觀察的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文1
20X8年8月1日星期五晴
昨天，我把猶如一顆顆綠珍珠的綠豆放進了杯子里。今天種子終于發芽了，它像個頑皮的孩子，脫下了綠色的外袍，換上了“露臍裝”，露出了白色而微帶黃色的皮膚，嬌嫩的小芽破殼而出，好似一個個小犄角，仿佛在說：“我是多么可愛，我是多么勇敢！”
觀察的作文2
我家的小倉鼠長著一個圓圓的腦袋，一雙小耳朵，幾條細長的胡須，一個肥胖的身子，四只短短的小腳丫，一條短短的尾巴。
這只小倉鼠真可愛。他在浴沙里打滾，只打了一個，然后就要來跟我討玉米片吃了。我對著她說：“不行，你再打一個滾我才給你吃。”小倉鼠好像聽懂我的話一樣，真的在打了一個滾，我只好拿出玉米片給它吃。這只小倉鼠既貪吃又可愛，他在小房子里睡覺，我動了他好幾次都不起床，我以為他死了，傷心極了，突然，他醒了過來，害我虛驚一場。
觀察的作文3
3月20日星期六天氣：晴
今天，忽然從冰箱里找出幾顆綠豆，便靈機一動，拿來我的自制小花盆，放上點土，把綠豆種了進去，澆上點水。我的植物就種好了。
3月22日星期一天氣：晴今天再去看綠豆，它已經脫去綠色的外套，探出一個小腦袋，向四周張望，好像想快點長高，看看外面的世界。
3月25日星期四天氣：陰綠豆越來越高，長出了長長的“辮子”，一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。我連忙拿來花灑給它們澆水，希望它們能吸收多點水分，快點長大。
3月27日星期六天氣：微冷轉眼又過了幾天，從上個星期六種綠豆到現在長出葉子已經有一個星期了。可是讓我擔心的是，我發現綠豆苗往下垂，我一查資料，才知道綠豆是藤蔓植物，如果沒有東西支撐，就會垂下來，然后會枯死。于是我趕緊拿來一根小棍子，把它插在土里，讓它支撐著綠豆苗。
觀察的作文4
我家養著一只和我的手掌心一樣大的巴西龜。
它有一只墨綠色的殼，上面的鱗片好似鎧甲般的堅硬，一個軟軟的小腦袋和四只像蛟龍一樣的小爪子。
小巴西龜對水溫的要求特別高，25度左右的水最適易它生存。如果水溫到了二十五度以下，它就要冬眠呢！
巴西龜還喜歡和人在一起。每當你把它放在手心里時，它就會很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出來，如果再過一會，這小東西就會睡著，可愛得很！巴西龜對聲音也很敏感。當它聽到不好聽的聲音時，就會把頭縮到殼里睡覺。可是巴西龜聽到我的聲音時就會把頭伸出來，用親切的眼神看著我呢！
我喜歡巴西龜！
觀察的作文5
在生活中，有數之不盡的東西值得你細細留意和觀察，我呢，就以每天走過路過，在那兒學習的學校做為近距離觀察的目標。這也許是對你耐心的考驗，也許是對你觀察的考驗，更可能是對你細心的考驗。
但無論如何，我必須要接受這個考驗，更何況，觀察也是一種樂趣。 一走進華師附小的大門，一股綠意迎面撲來。朦朦籠籠的綠色中，似乎漂蕩著一些云霧。上了階梯，綠化小花園里，呈現了風格各異的春色。
被修剪的整整齊齊的花園，是一種新穎的春色；帶有星星點點的小紫花叢中，是一種可愛的春色， 又高又大的木棉樹，脫下了大棉襖，穿上綠新裝，這便是一種宏偉的春色。
觀察的作文6
今天，爺爺捉了兩只蝸牛給我們觀察。
我發現，蝸牛喜歡在暗暗的地方，把它養在瓶子里，它就爬到瓶蓋里去躲著。我還發現，蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，長的那對觸角上長著眼睛，短的那對觸角下面長著一張差不多針尖大小的嘴巴，但是，據我了解，里面約有2萬多顆牙齒，真是讓人吃驚。還有，蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，別看它動作慢，吃起來還挺快的，一會兒，菜葉上就出現了一個大窟窿。而且，蝸牛是用腹足爬行的，爬行的時候會分泌粘液，它就從粘液上滑過去，這樣就加快了它的速度，而且在粗糙的地方能起到潤滑的作用。
蝸牛真是一種有趣的動物。
觀察的作文7
9月19日
星期五
晴
一聽見老師讓我們回家種豆子，我就很興奮。一回到家里，我就跑到廚房去找姥爺要豆子，姥爺給了我三種豆子，紅豆、綠豆、蕓豆。我找姥姥要了一個塑料盒，然后在塑料盒里鋪了兩張濕紙，再把豆子分類放進盒子里。現在就是耐心的等待
觀察的作文8
20xx年 9月20日 晴38-27度
早上，不到五點鐘我就醒了，我很著急，想看看我的豆豆發芽了沒有？我急急忙忙一看，“天吶！”真會“喝水”！昨天我倒了那么多水，居然現在還剩不到五分之一了。
大概是天氣太熱了，有的綠豆娃娃脫下衣服游起泳來，有的也是熱得拉開了衣服的拉鏈兒。黃豆和紅豆怎么這么害羞，連衣服都還沒敢脫！
我很好奇，同樣是豆豆為什么會這樣呢？把水中的一顆黃豆抓了起來，它似乎很害怕。已經比昨天軟多了，昨天每顆豆豆都很堅硬，今天輕輕一擠就像頑皮地娃娃一樣溜出了的我的手心。噎，怎么變得柔軟些了？一定是喝多了水，動彈不了了。
婆婆建議我把它們移栽到花盆里，因為這樣比泡在水里長得更快更強壯！
觀察的作文9
今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。
拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發現它們的顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的樹皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發現它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。
就在這時，已經有同學開始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。
剛倒入熱水時，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過了一會，它變大了，樣子既像媽媽的頭發，又像水中的睡蓮。又過了一會，它沉了下去，水也變成了棕色。
孫老師告訴我們胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。
胖大海可真神奇啊!
觀察的作文10
今天，諸安有一樣奇怪的作業——觀察紙幣，我也跟著觀察起來。
我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發現紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設置的。左下角如果不仔細什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會發現一個毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個影子和右邊的頭像只有大小不同，別的.一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來。”阿姨邊說邊涂，果然一個100清楚地出現在我們的眼前。
啊！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。
觀察的作文11
今天，我給大家介紹一種平凡而偉大的動物——螞蟻。別看螞蟻非常小，但螞蟻有許多值得人們學習的品質。
首先，螞蟻有勇于奉獻精神。每當遇到水災或火災時，螞蟻不像其它動物四處逃竄，而是迅速抱成一團，滾出火海或大水的包圍。這樣，即使在外面的螞蟻會被燒死或淹死，但里面的螞蟻得以保全生命。
其次，螞蟻有團結互助的精神。每當外出覓食的螞蟻發現食物時，它不像其它的動物一樣獨自吃掉，而是叫來自己的同伴，齊心協力，共同把食物運回自己巢穴，集體分享。
最后，螞蟻有預報天氣的功能，每當快要下雨的時候，螞蟻就會成群結隊的往高處搬家，或者加緊儲備糧食。這樣，人們就會知道天即將下雨了。
因此，我們要保護螞蟻，與螞蟻和諧相處。
觀察的作文12
品德趙老師給我們布置了一個作業，就是讓我們觀察一種植物的生長過程。
我和媽媽選擇了種蒜苗。先找來一個小花盆，往里面放了些土，我們剝了八個白白胖胖的蒜。然后把剝好的蒜插進土里，澆了點水。
第二天早晨，我起床后迫不及待地沖向了小蒜苗。一看，每個小蒜苗上面都長出了一個綠綠的尖尖。太神奇了，小蒜苗在一夜之間就發芽了。小蒜苗在我的精心照料下一天天長高了。現在它已經長了十幾厘米高了。
看著長高的小蒜苗，我的心理別提有多高興啦！
觀察的作文13
哇！這些小家伙長得可真快呀，才一天功夫，又有新花樣了。綠豆芽芽尖上長出了嫩綠的葉子，它看上去十分嬌嫩，仿佛剛出生的嬰兒一樣，那沒有經過風吹雨打的葉子，是我生平見過的最嬌嫩的東西！
“叮嘟，叮嘟”鬧鐘響了，我牙也沒有刷，以百米沖刺的速度沖向杯子里的豆芽。哇！豆芽們個個都探出了杯口，好像急著要去看看外面的世界。被頂得老高的小棉花就像飄來飄去的白云。媽媽讓我輕輕把小棉花摘去，這樣，那些豆芽寶寶們就顯得更清秀了。
我把豆芽寶寶們移植到泥土里，放到陽臺上，一陣風拂過，豆芽寶寶們擺動著身子，好像在說：“你放心吧，主人，我會繼續努力的！”哈哈……
觀察的作文14
今天，我和我知心的小伙伴一起玩耍。我們玩的是看誰跳的多。跳著，跳著我覺得徐佳露的頭發變短了。因為每次跳的時候，徐佳
露的長頭發總是會擺來擺去，可今天的長頭發卻一上一下。于是，我在進一次的觀察，發現跟我想的沒錯。我一問徐佳露，徐佳露
說:‘你真是打破沙鍋問到底!好啦，跟你說，你說對啦。你真是太細心啦!’聽到同學對我的夸獎我很自豪。
觀察的作文15
1、細節描寫頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
4、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
5、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
6、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7、文章將…寫得細致入微
8、語言活潑明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
10、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
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