小學同學作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學同學作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學同學作文300字 篇1
我的同學叫尹緒丞，他是我的好同學。他有時候和我一起玩游戲，有時候和我一起寫作業(yè)。
他是一個“小科學家”，這是因為他的鼻梁上總是架著一副眼鏡，而且學習也是非常好的，所以我們大家都稱他為“小科學家”。他有一對靈敏的耳朵，小巧可愛的鼻子和那櫻桃小嘴，真是可愛極了!他是一個充滿活力、同情心強而又熱情的小男孩，他還是我們班最最搞笑的“小小開心果”呢?
記得有一回。我和幾個同學在班上玩，他就準備把自己編搞笑的笑話講給我們聽。他在那講，我們就在這里邊聽邊猜，講著講著我竟忍不住哈哈大笑起來。我的肚子也都笑得快疼死了，就連坐也都坐不下來了。他果然是這個班上的“開心果”啊!
還記得有一次。別人有一道題目不會，他就像我們班的李承遠一樣給他講解題目。他說這個該這樣寫，他還看到上面有一道題寫錯了，又告訴我這個怎樣訂正。我看到他的舉動讓我都看呆了，他果然是真是知識淵博而且又很負責啊!
我的.同學真是既是聰明又是搞笑，可就是有時上課不集中精神，有時上課不聽，還有時喜歡插嘴。我真希望他能夠改掉他身上的壞毛病，這樣我會讓他成為我最好的好朋友。
他就是我的好同學你喜不喜歡他呢?
小學同學作文300字 篇2
大家一直以為陳臨峰是一個淘氣鬼吧，其實他也是很有愛心哦。
一天我在家里專心致志寫作業(yè)，突然，我聽到了一個熟悉的聲音在喊：“鄧奕泉!鄧奕泉!”我走到陽臺那說：“誰啊!”我當時以為是別人想找我下去玩。心想：“誰呀，現(xiàn)在又不是周末，誰還那么不懂事，想讓我下去玩。”我一看，是陳臨風，只見他拿著一本語文書揮了一下說：“鄧奕泉!你的語文書忘拿了，快下來拿�！痹瓉砦以趯W校背書的時候忘拿書了。我說：“好好，我馬上下來�！痹谛睦锵胫骸皼]想到陳臨風竟然大老遠跑來給我送書�！蔽遗芰讼氯ヒ姷搅岁惻R峰感激地說：“謝謝你，陳臨風�！标惻R風說：“不用謝�！�
當時我很感動，沒想到，在學校，陳臨風是一個調皮搗蛋的小家伙，可沒想到，他竟然會大老遠跑來給我送書。要不是陳臨風，我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里，我就明白了一個道理，每個人都有自己的優(yōu)點，我們要學習陳臨風的'這個優(yōu)點，在同學需要幫忙的時候及時伸出援助之手。
小學同學作文300字 篇3
今天，我去同學家里玩，我給媽媽說了一遍。媽媽同意了。我們約好了在李博文家里玩。我們?nèi)ツ堑娜擞校汗涌怠⑧嵱觋枴⒗畈┪摹⑦�有我。
放學的時候，我們急匆匆的跑回家放下書包就在我家附近的'開元小區(qū)等。我是第一跑到那里。“沒人”我恍然大悟。那時，李博文和郭子康一起來了。我問李博文：“鄭雨陽呢？”他說：“不知道。我們四處都找遍啦，還沒找到鄭雨陽，后來我們等啦一會，還是沒有，后來就去李博文家里啦，他家在三樓第二戶，進到他家后他家有口風琴和葫蘆絲還有他自己折的工藝品和許多好玩的小東西，我們拿啦遙控飛機去樓下玩 ，他突然想起忘啦帶鑰匙，他說：“我拿的鑰匙是我媽媽的�！闭f完后他就在旁邊嘻嘻的笑，后來我們就玩了起來，飛機飛這飛那，像小鳥在天空中遨游，玩后，他的媽媽來了，我們一看天黑了，我給郭子康說了一下。
我說：“阿姨再見。”就走啦，今天玩得真開心。
小學同學作文300字 篇4
只要每天早晨一踏進教室的門，就看見了他，他很精神地捧著英語書或者語文書，高聲朗朗，流利地讀著，洪亮的聲音傳播在教室的每一處。
他是一個可愛的小男生，留著一個小平頭，他的電腦技術特別厲害，可能是因為經(jīng)常接觸電腦的原因，讓眼鏡“騎”著鼻子走了。在班級里，他擔任的是勞動委員，而這一職位，正是最辛苦最累的，每當老師讓他去做事時，他總是一言不發(fā)，卻能有條不紊地做好。他也很愛讀書，還被我們稱為“書呆子”。他最喜歡足球，世界杯一到，他激動的`連覺都睡不著。
他成績很好，總是名列前茅，他數(shù)學特別棒，也特別愛動腦筋，有一次，吳老師在黑板上出了一道題，他坐正了身子，不停在心算，片刻之后，老師的答案揭曉，與正確答案一模一樣，我特別佩服他，他說：“只需要先把面積求出來，然后再……”
他是我的開心果，每當我傷心時，他也許不會安慰我，但會逗我笑�！八本褪俏业耐馈┨焱瑢W。
小學同學作文300字 篇5
我最熟悉的同學是我們班的語文課代表黃薇瑋。以前我們是同桌，現(xiàn)在雖然不是同桌，可中午放學時，我們經(jīng)常一起走。她中等身材，不胖也不瘦，長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴，一頭黑黑的長發(fā)總是梳成一個馬尾。
黃薇瑋對課代表的工作認真負責。作業(yè)收齊后，黃薇瑋說：“老師，我?guī)湍�。”說完，就幫老師把作業(yè)搬到辦公室。等老師改好作業(yè)后，黃薇瑋主動跑上講臺說：“老師，我來幫您發(fā)作業(yè)吧�！比缓缶驼J認真真地把作業(yè)本發(fā)到每個同學的手里。
黃薇瑋不僅是老師的.好幫手，而且很關心集體。課間活動的時候她經(jīng)常撿起同學們掉在地上的紙屑，主動扔進垃圾箱。有時撿到零錢和文具，就馬上交給老師，因此她經(jīng)常受到老師的表揚，所以她被評為語文課代表。
這就是我最熟悉的同學黃薇瑋，我要向她學習。
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