精選母校的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里，大家鑄就了成千上萬(wàn)的有趣的事；在夢(mèng)里，大家期待快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，期待擺脫爸爸媽媽的管束：等長(zhǎng)大以后之后，無(wú)拘無(wú)束，多幸福快樂(lè)啊！如今，夢(mèng)醒了，大家站在這兒，應(yīng)對(duì)這大家日常生活了五年的地區(qū)，在下一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)冉冉升起的情況下，大家即將離去，去叩響將來(lái)的大門(mén)。
大家靜靜的往前走，走過(guò)梧桐樹(shù)，他刷一下地響，他趕走了一代一代的人，如今，想來(lái)也疲憊了；走過(guò)竹海，他仍伸直著，他或許回想到了大家摘過(guò)他發(fā)黃的葉片，如今，想來(lái)也安心了；走過(guò)梁?jiǎn)⒊乃芟瘢郧f嚴(yán)肅穆著，他曾培養(yǎng)了那么多的人，如今，想來(lái)也高興了；走過(guò)大門(mén)，他讓我們禁開(kāi)一條路面，大家每日都從他身旁走過(guò)，如今，想來(lái)也廝熟透。
我停在櫻花樹(shù)旁，凝視著他那打過(guò)蠟一樣綠葉子，和他人體上歷史悠久、硬實(shí)的丘壑，仰頭往上看，一窩小鳥(niǎo)，在他的身上干了巢。原先，這一高壽的老師，也塑造了一些即將展翅翱翔的莘莘學(xué)子！
我停在國(guó)旗桿前，這一根蔑視風(fēng)吹雨打的長(zhǎng)竿，幾回把五星紅旗升上蒼穹，接納該校的贊揚(yáng)，而他呢，不為人知，確是切切實(shí)實(shí)的主心骨！
我停在教學(xué)大樓前，以往我們?cè)谒镞吔蛹{教師教給的專業(yè)知識(shí)祖?zhèn)髅胤剑谄皾姶笥陼r(shí)，我們?cè)谡b讀好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；在鵝毛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，我們?cè)谡f(shuō)一片一片又一片，飛進(jìn)桂花都看不到，而真實(shí)為大家擋風(fēng)遮雨的他，卻巍然堅(jiān)挺，堅(jiān)定不移！
站在教師眼前，她神色端莊，眼中卻填滿淚水。教授給大家真實(shí)的專業(yè)知識(shí)的，是母親一般的老師啊。在一年級(jí)的情況下，我解答問(wèn)題時(shí)，一直沒(méi)有信心，回應(yīng)不上去，但我具體是懂的。教師看得出了這一點(diǎn)，就激勵(lì)我，授課一直要我解答問(wèn)題，漸漸地的，信心又返回了我的心里。在一張大紅色喜訊上，教師刻意幫我再加上了一項(xiàng)信心。這小小兩字，使我的心里點(diǎn)燃期待的火苗，直到如今。從那時(shí)起我真實(shí)體會(huì)來(lái)到感謝恩師的能量。
站在同學(xué)們眼前，我們?cè)谖迥甑穆殬I(yè)生涯中，早就創(chuàng)建了情感，之后，分道揚(yáng)鑣，亦不知道什么時(shí)候才可以相遇。我還記得，在四年級(jí)的情況下，我還在放學(xué)后時(shí)把語(yǔ)文書(shū)落在了桌上，下來(lái)站位，放學(xué)后。要是沒(méi)有人提示，那必會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)禍。當(dāng)日正下著瓢潑大雨，每一個(gè)人的折疊傘都被揍得啪啪啪直響，這時(shí)候，一個(gè)小影子出現(xiàn)在大暴雨中，手上拿著一本書(shū)，那本語(yǔ)文書(shū)。他沒(méi)帶傘，看見(jiàn)了狂怒的雨滴砸在他的身上，每砸一下，他仿佛就顫栗一下，我心也跟隨顫抖不僅。他過(guò)來(lái)了，我看清了，是我最好的朋友葛景濤。在第二天，他沒(méi)念書(shū)他得了比較嚴(yán)重的發(fā)燒感冒。從那時(shí)起，我真實(shí)體會(huì)來(lái)到友誼的杰出。
我看到我的母校的一切都在讓我們送別，因?yàn)槲以诟业哪感５囊磺懈鎰e。絢爛無(wú)比的以往，涌來(lái)的心中，化作晶瑩剔透深入的淚，冒出我的眼圈。
母校的作文 篇2
南外，我曾在七里長(zhǎng)巷遇見(jiàn)你，柳葉飛揚(yáng)，駐畫(huà)房一眸回望。南外，我曾在琉璃花田遇見(jiàn)你，賞長(zhǎng)安花，紅袖添香卻惆悵。南外，我曾在九重寶塔遇見(jiàn)你，宣紙微黃，吟詩(shī)陌上世無(wú)常。南外，我曾在十里桃林遇見(jiàn)你，懵懂韶華，所謂伊人水一方。
清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈。灰藍(lán)色的蒼穹從頭頂開(kāi)始，逐漸淡了下來(lái)，變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙，一棟棟高樓在冉冉光線下如夢(mèng)似幻，空氣絲絲清冷，走過(guò)黑白條紋的.馬路，穿過(guò)熟悉的街道，看著這靜謐卻生機(jī)校園，忘記了時(shí)間，卻憶起了往事。
我與南外的初見(jiàn)是在七年級(jí)。初來(lái)乍到的我邁著緊張的步伐來(lái)到這所陌生的學(xué)院。看著眼前的寬闊大門(mén)，一股發(fā)自心底悸動(dòng)油然而生，南山外國(guó)語(yǔ)，這五個(gè)字便深深的刻入我的心中，跨入嶄新的校園，入眼是藍(lán)白的教學(xué)樓，充滿生機(jī)的操場(chǎng)，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，朗誦聲歷歷在耳......心，早已在這里駐足。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸適應(yīng)了南外，亦慢慢融入其中。八年級(jí)的我更加成熟了，而學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來(lái)，如同時(shí)間的巨石。每當(dāng)我視覺(jué)疲憊，或者想要放松的時(shí)候，在南外校內(nèi)的小林緩緩漫步，憂愁也跟著葉徐徐飄落。日復(fù)一日，我對(duì)南外漸漸有了依戀。
九年級(jí)，這是人生的一個(gè)重要的時(shí)間段，中考二字在這時(shí)間的緞帶上打下重重的印記，家長(zhǎng)，老師的期盼，以及與南外的別離，如同一滴滴水匯成一條小溪，每天跨入校園，看著眼前早已映入心底的景兒，嘴角便不自覺(jué)輕輕揚(yáng)起。有一種情，叫細(xì)水長(zhǎng)流。
三年的時(shí)光如今已過(guò)去大半，剩下的相處時(shí)間亦愈來(lái)愈短。清晨，校外的小街是靜謐的，第一縷晨光穿透薄霧，小街迎來(lái)一個(gè)溫馨的晨。此時(shí)，校園的一切都被籠罩在了晨光中，足球場(chǎng)上的小草從濕潤(rùn)中透出幾分幽幽的綠意，操場(chǎng)邊的綠樹(shù)挺拔著自己的身軀，好似健壯青年的手臂，樹(shù)枝隨著清風(fēng)微微扭動(dòng)著自己的身子，好似在與昨日告別。
曾以為，可以走的瀟灑，卻發(fā)覺(jué)，一閉眼，全是南外的一點(diǎn)一滴，昔日與同學(xué)的一顰一笑。
正是秋季，又來(lái)到校園內(nèi)的小樹(shù)林，踏著滿地落葉，一路走去，遍地都是數(shù)不盡的回憶與感慨。拿起墻角的笤帚，輕輕抖去浮塵，隨即緩緩地掃去那些葉子，不知名的小花，隨著其律動(dòng)的節(jié)奏飄滿了這小方天地，仿若柳絮紛飛，也仿若一場(chǎng)夢(mèng)的降臨。但我們知道，正如折柳留不住故人一樣，這虛幻的柳絮，也留不住夢(mèng)。
眼望寬闊的校門(mén)，再次想起初見(jiàn)的那一刻，那一個(gè)眼神，一個(gè)輪廓，顧盼流轉(zhuǎn)間，恰若蝴蝶煽動(dòng)翅膀，撲落花瓣上的露珠，叮咚一聲，打在我的心房里，泛濫起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
唯獨(dú)念逆南外昔日相處，朝朝暮暮不敵生死無(wú)話。唯獨(dú)戀南外一夜白發(fā)，天荒地老不敵血染桃花。唯獨(dú)愛(ài)南外三生三世，過(guò)客匆匆不敵笑靨如花。唯獨(dú)望南外闕詞情深，一向光年不敵了無(wú)牽掛。唯獨(dú)別南外依依不舍，洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。
露珠滴落，細(xì)水綿長(zhǎng)，一直流到未知的時(shí)空。
南外之情，時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。
母校的作文 篇3
穿過(guò)車水馬龍的建國(guó)南路，拐進(jìn)狹小的鍋?zhàn)优褪俏覀兙妥x的時(shí)代小學(xué)了。
它被圍墻所包圍，跨進(jìn)氣派的鋼鑄大鐵門(mén)，左邊是低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的蕙蘭樓。右邊是居民區(qū)，四個(gè)木制花壇格外引人注目，上面種著一叢從喇叭花，吹著小喇叭，似乎在奏著迎賓曲，歡迎每一位來(lái)賓。在墻壁上，一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學(xué)習(xí)之人、創(chuàng)新之人”的海報(bào)讓每一位來(lái)客都贊嘆不已，這正是我們學(xué)校的教育方針。
威武莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)后面是新光長(zhǎng)廊，它時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種濃濃的書(shū)香和古色古香，在紅褐色的柱子上，掛著一塊塊牌匾，都是學(xué)生和老師親筆書(shū)寫(xiě)的，全摘自古代大教育家孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》中。在長(zhǎng)廊的中間，布置了一列列整齊的書(shū)架，里面放滿了各班同學(xué)所捐的課外書(shū)，每到下課小孩子們都在看書(shū)、學(xué)習(xí)、追逐、嬉戲。抬頭看，一片片瓦片有序地鋪在頂部，屋檐下雕刻著一朵朵窗花，由于全是木結(jié)構(gòu)，所以有股淡淡的陳木香味。
我們的長(zhǎng)廊還是幽靜的，兩從竹林生長(zhǎng)在長(zhǎng)廊的左右側(cè)，前面有一大塊青草地，種著四五棵桂花樹(shù)，幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開(kāi)去，長(zhǎng)廊一年四季都鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如“茵”，如果坐在木椅上，聆聽(tīng)竹子的沙沙聲，聞著沁人心脾的桂花香，捧起一本書(shū)靜靜閱讀，那真是一種美的享受！
我愛(ài)時(shí)代小學(xué)，但我更愛(ài)新光長(zhǎng)廊，愛(ài)它的書(shū)香、花香、古色古香。
母校的作文 篇4
我們那美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們便是那棲息其中的鳥(niǎo)兒---共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！
倘若你說(shuō)那教室是一個(gè)蜂巢，我們便是那金色的小蜜蜂；倘若你說(shuō)那操場(chǎng)是一個(gè)島嶼，我們便是那歡快的鳥(niǎo)兒；倘若你說(shuō)我們是哪桃花杏花，那么無(wú)私奉獻(xiàn)的老師便是哺育我們的樹(shù)根。
操場(chǎng)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。花叢樹(shù)下，土地操場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)衫，彩裙……飛翔的，流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款款低飛，歡快的躍動(dòng)；像鳥(niǎo)兒舒展的起舞，恬靜的棲息。歌聲，笑語(yǔ)，像海潮的喧嘩中，鳥(niǎo)兒傾心的鳴囀。
在母校，同學(xué)們同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè)，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福！
在這個(gè)“鳥(niǎo)島”上，時(shí)不時(shí)的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，在不斷的教著我們應(yīng)該怎樣做人。
在教室里老師耐心的為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因?yàn)橥瑢W(xué)間不團(tuán)結(jié)反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師并沒(méi)有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對(duì)我們這些個(gè)調(diào)皮將，給予我們知識(shí)。老師的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
當(dāng)我受傷時(shí)，總會(huì)有人皺起眉頭為我擔(dān)心；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，總會(huì)有人陪在身邊為我分擔(dān)；當(dāng)我勝利時(shí)，總會(huì)有人貼心提醒怕我驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，總會(huì)有人真心鼓勵(lì)怕我墮落；當(dāng)我……這些人便是那結(jié)伴同行六年的同學(xué)，同樣也是我的好友，是她們?cè)鎏砹宋业纳钌剩?/p>
感謝母校，感謝您用樹(shù)根來(lái)哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事教會(huì)我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這個(gè)”大叔“上結(jié)識(shí)了這么多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼；感謝母校，感謝您能夠成為我成長(zhǎng)的港灣！
母校的作文 篇5
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光射進(jìn)校園里，校園顯得格外寂靜。從校門(mén)口往校內(nèi)望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹(shù)，在云霧的籠罩下，好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了童話世界。
花壇里的玫瑰花開(kāi)了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節(jié)奏，校園里響起了朗朗的讀書(shū)聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場(chǎng)上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時(shí)候一樣，愛(ài)跑愛(ài)笑愛(ài)鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就像是一位慈祥的母親，看著我們長(zhǎng)大。如今我再次來(lái)到母校，就像一個(gè)在遠(yuǎn)方的孩子回家來(lái)看看他的母親。
母校啊，再見(jiàn)了。我的視線漸漸模糊起來(lái)，我?guī)е欠荼措x開(kāi)了母校。
母校的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，迎來(lái)的是期考。我思緒萬(wàn)千?還有幾天時(shí)間，就要告別哺育我們六年的母校了，真是舍不得呀！我們即將步入初中的殿堂，過(guò)一種全新的生活。
六年的時(shí)間，我經(jīng)歷了許許多多的事。遇到難題的時(shí)候，班里的同學(xué)會(huì)來(lái)為你講解；遇到困難的時(shí)候，會(huì)有人找出解決困難的好辦法，困難總會(huì)迎刃而解；遇到考試中忘帶東西的時(shí)候，桌子上總會(huì)有同學(xué)送來(lái)你急需的東西。為此，我代表這些接受過(guò)幫助的同學(xué)向你們說(shuō)一聲：“謝謝!”正是因?yàn)槟銈儯覀儾哦昧水?dāng)別人需要幫助時(shí)，我們要去關(guān)心他們、幫助他們。這也使我們懂得互相幫助、團(tuán)結(jié)互愛(ài)的道理。
我們能夠取得優(yōu)秀成績(jī)，是老師的辛勤培養(yǎng)。在老師的眼里，我們是比他的兒女還要親的親人，每時(shí)每刻他都在呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，不讓我們受任何一點(diǎn)傷害。而在我們眼里，老師是我們的第二個(gè)父母，正所謂“一日為師，終身為父”。你們把一生的精力花在我們身上，給予了我們知識(shí)，教我們做人的道理。所以，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
除了要感謝朝夕相處的同學(xué)和慈祥的老師外，還應(yīng)該感謝的就是食堂的工作人員，他們每天都是很早很早就起床給我們做早餐。全校師生一千多人的早餐，每天都要做，可想而知，他們?cè)撌呛蔚鹊男量喟。?/p>
難忘六年的小學(xué)生活，在這六年里我過(guò)得很快樂(lè)，在此，我要對(duì)培養(yǎng)我們的母校說(shuō)：“謝謝您！”
【精選母校的作文6篇】相關(guān)文章：
母校的作文精選15篇12-10
精選母校的作文5篇03-09
精選母校的作文7篇03-08
精選母校的作文3篇03-07
【精選】母校的作文8篇03-07
母校的作文(精選15篇)03-04
【精選】母校的作文3篇03-03
【精選】母校的作文9篇03-02
【精選】母校的作文4篇03-01