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    扶老奶奶的作文300字

    時間:2022-10-10 04:14:11 奶奶

    關于扶老奶奶的作文300字九篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的扶老奶奶的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于扶老奶奶的作文300字九篇

    扶老奶奶的作文300字 篇1

      一天傍晚,天上下著毛毛細雨,我由于在教室里打掃衛生,所以回家的時間遲了一點。

      我正走在回家的路上,當我走到一個拐角的`時候,突然,我看見一位老奶奶,她一手撐著雨傘,一手拎著一籃子蘋果,路邊的人已經很少了,除了這位老奶奶,沒再看到有其他的人。“哎喲”一聲傳來,我又往老奶奶那個方向看過去,呀,原來是老奶奶摔倒了。

      我連忙跑過去,這時我看見老奶奶手中的雨傘和蘋果都滾得遠遠的,我一邊把老奶奶扶起來,一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想:老奶奶現在怎么樣了?于是我問:“老奶奶,你怎么樣了呀?”老奶奶說:“哎喲,我的腳扭傷了。”我心里又想:老奶奶受傷了,不能自己走回家了,我把她送回家吧。于是我對老奶奶說:“老奶奶,你受傷了,我送你回家吧。”老奶奶搖了搖頭說:“不行,你爸爸和媽媽一定會很著急的!”“沒關系,我可以給媽媽打個電話。”我給媽媽打過電話,老奶奶才答應。

      過了好一會兒,我和老奶奶終于到家了,老奶奶一坐下來,就把籃子里的蘋果拿給了我幾個,我連忙說:“老奶奶,蘋果吃了對身體好,你自己留著吃吧!”

      我回家了,走在回家的路上,我心想:回家把這件事說給媽媽聽,她會怎么表揚我呢?

    扶老奶奶的作文300字 篇2

      踏著沉重的腳步,走在泥濘的小路上,我覺得很快樂。我為什么那么開心呢?

      事情是這樣的:我家旁邊正在建路,大石頭與小石頭,亂七八糟的堆放在路上。老天爺沒喘氣兒,老是哭個不停。泥濘的小路上出現了一個個小水坑,那么多的小水坑加起來就像一條條臟兮兮的小河,路過的人都穿著高雨鞋,艱難的走過去,突然,有一位年邁的.老奶奶,一手拿著一只破舊的皮包,一手撐著一把雨傘,艱難的向前走著,我見了馬上跑過去,扶住老奶奶的手說:“老奶奶,這條路不好走,我扶你走吧!”她激動的一笑說“謝謝你,小朋友。”我聽了她的贊美心里比吃了蜜還要甜。

      一路上,我和老奶奶不知不覺講了很多話。想經常見到的老朋友一樣。

      經過了這件事后我明白了“助人為快樂之本”如果每個人都獻出自己一份微小的愛,那么世界會更美好。

    扶老奶奶的作文300字 篇3

      “叮零零”放學鈴聲響了,同學們快速地收拾好書包回家了,只剩下值日的我。

      打掃完教室后,我趕緊收拾好書包回家。走在路上,我不時抬頭看看那快要落山的太陽。在一個十字路口前面不遠處有一個年邁的老奶奶拎著一大包蘋果慢慢地走著,忽然“哎喲”一聲老奶奶摔倒了,蘋果撒了一地。我趕忙走過去:“老奶奶,你怎么了?”“哎喲!我的腳扭了,疼死了,小乖乖。”“那我扶你回去吧!”“不行,你家人會擔心的。”“沒關系,我給家里打個電話就行了。”我說。“那就麻煩你了。”我先把地上的.蘋果撿起來放進袋子,然后,用右手扶著老奶奶。

      送老奶奶回家的路上,我問:“老奶奶,你家人在家嗎?”“兒子和媳婦都出去打工了,只有我一個人在家了”老奶奶說。

      “到了”我輕輕地把門打開,把老奶奶扶坐在沙發上,把蘋果放到了桌上,給老奶奶倒了一杯水剛準備和老奶奶說再見,沒想到老奶奶一把抓住我的手往我的手里放了一個大蘋果“回家路上吃吧,乖孩子。”我接過了蘋果,對老奶奶說了聲再見,又把蘋果快速地放到桌上,一溜煙地跑了。

      走在回家的路上,我哼著小曲想起了一句俗語“贈人玫瑰,手有余香。”

    扶老奶奶的作文300字 篇4

      嘩嘩嘩!在星期五的下午,突然下起了傾盆大雨。

      小明和同學們撐著雨傘回家去,一位老奶奶在他們前面慢慢地走著。突然老奶奶一時腳快,沒看前面,腳踩到了水坑,一下子滑倒在地,雨傘也一直在地上滾著,腰看起來也閃了。

      小明看了不知道該怎么辦好。是幫,還是不幫呢?他看身邊的同學都在議論紛紛,還聽到有些同學說是老奶奶自己摔的.,應該她自己起來,還有些同學看都沒看,只顧自己走了。

      他想:老奶奶摔在地上那么疼,應該幫她呀!

      于是小明走上前,邊扶邊對老奶奶說:“老奶奶,您摔得一定很疼吧?我來扶您回家!”“不用,謝謝,我不疼,你回去吧!我自己能走!”老奶奶笑著說。“老奶奶您可以自己走嗎?”小明說:“但是萬一您的腳突然疼起來又摔了怎么辦呢?”“好好好,謝謝你,你那么好,你叫什么名字啊?”“不用謝!我叫小明,來,我扶您回家吧!”

      于是,小明就送老奶奶回家了。

    扶老奶奶的作文300字 篇5

      有一天放學,天下著蒙蒙大雨。我和丁丁撐著一把傘回家。

      這時,我和丁丁突難看見一位白發蒼蒼的盲人老奶奶,身上沒帶雨傘,手里只柱著根拐杖,這位白發蒼蒼的盲人老奶奶在大雨中一步一滑艱難地走著。我想:“我是少先隊員應該幫助別人。”我就對丁丁說:“我們是少先隊員應該幫助別人,,我們就扶這位老奶奶回家吧。”丁丁說:“對我們是少先隊員,我們應該幫助別人,那我們就快去吧。”我和丁丁就三步并成兩步地跑上前去,對老奶奶說:“老奶奶,我們送您回家吧!”老奶奶激動地說:“謝……謝謝你們!”我把傘舉得高高的生怕碰著老奶奶,丁丁扶著老奶奶生怕老奶奶摔跤。這是,我和丁丁的.衣服都濕淋淋的,身上還不停地發抖。走到半路上的時候,老奶奶問我們:“小朋友你們叫什么名字啊?”我和丁丁異口同聲地回答說:“我們是少先隊員。”

      過了很久,我和丁丁才把老奶奶送回了家。老奶奶說:“你們真是個助人為樂得好孩子。”我和丁丁的衣服雖然衣服已經濕透了,但是,我們還是很高興,因為我們幫助了別人。”

    扶老奶奶的作文300字 篇6

      暑假的一天,我到公園去散步。一路上,鳥語花香、綠樹成蔭。

      我走到馬路邊,看見一位老奶奶剛想過馬路,我立刻攔住老奶奶,說:“老奶奶,您看,對面亮起來的燈是紅燈,而不是綠燈,所以請您先不要過馬路。”老奶奶聽,就停下來。

      不一會兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說:“老奶奶,可以過馬路,我扶一下您吧!”老奶奶說:“嗯,好。”我扶著老奶奶過馬路,老奶奶問我:“小朋友,你叫什么名字?”我說:“我叫藍麗琦。”奶奶高興地說:“哦!琦琦,你可是一個乖孩子呀!我重來都沒有見過像你這樣的孩子。”我說:“呵呵,老奶奶,謝謝您的夸獎,這多是我應該做的`。”老奶奶說:“再見!”老奶奶就回家。

      尊老愛幼,希望每一個小孩子都能做到。

    扶老奶奶的作文300字 篇7

      一天傍晚,天上下著毛毛細雨,我由于在教室里打掃衛生,所以回家的時間遲一點。

      我正走在回家的路上,當我走到一個拐角的時候,突然,我看見一位老奶奶,她一手撐著雨傘,一手拎著一籃子蘋果,路邊的人已經很少,除這位老奶奶,沒再看到有其他的人。“哎喲”一聲傳來,我又往老奶奶那個方向看過去,呀,原來是老奶奶摔倒。

      我連忙跑過去,這時我看見老奶奶手中的雨傘和蘋果都滾得遠遠的.,我一邊把老奶奶扶起來,一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想:老奶奶現在怎么樣?于是我問:“老奶奶,你怎么樣呀?”老奶奶說:“哎喲,我的腳扭傷。”我心里又想:老奶奶受傷,不能自己走回家,我把她送回家吧。于是我對老奶奶說:“老奶奶,你受傷,我送你回家吧。”老奶奶搖搖頭說:“不行,你爸爸和媽媽一定會很著急的!”“沒關系,我可以給媽媽打個電話。”我給媽媽打過電話,老奶奶才答應。

      過好一會兒,我和老奶奶終于到家,老奶奶一坐下來,就把籃子里的蘋果拿給我幾個,我連忙說:“老奶奶,蘋果吃對身體好,你自己留著吃吧!”

      我回家,走在回家的路上,我心想:回家把這件事說給媽媽聽,她會怎么表揚我呢?

    扶老奶奶的作文300字 篇8

      一次下午放學后,我和林枚妝一同回家,才剛沒走多久,我們看到一位老奶奶坐在地上痛苦不堪。我們走過去,蹲到老奶奶的面前,詢問老奶奶怎么了。老奶奶痛苦地告訴我們,自己是撿破爛的,這幾天燙傷了腳,剛才又摔了一跤,實在是痛得起不了身了。接著,我們發現老奶奶的腳有嚴重的傷情,于是,我們費了好大的勁將老奶奶扶回了家。

      到了老奶奶的`家,我們看到了令人難以置信的一幕:老奶奶的家就在垃圾場的旁邊,她的家凌亂不堪,四處擺放著廢品和生活垃圾;椅子和桌子都非常破爛,唯獨床還比較整潔。聽了老奶奶的講述,我們知道了老奶奶的丈夫已去世,老奶奶的兒女們又常年在外打工,奶奶獨自一個人在家靠著撿破爛和收廢品生活。看了這感人的一幕;聽了這感人的講述。我們心里按捺不住的淚珠子不禁而落。于是,我們幫老奶奶做飯、洗碗、洗衣服、掃地、拖地……為了奶奶不再孤獨,我們叫上了班級里的所有同學一起來幫助老奶奶……除此之外,我們還給奶奶治好了腳傷。

      這樣的行動從不截止,一直這樣不斷的繼續……

    扶老奶奶的作文300字 篇9

      我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。

      趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。

      有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學追著玩,一個同學一不留神把我碰倒,我的腿也摔傷,等我回過神來,那個把我碰到的同學早已逃的`無影無蹤。這時趙銳看見,就馬上跑過來,立刻把我扶進衛生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進衛生室。

      趙銳把我扶到衛生室以后,就去找校醫幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去。

      第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣?”我說:“好多,謝謝你。”頓時,我的眼睛濕潤,我被趙銳的這種精神感動。之后,我把這件事告訴老師,老師聽后表揚她是個好班長。

      老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學習,做好事。

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