掩耳盜鈴續寫作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的掩耳盜鈴續寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掩耳盜鈴續寫作文1
那個人用手碰了一下鈴鐺，他本以為捂住了自己的耳朵，別人就聽不到了。鈴鐺丁零丁零的響起來了，他已經被發現了，可還不知道，悠閑自在的走在大街上。他看見后面有人追，就跑了起來，可鈴鐺的響聲越來越大，這個人把鈴鐺一扔，自己逃跑了。
他回到家里，不知到自己哪里做錯了，會被人發現。這時，一個白發老人出現在他面前，說：“年輕人，我們來玩躲貓貓，你來抓，我來藏。”到時間了，老人把眼睛捂住，樂滋滋的，年輕人笑著說：“你捂的`是自己的眼睛，別人怎么會看不見呢？”
盜鈴人回過頭一想：我捂的是再自己的耳朵，我聽不見，但別人會聽見。他剛想感謝老人，可老人已化為一團煙霧，消失在空氣中。
年輕人很后悔自己的所作所為，所以為老百姓做防盜宣傳，鈴鐺主見他知錯能改，就原諒他了。那位老人卻再也沒有出現過。
掩耳盜鈴續寫作文2
那個偷鈴鐺的人被抓住了，主人憤怒地說：“你為什么要偷我的鈴鐺？”那個人委屈地說：“你怎么知道啊？”主人哈哈大笑：“怎么知道？哈哈！聽到的唄！”說完用手撥了一下鈴鐺，發出“叮鈴鈴”的聲音。那個人奇怪了：“我偷鈴鐺時掩好了耳朵再偷的`呀，為什么你聽得到呢？”
“你掩住了自己的耳朵，掩住了別人的耳朵嗎？”主人語重心長地說，“以后可別再這樣了，當個教訓，別再掩耳盜鈴了哦！”主人摘下鈴鐺塞到那個人手里，揚長而去了。
掩耳盜鈴續寫作文3
從前，有一個人叫張三。他有一個壞毛病：愛占小便宜。因此，張三沒有一個知心的好朋友。
一天，鄰居家在房梁上掛了一個鈴鐺。張三看見了非常想要這個鈴鐺，因為這個鈴鐺非常精美：上面刻著一條龍，下面刻著一條鳳，金燦燦的，像金子做得一樣。張三眼睛骨碌一轉，想出了一個好辦法：偷。
這天晚上，張三去那戶人家去偷，當他正準備伸手去拿那個鈴鐺時，轉念一想：對了，鈴鐺一碰不就會發出“叮鈴叮鈴”的聲音嗎?再說我也夠不到，明天再來偷吧。于是他就回去了。
第二天晚上，他想：耳朵能聽見鈴鐺的響聲，不如我戴著一對耳塞不就聽不到聲音了嗎!哈哈!我矮，帶一個板凳不就可以夠到了嗎?我真聰明!于是，他帶著板凳塞著耳塞就去了。偷鈴鐺的時候，那家人聽到鈴鐺的響聲，拿著棒子把張三打的'落花流水。張三跌跌撞撞的跑回到家里，渾身都疼。怎么也想不明白那家人怎么知道他偷鈴鐺。
直到現在，他還不知道這個計劃為什么會失敗。
掩耳盜鈴續寫作文4
那個人握著鈴鐺，一只手掩住耳朵，另一只手搖鈴鐺“丁零……”沒想到，他的手剛碰到鈴鐺，鈴鐺就響起來了，他急忙松手，撒腳就跑，房主打開門，看見那個盜鈴人急急忙忙地跑，還看見掉在地上的`鈴鐺，就知道是那個盜鈴人盜的鈴，就急忙大聲喊道：“快來人哪，快來人哪，快來抓賊呀，有人偷東西啦！”房主就在不停喊，他的喊聲引來了許多村民。
房主帶領村民一起去抓那個盜鈴人，他們一直走啊，走啊，直到一個路口，他們才停下，房主小聲地嘀咕了一句：“這個賊跑哪去了，一會兒功夫，他就跑得無影無蹤了。”房主的眼珠轉了一下，轉過身來，對村民大聲說：“大家兵分兩路去找賊。”可誰知道，那個賊還在馬不停蹄地跑，突然，他被一塊有尖角石頭絆倒，石頭上的尖角劃到了他的腳，就在他正準備起來時，房主和村民們都已經來到面前了，他最終還受到懲罰。
故事告訴我們：不能拿不屬于自己的東西。
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