從觀察的作文300字匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的從觀察的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
從觀察的作文300字 篇1
每個人都有喜歡的小動物，我最喜歡的是小兔子。
一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進去，一只可愛的小兔子出現在我的眼前。我不禁細細觀察它：兩只長長的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼里喜歡它。
小兔子除了可愛，它也很貪吃呢。你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方，小兔子看見了，很想吃，可它又夠不著。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時抬頭看一看胡蘿卜片，好像在說：＂我已經很努力，怎么還夠不著呢……
通過觀察，我發現了兔子的特點。
一、小兔子的上唇中間裂開，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇。這個名字就是根據兔子的特點起的。
二、我還發現兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了。這個俗語也是根據兔子尾巴的特點演變出來的。
三、我還發現兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬個為什么：原來兔子沒有利爪，為了不被別的動物吃掉，兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己……
我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？
從觀察的作文300字 篇2
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
為了慶祝這個傳統的中秋佳節，我媽媽特地從“優思麥”帶了一盒中秋月餅。
這款月餅可奇特了：它的形狀是方形的，上面用金色的字寫了“花好月圓”四個大字，還有一束綻放的梅花做背景，兩旁則分別有一個半圓的像古代的窗戶的紙瓦，四周都是紅色的圖案；打開蓋子，就能看到這款月餅是兩層的，第一層是用黃色的綢緞包著的，中間擺放著一罐黃色的茶葉，兩邊分別有三個月餅，外盒都寫著“今秋貢月”四個宋體字第二層是一個小抽屜，我拉出來一看，哇！原來里面也是黃綢緞包著的，里面樣擺著四盒較大的月餅，盒身是黃色的，上面有個月餅的圖案，下面還是寫著“今秋貢月” 四個大號一些的宋體字。
這款月餅可真是包裝精美呀，我們要好好回收利用它們！
從觀察的作文300字 篇3
春天來了，萬物復蘇，大地變得生機勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。
我發現，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應該是傳送水分吧”。這時，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態各異、大小不同。最大地是枇杷葉，它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”，還像兔子地長耳朵；松樹地葉子像長長地、尖尖地針；月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹地葉子像一條條可愛地小金魚……。樹葉地顏色也不一樣，有地是深綠色地，有地是翠綠色地，外面還鑲著金邊，還有地是暗紅色地……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地，邊上還有一圈刺。還有地樹葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶著春天地氣息。
只要你是一個有心人，就會發現一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。
從觀察的作文300字 篇4
星期六，我觀察了媽媽精心培育的紫竹梅。
紫竹梅顧名思義就知道它全身紫色，紫褐色的莖和竹子很像，整根莖上分布有暗紫色的節；每一個節上都長有葉子，葉子也是紫色的，比莖的'顏色略淡，形狀有些像鴨子的腳趾，所以它有個小名叫紫鴨拓草。
現在正是紫竹梅開花的時節，紫竹梅花就盛開在莖的頂端，花是藍色，顏色卻是淡淡的，淡藍色的小花中鑲嵌著嫩黃的花蕊，美的那么風姿綽約，美的那么溫柔恬淡，美的那樣高貴典雅。據說紫竹梅花還是個“天氣播報員”，正常情況下它的花是藍色的，如果空氣污染嚴重，它的花就會變成粉色的。因此可以根據紫竹梅來判斷空氣污染。
如果你不小心碰到它的花瓣，就會發現它會流出紫色的“顏料”，這個時候拿一張宣紙鋪好，輕輕地按下去，反復幾次，紙上就會出現紫竹梅的花瓣；再用毛筆蘸上顏料，畫上花蕾，添上莖葉，一幅紫竹梅畫就輕松地完成了。
紫竹梅不僅具有觀賞價值，還是一味很好的中藥。它性涼，具有清熱解毒的功效，在廣西等濕熱的地區，人們常用紫竹梅來治療毒蛇咬傷、跌打風濕等病。
紫竹梅生命力旺盛，只要剪下它的一根莖，準備一盆土，它就能在新的地方生根發芽。
從觀察的作文300字 篇5
觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。
眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細節細體驗；
觀察人物抓特點，神態動作和語言；
典型特征細心看，突出特點要記全。
觀察景物要聯想，靜態動態細端詳；
形狀顏色和氣味，聯系生活多想象。
定點觀察按空間，時間變化分階段；
動點觀察寫游記，地點變化要牢記；
抓住特點和重點，景物特征記心間；
觀察動物很容易，外形習性牢牢記。
觀察植物方法多，生長過程分四季；
靜態動態要聯想，聯系生活舉事例。
觀察建筑按遠近，空間方位有條理；
外形結構與作用，分類觀察均須記。
觀察物品很特殊，形狀結構和用途；
對照特點多聯想，聯系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；
萬事萬物皆有情，聯想想象觀具體。
觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮；
學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風
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