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    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字

    時間:2021-01-09 18:33:10 600字

    實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集八篇

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

      說到不成熟我想若老頑童周伯通認(rèn)第二沒有人敢認(rèn)第一了。一個暮年老人沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅,反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間。可是又說不對了,因?yàn)橹懿ㄒ灿谐墒斓囊幻妗H缤踔仃査狼敖兄懿òl(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書埋了,結(jié)果周伯通重守諾言,一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,十分謹(jǐn)慎,可見周伯通雖生性輕浮玩笑,一旦遇到要事時他還是值得信任的。這就是理智,既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認(rèn)真時就認(rèn)真,該成熟時就成熟,這就是智慧啊!

      惜日韓信點(diǎn)兵,彈指間千軍萬馬,任其調(diào)譴。后指揮部隊(duì)重圍霸王項(xiàng)羽,使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊,這才能這種非凡氣勢,人家年少時就可見一斑了。韓信胯下之辱古今贊譽(yù)有多,可大家知道多少?當(dāng)他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過去,忍受眾人的嘲笑。他沒面子了,可他知道這是短期的屈辱,如果他站起來打了他們,可能就做不成大事,小不忍則亂大謀,韓信知道胯下才是他成功的路。空想終究不會為自己留下什么,它僅僅是一種與命運(yùn)毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步,而韓信做到了,這事被史學(xué)家認(rèn)為是他邁出人生重要的一步,因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨,被跨的人始終碌碌無為,而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐,若像普通青年那血?dú)夥絼偅瑳_動而大打出手的話呈匹夫之勇,就失敗了。所以這就是理智,該忍耐時就忍耐,該成熟時就成熟,這就是智慧啊!

      成熟的標(biāo)志無異是理智,只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時下中學(xué)生大多喜愛玩樂,老師說其如孩童,其實(shí)不是,他們不同于孩童的天真善良,他們則如同惡鬼,蠶食著人性,他們把玩融入生活,以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著,這不單是不成熟,簡直無知,若不改變,人則不成長,放縱自己帶來的后果是難以彌補(bǔ)的青年犯罪,害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學(xué)校就等于正歪共存,學(xué)生的歪理總高正理一丈吧,但說歪理的人則沒有成功的,說歪理會永遠(yuǎn)不成熟,永遠(yuǎn)不知何謂智慧,就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛,所以明珠暗投的你們是否應(yīng)該真正面對人生學(xué)會成熟?這就是理智,這就是智慧。

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

      中國的大多地方在大年三十這一天都有一個傳統(tǒng),那就是請祖先吃頓團(tuán)圓飯。我外婆家紹興市新昌縣元家村就是這樣的。

      這天一大早,外婆就去菜場買了各種各樣的菜,有豬肉、牛肉、魚,還有各種蔬菜,種類可多了。到了下午三點(diǎn),我舅舅作為“大廚”,用他那三腳貓功夫開始炒菜。過了一個半小時,飯菜終于燒好了,外公、外婆把菜擺上桌子,擺成兩排,形成一個長方形。為什么不是平時的圓形的擺法呢,我很好奇。聽媽媽說這個擺法可是有講究的,長方形的是給祖先吃的,圓形的是給在世的人吃的。擺好了,再放上年糕、米飯、水果等,還有酒水,八個小杯子形成一排和菜齊平,里面灑滿了酒水,再放上2座蠟燭點(diǎn)燃。最后,外公拿著點(diǎn)燃的三根香走到門口,雙手并舉請去世的長輩們到家吃團(tuán)圓飯,接著回屋,對著飯桌站著拜三拜,跪下來拜三拜,然后就聽他念念有詞。外公在干嗎呢?原來他在拜長輩,并且希望長輩能保佑我們?nèi)疑眢w健康、開開心心、事業(yè)有成。說完祝福語后,外公站起來又拜了三拜,儀式才算完。接下來就輪到外婆、舅舅、媽媽、爸爸和我拜祖先了。過了半個小時,約莫著祖先吃飯了,外公請祖先停筷,燒上經(jīng)文、拜上三拜,請走祖先,然后把菜擺成圓形,輪到我們吃團(tuán)圓飯了。一邊吃,外公就一邊給我發(fā)紅包,舅舅也給我紅包了,祝福我長大一歲,好開心!

      吃完飯后,開始放鞭炮(這里說明一下,很多地方特別是城市都禁止放鞭炮了,但是農(nóng)村由此風(fēng)俗所以未曾禁止)。這家鞭炮還沒放完,那家的又響起來了,此起彼伏,好不熱鬧。放完鞭炮,一家人蹲在電視機(jī)前,一邊吃各種年貨,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,幸福的人生就是如此。

      新昌的團(tuán)圓飯風(fēng)俗可是年年有今朝,歲歲有新意。怎么樣,這樣的大年三十年味濃吧,你羨慕嗎?

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

      由于老師和同學(xué)們的信任,我幸運(yùn)地當(dāng)上了我們班的大隊(duì)長。為了有所成就,為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,我在學(xué)習(xí)上一直對自己要求很高,力爭名列前茅。所以,我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍,為自己補(bǔ)充各個方面的知識。《小學(xué)生之友》就是其中我最愛的,也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>

      我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個月,雖然時間不長,但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文,我總會投以羨慕的眼光,也會虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧,畢竟,懂得取長補(bǔ)短和學(xué)以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同時,我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面,那將是一件多么令人開心的事啊!

      另外,《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》欄目總會刊登許多各地同學(xué)的來信,仔細(xì)地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題。我看到其中一個個各地同學(xué)的提問,燕子姐姐都一一詳細(xì)解答了,感覺對自己很有參考價值,這也許是同齡學(xué)生遇到的成長問題也很類似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生,因?yàn)檠嘧咏憬愕慕獯穑路鹣褚幻t(yī)生認(rèn)真地診斷著我們的身心是否健康,無私地伴隨著我們快樂健康地成長。

      我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人稱道的地方,在這么小的篇幅里面我難以列舉出來,感興趣的同學(xué)可以訂閱一期,慢慢地細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)椋收咭娙剩钦咭娭牵總人對事物的看法都有所不同,只有讀過之后,才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以,我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會不容錯過。

      除了要感謝《小學(xué)生之友》,我還要感謝老師,因?yàn)檫@本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”,從認(rèn)識《小學(xué)生之友》這本書開始,不僅使我看到了老師偉大光輝的一面,也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。

      太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變,唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。往后,我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)プC明這一點(diǎn)。

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

      大年初一,我和爸爸媽媽到陳阿姨家拜年。在路上,我回憶起幾年前到陳阿姨家拜年的一幕幕情景。

      記得當(dāng)時,我和媽媽爸爸開車來到陳阿姨家的時候,只看見陳阿姨家的屋頂鋪的只是一些普通的草和破舊的瓦。進(jìn)到屋中,爸爸媽媽就和陳阿姨一家人談話。我就坐在旁邊我望見桌面放著幾顆糖果。我正想身手去拿的時候,陳阿姨一家猶如和我有深仇大恨似的,眼睛死盯著我,使我不好意思的把手收回去。吃中午飯了,我心里想:終于有東西吃啦!我第一個跑到飯桌前,望著飯菜使我大吃一驚,那些所謂的飯菜只是一些吃剩的菜尾,這些飯菜怎么能吃啊!我呆呆的坐在飯桌前,我望望爸爸媽媽的神色也像我一樣無奈。我只是吃了一點(diǎn)點(diǎn)白飯就沒吃了。而爸爸媽媽呢?他們也和我“半斤八兩”。所以飯后,我們說了聲再見就匆匆忙忙就走了。

      當(dāng)我回想起幾年前到陳阿姨家拜年的'情景,我已經(jīng)想叫爸爸停車,但是太遲了,我們已經(jīng)到達(dá)陳阿姨家,我無精打采的走出車,望著一棟三層高的小別墅出現(xiàn)在我眼前,使我大吃一驚。“陳阿姨的家在哪里?我好奇的問著媽媽。”媽媽笑著說:“就是那座。”我邁著輕快的腳步來到媽媽指著的房屋。我情不自禁地大叫了一聲:“很漂亮啊!”進(jìn)到里面,陳阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我樂極了!大家聊了一會兒天,就到了中午飯的時間了,我望著桌面琳瑯滿目的飯菜,有魚、蝦、蟹等,真叫人“口水直流三千尺”。飯后,陳阿姨談起她至富的經(jīng)歷。原來上幾年他們努力研究學(xué)習(xí)無土栽培的技術(shù)。最終,他們?nèi)〉昧嗽撔录夹g(shù)的突破,所種的無土蔬菜在市場上大受歡迎,從而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益,從此踏上了至富之路。

      口里吃著那從陳阿姨家拿的糖果,我口里甜絲絲的。原來,一次普通的拜年竟無意中令我明白到“一分耕耘,一分收獲”其中深刻的道理。我想,若果我將陳阿姨這種精神用到我的學(xué)習(xí)上,我必然能取得像她現(xiàn)在的輝煌。

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

      鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時間啰,很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀,我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋,讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂,許老師深情地朗讀、生動地給我們講經(jīng)典故事,還在黑板上畫出了故事里的人。課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫,讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。

      古人曰:“事雖小,勿擅為。茍搜為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷。”意思是說:不好的事情雖然很小,也不要去做。如果做了這件事,就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小,也不要私自藏起來。如果私自藏起來,家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事,但是我們也不能做。如果我們做了,就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事,但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個特別的東西,東西雖小,我們也不能拿走,如果私自藏了起來,爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的道路。我們要從小做個文明的人。

      “兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們友好相處,在班級和同學(xué)就要互相幫助,這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會更快樂的。

      我已經(jīng)知道很多的道理了,媽媽說知道了很棒,知道怎樣做更棒!后來,我和李錚等十個小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了一等獎,我太開心了,我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。誦讀經(jīng)典古文,讓我明白了很多道理,收獲了滿滿的快樂,而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽(yù)。

      福建省廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)一

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

      在充滿泥土芬芳的風(fēng)中,在一只只從天空飄過的蒲公英下,在陽光溫暖的懷抱里,我,一個渺小的像塵埃一樣的生命誕生了。我同其他小草一樣好奇的從土中探出頭來仰望這個世界。

      在我的兄弟姐妹中,我只是小小的一棵草;在廣闊大地上,我只是淡淡的一點(diǎn)綠。我不知道我是怎么來到這里的,我的小伙伴們也不知道,但這兒很美,在我們心中,是永遠(yuǎn)的家。

      我開始好奇的觀察這個世界,我看見,朝陽的盡頭,被雨水打濕,越顯模糊,一個帶生日帽的小孩子,搖搖晃晃的走來,把生日蛋糕上的小木傘,插在一只落魄的小蟲子身旁,我似乎聽見它細(xì)細(xì)的笑聲了。他看著那孩子稚拙的小小的身影,送上最美好的祝福。我看見,天晴了,雨水順著渠道流過金色的麥田,麥子被雨水洗刷得格外清亮,他們比太陽更耀眼比星光更燦爛。我看見,天空上方,出現(xiàn)一抹笑顏,風(fēng)吹過來,帶來星星點(diǎn)點(diǎn)飄零的落葉,它們曾是最美的一抹綠,卻無奈生命的交替。我看見,在花朵之上,在我身邊,在藍(lán)天之下,蝴蝶款款紛飛,帶來來自于遠(yuǎn)處一方土地上,繭中的向往。我看見,天空中,飄來薄霧如幻如云煙,為我們夢想,裝點(diǎn)希望。

      我看見,天空上方,繁星點(diǎn)點(diǎn),如夢如幻。星河中一顆流星隕落人間,它是否帶著某個幸運(yùn)兒的美麗期盼。夜鶯站在那里,獨(dú)自唱歌。銀色的月光撒了一地,撒在溪上,不斷浮起波紋。風(fēng)吹著樹枝,沙沙作響,夜鶯慢慢閉上眼睛,傾聽寧靜的樂章。我看見,柳木椅上,兩個孩子仰頭望著月亮,一起講著嫦娥的故事,讓小溪把她們的身影映于碧波之上,這會是她們一生中美好的時光。

      我看見,漆黑的天空中透出點(diǎn)點(diǎn)白光,黎明了,一切靜悄悄的。天上的寥寥星辰慢慢勾勒出一張笑臉,那是助人為樂后滿足的笑,那是被關(guān)心后感動的笑,那是留給童年溫暖的笑,那是嚴(yán)冬中明媚如春的笑,那是雨后彩虹樣的笑,那是小溪中如同潭水般會心的笑。因?yàn)閻郏躁P(guān)心,因?yàn)闊o私,所以奉獻(xiàn)。

      低頭看看你身邊的一堆小草,說不定那里會有一雙綠色的眼睛,說不定那雙眼睛,就是我的。

      我,只是一株小草。

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7

      說起我的同桌來那可真是滔滔不絕呀。他是一個男生,溫柔的簡直是個女生。他不會“暴力”,只會哼幾下,便當(dāng)沒事一樣過去了。說起他家里的事來那可真是一個謎呀,亂七八糟的謠言在教室里滿天飛,聽的人頭暈?zāi)X脹,誰說的是真,誰說的是假,我估計連他自己都暈乎了。

      他們家很有錢,五個小小的鑰匙扣,都要兩百塊錢,平均一個五十塊,觀者人都心痛,買者人……

      一大早就來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同桌的筆袋上換了一個鑰匙扣,原先的“我愛羅”已不知去向。筆袋上掛著關(guān)于香港景觀的鑰匙扣。我拿了幾個看看,不錯不錯,還是有眼光的……事情不知是從何時引起的……我同桌看起來有點(diǎn)生氣了,眉毛成了八字形,嘴巴張著,露出一排整齊的牙齒,扭扭捏捏的,哼來哼去,比女生還女生。我可真想給他一拳。雖然出現(xiàn)這種事是經(jīng)常的,可是這次我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。一堆男生稀稀散散的圍在他身邊,吵來吵去。我真想發(fā)脾氣,可是還是憋著了。我問:“咋的了?”發(fā)現(xiàn)五個鑰匙扣現(xiàn)在變得一個也不剩了。“鑰匙扣呢?”原來鑰匙扣全被我們班的那些暴力女生給搶走了。他最喜歡的一個也勉勉強(qiáng)強(qiáng),極其不情愿的,可以說是送給班長了。送給別人了他又反悔了,又想要回來,可惜世上不賣后悔藥。他也只有認(rèn)命了,其余的鑰匙扣在半路也被打劫了。他也真是的,不會搶,他說:“我不敢。”原因很簡單,他怕女生打他。原來想搶回東西來的信心又被我們這幾位“暴力”女生洗劫一空了。原來想把東西搶回來的勇氣也被我們這幾位“暴力”女生給嚇回去了。我同桌坐在位上自信說:“我一定要把東西搶回來。”突然,三百六十度大轉(zhuǎn)彎,由晴轉(zhuǎn)陰,如晴天霹靂。我同桌氣餒地說:“算了算了,送給她們吧,我不要了。”可真沒骨氣呀!

      雖說他不會反抗,可上課時他的嘴就從來沒有停過。嘰里呱啦的說個不停,太影響我上課了,我真想換座位呀!

      老師求求您了!

    學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8

      秋,蕩著秋千,輕盈地來到人間。輾轉(zhuǎn)間,那些裝點(diǎn)四季的美麗花兒,隨著風(fēng)在空中起舞飄零,完成生命里最后一場炫舞。曲終,花瓣堆積。幾分不舍,幾分無奈,接受著季節(jié)的謝幕。黃葉瑟瑟飄落,雁群匆匆南去。

      川野,靜默。流云,相望。天空又開始很空。在滿地的落葉里只有秋菊靜悄悄地綻放。于青山外,于鬧市中,于微雨里。不嬌不媚,質(zhì)樸而不卑微,自成靜美。一縷清風(fēng),吹來水樣恬淡的菊香,空氣,一絲一絲流轉(zhuǎn)輕盈。

      把美麗的風(fēng)景根植于心,然后點(diǎn)墨成香,成詩。風(fēng)干的文字,黑白無常。錯過的季節(jié)恍忽可以被燭光照亮,釋放出淡雅而雋永的清香。

      菊花,一次次在無數(shù)文人墨客的心中筆下,幸福而憂傷,美麗而絕望的綻放過。綻放成變飄逸的詩行,似乎閱盡了人間的滄桑。

      時光將菊花的心弦撥彈。歷史,一頁頁散開。想起陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山。”想起陸游的“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜,份份凋落中,見此數(shù)枝黃。”想起元慎的“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜,不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”當(dāng)然也不會忘記李清照婉約的那句“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”

      那么多菊花在歲月的長河里微笑,靜默。哪一朵菊花吹皺了陶潛的額頭變成皺紋,哪一朵菊花聞見了清照的嘆息淚光閃閃,又是那一朵菊花見證了黃金甲里的刀光劍影?在古老的詩歌里,涉水而過,追尋遙遠(yuǎn)的夢。藍(lán)天碧水不期然響起一聲嘆息------誰的青絲被歲月染白?誰的脊梁被日子壓彎?誰把一生中最深刻的感情寫成了菊花的誓言?誰的江山,憔悴了這些才子佳人?

      月色如酒。夜,安靜如天堂。坐在詩歌里種植著秋天,種植著菊花,種植著思念。花殘,離離落落,訴說著流年。

      秋天走來,你是童話。菊花走來,你是寓言。讓菊花在你的記憶里,定格成一種溫暖的體貼。定格成一種美麗的心事。然后悄悄儲藏,醞釀。來年,當(dāng)秋風(fēng)再起,風(fēng)中的那抹花香,一定是為你而眷念.

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