大,有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn),最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

      下雨前,我經(jīng)常看見(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬,我感到很好奇。爸爸解釋道,螞蟻知道快要下雨了,它們要提前做好準(zhǔn)備,所以往樹(shù)上爬。看來(lái),螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!后來(lái),我感到家里的螞蟻越來(lái)越少,于是我把糖放到螞蟻的洞旁,很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻,它們一半被砸死,另一半馬上逃跑了。

      昆蟲(chóng)世界充滿(mǎn)著無(wú)窮奧秘,觀察這些小家伙們,給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的,是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察,努力探索。

    觀察昆蟲(chóng)作文8

      我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課――觀察螞蟻。

      顧老師把我們分成九個(gè)組,接著讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里,用放大鏡來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻。

      通過(guò)反反復(fù)復(fù)地觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分:頭部、胸部、腹部,3對(duì)腳全都長(zhǎng)在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒(méi)有眼睛,它們只能靠觸角來(lái)傳遞信息。

      我們還把兩只不同地方抓來(lái)的螞蟻放在一起,它們就會(huì)打架。真奇怪!連自己的同類(lèi)也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起,它們不但不打架,還非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。咦!這到底是怎么回事呢?帶著疑問(wèn),我到網(wǎng)上查了一下,才知道原來(lái)每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的'“窩味兒”,如果是一個(gè)窩的,那么“窩味兒”就相同,就不會(huì)打架;而不是一窩的螞蟻,它們的“窩味兒”不同,所以十分有可能打架。

      通過(guò)這次有趣的科學(xué)課,我學(xué)到了平常學(xué)不到知識(shí)。我真喜歡上科學(xué)課呀!

    觀察昆蟲(chóng)作文9

      螞蟻很怕水,每到下雨之前螞蟻都要搬家,否則他們的家就會(huì)被淹沒(méi)的。以前我只知道這種細(xì)小的生物叫螞蟻,并不知道它們能干什么活。不過(guò),我這次注意了,它們能搬家、能搬糧食,它們還能泡螞蟻酒呢!

      螞蟻不僅僅怕誰(shuí),它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來(lái)的時(shí)候我們就馬上拿火來(lái)燒螞蟻,可是,誰(shuí)知,它們會(huì)不顧一切生命地把糖一起搬下洞去,在那一瞬間我都驚呆了。

      我覺(jué)得觀察螞蟻很有趣,以后我還要多多觀察螞蟻。

    觀察昆蟲(chóng)作文10

      我晚上出來(lái)散步的時(shí)候,總能看見(jiàn)在灌木叢里有大大小小的蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛,它們到底是什么時(shí)候出來(lái)工作的?為什么它們的網(wǎng)能織得那么漂亮呢?我?guī)е@些疑問(wèn)去查了一些資料,原來(lái)蛛蛛是在太陽(yáng)下山前的那兩個(gè)小時(shí)左右開(kāi)始織網(wǎng)的。

      一天傍晚時(shí)分,我好想出去觀察蛛蛛。于是,我來(lái)到我家門(mén)外的灌木叢里等候目標(biāo)的出現(xiàn)。等啊等啊,蛛蛛終于從地洞里爬出來(lái)了,我非常激動(dòng),因?yàn)檫@將是我第一次看見(jiàn)它織網(wǎng)的全部過(guò)程。它們有的在這邊,有的在那邊,誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。我就精心挑選了一只又大又強(qiáng)壯的蜘蛛觀察。

      我看到它先是從這棵樹(shù)上被風(fēng)吹到那棵樹(shù),又從那棵樹(shù)被風(fēng)吹到這棵樹(shù),就這樣來(lái)來(lái)回回幾次就用它堅(jiān)固的網(wǎng)搭起了一個(gè)絲架這時(shí)我等不及了,只好抓了一只中等身材的蟋蟀扔到網(wǎng)上,網(wǎng)一震動(dòng),蜘蛛就像閃電似地跳向獵物,迅速地用絲把它包裹起來(lái),這只蟋蟀就這樣成了蜘蛛的美餐了。

      經(jīng)過(guò)這次觀察,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么蜘蛛不用儀器也能做得這么完美呢?

    觀察昆蟲(chóng)作文11

      螞蟻,一個(gè)看似弱小的東西,但是,從它們身上,我們學(xué)到了很多。今天,我剛出門(mén),就看見(jiàn)眼前一片烏黑,我走前一看,原來(lái)是螞蟻,我把一塊面包放在它們頭頂,原以為它們會(huì)搶?zhuān)鼈兙挥欣m(xù),并沒(méi)有爭(zhēng)搶。我愛(ài)螞蟻。

    觀察昆蟲(chóng)作文12

      9月18日 星期三 天氣:陰

      今天我閑著沒(méi)事,看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。 蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

      我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以。 可是過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái),裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺(jué)去了。

    觀察昆蟲(chóng)作文13

      那天放學(xué),我正走在回家的路上,突然,一只大蝗蟲(chóng)從草叢中跳了出來(lái),我順手把它捉住。這只蝗蟲(chóng)個(gè)子那么大,又那么有活力,如果用它和我養(yǎng)起的小螳螂戰(zhàn)斗,到底誰(shuí)會(huì)勝呢?

      回到家后,我找來(lái)了一個(gè)透明的杯子,把蝗蟲(chóng)和螳螂蓋住,然后蹲下身子對(duì)它們的戰(zhàn)斗進(jìn)行觀察。只見(jiàn)小螳螂馬上對(duì)蝗蟲(chóng)展開(kāi)攻擊,兩翅斜斜地展開(kāi),兩把“大刀”直向蝗蟲(chóng)劈去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,蝗蟲(chóng)也非常的機(jī)敏,用健壯的后腿一蹦,輕松地躲過(guò)了螳螂的進(jìn)攻。小螳螂正要偷襲,但遲了一步,蝗蟲(chóng)借助螳螂的前足,跳出了危險(xiǎn)區(qū)。

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:無(wú)論那種動(dòng)物都有攻擊和反攻擊的本領(lǐng)。

    觀察昆蟲(chóng)作文14

      我探索了七星瓢蟲(chóng),我來(lái)給你講講他的事吧:開(kāi)頭,我用木棍使勁的挑它,可是它一飛,我大吃一驚,心臟砰砰砰的跳動(dòng)。再說(shuō)正經(jīng)事,接著我發(fā)現(xiàn)它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了,但是,它收翅膀時(shí)就不一樣了,因?yàn)樗幸粋(gè)“緩沖”以免讓敵人割斷它的翅膀,讓它難以逃脫,我還發(fā)現(xiàn),它是一個(gè)有腦子的動(dòng)物,因?yàn)椋夷靡粋(gè)瓶蓋,讓它進(jìn)到洞里,可是,它死活不進(jìn),最后還是被我硬塞才進(jìn)去的。

      這回我收獲真大!不但知道了它的習(xí)性,最重要的是,我也成為法布爾了,而且,這是我自己探索的!

    觀察昆蟲(chóng)作文15

      昨天下午,我做完作業(yè),就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角;兩只小小的眼睛;大大的尾巴;六只細(xì)小的腳,可愛(ài)極了!

      后來(lái),我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍,離一些大米越來(lái)越近,我想:惡作劇一下吧,好讓我知道它們想干什么。于是,我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死,然后把死螞蟻扔在螞蟻群中,這一下,螞蟻有的亂作一團(tuán),有的好象失去了主將的兵一樣,亂竄。

      我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道。

      第二天,上午第三節(jié)課后,我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢?科學(xué)老師說(shuō):“這是螞蟻的信息。“哦,原來(lái)是這樣啊,難怪!”我恍然大悟地說(shuō)。

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