我付出，我快樂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我付出，我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我付出，我快樂作文1
四年級暑假，在我的百般撒嬌下，哥哥給我買了雙旱冰鞋。我別提有多高興，決心要把旱冰學會。
自從那后，我把興趣全轉到滑旱冰上了。每天晚飯過后，我就讓司機（爸爸）開車到廣場滑旱冰。
剛開始，我還不會滑。不是扶著，就是一部以布的搓。看見別人滑得那么溜有那么快，還不是滑出著各種各樣的花樣，不禁感到自羞和無奈。可這樣還下去也不是辦法，我只好一步一步的滑，滑著滑著我不小心跌倒，便對滑旱冰充滿了恐懼。抬頭看見好多小朋友圍著我，再看我，好像說：“都多大了，還不會滑，這是丟人。”面對小朋友的冷嘲熱諷，我下決心一定要把旱冰學會，而且比他們都滑的好，讓他們羨慕我。
俗話說：“有壓力才會有動力！”我為了學會湖鵝旱冰，不知摔了多少跤，受了多少苦。由于沒人交我，我只好坐在階梯上觀察那些會滑旱冰的人的一舉一動。我發現他倆腿形成倒八字，身體微微向前斜。等時機成熟后，我便大膽的滑。跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來。
終于“功夫不負有心人”，我竟然學會了，而且倒滑，正滑，蹲滑我是無一不通，我無一不會啊！
看來，只要有興趣，有堅定的目標，再加上不斷的`努力，沒有什么事做不成。
我付出，我快樂作文2
每當別人提到花生的時候，上次挖花生的情景就出現在我的腦海里。
剛下車，就看見一大片綠中帶黃的花生蔓，就像黃綠色的毯子平鋪在地上。
老師一聲令下“開始拔花生”。我們迫不及待地跑向花生地，我心想：這一點花生是難不倒我的。我急忙抓起花生蔓拔起來，可是費了九牛二虎之力才拔了一點點，我都不想拔了。
猛一抬頭，看見我們班的王周婷那么瘦小，已經拔了許多，依然在賣力的拔著，突然感覺有點慚愧。便學著她的樣子重新開始拔，我挽起袖子、彎下腰、叉開兩腿、緊抓花生蔓的根部，輕輕一拉，抖一抖花生蔓上的沙土，一串白白胖胖的花生就露了出來，好像在說：“小朋友，你真棒，謝謝你，不然我會在底下悶死的。”我心里一陣竊喜原來拔花生也有竅門。
這一次我卻覺得不再那么累了，反反復復，一刻也不停歇，心里像樂開了花。
活動結束了，我看著自己的勞動成果，心里有說不出的快樂，因為我付出了，所以我快樂！
我付出，我快樂作文3
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深地感動。
“快樂王子”塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發光。可為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人。最后，小燕子死掉了，快樂王子也破爛不堪，最終被拆除掉了。雖然它們最終都死了，但它們始終是快樂的。因為他們給他人快樂，自己也快樂了。
我從快樂王子身上，不禁想到：環衛工人韋青，陳紅她們具有和快樂王子一樣的品格：辛勞自己，快樂別人;辛勤耕耘的的老師也有這種品格：燃燒自己，照亮別人;無私奉獻的父母也有這種品格;嘔心瀝血，望子成龍;我想我也要做一個這樣的人;用自己的辛勞，換來大家的快樂，予人玫瑰，手有余香。
快樂是在付出中得到的，你付出的多，你得到的也就越多，讓我們每個人都快樂地生活。
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