老師我想您了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師我想您了作文，歡迎大家分享。
老師我想您了作文1
太陽像一個剛剛剖開的新鮮的甜橙，流溢出清新的蜜汁，柔軟的云朵貼著潤濕的天壁；天空湛藍，一如無風天氣里的湖水，平靜得不見一絲波瀾；偶爾有一兩只鳥兒飛過，尾端畫出一條優美的弧線。看到這美麗的景色，我不禁想起了她張老師。
小學四年級時，我們班換了一位新英語老師，她姓張，剛從湖北師范大學畢業，二十歲左右，個子有點矮，身材胖胖的，所以我們叫她胖胖老師。她人非常和善，深受同學們的喜愛。
一次英語課，胖胖老師邁著矯健的步伐進入教室，手里還抱著一大摞試卷，她說：“今天我們考試”聽到這句話，同學們一個個像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我卻滿心歡喜，信心十足，因為昨天復習透徹，今天應該會有一個滿意的收獲。
試卷發下來了，我立刻埋頭苦寫，二十分鐘左右就寫完了，看著別人還在皺著眉沉思，我覺得非常得意。心想：“我寫的肯定又準又好！”
開始公布成績了，正當我沾沾自喜地等待時，試卷落在了我的手上。看到分數，我嚇了一跳，竟然只考了八十七分，我捂住臉，趴在桌子上，心想：完蛋了，回去又要被媽媽打了。胖胖老師似乎看出了我的心思，叫我來趟辦公室，我只好硬著頭皮，低著頭，戰戰兢兢地去了。
一來到辦公室，我的心怦怦地跳個不停，頭上直冒冷汗。老師說：“你很聰明，可是，這次為什么沒有考好呢？那是因為你做完了以后不檢查，東玩玩西玩玩，那當然考不好啦！以后一定要認真檢查，不要忽略每一個小問題。”聽了這些話，我的心情舒暢多了，這是我平生受到的第一次深刻的教育。
遵照老師的教導方法，以后我每次考試都非常仔細，先把題目讀透，理解題意后再動筆，答完后一字一句反復檢查，訂正錯誤。功夫不負有心人，我的成績提升很快，看到滿卷紅彤彤的對號，我打心底感謝張老師給我的神秘法寶。
如今，我已經升入五年級，張老師也不再教我們了，每次回想起這件事時，我總會忍不住發出這樣的感慨：張老師，我想您了！
老師我想您了作文2
親愛的屈老師：
您好！現在您的身體好點兒了嗎？我們都很想念您！
記得剛升入三年級的時候，您剛畢業，學校安排您教我們語文課。同學們見到這么活潑、漂亮的老師都很高興。第一節課上，您對我們說：“我剛畢業，實際上也是一個學生。所以，大家在我面前不用害怕，以后課堂上如果有聽不懂的或者不會寫作業，就來找我，就像問你的同學一樣。”聽了您的一番話，我們都相互看看，笑了。從此，我們都喜歡上了您。每天一下課就圍著您問這問那；每次吃完飯，我們也不忘纏著您又說又笑。而您總是不厭其煩，開心地同我們一起談天說地。
上您的課，我們總會收獲很多的'快樂。同學們永遠也不會忘記那個快樂的星期三。試卷發下來了，可大家意外地發現，許多人的試卷上都多加了三分，有幾個人考了驚人的分數——一百多分。正當大家都在疑惑地交談時，您說話了：“這次考試，有很多同學字寫得特別漂亮，題做得十分認真，我就決定對卷面干凈、做題認真、寫字漂亮的同學多加三分。以后我們的作業如果寫得好，也可以得到更多的獎勵！”頓時，教室里歡呼了起來。從那以后，我們每次作業都很認真，就是為了得到您那份出乎意料的“大獎”。
突然有一天，您生病請假了。學校又給我們安排了一個語文老師。這個語文老師很嚴厲，整天就知道讓我們寫作業、寫作業。那些詞語、句子，我們早就會默寫了，還讓我們寫個沒完，我們都快累死了。屈老師，我們記得，您從不讓我們寫那么多的作業。您經常告訴我們，學習的時候踏踏實實、認認真真，這樣就會省出時間痛痛快快地玩。跟著您上學，我們從來不會把課上的作業留到課下，因為課下我們還要和您聊天呢!
自從您走后，我們就再也沒有見到過您。屈老師，我們多么想再見到您，再幸福地做您的學生。
老師，如果您的身體好起來了，就請您趕快回到我們的身邊吧！
我們想您、需要您！
祝您：
早日康復，身體健康！
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