收獲的作文300字6篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的收獲的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文300字 篇1
今天下午，學校舉行了一個活動，我們的家長來到校園和我們一起玩。
我們先看了同學們的表演你看，有的跳拉丁，有的唱歌，有的說繞口令還有
彈吉他呢！跳舞的人跳的可好了；唱歌的人唱的可棒了；我喜歡唱歌只要
我一聽歌，就會陶醉在這動聽的歌曲里。
接著，家長們開始玩搶板凳的游戲第一名的家長孩子就要回答“智多星”
的問題答對了有獎！第一輪可真奇怪，竟然是老人贏了！？
然后，我們期待的`——展覽會。我開始帶著喜悅把物品擺上去，看著我的買賣
那么冷淡，我開始緊張起來；只好去買點東西賣完后，我鼓起勇氣大聲喊
道：“每件商品1元起，驚爆價，驚爆價！快來買呀！”雖然有了一點
起色但效果不是那么好。突然，偶然的機會來了，金典用
“彩虹糖”和我換了兩支鉛筆袁圓牛暢用兩元買了
“神奇寶貝”書和“彩虹糖”掙了兩元錢后面又掙了1元錢。
平時在外面看別人做買賣那么容易，今天親自
感受了做買賣有多難……
收獲的作文300字 篇2
誰說只有秋天，才是收獲的季節(jié)？我認為，任何時候，只要用心耕耘，都將會有碩果累累的收獲！
今年春天，我不經(jīng)意間，進入了小荷，并且成為小荷中的一個會員，我把老師布置的課堂作文，還有學校叫我寫出的.心得和個人事跡，利用空余時間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上，文章都以我個人所見所聞和親身經(jīng)歷為題來寫，當我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時，我確實激動了好幾天。小荷這種學習網(wǎng)，任何人都能進入，只要你敢于寫作、敢于發(fā)表，共同分享，上網(wǎng)交流。隨著我發(fā)表篇數(shù)的增加，有空時我都想進入小荷看看，以至對小荷有種眷念和熱愛。
當我申高成功時，我體會到，只要付出，就有收獲。雙休日時，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會馬上進入小荷，看其他荷友的作文，并認真地給予點評，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識。”我從他們的文章中，學到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對我的作文認真點評，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！
收獲的作文300字 篇3
這周四，我們去了杭州（國際）青少年洞橋營地參加軍訓。
周六，我坐在返回的大巴車上，回想著這3天2夜的收獲，還真不少呢！
以前，我總是覺得母親是一個守財奴，連一支20元的鋼筆也不給我買，可是我錯了。到了營地，教官給了我200營幣，可以洗兩次澡，如果想用在別的地方，就只能買一瓶水。軍訓時，我們要用到營幣的地方不多，母親卻要安排家用，雖然爸爸媽媽的工資并不少，但分攤下來就所剩無幾了，媽媽去哪里拿那20元給我買鋼筆呢？
我錯了。以前，我總是覺得媽媽不愛我，總是不陪我玩。到了營地，天天要整理內務，忙死了。忙完了，非常累，動也不想動了。可是我整理的只是自己那4~5m2的地方，而媽媽要面對的是一個100多m2大房子啊！她不像有些人的媽媽，整日待在家里，她早晨6點起床，下午6點回家，有時上的'還是24小時班，回到家了，她還要做那么多的家務，燒飯、洗衣……很多很多，她哪還有力氣陪我玩呢？
“我錯了，母親！”這就是這次學軍活動給我最大的體會。
收獲的作文300字 篇4
小長假最后一天，天氣放晴，陽光明媚，碧空如洗，微風習習。媽媽說：“如此春光不應辜負。”于是我和成成哥哥兩人帶著小記者證相約來到瘦西湖萬花園踏青游玩。
在萬花園里一眼望去，到處都是生機勃勃、春意盎然的景色。大地披上了大片大片毛茸茸的綠毯，花圃里的郁金香盛開了：嫩黃的、粉紅的、紫黑的、紅白相間的，單瓣的、重瓣的……在綠草的映襯下，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，美麗極了。湖岸邊，嫵媚多姿的垂柳飄起長發(fā)，隨風婆娑起舞，輕輕地從游人們的肩頭拂過。湖水里，三三兩兩的鴨子自由自在地游來游去，有的還悠閑地用嘴巴蘸水梳理自己油光水亮的`羽毛。樹枝上，小鳥們嘰嘰喳喳，歡快地唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”
今天，我們相約在春天里，不僅領略到了迷人的光景，還體會到了媽媽跟我說過的：“一年之計在于春”的意義，真是收獲多多啊！
收獲的作文300字 篇5
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來到媽媽的學校，學校的.名字叫“龍口中學”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門口時，發(fā)現(xiàn)其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準備寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，我先給自己作了一個學習計劃：上午寫語文作業(yè)和練字，下午寫數(shù)學作業(yè)和練字。制定好了計劃，我就開始寫自己的作業(yè)，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學會了后面的生字，還做了《一點通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學會了，數(shù)學《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
雖然那天，已經(jīng)過去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當時我學到的道理，也將一直伴著我走向我以后的人生。
收獲的作文300字 篇6
“一分耕耘，一分收獲”，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的.太陽，充滿了活力;走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲;做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
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