【精選】生命的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的生命的作文9篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
四季有四季的不同，四季有四季的特點(diǎn)。春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是涼爽的，冬是寒冷的。不同的季節(jié)配不同的花兒，不同的花兒盛開在不同的季節(jié)。——題記
春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，萬象更新，到處散發(fā)著蓬勃的朝氣。迎春花是最勤勞的孩子，早早地?fù)P起了自己的身子，微笑著迎接著新的生活。金銀花的花瓣早期是銀白色的，后期逐漸變?yōu)榻瘘S色，花瓣向人們訴說著它們活潑的性格。
夏，是萬物生長的季節(jié)，樹木，花草迎著太陽，競相生長，如同剛出生的嬰兒，貪婪地吸食著母親的乳汁。在這個(gè)季節(jié)里，各種各樣的花如走秀臺上的模特，紛紛展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的魅力。出淤泥而不染，荷花，是夏天里最出眾的淑女，優(yōu)雅的氣質(zhì)嬌艷欲滴的紅嫩，似是古代官宦人家的小姐，足不出戶，身旁的荷葉，就像是成天在小姐身后的丫環(huán)，更加襯托出美麗的荷花。
秋，是凋零的季節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)。為了迎接即將到來的寒冬，花兒們紛紛脫下了自己華麗的衣裳，孕育出兩個(gè)季節(jié)來美麗的結(jié)晶，結(jié)出了生命的延續(xù)，落下了生命的帷幕。可，與眾不同的是，有些花卻并不畏懼日漸寒冷的天氣，清冷，高傲地開放著。菊花就像一個(gè)高貴的公主傲然開放在百花凋零的秋風(fēng)之中，獨(dú)自抵擋冰冷入骨的寒氣各色的菊花為凄清的秋天添上一抹生氣。那一片片卷曲的花瓣，仿佛是花兒的卷發(fā)，在綠葉的襯托下，搖曳生姿。
冬，是白雪皚皚的季節(jié)，花兒抹去了艷采，大樹褪去了綠衣。在冷峻的冬天里，似乎連菊花這般高傲的公主，也低下了她那高昂的頭。無聲的冬天，動(dòng)植物世界里如夜一般寂靜。黑暗深處，那一抹亮彩深深撥動(dòng)了人的心弦，那，是梅花！各式各樣的梅花，在冬天里默默開放。她們是一年四季中最低調(diào)的花兒，也是最優(yōu)秀的花兒在寒風(fēng)凜冽中，接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。在梅花中，要數(shù)臘梅最別具一格了，半透明的花瓣夾雜著柔和的鵝黃色，淡淡的清香伴隨著臘梅的高雅，更添加了絲絲神秘。
花，伴隨著四季，四季，也伴隨著花。花與四季相依相隨，為世界添加亮彩！
生命的作文 篇2
在這個(gè)瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切的體會(huì)一下生命最原始的精彩？
春天，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。朋友，你是否因?yàn)樵绱旱暮洌汛禾炀o緊的鎖在了門外？不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇時(shí)的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光！你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情的奔跑。
夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因?yàn)橄娜盏目崾睿z忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近墻角，去聆聽蟲兒的叫聲！光著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那潺潺的流水從你趾間滑過！
秋天，總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友，你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉淙~觸及你不堪回首的往事，而拒絕那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實(shí)，它們在這個(gè)收獲的季節(jié)里笑的正歡呢！你看，他們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待的要跌落下來！這使我不禁想起了“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友，當(dāng)你體會(huì)到生命的精彩時(shí)，秋風(fēng)吹來的
不再是傷心，而是沉甸甸的希望與無盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因?yàn)槎斓膰?yán)寒，而收起了那個(gè)銀色的夢？不，你只需要在自家的小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它晶晶的在寒風(fēng)中微笑……
朋友，如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過一絲歡樂？朋友，打開心靈的大門，走進(jìn)自然，體會(huì)生命的精彩！
生命的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢想，夢想就是靠我們不斷的努力，不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)的，我生命中的追求是當(dāng)一名環(huán)保專家，為保護(hù)地球的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我們生長在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活條件較以前有很大的改善。但是我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園———地球，正面臨著生態(tài)危機(jī)，人類將面臨著不可預(yù)料的災(zāi)難，于是讓我有了想成為一名環(huán)保專家的夢想，我會(huì)向著這個(gè)理想努力奮斗!
首先，要想成為一名優(yōu)秀的環(huán)保專家，學(xué)習(xí)成績一定要優(yōu)異，特別是生物、地理、物理、化學(xué)。這四幾門學(xué)科極其重要，通過書上的知識，對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些考察，得出一些結(jié)論，所以為了這個(gè)理想成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)加倍努力好好學(xué)習(xí)。
其次，要有相當(dāng)好的口才，才能說服大家，讓人們時(shí)刻擁有環(huán)保意識，畢竟，環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是號召大家一起愛護(hù)環(huán)境，而號召大家的最好方式就是用優(yōu)美的語言鼓動(dòng)大家愛護(hù)環(huán)境，所以我會(huì)在今后的生活中多練習(xí)口才。
作為一名環(huán)保專家，要對一些環(huán)境的問題進(jìn)行調(diào)查，然后透徹分析，要從小事做起，從身邊做起，所以在生活中，我一定會(huì)處處留心，處處觀察。
最后，一定要以身作則，成為大家的榜樣，大家才會(huì)服從安排，所以，我也會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己。
人活著就是為了生命中的追求，我會(huì)朝著自己的夢想努力前進(jìn)的。
生命的作文 篇4
人生如浩瀚繁空，使人憧憬不已；人生如清泉汩汩，使人勤奮自勉；人生如詩如畫，絢爛多彩；人生又如一場夢，醒來時(shí)令人汗顏。生命的長河可以不同的曲徑流出人們不同的心底，描繪出人世間的千姿百態(tài)，讀出最清貧的財(cái)富，讓我們可以活得瀟瀟灑灑。
人生如一杯香銘，苦苦的，輕輕的抿了一口，舌尖上的苦意頓時(shí)蔓延，在身體里穿梭，在血液里流淌，讓我們嘗到了什么叫“刻骨銘心”，什么叫“好好努力，勇敢追夢”。人生又有太多太多的瞬間，不必留戀也毋需留戀，人終要學(xué)會(huì)成長，歲月會(huì)將我們身邊的瞬間悄悄的抹去。時(shí)間靜靜地將我們打造，歲月輕輕的的將我們改變，苦難默默的陪伴著我們長大。
亙古如一，歸去復(fù)返，人生有太多太多的痛苦，就像是江中的小魚，天空中的云朵，夏日的涼風(fēng)，點(diǎn)綴著生命和生活，沒有痛苦的人生是不完整的人生，沒有痛苦的幸福更是不完整的幸幸福。
生命中有太多太多的夢，幾度夢醒，懷戀著這些不真實(shí)的欲望，可夢終歸是夢，太過虛假，不管多么美好，但終歸會(huì)醒，所以，我們要學(xué)會(huì)面對現(xiàn)實(shí)。
生命的沙漏靜靜的流逝，生命的路途上有太多荊棘，不斷的刺著已經(jīng)結(jié)痂的傷疤，人生太過美好又太過悲傷，人生讓我們嘗到生命重的大喜大悲，我想，這就是人生。
靜靜的品嘗著人生的長河，默默的迎接著生命的一次次挑戰(zhàn)，走在這條不能回頭的人生路上，有太多眼睛注視著我，鼓勵(lì)著我。感謝我身邊的朋友和家人，為你們靜靜的送上一份真摯的祝福！
生命的作文 篇5
“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個(gè)生命，朋友——照亮生命的紅星，照徹生命的每個(gè)角落。
朋友。布衣之交不可忘，因?yàn)樗P(guān)心;一貴一賤交情見，因?yàn)榍橹詈?人生樂在相知心，因?yàn)榱私庵?君有奇才我不貧，因?yàn)橹褐唷?/p>
朋友，關(guān)心，信任，了解，朋友——溫暖。
朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面，從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂相知，哀暮思故鄉(xiāng)”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質(zhì)差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所說不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替無比親密的友情。
朋友——親密。
在這世上，最美好的東西莫過于友情。友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，在你不幸悲傷時(shí)，給你支持，鼓勵(lì)，在你犯錯(cuò)時(shí)，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。
朋友——快樂。
照亮生命的紅星——朋友，她會(huì)給你帶來一生的快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那么地龐大，那么的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護(hù)你支持你。朋友，友情，多么簡單的幾個(gè)詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，照亮你生命的每個(gè)角落。
朋友——照亮生命的紅星。
在過去的12年光陰之中，我有過數(shù)不勝數(shù)的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因?yàn)槌砷L，我學(xué)會(huì)了珍惜友情，呵護(hù)友情，因?yàn)槌砷L，我學(xué)會(huì)了分辨損友，益友;因?yàn)槌砷L，我學(xué)會(huì)了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。
因?yàn)橛亚椋陨鼰òl(fā)光彩。
照亮生命的閃閃紅星——朋友。
生命的作文 篇6
在這個(gè)燈紅酒綠的世界，唯有書能讓我們持續(xù)向前。
蘇聯(lián)著名作家高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話在我心中留下了難以抹去的烙印，我相信，是書給予了我安靜的品質(zhì)，純潔的靈魂。
有一次，我和母親吵架了，然后甩門而出。走在路上，我還在埋怨母親的種種作為，火氣不禁更旺了。秋風(fēng)蕭瑟，樹葉散落了一地，“嘩啦啦”從馬路這頭被風(fēng)吹向那頭，昏暗的燈光投射出我小小的影子，我被凍的瑟瑟發(fā)抖。過了一會(huì)兒，饑餓也隨之而來，饑寒交迫的我不禁眼淚直流。
我想回家，但是拉不下面子所以才在外面受凍。我環(huán)視四周，“咦，這里有一家書店，反正閑著也是閑著，進(jìn)去讀一會(huì)兒書吧！”我興奮的說，說完便邁著輕快的步伐走進(jìn)了書店。
我的目光在文學(xué)類圖書上飄來飄去，最后目光停留在了一本國學(xué)經(jīng)典《唐詩三百首》上。我不經(jīng)意把書翻到了68頁，這一頁上印著唐朝著名詩人陸游的千古名詩—《游子吟》。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春輝。”我用顫抖的聲音讀完了整首詩，眼淚像決堤的洪水一樣，流個(gè)不停。我放下書低著頭向家奔去。一路上，淚水不斷滑過我的臉頰。
我用鑰匙打開了門，只見母親的眼眶紅紅的，見我來了，連忙把我擁入懷里。我再也控制不了自己的情緒，埋頭大哭起來，說：“媽媽，我錯(cuò)了，我讓你擔(dān)心了。”
母親撫摸著我的頭笑著說：“其實(shí)，我也有錯(cuò)……你餓不餓呀，我?guī)湍闳ブ笠煌朊鏃l。”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我和母親都笑了。是書讓我懂得了母愛的偉大與無私，是書讓我懂的了母親的艱辛和不易，是書讓我……
在《紅樓夢》里我為寶玉和黛玉的凄慘愛情而感到悲哀，在《西游記》里我為取經(jīng)的艱難歷程而感到難過，在《三國演義》里我為諸葛亮的聰明才智而感到欽佩，在《水滸傳》里我為宋江的不幸遭遇而感到同情……
糧食哺育的是肉體，而書籍凈化的是靈魂。讓我們一起用心閱讀，用知識來充實(shí)自己吧！
生命的作文 篇7
生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
初見他，那是一個(gè)晴朗的下午。一切就像小說情節(jié)搞笑而有規(guī)律。
晴朗的天氣，并不會(huì)改變我的心情。因?yàn)槲铱剂肆鶄�(gè)球(考了六十分）小巷里寂靜能聽見我的腳步聲。前方是一個(gè)轉(zhuǎn)角，我并未在意，只是匆匆的繼續(xù)走路。轉(zhuǎn)角，我撞到了一個(gè)硬邦邦的物體。只感覺到地轉(zhuǎn)天懸，接著我便跌倒在冰冷的地上。眼前漫天飛舞的白紙，像蝴蝶般隨風(fēng)起舞。我還未反應(yīng)過來，便騰空而起被人扶起來了。
他就這樣進(jìn)入了我的生命。
他素凈的襯衣，發(fā)白的流仔褲。簡單的發(fā)型。一臉的愧疚。連聲說著對不起。這是我不由得對他起了好感。我并未說什么，只是撿起的上的圖紙，交個(gè)他。便轉(zhuǎn)身離開。
轉(zhuǎn)角，余光看見。一臉驚愕的他還在原點(diǎn)。我淡淡一笑.
再見他，是在圖書館。由于上次我沒有考好。這次我一定要拼盡全力好好復(fù)習(xí)一定要考好。我的眼睛急切的再圖書架上尋找著屬于我的圖書。《xxx》對就是它了。
我急忙走過去，剛好碰著書。卻發(fā)現(xiàn)有兩只不同的手放在書上。我轉(zhuǎn)身一看，是他，我們既是一個(gè)學(xué)校的。他淡淡一笑，轉(zhuǎn)身離開。并未拿走那本書。
這次我留在原地，愣住了。
從那以后我們經(jīng)常見面，雖然只是個(gè)對方一個(gè)淡淡的笑。我已經(jīng)很滿足了，不敢奢望太多。
往后，還是一樣。一個(gè)笑，淡淡的。我知道自己已經(jīng)喜歡上了他，卻只有隱藏在心底。他是我心中一個(gè)不能說的秘密。干凈的，純潔的，沒有任何污點(diǎn)。雖然至始至終我們沒說一句話，而我對他卻有千言萬語。
我不會(huì)奢求，因?yàn)樗皇俏倚闹械囊粋�(gè)躲避風(fēng)雨的住客。雨停了，結(jié)束了。
一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
窗外，下雨了。
生命的作文 篇8
已是夏末了，幾朵不知名的小花在快要干枯的草地上微微晃動(dòng)，我又想起了你——然。
那個(gè)春雨綿綿的日子里，我認(rèn)識了你，一身的清純，一臉的無暇，全身彌漫著淑女的書卷氣。兩個(gè)女孩，一個(gè)憂郁傷感，一個(gè)朝氣蓬勃。一本《泰戈?duì)栐娂愤B接了你我的心。你一句那“輕而脆的酒杯，多我再三的飲盡。”我一句“我的心呀，得之于風(fēng)與水的激蕩。”在這數(shù)理化意橫行的日子里，能與人共賞文學(xué)，是多么幸福的事！心上那淡淡的茫然與無助，得到絲絲慰寄。后來你給我一本《徐志摩詩集》扉頁上用清秀的字體寫上了你詩般的名字——葉然。
與你在一起，我們暢古談今，我們談天說地，我們評詩論詞，你是我的第一個(gè)朋友，也是知音。那個(gè)陽光明媚的日子里，你我的`心情都是愉快爽朗，可那飛弛而過的車，把你撞倒在地。在把你送往醫(yī)院的途中，鮮紅的血染透了我那雪般純潔的衣裳。幾滴晶瑩的淚珠劃過你那蒼白的臉，嘴角卻依然含笑，你用你那冰涼的雙手握住了我，用顫巍的聲音說：“放心吧，寧兒，我不會(huì)有事的。”你想用安慰的話和燦爛的微笑，止住我早已潸然而下的淚。我天真的以為你沒事，以為你依舊會(huì)和我侃侃而談，在陰雨天安慰我...... 就在臨近醫(yī)院口時(shí)，你握著我的手重重垂下，那怎么也沒止住的血浸染了我的衣服。當(dāng)把你慌忙送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，心電圖是一條可怖的無盡的直線。我的心隨著你的離去而變的冰涼。你那美麗的富有靈氣的眼永遠(yuǎn)的合上了，在也不能看見你文學(xué)路上的知音......
然，你是上天派來幫助我的安琦爾嗎？你是這灰蒙蒙的天空上的一屢和煦的陽光嗎？你是我這孤寂的生命中唯一的朋友嗎？你知道嗎你的走帶給我多大震撼與疑問？
然，我唯一的朋友，在這百花竟開的春季里永遠(yuǎn)的凋零了，在你即將離開人世時(shí)，仍不記忘把你的笑容與安慰給其他的人。對于你的善良我無法釋然，除了天使誰還有你那么善良的心。除了凌波仙子，誰還有你那么純潔的氣質(zhì)，除了天上那輪皎月誰還有你那般的笑...... 腳下微微泛黃的草輕輕晃動(dòng)，似乎看見，碧綠的草地上，蔚藍(lán)的天空下，兩個(gè)手挽手的女孩，撐著她們的友誼傘，走向她們的文學(xué)夢......
生命的作文 篇9
前段時(shí)間，媽媽送給了我5條金魚，我對它們愛不釋手，每天喂養(yǎng)、換水，陪著它們曬太陽，聊天。其中有一條特別的小金魚，有著五彩斑斕的尾巴，我給它取名叫燦燦，寓意它與眾不同。令我意外的是有一天，當(dāng)我去和它們打招呼時(shí)，燦燦“死了”。帶著傷心和絕望，我是直接把它給埋葬了，還是放在魚缸里讓他再感受感受以前的溫馨?后來我決定讓他再感受感受放在魚缸里的溫馨，于是我就小心翼翼地把它放回了魚缸。第二天當(dāng)我想去和燦燦做最后的告別時(shí)，我驚呆地發(fā)現(xiàn)燦燦有了呼吸，拖著那瘦弱的身軀拼命在水里吐泡并擺動(dòng)著它那絢麗的尾巴，好像在告訴我，“我一定要努力地活下來”。我被這個(gè)小生命震撼到了，是什么鼓勵(lì)它從垂死邊緣中掙扎回來?我想，是對生命的渴望!
我們還小，不了解生命的真諦，我覺得生命就像一幅美麗的畫，有的是五彩斑斕的，有的是灰白的。這場疫情中我們感受到了許多頑強(qiáng)的生命，與病魔賽跑、與命運(yùn)抗?fàn)帲ψ屔ň`放的五彩斑斕。有一個(gè)小寶寶，剛出生就被帶到隔離室進(jìn)行隔離了，因?yàn)樗膵寢尰剂诵滦凸跔畈《荆阅莻�(gè)可愛的小寶寶也被媽媽傳染了。他的媽媽知道自己可能在某一天的生命即將結(jié)束，于是每天守在隔離室的窗戶前守望著寶寶。是母愛，是對生命的渴望，見到這場景，當(dāng)場一個(gè)30多歲的男男子漢居然放聲大哭起來，我想看到這情景，不管是誰都會(huì)留下晶瑩的淚珠吧。
生命呀!我多希望可以讓那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們長一點(diǎn)，頑強(qiáng)一點(diǎn)，這樣你們就有更多的時(shí)間去挽回那些脆弱的生命。我多希望那些被感染新肺的病人們能夠創(chuàng)造屬于它們的生命之光。古人云：“一個(gè)人他還活著，但是他已經(jīng)死了，一個(gè)人已經(jīng)死了，但是他還活著”。這就是生命，一個(gè)堅(jiān)韌不摧的生命。希望每一個(gè)熱愛生命的人都能讓生命之光綻放!
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