神奇的教室二年級作文400字
光陰似箭，日月如梭，時間像流水般一樣飛快地流去，一轉眼就到了2030年，到了日新月異的一年，到了科技更發達的一年。如今我已是一名科研人員，正在研造一種新型的功能性教室，它就是我們的神奇的教室。
教室門的設計可不一般，以前的教室需要有人用鑰匙開門；現在門的旁邊有一臺多功能掃描器，老師把全班同學的指紋和相貌都存在了里面，只要有同學進來，把手指放在多功能掃描器上，掃描器能根據你的指紋和相貌來判斷你的身份，如果不是這個班上的同學，就會發出紅色警示，這樣你是進不去的。當然在炎熱的夏天，每個同學都希望有個空調，神奇的教室里面有一個藍色的按鈕，這個按鈕就在教室門的后面白色的'盒子里，只要按下按鈕，教室后方上空就會出現兩臺空調，這樣就可以冬暖夏涼了。教室的課桌也很奇特，課桌可以根據每個人的身高自動調節高矮，讓身高不一樣的同學不再有這方面的苦惱。課桌上還安裝了一個隱形系統，它可以用來檢測同學們的腦光波，如果有同學上課走神或打盹兒，課桌上面的系統就會提醒同學要注意聽講。怎么樣？奇特吧？喜歡嗎？還有呢！神奇教室還放置了一臺感應飲水機，只要將水杯放在出水口，飲水機就會送出一杯溫度適中的水。這個感應飲水機也很奇特，它有很多功能，同學們不僅可以喝到純凈水，還可以喝到檸檬水，紅棗水，還有新鮮的果汁，可以每天補充孩子們的維生素。
神奇的黑板也很神奇，老師可以拿著一支如同鋼筆的感應筆在上面輸入字母或寫字，擦黑板時，只需按下感應筆上面的清除鍵，字跡就會消失得無影無蹤了。這種黑板是不是既方便又實用呢？
這就是我們的神奇的教室，一個神奇美妙的現代化教室。坐在這樣的教室里面上課學習，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
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