教室里的趣事作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的教室里的趣事作文,希望能夠幫助到大家。

教室里的趣事作文1
今天我們在微格教室探索生活中的酸與堿。
首先,子彈哥哥給我們發了小蘇打、檸檬酸、自來水、白醋,分別裝在四個杯子里,再另給兩個杯子。
我們班的幾個人看到檸檬酸,就沾了點兒吃了吃,我剛把它沾到舌頭上就有一種酸得不能再酸的感覺涌上舌尖,這種酸味,嚴重刺激了我的味蕾,使我的臉緊緊的繃了起來,眉緊緊的皺了起來。
突然,我們聽到有人說檸檬酸不能吃,我們就立馬去問子彈哥哥,他也說不能吃。我們先是一驚,然后互相看了看對方,笑了笑,子彈哥哥看到了,他說:“難道你們吃了?”我們點了點頭,“誰叫你們吃了?”他笑著說然后便走了。我們都覺得我們生命快結束了,不過仔細想想又不對,如果真的危害大,那為什么不趕快把我們送到醫院?所以應該不必擔心。
接著,我們了解到小蘇打是堿性的,其它3個都是酸性的。
接下來我們要研究他們混合后的化學反應,可因為我們都把這些東西弄混了,不知道哪個是哪個了,于是我們一不做二不休,索性一股腦兒就把它們全部倒在了一塊兒。頓時,許多氣泡都冒了出來,越來越多,它們就像許許多多的小精靈,探著身子,使勁向上走,最后再悠閑地走出杯子。
我們走出了那個充滿樂趣的教室時,仍意猶未盡。
教室里的趣事作文2
教室里既有苦事,更有許多的趣事。今天周六,居然有一天的課,我這一天都得老老實實的待在教室里面,不過教室里面好玩的趣事也不少哦!
數學課的一對一”
數學課在早上,我一早就來到了教室,進教室時,教室里面的同學正準備出來,差一點就和她迎面相撞,我在外,她在內,她要出來,我要進去,一對一我們倆的動作幾乎是同步的,我往我的右邊一躲,她就往左邊一讓;她再往右邊一閃,我又往左邊一靠,左左右右來了幾個回合的一對一”后,我終于忍不住笑了,說:你往你的右,我往我的'右。”好的。”我笑了,她也笑了,可開心了!
英語課里奧利奧”
上完數學課,還要上英語課。課堂上,老師教我們認識車的標志,讀沃爾沃車標的英文。我們都在聚精會神的大聲跟著老師讀Volvo,一遍讀完,短暫安靜的一會會兒,冒出一個心不在焉的聲音奧-利-奧,教室里一片嘩然,大家哄堂大笑起來,有的說我喜歡吃,有的說我喜歡吃草莓味的,有的說奧利奧袖珍小餅干又好吃又好玩原來,老師教他讀沃爾沃的英語單詞,可他卻讀出了一個莫名其妙的奧利奧。老師忍住了笑,說一定是他餓了,想吃奧利奧了。這個插曲讓我們樂了一節課。
語文課上發現一只咕咕雞”
下午,哦,還有課!是語文課。
語文課上,我發現老師帶了一個好玩的東西,它圓乎乎的,像一個雞蛋,老師叫它咕咕雞”。
咕咕雞”不會叫,不會下蛋,卻會打印。老師拿著手機對著我咔嚓”一聲拍下照片,然后點幾下,咕咕嘰嘰”的一會,這只咕咕雞”就吐”出一張我的紙照片,我太好奇了,原來咕咕雞”是一臺袖珍打印機啊!
教室后面班級風采”班級明星”欄里貼了好多各式各樣的照片,原來都是它干的。
周六的一整天都在教室里度過,好在還有許許多多的趣事讓我們開心。
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