我的榜樣作文（通用107篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的榜樣作文，希望對大家有所幫助。
我的榜樣作文1
一組正式成立了！下午剛來到班級，就為搬“家”忙碌著，坐到第一排的我很榮幸，有三位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣我更高興。
下午的第一節(jié)課是語文，復(fù)習(xí)了一下假期網(wǎng)課中學(xué)習(xí)的文言文�？墒恰秾W(xué)弈》這一頁因為我的懶惰“白里透亮”，老師繞了一圈，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都出現(xiàn)了我這樣的問題，這時我下意識的斜過眼看左手邊兩位同學(xué)的課文筆記。只見那書上寫著一些工整且顏色不同的筆記，我回過眼神呼吸又慫了一下肩，心想：哎！優(yōu)秀都是有原因的，她們是我的榜樣。
體育課改為室內(nèi)自習(xí)，自行寫已布置的作業(yè)。我們師徒二人都選擇了先寫英語基訓(xùn)。開始我稍微比師傅快一點，不僅暗自竊喜，到后來發(fā)現(xiàn)她是那種“不破樓蘭終不還”的類型，短語不熟的就一定要把它從書上找出來，而我卻為了一時的省事直接空著，想著一會再寫�？吹剿拖褡约捍蛄俗约阂话驼疲娃H回去補上了那個空題。師傅在做閱讀文的時候加快了速度，我漸漸落后了。過了一會兒，余光看見她停下來了解了一下我寫作業(yè)的情況，然后用手指了一下一道題，原來，我把題漏了，于是紅著臉把題補上了。
第三節(jié)是數(shù)學(xué)，講完新課后，老師為了鞏固新知識點又發(fā)了一張小頁做課堂練習(xí)。當老師開始對答案時，我有一道題做錯了，拿筆一劃發(fā)現(xiàn)是黑筆，“算了，就假裝沒錯。讓自己舒服一點�！蔽疫@么想著，接著改下去�？扇f萬沒想到又一道題錯了，我不想還瞞著自己用黑筆的，“沙”只聽一聲筆珠劃過紙張的聲音，我扭頭看見師傅用紅筆劃去了她的錯誤答案，我頭一震，拿出紅筆也將所有錯誤的題又改了一遍。
包括“隔壁”的和我一樣的小徒兒也是我學(xué)習(xí)的榜樣，他做什么事都很認真。和他們成立一個小組，我相信自己的成績會受榜樣的影響而改變，離期末僅剩五周，我要更加努力。
我的榜樣作文2
我們班有一個這樣的同學(xué)：他的臉上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，眼球偏黃，像眼皮中藏著一顆金子一樣。眼睛下面跟隨著一個蔥頭鼻，蔥頭鼻的小弟呢？那就是一張老愛微微上揚的嘴巴啦！一副哈利波特的眼鏡架在鼻梁上他是誰呢？他是我的榜樣--侯家禾。
侯家禾踢球最棒。在之前的足球聯(lián)賽中，他為我們班鑄造了不可磨滅的豐功偉績。我仍記著那個精彩的進球場面：他帶球奮力地向球門沖去，可是半路殺出個程咬金，對方兩名同學(xué)從側(cè)面包抄而來，想將侯家禾包成餃子。眼看侯家禾要成為肉餡時，他突然伸出右腳，一個倒掛金鉤，球跑向了中衛(wèi)張家赫。張家赫心神領(lǐng)會，將球踢向右前方，侯家禾掙脫了對方的雙人老虎鉗，拼命地跑向球，只見他圓睜著眼睛，咬著牙，一個大力射門，球像子彈一樣沖進了球門，場邊響起歡呼的掌聲。踢得真過癮啊！
他很認真負責。他擔任我們班的歷史課代表，在交作業(yè)時其他課代表只會喊一聲交作業(yè)了，然后就干等著同學(xué)們自動過來交作業(yè)，沒交的作業(yè)就不管了。而侯家禾從來沒有這樣做過，每個周五早上7：30，吃完早餐，就會聽到一句又一句的歷史作業(yè)給我，原來他是走到每一位同學(xué)座位前親自要作業(yè)。如果沒有帶作業(yè)，他也不會計較，而是笑瞇瞇地說下次作業(yè)一定按時交呀！然后又是不厭其煩地歷史作業(yè)給我！歷史作業(yè)給我他真是一位耐心、細致、負責任的課代表。
老侯還是一位長跑健將呢！記得剛?cè)雽W(xué)時，我的1000米跑得不好，是個十足的VegetableBird，侯家禾則是一個永遠跑在前面的將士。我注意到了他，每次體育課跑1000米，我都緊緊地盯住他，心里說跟上他，跟上他終于有一天，他跑了第一，我跑了第二。
這樣的侯家禾不應(yīng)該是我們的榜樣嗎？對我來說，侯家禾是一個認真負責的人，一個為七班著想的人，一個努力上進的人。他是我的榜樣。
我的榜樣作文3
學(xué)校門口，一個扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書，看得癡迷，好像忘了走路。“咦，誰這么愛學(xué)習(xí)？”望著那熟悉的身影，我眼前飄過一個影子——周嘉辰！跑上前去一看，果然不出我所料， 正是她！
周嘉辰是我班公認的才女，人賜此女雅號“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽原因？莫急，且聽我娓娓道來。
此人成績一流棒。她是四年級轉(zhuǎn)校到我班的，她來之前，我班的周子琪才女成績頂呱呱，一直穩(wěn)居第一�？墒�，自從周嘉辰來后，每次大考小考總是比她還高上個一兩分，周子琪不得不把第一的“寶 座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來的那年期末考試，竟然創(chuàng)下了語數(shù)英全部滿分——三百分的無敵神話！那可是前無古人的佳績。當老師公布了成績后，我班的同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻，從 此，她成為全年級學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn)，卻個個敗北而歸，如今，三年過去了，她高居第一的寶座無人能夠撼動，可真是“老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當當”。她很擅長數(shù)學(xué)， 老師布置的奧數(shù)題對于我來說簡直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”，可她做起來卻是“順風撐船——不費力”。
她具有堅強的意志。我們都很羨慕她的好成績，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績的得來是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后，我們幾個要好的朋友舉行了 一個狂歡夜，晚上，我們大家爭著搶玩電腦，只有她手捧一本書津津有味地看了一晚。問她為什么不玩電腦，她說媽媽不讓，為了抵御誘惑，她竟然捧起一本課外書躲在另一個房間里看。
說起她來，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長，她辦起事來一本正經(jīng)，連好朋友也不給面子，猶如“開封府里的包公——鐵面無私”。她上課回答問題也是落落大方，特別是在英語課上 ，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時，她與辯友把對方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。
她學(xué)習(xí)上的努力，她抵御誘惑的毅力，她高貴的品質(zhì)，無一不是我的榜樣。她，值得我永遠崇拜，值得我學(xué)習(xí)！
我的榜樣作文4
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失�！�
榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我們指引前進的方向，照亮人生的道路。
她出生時，父母都已40多歲，父母視她為至寶，萬分疼愛。可是天有不測風云，在她三歲時，母親就癱瘓在床了。
剛學(xué)會走路的她，就學(xué)著爸爸幫媽媽拿東西，端水遞藥。后來媽媽病情漸趨嚴重，還患上了糖尿病、白內(nèi)障，完全失去了自理能力。為了養(yǎng)家，爸爸只好外出打工，家里只有她和媽媽相依相守，偶爾有親戚來幫忙照顧一下。小小的她就成為了媽媽的手和腳。
她五歲時，開始洗衣服、學(xué)做飯，個頭沒有灶臺高，腳下墊小凳子，鍋鏟才能夠得著鍋。上學(xué)后，每天清晨六點，她就已經(jīng)起床熬好稀飯，幫媽媽洗臉、梳頭，扶媽媽上廁所。安頓好媽媽后，她一路小跑著去上學(xué)。一直到高中，她每天中午都要跑回家，給媽媽熱飯喂飯，然后又飛奔趕去學(xué)校。
苦難與不幸教會她選擇堅強，十幾年就這樣在艱難與辛苦中度過，她爸爸因過度勞累及年老多病，不能再外出打工，只好在附近打零工。為了讓爸爸晚上能休息，照顧媽媽和其他家務(wù)都是她在做。
微薄的收入，還要吃藥看病，家境困窘，懂事的她儉樸、陽光、快樂的生活著。
生活的艱辛，磨掉的是脆弱，煉出的是剛強，她希望通過讀書改變家庭困境，改變自己的未來。她比其他同學(xué)更刻苦，勤學(xué)善思，成績優(yōu)異，她大方能干，積極上進，樂于助人。
20xx年初，癱瘓14年的母親去世了。不久，爸爸又查出了肺癌晚期。忙碌的高三，還要抽空照顧爸爸，幾個月后，爸爸也撒手離開了她，她說她要好好活下去，才對得起父母，對得起關(guān)心她的人。
十多年來，她用稚嫩的肩膀，勇敢扛起了生活的重擔，她的樂觀與堅強、孝順與勤儉，深深打動著每一個人，她說:“有愛，就是幸福，有夢，就有希望。”20xx年，她被評選為全國“”美德少年”和全國“最美中學(xué)生標兵”。她就是我的榜樣——談莉。
榜樣更是一種向上的力量，帶給我們無盡的銳氣和朝氣，是必勝的信念，是無止境的力量源泉，勇氣的力量是無窮的！榜樣激勵我成長！
我的榜樣作文5
提起榜樣，我們都不陌生。三年級時發(fā)生的一件事，讓我對榜樣有了更深刻的理解。
記得有一次我感冒了，渾身不舒服，不想去上學(xué)，可媽媽怕我落課堅持讓我去學(xué)校。
在自習(xí)課上，我非常難受——心里發(fā)慌。突然，我像是被誰拍了一下似的，“哇”的一下，把早上吃的食物和藥全都吐了出來。不僅吐了自己一身，還吐到了凳子、桌子和地上。這時班級里變得沸沸揚揚的，有的說：“真惡心，吐到班級里我們怎么上課呀！”還有的說：“真不講文明，要吐也不到外面去吐。”平時和我最要好的幾個朋友也裝做沒看見，一動不動地坐在那里，有的還和其他同學(xué)一樣一起嘲笑我。
正在我為難之時，曾經(jīng)跟我吵過架的張麗同學(xué)突然站起來，迅速地走到我面前。她并沒有計較我們之間的恩怨，幫我把臟物打掃干凈，還不時地問我好些了嗎。我心里有一種說不出的感動，也為我曾經(jīng)對她的誤會而感到羞愧。這不禁讓我想起了那次我們的爭吵。
記得那天我上完大課間回來，發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆。那枝筆是媽媽剛給我買的，我非常喜歡它。我斷定一定是張麗拿的，因為上大課間時，只有她一個人在班級里值日，而且她家的條件也不好，于是我就大聲地對張麗說：“是不是你拿了我的筆？”張麗回答道：“我沒有！”就這樣，我倆你一言我一語地爭吵起來。正當我倆吵得激烈之時，一位同學(xué)從桌子下?lián)炱鹨恢P問道：“這是不是你的筆？”我當時羞得滿臉通紅，趕緊從同學(xué)手里拿走那只筆，迅速地回到座位上。
可這次她的舉動讓我感到很意外。后來我和張麗成為了形影不離的好朋友。
這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友是在關(guān)鍵時候能幫助你的人。
有的人以為只有做出轟轟烈烈的事才能成為別人的榜樣。
實際上，榜樣就在我們身邊，只要你有一顆助人為樂的心，我們也能成為別人的榜樣。
我的榜樣作文6
人生的道路任重道遠，但途中會遇到很多具有優(yōu)良品質(zhì)、值得我們學(xué)習(xí)的人。這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣，讓我們明白生活中的道理；榜樣，讓我們尋求正確的人生方向！有人認為，榜樣離我們很遠，其實，榜樣就在我們的身邊。
那是我上小學(xué)六年級的時候，學(xué)校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓(xùn)，我從邀請賽中脫穎而出，與其他同學(xué)進入奧數(shù)集訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
奧數(shù)老師安排我坐在一個虎背熊腰的男孩旁邊。每當老師安排我們討論問題的時候，我們大部分同學(xué)為了某個問題爭論得不可開交，七嘴八舌地分享自己的見解，只有他一聲不吭地坐在邊上，仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時旁邊的那棵小草，盡管不起眼，卻在風中挺直了腰板，顯得格外不同……
我對他的做法疑惑不解，便讓他參加我們的討論。他卻毫不領(lǐng)情，搖著頭說：“我想自己獨立思考。我想成為一名數(shù)學(xué)家�！�
聽到他的回答，我忍俊不禁：連小小的螞蟻都知道——團結(jié)就是力量，他的做題思路難道會比我們共同討論出來的結(jié)論更清晰明了嗎？
這種看法我持續(xù)了很久，直到有一件事，令我徹底改變了之前我對他的看法。
那天我們很快解決完老師布置的作業(yè)，只有他還在紙上寫寫畫畫。
“哼，大家一起合作，那效率不是更快嗎？這么簡單的公式都不理解，還想成為數(shù)學(xué)家。”我嘲諷著說道。
他沉默不語，我走近一看，從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準備講的題目，他早就在之前就寫完了！原來他為他的夢想付出了這么多：當我們在休息的時候，他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛，奮不顧身地向著理想前進！
他用他的行動告訴我另一個道理，團隊合作固然重要，但是在追求遠大理想的道路上，我們需要付出比別人成千上萬倍的努力！有所得，必有所失。他犧牲了自己休息的時間艱難地向著自己的理想爬行！
我突然有點想感謝他的沖動，因為他就是我的榜樣。孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！敝挥泻顾拍軡补嗬硐氲幕ǘ�，只有努力才能攀登理想的巔峰，只有勤奮才能翱翔理想的天空！
我的榜樣作文7
陳雨飛，個頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績不錯
而且還很樂于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學(xué)，而且還住同一個小區(qū)前后兩棟樓呢，所以
對他的很多事情還是知道的比較多的。
在我們小區(qū)的十一棟樓下的車棚里，住著一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶，老奶奶的行動不便，經(jīng)常一個人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業(yè)完成后
就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衛(wèi)生，雖然他還不會發(fā)煤爐，但也試著做，失敗一次，不氣餒，再來，一直到發(fā)著為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子，經(jīng)常叫他停下來歇歇，他卻笑著說不累不累。
今年八月份，正好是我市創(chuàng)建全國文明城市指數(shù)測評迎檢的關(guān)鍵一年，偏偏天公不作美，連續(xù)一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下，創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來的最高值，很多人都躲在空調(diào)房里避暑，不肯出來，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區(qū)報了名，主動要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度，他依然與其他比他年長的志愿者一道站在十字路口，勸導(dǎo)行人及非機動車，協(xié)助交警叔叔進行文明交通管理，太陽曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個樣子，心疼不已，勸他停下來休息幾天，他卻當即回絕，說道：“媽媽，現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。
在陳雨飛這種無聲力量的號召下，我們小區(qū)的其他一些小學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個方面做力所能及的事情，清潔小區(qū)等其他文明公益活動，爭當志愿者，為大家服務(wù)，只為大家有一個更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的榜樣作文8
他，年過半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。
方老師是個幽默的人。記得有一次，方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂曲，我看見了前面的f（強的意思），就立刻給了三個重音，當我還在為我“龐大”的力量而得意時，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說是f，但不能強過頭，風浪太大船會翻的，來，我們再來一次�！彼媚锹詭硢〉纳ひ粽f著夾雜著上海味道的普通話。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時候，有一連串的音要彈，方老師說：“像這種情況，你以后彈的曲子還會碰到許多這樣類似的，所以，我們要把它們當作學(xué)生來看，給它們每一個小組都選個小組長，但是小組長不能總是一個人做，小組長要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當作學(xué)生，還給它們分配小組長，方老師你真是太有趣啦！
方老師不僅是個幽默的人，還是個教學(xué)有方、實事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復(fù)雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽后，笑了：“我們來分析一下這幾句話。你看，右手是在一個手位上的，所以我們就要看左手，也就是說，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手�！卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤棧液芸炀桶堰@一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽，他也只能失望地搖搖頭：“速度降下來吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來了，但是質(zhì)量提高了，實事求是這個教風，看來一直在方老師的心中嘛！
在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來也要當個老師，當一個像方老師一樣的老師！
我的榜樣作文9
我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學(xué)習(xí)成績最好的人。只要老師說：“陳開，你來回答一下這個問題�！标愰_就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢？我向她請教，她說：“你在聽的時候，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了�！�
記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)。”老師把這句話一說完，忽然提問說：“何航，我剛才說的是什么？”何航說：“嗯……”老師讓他站好。老師又說：“陳開，我剛才說的是什么，你給何航復(fù)述一遍。”陳開說：“您剛剛說的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)。”老師贊許地點頭說：“嗯！你們要是都像陳開這么認真聽講，我就省心了�！闭f完，老師重重地嘆了口氣。
陳開上每一節(jié)課都這么認真，成績當然是全班最棒的了！她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學(xué)四（4）班，沒有人不知道陳開這個人。
我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會認真聽講。李老師說：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元——阿凡提大叔亞可西�！蔽覀兛吹竭@些歌詞就頭暈，太難了！陳開見我們這樣，就開導(dǎo)我們說：“不難！只要認真記、認真唱，慢慢地就學(xué)會了呀！”我們按照陳開說的去做，果然學(xué)得輕松多了！上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢！
我想：我認陳開這個榜樣是認對了。我以后也要像陳開一樣，每一節(jié)課都認真聽講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的榜樣作文10
暑假終于到了，我隨外公外婆一起回到了花都的家里，正當我們興致勃勃地來到家門口時，眼前的一幕讓我們目瞪口呆，一樓的住戶不知道什么時候在我家的陽臺旁邊搭建了一個簡易平臺，這不僅會造成噪音及環(huán)境污染，還會間接給盜賊提供了入屋盜竊的方便。媽媽就此問題聯(lián)系了小區(qū)管理處，但對方卻以業(yè)主身體不適，無法回來處理為理由推脫了事。晚上吃飯時，我們一家人都非常郁悶，窗外剛好下起了大雨，滴滴答答打在窗外的簡易平臺上，更是讓人心煩，我忍不住說：“樓下的人太過分了，完全不顧及別人的感受。”外婆也開腔了：“唉，管理處也不管管�！奔依锶碎_始討論起這件事，而媽媽只是笑笑地說：“不用著急，明天再說吧，事情總能解決的�！蔽倚睦镉蟹N得意的感覺，心想：對，媽媽最厲害了，明天肯定把樓下罵個狗血淋頭。
第二天下午，我正在和妹妹在玩，突然聽到樓下傳來吵雜聲，于是趕緊趴在窗臺上看熱鬧，只見樓下有人正在拆平臺，媽媽正和管理處的工作人員及樓下業(yè)主說話，只聽媽媽說話大意是：“我們并不想麻煩任何人，但樓下業(yè)主申請搭建的是小雨棚，按照相關(guān)設(shè)計規(guī)定是不能向外超出一米的，所以這屬于違建……，管理處的的協(xié)調(diào)結(jié)果我們很滿意，也很感謝樓下業(yè)主明白事理，但希望管理處以后加強這方面的監(jiān)管，以免業(yè)主之間造成誤會。”最后三方握手解決了這次事件。
原來媽媽昨晚已在網(wǎng)上搜集了相關(guān)資料，并把相關(guān)政策及規(guī)范以短信方式通知管理處，管理處自知管理不善便及時與樓下業(yè)主取得聯(lián)系，今天下午三方才得以碰面。媽媽說話的態(tài)度雖然溫和，但口中的道理及立場卻非常明確，在明顯違規(guī)的證據(jù)面前，樓下業(yè)主也無言以對。目睹媽媽這次的做法，我頓時心里有種慚愧的感覺，不是凡是都是要靠爭吵解決的，只要有道理就一定能服眾，媽媽這種以德服人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。
我的榜樣作文11
榜樣是大海中的燈塔，是夜晚中的明燈，是航行中的指南針。榜樣的力量是無窮的，可以幫我們?nèi)松暮酱覝史较颉＝裉煳乙v的榜樣是我的朋友也是我最親愛的人——我的媽媽。
我的媽媽非常好學(xué)。每個星期六媽媽都要去聽家庭教育的課，早上早早地做好飯就去上課了，中午聽完課又快速的騎著車子往家趕，回到家中，頭上已經(jīng)冒出了細細的汗珠。飯做好了，媽媽邊吃邊看書。我非常心疼，說：“媽媽，吃完飯再看吧�！笨墒菋寢寘s說：“不行呀，時間太緊了，我要把該背的都背過，下午老師還要檢查呢。”我在心里默默地想，我也要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)媽媽這種勤學(xué)刻苦的精神。
我的媽媽非常孝順。平時只要一有空就做了爺爺奶奶、外公外婆喜歡吃的菜給他們送過去。有一次媽媽燉了把子肉給外公打電話，說要給他們送，外公外婆說你平時太累了，我們自己過去拿就行，媽媽說你們身體不好，路上不安全，還是我送過去吧，外公外婆只好答應(yīng)了。我看在眼里，暗想：將來我也要像媽媽這樣好好地孝敬她。
我的媽媽非常熱心。媽媽在我校擔任班級家委會主任，平時班級里有活動媽媽總是積極地響應(yīng)。在媽媽的.組織帶領(lǐng)下，我班同學(xué)和家長一起開展了很多有意義的活動：慰問老紅軍、參加萊蕪紀念館和沂源618電臺舊址、“走進齊文化博物院”和“中國足球博物館”、“平安六加一走進交警隊”、“拒放煙花爆竹學(xué)做中國結(jié)”等等。在豐富多彩的活動中，不僅同學(xué)們感情更融洽了，家長們也都成了好朋友，有時，同學(xué)的媽媽在生活中遇到煩惱還總喜歡找媽媽說一說，媽媽每次都是熱心地幫忙。平時鄰居之間有些小事也喜歡找媽媽解決，媽媽從不厭煩……
我喜歡我的媽媽！我要永遠把媽媽作為我的榜樣，向她學(xué)習(xí)，讓自己成為一個勤學(xué)好問、孝敬父母的新時代的好少年！
我的榜樣作文12
是誰，在同學(xué)們需要幫助時助人為樂？是誰，在同學(xué)們傷心哭泣時去安慰他（她）們？是誰，在同學(xué)們鬧矛盾時讓大家心平氣和，重新友好相處？他就是我身邊的榜樣——張博偉。
張博偉今年九歲，個兒不高，他的腦袋又大又圓，一看就知道博學(xué)多識。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛，明亮得就像兩顆黑葡萄，顯得特別有神，時時閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的嘴，課堂上常常是妙語連珠，讓同學(xué)們佩服不已。
張博偉是個樂于助人的同學(xué)，記得有一次上科學(xué)課時，同學(xué)們正在認真地做“鹽的溶解”實驗，我卻在東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一位同學(xué)在接水時水龍頭開得太大，當時水花四濺，撒滿了我的整個桌子，可是實驗結(jié)束馬上就要開始做作業(yè)了，“怎么辦呢？”我心急火燎地嘀咕了一句，臉上卻盡量裝得若無其事。
“需要餐巾紙嗎？”旁邊傳來一句關(guān)切的問話。哦，是張博偉同學(xué)，他可真是火眼金睛！
“是的，很需要！”我滿懷感激地回答。
“餐巾紙，變！”他魔術(shù)般地從口袋里抽出一張餐巾紙，“來，我?guī)湍恪！?/p>
“我自己擦吧！”我試圖奪過餐巾紙。
“沒事兒，幫人幫到底嘛！”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得干干凈凈、一塵不染！我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他這種善解人意、助人為樂的品質(zhì)！
張博偉不僅助人為樂，而且學(xué)習(xí)上也不甘落后。記得有一次口算比賽，咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名，看著冠軍勝利時那得意勁，張博偉又是嫉妒又是羨慕，便在家中勤奮練習(xí)，準備隨時贏得口算大王的稱號。一個月后，口算比賽再次舉行，張博偉算得又快又好，成功地奪得了第一名，真是功夫不負有心人！
班里有這樣的同學(xué)，我們怎么會不驕傲呢？大家都佩服張博偉，他自然也就成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的榜樣。
我的榜樣作文13
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志昂。”每當聽著雷鋒的故事，一遍遍讀著《雷鋒日記》時，我的心總是難以平靜，心中時時有一股力量在感召我，催我自勉。
我是一個農(nóng)民的女兒，家里有年邁的曾祖母，有年過花甲的祖父母，有孝敬長輩的父母，我們一家六口，四代同堂和睦相處，非常幸福美滿，從小我就受大人的影響，愛上書，從小人書到童話，從名著到科普，我愛不釋手，它不僅讓我學(xué)到了知識，更使我明白了做人的真諦：一個人要有愛心、善心、孝心，要能肩負起重任——責任心。
當我又一次拿起《雷鋒日記》時，我為有這么無私的品德而震撼，更為有這么一個樂于奉獻一切的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士而自豪。雷鋒，雖然已離我們50年，但他全心全意為人民服務(wù)的精神，永遠激勵我們一代又一代：雷鋒的戰(zhàn)友，南京路上好八連，張海迪阿姨，杭州最美司機、最美媽媽，哈爾濱的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個個詮釋嗎?他們就是活雷鋒!
榜樣的力量是無窮無盡的�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這已經(jīng)成為了班級同學(xué)的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門不被風刮碰;閱讀書架上有同學(xué)捐的一本本好書，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)……老師的愛，同學(xué)的情，父母的恩，這都是榜樣的力量。
去年我家發(fā)生了巨大的不幸：爺爺經(jīng)檢查，患了血癌。而且已到了晚期。這對我們家無疑是個晴天霹靂!多少次，我們?yōu)闋敔數(shù)纳拘?多少次，我們乞求醫(yī)生救救他吧!……可是，這都無濟于事�？吹綘敔斈潜徊⊥凑勰サ耐纯酄�，我似百爪抓心，以前調(diào)皮的我從此改了樣，我要在爺爺最后的時間多多關(guān)愛。每天放了學(xué)強忍淚水先到病房探望，在爸爸媽媽不在的時候，幫爺爺擦身子、洗臉，安慰爺爺不要喪失信心，告訴他一定會治好的。爺爺?shù)耐纯�，我看在眼里，急在心里，就像痛在了我的身上……雖然先進的醫(yī)療技術(shù)沒能治好爺爺?shù)牟�，我們的關(guān)愛也無法挽回爺爺?shù)纳�，但我卻懂得如何做一個有孝心的人。
“一個人做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，我將以它作動力，不斷鞭策自己，做一個人們崇尚的有愛心，有孝心，有善心和責任心的好學(xué)生。
我的榜樣作文14
他是誰？一位班長，一個神話，一位領(lǐng)操員，一個班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂中，在一個班的長隊前。是他，一位令人敬愛的班長，一位熱心開朗的少年——王卜仟。
王卜仟，一個長腿瘦高的少年，用“玉樹臨風”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。
大家都喜歡和他交往，因為他從不說臟話，常常為他人著想。他也從不動手打人，有時會拍拍別人的肩膀，表示友好。
作為同學(xué)，他非常和善，作為班長，他非常有責任心。
在班里，在大家大吵大鬧時，或是聊個正歡時，會突然聽到一聲巨響，只見王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業(yè)。這時，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的每一個人。
他作為班長，不僅是我們的好班長，還是老師們的得力助手，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來檢查，每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。
武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個班級的隊列、每個人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯，在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯，改正，訓(xùn)練中，只見一陣方隊氣勢如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個排練時在隊列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時的雄姿。
瞧，這樣一個孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說話，在這歡聲笑語的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。
這就是我們的班長，一個可愛、認真、嚴格，又有點萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長，b7班怎能不強？有這樣一位班長，b7班怎么不勝？“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保兴覀僢7班一定會走得更長，更遠。
我的榜樣作文15
我的榜樣是我姐姐高中時的班主任，我姐姐高中在二中南校區(qū)上學(xué)，她的班主任叫"劉勇"，聽姐姐說，他們年級第一被開除了，原因是考試的時候帶手機被他們班主任發(fā)現(xiàn)了。從此再沒有這個年級第一了。這讓我聞風喪膽---萬一我去了二南，會不會遇見這個老師？劉老師對學(xué)生非常負責，而且和同學(xué)們相處的特別融洽，所以學(xué)生們都親切地尊稱他”勇哥”。
我姐是理科生，她和我說的話有好多我都聽不太懂，在學(xué)校里"勇哥”非常喜歡我姐姐給予她很多關(guān)注，可惜我一次也沒有見過她的班主任老師。有一次放假我和媽媽去學(xué)校接姐姐進了學(xué)校，終于見到了傳說中的"勇哥"，我看到他慈祥的笑容后，才放下了緊張的心。"勇哥"個子不算特別高，但也不是特別矮，中等偏上一點兒，身材很瘦應(yīng)該在110斤左右，有三十出頭的年紀，具體教什么課我也不確定。但是從我觀察姐姐和"勇哥"交談的時候發(fā)現(xiàn)，我覺得如果有一天我來二南上高中，就應(yīng)該來找這位"勇哥"。
姐姐告訴我他們班主任王樓道里一站，最刺頭的學(xué)生都會緊張的教室里跑，但是在平時的生活中"勇哥"又是一位能和同學(xué)們打成一片的大哥哥，所有的同學(xué)們都喜歡和這位"勇哥"做朋友。姐姐他們這一屆的學(xué)生都上大三了，可是誰也忘不了這位亦師亦友的"勇哥"。今年暑假姐姐聽同學(xué)說敬愛的"勇哥"積勞成疾不幸患上了疾病，那天姐姐哭了整整一夜。
我問媽媽："我還能去二南見到敬愛的劉老師嗎？"我媽說："可以的，現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)越來越發(fā)達了，沒有什么治不好的病，只要你努力學(xué)習(xí)三年以后你就會在二南見到"勇哥"的。"劉老師---我衷心的希望您的病可以早一天痊愈，我希望您能在二南等著我，我要您帶我渡過三年的高中生活！
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