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    五年級的作文300字

    時間:2021-02-13 08:23:08 五年級作文

    【推薦】五年級的作文300字錦集九篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】五年級的作文300字錦集九篇

    五年級的作文300字 篇1

      豬八戒微笑著說:”謝謝大家選我擔任取經學校的校長!按蠹乙渤錆M期待的看著他。然后,他清了清嗓子一臉嚴肅地對大伙兒說:”我們可經歷了不少磨難,但是,還是取得了真經,重返了長安!按蠡镆积R問他:”是什么磨難。靠鞂ξ覀冋f說!“

      于是,豬校長說:”這一路上,有許多妖魔鬼怪在攔截我們,一共有九九八十一難!按蠡锖闷娴乜粗K麑Υ蠡镎f:”比如說其中的一難吧,我猴哥只殺了一個妖怪變的人,師父區分不了人和妖認為他殺了人,就生氣地把他趕走了。猴哥就含淚回到了他的家——花果山。之后,師父遇難了,我就去花果山,把他苦口婆心地勸說了一番。他終于和我來到師父遇難的地方,解救了他。“

      豬校長又說:”我也犯過錯誤!爸螅桶淹党匀藚⒐@件事原原本本照說了一遍。大家也認為他做的不對,他不好意思的笑了。但是大家從這兩件事中悟出了許多做人的道理,并懂得了只有團結合作,有毅力,不怕吃苦心地善良才能取得成功。

      豬校長的演講結束后,臺下響起了熱烈的掌聲,豬校長滿意的笑了。

    五年級的作文300字 篇2

      門神畫是中國農歷新年貼在門上的一種畫,是中國傳統民俗工藝品之一,有驅邪鬼、衛家宅、保平安、降吉祥等作用。而畫門神則是民間一種藝術活動,每年春節都要舉行。

      門神穿著一身威武的鎧甲,貼在家門上,鬼怪就不敢進屋傷害人們了。有趣的是,如果人們把畫出來的門神的畫像貼在自家家門上,再把他們的名字分別寫在畫上,鬼怪就會嚇得屁滾尿流了。人們通常會把唐朝的兩個大將——尉遲恭和秦瓊畫在門神畫上,還會給他們的手上加上幾把武器,讓他們顯得更生動、更威風,更能夠鎮住鬼怪。

      記得上個星期,美術老師教了我們如何生動地畫門神。首先,我畫了一個揮著細劍的火柴人;然后,我把那個火柴人畫粗,把細劍畫長畫粗;接著,我給門神畫上了威武的鎧甲和鮮紅的戰袍;最后,我給門神涂上了金光閃閃的顏色,讓人覺得威風凜凜、神采奕奕。我的門神畫完成了。

      不知是老師教得好,還是我真的畫得好,下課后好多同學都涌到我的桌邊來看我畫的門神,連連稱贊我畫得栩栩如生。我也非常開心和自豪。我學會了畫門神的技巧,這樣來年春節,我就能為自己家畫一幅門神畫,來保佑我們全家了。

    五年級的作文300字 篇3

      我以前一點兒也不喜歡吃薺菜。它其貌不揚,上面還長著許多小刺,吃在嘴里又很粗糙,不像菠菜那樣爽滑。如果把一兩朵薺菜夾在其它蔬菜中,你或許會以為它只是棵野草而以呢!

      一個偶然的機會,我在報紙上看到薺菜是一種全身都是寶的植物。它有清熱解毒、明目養肝等作用。另外,它還可以入藥。我頓時對它產生了好感,心想:今天我為什么不讓媽媽做薺菜給我吃呢?

      我告訴媽媽今天想吃薺菜。她用驚奇的目光打量著我,然后又高高興興地跑去買。當一大盤薺菜擺在我的面前時,我迫不及待地夾了一大筷送進嘴里。剛送進嘴里時的確很粗糙,可是后來卻越嚼越鮮,原來它是需要慢慢品味的!而我以前不喜歡它的理由竟然是它的外表不美!

      薺菜是一種一年或多年生的草本植物。路邊,田邊,它的身影隨處可見。它不像鮮花那樣需要人們那樣的呵護,也不像那些大棚蔬菜需要除草、施肥。它從來都是那樣寂寞地長在路邊,經歷著風雨的洗禮。春天,它為人們獻上美味,當它漸漸老去,開出白花,結出種子,落入土中。待到來年,又是綠陰一片。

      在薺菜身上,我懂得了什么叫無私奉獻,什么叫自強不息。

    五年級的.作文300字 篇4

      周末,老師給我們布置了一項作業,題目是我的小創客。這可把我愁壞了,我冥思苦想,這該做什么好呢? 于是,我翻遍了整個玩具箱,還是找不到材料,忽然我看見了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機一動,“有了!”我把玩具槍里面的電池和開關都拆了下來,然后從一個廢棄的玩具汽車上取出一個小燈泡,又找來一個小水槍上的塑料殼當作燈泡的保護膜。接著我又找來一個紙盒,將燈泡固定了上去,我轉念一想,還可以把電池放進去,這樣的話,我的小創客或許會更精致一些。 緊接著,我又拿了剪刀,透明膠布,彩筆等材料。 開始著手制作了,我先把電池裝進去,再裝入燈泡,然后把盒子上開了個小口把開關安進去,其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的畫,最后用黑筆在后面寫下我的小創客的名字。你們能猜到是什么嗎?那就是——我的應急燈。 就這樣,花費了我兩個多小時的小創客作品終于大功告成了!作品完成了,我總算可以放松了! 我邀請爸爸來看我的作品,爸爸看后連連稱贊道:“做的真棒,你可以自己動手做好,真是太棒了!”聽著爸爸的夸獎,我的心里感到美滋滋的。

    五年級的作文300字 篇5

      上周五放學后,天空下著蒙蒙細雨。我們蓮花小隊的成員們邁著輕快的腳步來到位于雙菱小區的齊爺爺的家門口。很快,齊爺爺笑瞇瞇地把我們領進家門。

      爺爺的房子不大,裝修也挺簡單,但干凈整潔。小隊員們作了自我介紹后,開始跟爺爺聊起了天。爺爺一說起自己的經歷是滿面春風,笑談風聲。原來齊爺爺退休前是國有企業的工會主席,出生于抗日戰爭年代,小時候沒有機會讀書,他就自學成才,邊放牛邊學習,長大成了單位的干部。如今,他退休后也是老有所學、老有所樂,成了單位退休文體協會的會長,踢踏舞、門球、乒乓球都是他擅長的運動。

      隨后,小隊員們給爺爺送上了精彩的節目:沈亦州的魔術表演讓爺爺疑惑不解;鄭智的魔術剛讓爺爺驚訝無比;陳冠名那美妙的歌聲贏得了爺爺連聲稱贊。我們還為爺爺送上了精心準備的小禮物。

      齊爺爺為我們的敲門行動點贊。他找出歌譜,系上紅領巾,帶我們唱起了《我們是共產主義接班人》,他滿面笑容,仿佛回到了童年時代?犊ぐ旱母杪暢錆M了整個房間。爺爺叮囑我們要珍惜幸福和平的年代,好好學習,長大成為一名合格的共產主義接班人。

      雖然這只是一次簡單的小隊活動,但我們為老人送去了溫暖和愛心,收獲了快樂和幸福。

    五年級的作文300字 篇6

      在成長中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊惠呑訛槭裁床粫环L順呢?我也不例外!成長給了我無窮的快樂,但也不時給我帶來不少的煩惱:對于成長,我帶著一種渴望的心情,但又有些厭煩。

      第一:作業多了。雖然老師布置得很少,但媽媽卻布置了3倍的作業,讓我每天都啃書山。晚上回家,第一件事是做作業,接著就是啃我的書山了。

      第二:時間少了。在學校里還可以玩,到了家,除了吃飯時就沒時間玩了,其他時間都花在學習上。

      第三:朋友少了。長大了,男生跟男生玩,女生就跟女生玩,要是男生跟女生玩就會被人議論,所以好朋友少了,“仇人”卻多了。

      第四:要求高了。當我還是小孩時,生活得無憂無慮,自由自在的?涩F在,身為小學五年級學生的我已經長大了,不在是小孩了,做起事來要小心翼翼,思前想后,畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了……

      成長,雖然給了我不少煩惱,但也為我帶來了不少快樂。同時,也因為這些成長的煩惱,令我懂得了許多,也意識到了許多許多……快樂與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石,它們毫無漏縫的連接著,通向成功的路!

    五年級的作文300字 篇7

      今天我走在校園里,正在往教室的方向走去的時候,看到有一個同學搬了一摞書,正在吃力地走著,額頭上沁出了晶瑩的汗珠。我想,一個人搬書真是太吃力了,于是就小跑幾步,準備過去幫他。

      等到了他的身邊以后,那個同學正在原地氣喘吁吁地喘氣,我就趕緊說:“同學,我看你搬書太累了,這會兒正好我也沒事兒,我來幫幫你吧。”他聽了以后,有些遲疑的說:“這樣不太好吧,太浪費你的時間了,我慢慢搬就行!闭娴氖翘蜌饬,我這個熱心腸,二話不說,就幫他搬起來一半的書:“來吧,要去哪個教室,前面帶路。”看到我這樣做,他也不再推辭,帶著我就往教學樓的方向走去。

      等到到了他們的教室以后,我放下書正準備走,他從后邊叫住了我:“同學,真的是太感謝你了,這瓶水你一定要收下,要不然我的心里真的過意不去。”我看著他真摯的眼神,便也不再推辭,接下了他遞給我的水。

      這瓶水我放在自己的桌子上,一直沒喝,看見它,我就想起了自己幫助他人的事情。

    五年級的作文300字 篇8

      韓麥爾先生明顯已經宣布下課了,但是大家都只是靜靜的坐在位上,沒有人敢出聲,也沒有人離開?諝夂孟衲淘诹艘黄,教室里只有急促的呼吸聲。

      “韓麥爾先生,為什么,為什么你們都不反抗吶,難道我們就這樣認命嗎?韓麥爾先生,回答我呀!”一個孩子站起來打破了這可怕的沉寂,用帶著一點哭腔的聲音訴說著他的不滿。

      “噢,孩子,你不明白,我——我——”他的話哽住了,想要辯解可又不知該說些什么。大家又一致的沉默,氣氛又僵了下來。

      “大家,都回去吧。不要拒絕!表n麥爾先生深深的嘆了一口氣,隨后正了正臉色,“孩子們,阿爾薩斯的未來需要你們!”不再多說,韓麥爾先生緩緩的走出了門。

      我望著韓麥爾先生落魄的背影,鼻子一陣楚酸,想要說些什么卻說不出,只是垂下頭低語著:

      “阿爾薩斯的未來需要我們!”

    五年級的作文300字 篇9

      最近,媽媽都是在評一個職稱,連洗衣服做飯都不來及干,所以,我們吃飯總是一拖再拖,有一次竟然拖到了6點半。

      那一天,我早早地回到家了家里,看一看表,才四點零五分。我發現媽媽正坐在電腦桌前忙碌著;一臉通紅,右手握著筆飛快地寫著字,旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標來回迅速擺動著修改課件,房間里不時發出點擊鼠標的聲音。

      家里的環境亂糟糟的,已經很久沒有整理了。我一手把桌子上擦了擦,另一只手把書包放在地上,并對媽媽喊道:“媽,我回來了,快點去煮飯!

      喊完之后,我便坐了下來,拿出筆開始寫作業。

      不知過了多久,我的肚子餓極了,媽媽卻還是沒叫我去吃飯。我走出房間,發現媽媽竟然還在做課件,我又看了看表,6點鐘整。我對媽媽一聲大吼:“媽,都6點鐘了!你怎么還不去做飯!

      媽媽一聽,這才從課件中回到現實,連忙去煮飯。媽媽長長地伸了個懶腰,背直了起來,按著桌子,然后就站了起來,去做飯了。

      望著媽媽忙碌的背影,我想,媽媽最近可真忙。

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