關于我與書的三個小鏡頭作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于我與書的三個小鏡頭作文，歡迎閱讀與收藏。
關于我與書的三個小鏡頭作文1
常言道：“書籍是知識的寶庫。讀一本好書，就等于和一個品德高尚的人作一次親切的交談。”正因為如此，我從小便與書結下了不解之緣。讓我當一回小導游，領大家暢游在我與書的世界里吧……
鏡頭之一：
記得有一次，爸爸給我買了一套《中華英雄傳》，我甭提有多高興啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來。故事跌宕起伏，我的心情也隨著情節或平靜或緊張。當敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的頭上砍去時，我禁不住拍了下桌子，大聲喝道：“壞蛋，住手！”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，她還以為有小偷闖入了我家，趕緊跑了過來。看到我正在專注地看書，她才舒了口氣說：“瓔瓔，剛才你嚇死我了。”我這才回過神來。每當想起這一幕，我總會暗自竊喜。
鏡頭之二：
“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國孩子最想知道的1000個世界奇秘》，我不時被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書蟲”貪婪地啃食著知識……不知什么時候爸爸從背后冒了出來，他拉著我的`耳朵，得意地說：“哼哼，書沒收了，我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”。“嗯！”我應了兩聲，可目光不忍離開那本書。爸爸無可奈何，只好使出了“殺手锏”，他清了清嗓子，嚴肅地說：“最近書店來了一本新書《鋼鐵是怎樣煉成的》，本想買給你看，可現在買書等于是在害你。算了，不買了。”“不嘛，要買 ，要買。我去吃飯。”一聽到有新書，我馬上收拾好書，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一邊苦笑著，而我卻是自得其樂。
鏡頭三……
我與書的故事道不盡、寫不完，正因為我對書情有獨鐘，因此我和它形影不離，由此我也得到了一個個響亮的美名——“書迷”、“小書蟲”、“書癡”、“書呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罷，“癡”也好，都泯滅不了我對書的熱愛。因為書讓我學會了做人的道理，讓我飽嘗了成功的喜悅，讓我懂得了真善美；書給了我智慧和力量，讓我的生活變得多姿多彩……
朋友，愛書吧，它是你知識的源泉！
關于我與書的三個小鏡頭作文2
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長大，牛媽媽一天一天地變老。
一天，牛媽媽對兩頭已長大的牛說：“你們已經長大，我也已經變老了，試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個大草原，可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。
“這是我的，是我找到的.！”“明明是我找出來的，應該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。
“這棵果樹是我發現的，應該我吃！”一只牛看著果樹說。
“不，”另一只牛說，“那是我看見的，而且大的應該讓小的。”他們爭來爭去，結果誰也沒吃到。
他們走了回去，還打了起來，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了，看見他們在打架十分高興，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒辦法。
有一天，老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協議，一只正面搏斗；另外一只就從側面撲上來，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報仇雪恨了。團結就是力量，讓我們也團結起來吧！
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