【精選】五年級的作文300字4篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
5月22日下午活動課，五年級全體學生進行了一次以“淚”為主題的作文競賽活動，這次活動，是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗。更是對學生寫作興趣的一種激發、培養。現將本次活動小結如下：
一、活動取得的成績
1.在比賽前，各班主任都積極配合此次活動：在午唱前把桌椅拉開了一定距離，黑板上寫好了比賽主題。確保比賽活動規范、嚴謹的開展。
2.比賽期間，各班紀律良好。做到了文明競賽，體現了立才人應有的基本素質。
3. 參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。
二、活動不足之處
1.活動宣傳力度不夠，沒能借助此次活動激發學生的閱讀寫作興趣。
2. 沒有給優秀習作獲得者更高的PK平臺。
三、獲獎名單
這次現場作文比賽圓滿結束了，希望通過此次活動，能開啟孩子們寫作的一扇窗。讓孩子們透過這扇窗望到自己的習作之路，并一直走下去。
五年級的作文300字 篇2
我家有個小書櫥，有各種各樣的書，下面我給大家介紹兩本書。
我在那漂亮的書櫥里最喜歡的一本書是《漂亮老師和壞小子》這本書是媽媽前幾天給我買的，我現在已經看完了，這本書融入楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否一致？書中的米蘭老師把人性關懷放在首位的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。我第一次讀這本書時，被它幽默而曲折的故事情節深深的吸引住了，所以我喜歡這本書。我在向大家介紹一本書，名字叫《西游記》我很喜歡看西游記的動畫片，所以我讓爸爸給我買著本書，剛看著本書時，我非常喜歡著本書里的.三打白骨精、三借芭蕉扇、讀起來就放不下，我給你們介紹的著兩本書，是不是比你們讀還要精彩呀？
我家的小書吧現在書越來越多了，以后我還會給大家介紹我家書吧里的書。
五年級的作文300字 篇3
我家的蠶寶寶長大了，現在他們長得又白又胖，每只大約有我的小指這么粗了，還比我的小指長呢。本來我以為蠶寶寶頭上長了個黑點，現在才知道那是蠶寶寶的嘴，細看像個靶子，吃起桑葉來是一哄一哄的兩個黑眼睛長在頭的兩側。他的頭上還有皺皮，身上有環節，每個環節都有一個黑點。蠶寶寶一共有十四支腿頭上有六只。身上有八只。
蠶寶寶吃桑葉的時候，很聰明，他把葉肉全吃光，把葉筋留著。吃進的桑葉就像一張張網。
蠶寶寶長大了，吃的桑葉也多了。今天我看見蠶寶寶把桑葉吃光了，就想給它們換幾片新鮮的，可是，眼看蠶寶寶就要吐絲了，現在桑葉沒了，難道就這樣看他們死嗎？多可憐呀！于是我拿香離筍葉子去喂它們，可是他們連看也不看，寧愿餓一夜。第二天早上，我又去看他們，只見三條蠶寶寶無精打采地趴在盒子里，快要餓死了，我急得要命。我想到我鄰居家有桑葉，于是顧不上吃早飯，就帶著蠶寶寶去‘‘討飯’。還好，還有三片，全給了我。今天我總算救了這三條命。
五年級的作文300字 篇4
“嗨，大家好，我是鯨，我們生活在海洋里。其實，我們的祖先是生活在陸地上的，后來環境發生了變化，所以我們的祖先就適應了海的生活。因為我們長的像魚，所以人們都叫我們鯨魚，其實，我們并不是魚類。
我的哥哥是藍鯨，在20世紀的時候，因為人類不斷的捕殺，現在已經不到50頭了，其實，我們的繁殖能力很差的，平均一兩年才生一次，每次生一到兩頭小鯨，我們已經從地球上生活了300多萬年了。
我們的同類有很多，有長須鯨，是沒有牙齒的鯨，它主要吃小魚和小蝦，有齒鯨，它主要吃的是大魚和海獸，我們的同類還有虎鯨，它號稱“海中之虎”它也是長須鯨。
我們的體形很大，最大有16萬公斤，最小也有兩千公斤，我們的一條舌頭，就有十幾頭肥豬那么重，成年人站在它的嘴里。舉起雙手還摸不到它的上顎，如果不小心被我的同伴吃了，你可以從它的牙縫里爬出來。
最后，我發自內心的請求，請求人類不要再捕殺我們那些快要瀕臨滅絕的鯨了，請讓我們這些從地球上生活了500多萬年的鯨繼續繁殖下去，永遠生活在這個美麗的星球上吧！”
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