【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
童年就像一串串泡泡，在陽(yáng)光照耀下，折射出五彩斑斕的美麗，可又是那樣短暫，輕輕一碰，就消失得無影無蹤。童年以及童年的純真，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，的確象秦文君所說的那樣，是需要去“守住那份童真”。
《開心女孩》是我意外得到的一本書。書中作者秦文君描寫了女孩細(xì)膩的心思、靈動(dòng)的趣意，拙樸感人，給我印象最深的就數(shù)《千金小姐》。
每個(gè)女孩子應(yīng)該都?jí)粝脒^成為千金小姐：有穿不完的各種風(fēng)格的漂亮衣服，有極其精美的飾品，甚至有一大群仆人左右伺候著。想要什么就有什么。當(dāng)然作者也有同感，她在文章中寫道，朋友小燕的干媽要過生日，小燕要帶“漂亮”的“我們”同去，于是就把“我們”打扮得花枝招展。
在此過程中，為了美麗，也鬧出了不少笑話。“我”穿上小燕擠腳的紅皮鞋，為了像真正的千金小姐，只能走一步暗暗咧下嘴；小金穿上了小燕的筒裙，由于太緊上車時(shí)裙子撕開了一條縫；而當(dāng)“我們”扎上不同的發(fā)型出門，小鴿看見我們便大叫“妖精來了”。
看到這里，我忍不住笑了，記得小時(shí)候我也是拿媽媽的指甲油、口紅、高跟鞋來裝扮自己，下場(chǎng)以及付出的代價(jià)比書中描寫的“我們”也好不了多少。看了文章的結(jié)尾才明白了一點(diǎn)，“回家路上，我干脆拎著那雙漂亮的鞋，赤腳走，雖然徹底丟失了千金小姐的風(fēng)度，可是卻有了一雙快樂的腳。”
愛美之心人人皆有，但相比起來，快樂不是更重要嗎？而想成為一個(gè)真正的快樂女孩，我覺得增加心靈美，守住天真的童心才是最有效的方法。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了.難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。
他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個(gè)鏡頭特寫吧,Let′go!
鏡頭一:
烏黑簡(jiǎn)短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒.較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重.這樣,就楱成了我喜歡的她.
外貌指數(shù):☆☆
鏡頭二:
學(xué)習(xí)上她名列前茅,讓同學(xué)們都羨慕不已;操場(chǎng)上她箭步如飛,讓一旁的人望塵莫及;辯論會(huì)上她巧言妙語,讓對(duì)手們都啞口無言------記得一次數(shù)學(xué)課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來回的演算.這時(shí),突然聽到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說:“我是這樣算的-------”聽她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點(diǎn)頭,向她投去贊許的目光.同學(xué)們也對(duì)她佩服得五體投地.
成績(jī)指數(shù):
鏡頭三:
人嘛,不可能都是十全十美的,她也是.她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場(chǎng)上玩，我們旁邊也有兩個(gè)女同學(xué)在那里玩。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)拉著另外一個(gè)女同學(xué)一不小心摔在了她身上。頓時(shí)，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來。那兩個(gè)女同學(xué)見事不對(duì)，立馬左一句對(duì)不起右一句對(duì)不起地向她道歉，她也無動(dòng)于“哭”。
缺點(diǎn)指數(shù)：☆☆☆
藍(lán)天中，翱翔著雄鷹，但愿她以后的路如藍(lán)天般寬廣；花園里，幾只小鳥在幸福的歌唱，但愿她以后如小鳥一樣幸福快樂；風(fēng)雨中，幾只螞蟻在頑強(qiáng)的與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，但愿她以后經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見彩虹！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
語文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看，還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮，我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”，指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓。“指揮官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長(zhǎng)出一個(gè)“小尾巴”，連忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了，剛一畫完，同學(xué)們就大笑起來，原來嘴畫錯(cuò)了位置，長(zhǎng)在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對(duì)稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個(gè)怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三號(hào)“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看，那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán)，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個(gè)長(zhǎng)了幾個(gè)窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈，太有趣了！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
我告訴你們一個(gè)秘密：就是我不敢一個(gè)人睡覺，只想和媽媽睡。于是我制訂了一個(gè)計(jì)劃。
有一個(gè)星期六，我陪爸爸看了幾部恐怖片，讓我非常害怕，一到天黑，躺在床上提心吊膽的，好像床下有吸血鬼或僵尸，隨時(shí)會(huì)爬上床吸我的血。
所以，等到晚上我就假睡。我用被子把自己裹得緊緊的，盡量不露出頭，這樣?jì)寢尵涂床坏轿业谋砬椋蜁?huì)以為我已經(jīng)睡著了。
等關(guān)燈之后，我更想去媽媽的床上了。是因?yàn)樵胶谖揖驮胶ε拢陀X得鬼理我越近，我更害怕了，連汗都嚇出來了。但是我不敢吧被子踢掉，有被子我至少有點(diǎn)安全感，沒了被子，我不用說，當(dāng)然是會(huì)被“鬼”嚇得魂飛魄散了。
過了很久，我聽見媽媽和弟弟發(fā)出勻稱的呼吸聲，肯定睡著了。這時(shí)我才開始我的“睡后計(jì)劃”。
我踮著腳尖，輕輕地，靜靜的走到床尾，這時(shí)我的小心臟砰砰的跳個(gè)不停，好像在完成什么大計(jì)劃，又好像是準(zhǔn)備跳進(jìn)萬丈深淵。你知道我為什么這么緊張嗎？是因?yàn)槲覌寢尩拇矂?dòng)一下就會(huì)發(fā)出“吱嘎，吱嘎'響聲，會(huì)很吵的，特別容易驚醒睡眠很淺的媽媽，所以我每次都是扶住墻，盡量身體不壓著床，少出聲音。
快到床頭了，我慢慢地蹲下，身體向前傾，掀開被子，終于我躺進(jìn)了媽媽的被窩。不過位置太小了，只因?yàn)槲业牡艿苁菣M著睡覺的.，不過沒關(guān)系，至少比我一個(gè)人睡好多了吧！至少這樣我能安心睡覺，不會(huì)再害怕有“鬼”了。
到了早上，我睜開眼一看，顯然我的計(jì)劃是成功的。但我想媽媽肯定知道了。我盡量不提到這個(gè)話題，這一次的計(jì)劃還算完美吧！
一直到現(xiàn)在，一道晚上我還經(jīng)常使用這個(gè)計(jì)劃，不過有幾次早上還是被媽媽說教了，但是我還是死不悔改，堅(jiān)持晚上和媽媽睡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
當(dāng)”我“在那一刻得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模恍枰灏俜ɡ桑蔽摇罢昧?0你那的光陰來賠償這一條項(xiàng)鏈，心理感到頓時(shí)的不爽，感覺像是被東西砸了一樣，10年來，一直生活在欺騙之中。
弗萊思節(jié)夫人懷著既悲哀又高興的心對(duì)”我“說：”我可憐的瑪?shù)贍柕拢虑槎歼^去了就別再追究了吧，“”我“聽完心都碎了，”我“用了10年時(shí)間來賠償你的項(xiàng)鏈你居然跟”我“說都過去了，要是”我“不賠償你的項(xiàng)鏈跟你說一聲都過去了你是何感想？”我“非常氣憤地對(duì)她說。
弗萊思節(jié)夫人見”我“對(duì)她的態(tài)度不好，就開始找茬，理直氣壯地對(duì)”我“說：”你用了10年時(shí)間才還我項(xiàng)鏈，而且你丟了我真正的項(xiàng)鏈，這又不過是替代品，既然是替代品是不是的付一下替代品的費(fèi)用呀！不多就一千法郎“
”我“聽完就更惱怒了，”我“花了10年青春光陰賠三萬六千法郎的項(xiàng)鏈，甚至10年之后的今天”我“才知道這條項(xiàng)鏈只要五百法郎，你知不知道這條項(xiàng)鏈讓”我“吃了多少苦頭，”我每天一心一意的打工就為了賠你一條項(xiàng)鏈，現(xiàn)在你還要替代費(fèi)還要一千法郎，你講不講理啊！
弗萊思節(jié)夫人一臉鎮(zhèn)定的對(duì)“我”說：“既然三萬六千法郎你都賠得起，現(xiàn)在一千法郎又算的了多少呢？”
你給“我”等著，哼！“我”用食指指著弗萊思節(jié)夫人的頭氣憤的跑到家里把家里唯一僅剩的，用來維持生計(jì)的那一千法郎拿給弗萊思節(jié)夫人。
“我”絕望地對(duì)弗萊思節(jié)夫人說：“你不配做”我“的好朋友，我要跟你斷絕關(guān)系，你給”我“記住因?yàn)槟愕乃魉鶠槎鴣G失了一個(gè)最好的朋友！”
弗萊思節(jié)夫人一臉無所謂的表情對(duì)“我”說：“好吧，既然這樣，那就如你所愿把！”
說完，“我”消失在人群里……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
我們生活的世界，因?yàn)橛袗鄱利悾惨驗(yàn)橛袗鄱剩瑦蹮o時(shí)無刻圍繞著我們。它是心靈之間的一座橋，它是人們感動(dòng)時(shí)迸發(fā)出的一滴淚，它更是人與人之間真誠(chéng)的問候……啊！愛你是多么的偉大呀！
20xx年5月，四川省汶川發(fā)生了大地震，災(zāi)區(qū)人民與我們心連心。雖說他們有的被埋在土里幾天幾夜，但他們?nèi)詻]有放棄生存的希望；雖說他們有的沒有死亡，但很少家庭能夠全部生存。這地震讓他們妻離子散，瀕臨死亡，現(xiàn)實(shí)多么殘酷啊！
所謂“一方有難，八方支援”，正是象征我們與災(zāi)區(qū)人民心連心。地震過后，我們紛紛捐獻(xiàn)出自己的財(cái)產(chǎn)。雖說不多，但我們的心依然與他們緊緊相依。救援叔叔們也不顧一切地趕到四川救災(zāi)區(qū)人民。不肯休息一刻，因?yàn)樗麄兣乱恍菹ⅲ仍ぷ骶蛠聿患埃褪チ硕嗌贄l生命。
是他們救出了許許多多的生命；是他們奉獻(xiàn)出了愛，他們把愛傳遞給受傷的人們；是他們給了災(zāi)區(qū)人民溫暖。當(dāng)然我們也獻(xiàn)出了愛心，不止我們，社會(huì)上有更多的愛心人士也獻(xiàn)出了一份愛心，讓災(zāi)區(qū)人民感受到濃濃的愛意，讓災(zāi)區(qū)人民的小朋友們?cè)谖覀兊膼坌暮亲o(hù)下成長(zhǎng)。
同學(xué)們，人間萬物都與愛有關(guān)，如果你與愛好好相處，你會(huì)感到無限的溫暖快樂。因?yàn)閻凼且环N奇妙的生物——當(dāng)你生病時(shí)，愛會(huì)出現(xiàn)在父母的眼中，這種愛叫幸福。當(dāng)你考滿分時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)在父母的笑臉中，這時(shí)，愛又轉(zhuǎn)變成一種開心。
千言萬語化成一句話，愛是一種最特別的事物，它令人開心，它令人感動(dòng)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
往年我的長(zhǎng)輩們都會(huì)給我壓歲錢，當(dāng)然今年也不例外。還沒到除夕夜，我就收到了1000多元的壓歲錢。
除夕夜時(shí)，剛吃過晚飯，我的爺爺奶奶、叔叔都將準(zhǔn)備好了的壓歲錢給了我。還有爸爸媽媽也給我了壓歲錢。我拿著這些錢一數(shù)，哎呀，今年的壓歲錢足足有三千多元啊。
我拿著這些錢，就開始琢磨了。到底做什么好呢？買零食？哎喲，肯定吃不完的。買玩具？家里肯定要變成玩具店了。買學(xué)習(xí)用品？這要用到猴年馬月啊。嘿，到底干嘛好呢？到了年初二，我就對(duì)媽媽說：“媽，我這錢還沒想好怎么用，你先幫我收著，等我想好了再還給我。”媽媽說：“嗯，好的。”
過了一段時(shí)間，媽媽在那兒跟爸爸說：“咱家王毅的保險(xiǎn)費(fèi)該交了，我去銀行取點(diǎn)錢去。”我一聽媽媽說要交保險(xiǎn)費(fèi)，連忙走過去說：“媽媽，要多少啊？”媽媽說：“要1660元。”我說：“往年都是你幫我交的。這一次，我要用我自己的壓歲錢來交，可以嗎？”媽媽高興地說：“當(dāng)然可以啊！”
我想著還有1600多的壓歲錢，到底該怎么用呢？到底怎么用才會(huì)有意義呢？我想啊想，終于想出來了。這1000元呢，叫媽媽幫我買些課外書，這樣我就能學(xué)到更多的知識(shí)。還有600多元就先收著，如果有誰需要幫助的話，我會(huì)捐獻(xiàn)給需要幫助的人。
想到這里，我興致勃勃地把這些想法告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指說：“好啊，孩子。你會(huì)這么想，我真為你驕傲！”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)讓人顯得好無奈，但是生活還得繼續(xù)。所以人們總會(huì)直起腰桿挺過去。我在一本雜文書上看到了一篇文章，內(nèi)容講的是在一個(gè)外國(guó)家庭中，有一個(gè)小孩生下來腳就不正常，平時(shí)是看不出來的，他的媽媽也從未提過這事。
于是小孩像其他的孩子一樣在花園里踢球隨著年齡的增長(zhǎng)，小孩一樣開朗活潑。他的母親很高興，后來男孩告訴了母親學(xué)校有長(zhǎng)跑比賽，選拔后要代表學(xué)校比賽，他也要參加。母親答應(yīng)了，他還是什么都沒說。男孩就每天堅(jiān)持跑三，四里，常常是滿頭大汗，可是不斷堅(jiān)持，讓他信心十足。父母也只想讓他試一試，他的父母沒有抱太大的希望，我想這次的你一定可以知道后來怎么樣了。
學(xué)校要從20個(gè)人中選出7名優(yōu)秀的隊(duì)員，而這個(gè)男生排在了第6名，這是一個(gè)可喜的成績(jī)，因?yàn)樵?名選手中他的年齡最小，年級(jí)也最低，讀完后，我的心中有種莫名的感動(dòng)，是為男孩的毅力和奮斗，同時(shí)也為他的母親，是因?yàn)椤岸疾徽f”讓這個(gè)男孩在其他孩子中沒有半點(diǎn)自卑感，使他一樣的健康，快樂。更是讓他超越人們的想像，取得了優(yōu)異的成績(jī)，更好的證明了自己，也證明了一切。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
早晨，小動(dòng)物們?cè)谏掷锏牟莸厣贤妫行●R，小刺猬，小狗，小雞，還有小牛，它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>
小牛藏在樹后面，小雞躲在樹上，小狗蹲在石頭后面，小刺猬藏在草叢里。現(xiàn)在，輪到小馬找了。小馬東找找，西找找，咦，小伙伴們都藏到哪里去了？忽然，小馬看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方似乎有老虎的身影，它正悄悄地向這邊走來。小馬趕快把大家喊了出了，小伙伴們嚇壞了，小雞說：“老虎來啦，大家快跑吧！”聽了這話大家全都要跑，就在這時(shí)，小馬站出來說：“要是咱們這回跑了，下次老虎肯定還來，咱們要把它打跑……我來當(dāng)誘餌……咱們這樣這樣——”小馬把自己的計(jì)策告訴了小伙伴們，大家分頭行動(dòng)了起來。
老虎來了的時(shí)候，看到小馬在悠閑的吃草，心想：看來我得偷襲計(jì)劃就要成功了！于是它抬起虎爪就拍向小馬，而小馬卻靈巧地縱身一躍，老虎撲了個(gè)空。老虎很生氣，直接來追小馬，小馬連忙跑到了樹后面。這時(shí)，小牛跳出來，用牛角把老虎頂翻了。小馬回過頭來給了老虎一蹄子，老虎一掀，爪子又被刺猬扎了一下，小雞從樹上跳下來，使勁捉老虎的眼睛。趁老虎捂著眼睛疼得嗷嗷叫得時(shí)候，小狗一口咬住了它的尾巴。
大家齊心協(xié)力，一起向老虎進(jìn)攻，老虎疼得受不了了，灰溜溜的逃跑了。后來森林里多了一只瞎眼的老虎，它的尾巴只剩下半根了。
呼家樓小學(xué)萬科青青分校一年級(jí)：xxx 指導(dǎo)老師：xxx
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