在課堂的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的在課堂的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在課堂的作文300字 篇1
跟你們說件事,別告訴別人,我們班老師的手機(jī)不是好家伙。
有一天課堂上,同學(xué)們在津津有味聽講。突然,一陣“蛐蛐”一樣的叫聲在教室里響起,老師停止上課,把插在腰間的手機(jī)拿了出來,看了看號碼,就走到外面走廊接電話。我們靜靜地等著老師來給我們上課。過了一會(huì),走廊上傳來爽朗的笑聲,也不知道什么事,讓老師這么高興。只聽見老師說:“不聊了!比缓蟆芭尽钡囊宦,關(guān)掉手機(jī),繼續(xù)給我們上課。
前一天也是這節(jié)課,又來了騷擾電話,老師拿出來一看,掛斷了。但課也沒上,而是回短信過去,大概是嫌電話費(fèi)錢吧。老師在慢慢地發(fā),同學(xué)們在耐心地等,終于短消息發(fā)出去了,但一節(jié)課的時(shí)間也不多了。
我不知道手機(jī)是誰發(fā)明的,本來是為了人們的方便,可是,課堂上的手機(jī)像個(gè)殺手,浪費(fèi)了我們學(xué)生多少寶貴的時(shí)間。所以我說手機(jī)害人不淺,F(xiàn)在上課時(shí)一來手機(jī)的聲音,我就明白了這節(jié)課的任務(wù)難以完成,對“蛐蛐”聲有了一種恐懼感。
我討厭課堂上的手機(jī),一切都是手機(jī)惹的禍。
在課堂的作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,這時(shí)的課堂可不再是普通的課堂了,會(huì)是什么樣的呢?那就讓我慢慢介紹吧。
未來的課堂是一個(gè)高科技電腦信息課堂,當(dāng)你聽課不認(rèn)真時(shí),電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)告給老師并告訴老師你在想什么,老師也不用去批評你,電腦傳送帶會(huì)自動(dòng)把你拖到外面罰站直到你保證再也不走神了,傳送帶又會(huì)自動(dòng)把你運(yùn)回原位;如果在考試時(shí)偷看別人卷子電腦的高級識(shí)別功能會(huì)把你抄寫的內(nèi)容自動(dòng)消失,而且還會(huì)讓你的座椅上冒出一個(gè)釘子警告一下,并刺激你的神經(jīng)帶你回到答題的最初狀態(tài);日常學(xué)習(xí)中當(dāng)你寫錯(cuò)或計(jì)算出錯(cuò)你的作業(yè)版面上也會(huì)自動(dòng)提示你,讓你再認(rèn)真思考一下。
該上活動(dòng)課了,你只要閉上眼睛高喊一聲”活動(dòng)課”,一瞬間就把你帶到了活動(dòng)場所——游樂場任由你盡情地玩耍,什么摩天輪、海盜船、過山車、探險(xiǎn)屋、瘋狂的老鼠……一項(xiàng)項(xiàng)的活動(dòng)輪流等著你玩。下課時(shí)間到了,電腦會(huì)自動(dòng)提醒,然后又通過時(shí)光隧道把你送回教室里。
看,未來的課堂是多么的神奇啊,未來的孩子又是多少的幸福呀!
在課堂的作文300字 篇3
在生活中,不僅僅只有學(xué)校的課堂才是課堂,還有很多別的`課堂,難道那些就不是課堂了嗎?不,這也是課堂!
我學(xué)過舞蹈,讓我印象很深,在老師教我們的過程中,我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。
一開始,我認(rèn)為舞蹈是非常簡單的,可是到了后面,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。其實(shí)學(xué)舞蹈并不簡單。首先,你必須練好基本功,鍛煉你的基礎(chǔ)。只有打好基礎(chǔ),才能一步步地往上學(xué)習(xí)。
等你練好基本功,就可以學(xué)簡單的舞步,但基本功還是得每天聯(lián)系,別看是簡單的舞步,可這些簡單中還是有很多細(xì)節(jié)的。比如說跳舞時(shí),手法必須標(biāo)準(zhǔn);力度一定要精準(zhǔn);表情一定要自然等等。這些都是非常重要的,如果你沒有注意這些細(xì)節(jié)的話,那跳出來的舞蹈一定不好看。
等你學(xué)好這些簡單的動(dòng)作之后,就該學(xué)一些難一點(diǎn)的動(dòng)作了。當(dāng)看完老師的示范后,我的心里開始打退堂鼓了。這么高的難度,要不就放棄吧!可是轉(zhuǎn)念一想,如果放棄了,就所有的努力都白費(fèi)了,所以我不能打退堂鼓!就這樣我一直堅(jiān)持了下去。
從學(xué)舞蹈的過程中,我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,不可以半途而廢,只有努力了,才能成功!
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