實用的學生描寫小學的作文500字八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文500字 篇1
暑假里，我一直在看動畫版的《三國演義》，我還看得不夠，又去借了一本《三國演義》看。到了晚上的時候，我就上QQ和幾個舅舅、阿姨聊天。沒想到他們幾個都是三國迷。連生在巴黎的舅舅也經常放棄午休時間，來參加我們的辯論會。辯論三國演義中誰是大好人。
在北京當兵小舅說他雄才大略，善于打仗，以弱勝強，是個人才。舅舅還說常曹操的那句話：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”說他是個大詩人。我可不這么認為。因為我在三國書上看到曹操詭計多端，不講義氣，疑心太重。一次他到朋友家去避難，忽然聽到門外傳來一陣陣的磨刀聲，認為人家要殺了他。便拔出了劍走了出去，二話不說就把朋友十幾口人給殺了，殺完人之后才發現門口有一頭捆好的豬，這才知道人家是殺豬招待他。他還常說：“我寧可做出對不起別人的事，也不能叫別人做對不起我的事。”你們說“曹操是好人嗎？”在巴黎的大舅給我發了一個大拇指，樂得我屁顛屁顛的。
大舅評價周瑜心胸狹窄，好多次要害諸葛亮，肯定不是好人。孫權呢？今天和劉備做好朋友，明天和曹操一起攻打劉備。
大家在QQ上你一句我一句的說，談的不亦樂乎，連不愛看三國的阿姨也湊熱鬧說劉備是好人，她說到：“桃圓三結義”劉備是一個重情重義的人，我看他就是個大好人。”“我看不見得吧！”一向稱為悶葫蘆的二舅終于開口了，他可是三國的超級粉絲，他接著說：“呂布曾救過劉備，后來，呂布被曹操抓了曹操很愛他的才能，不忍心殺他，問劉備怎么辦，呂布認為劉備會說他好話。但是劉備不但沒說好話，反而潑了一盆冷水，讓呂布被曹操殺死了！”
在三國演義中沒有好壞的，每個人都為了利益，都會不惜出賣朋友！你們說三國里有好人嗎？
學生描寫小學的作文500字 篇2
春天到了，可愛的小燕子飛回來了，城市里增添了許多生機。一只小燕子玩累了，停在電線桿上休息，臉上依舊洋溢著笑容。我連忙跑去問它：“小燕子，你為什么這么快樂?”小燕子甜甜地說：“哇，這兒的風景真美!”小燕子像老師一樣地教導我：“你看，山上樹木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，小河清澈見底，小魚小蝦跳來跳去，空氣中散發著淡淡的清香，城市干凈美麗，街道也閃閃發亮，沒有任何垃圾，這還不算美嗎?”我真服了小燕子，它那樣驕傲地炫耀著自己的家鄉。
春去秋來，又是一年過去了。第二年春天，我看見小燕子飛回來了，正棲息在樹上，哭哭啼啼的，仿佛有什么傷心事。我跑過來，擔心地問小燕子：“小燕子，你為什么這么傷心?”小燕子一邊哽咽著一邊回答：“這里的變化真大，環境太差了，到處都受到了污染。”我吞吞吐吐地對小燕子說：“我……是這兒的老住戶，怎么沒看出來有變化呀?”小燕子連忙訴說著自己的心聲：“這兒森林消失了，樹木也被大量砍伐光了。河水太渾濁了，到處漂浮著許多垃圾，什么塑料袋呀、礦泉水瓶呀，都像趕集似的聚攏來。，人們還亂扔垃圾，到處都臭烘烘的，連我都失去了家，能不悲傷嗎!”城市里頓時安靜了，我也為小燕子感到非常悲哀，心里也在咒罵人類的破壞行為。
我們居住的地球好比是我們和藹可親的“媽媽”，保護“媽媽”的年輕美麗就是我們的職責。地球上的山山水水、動物、植物都是我們人類的好朋友，我們應該保護環境，愛護地球，還給小燕子一個美麗的家園!
學生描寫小學的作文500字 篇3
上學期中，“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來競選大隊干部的同學都已各就各位，盼望著李校長的到來。
不一會兒，李校長來了，在黑板上寫下了幾個大字：競選大隊干部。頓時，在座的同學有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開了鍋。
李校長讓我們安靜下來，讓我們想想，自己適合任哪個崗位。頓時，我心里亂極了：當大隊長吧，能力強嗎？副大隊長？定會被別人推下臺的。大隊委呢？還有可能當上，不過這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒骨氣？我要競選副大隊長！正當我快要舉手時，已經有一雙堅定的小手舉了起來，那是競選副大隊長組織部長的羅禮……同學們都認真的聽著，我卻將小手慢慢地舉了起來，向講臺走去。
上了講臺，我頓時緊張起來，懷里像抱著一只小兔子，怦怦地跳個不停。“我想競選副大隊長學習部長……”當我下臺時，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時我也有點兒得意，心想沒有人敢和我競爭了。可誰知天有不測風云，五（1）班的李玲月也要競選學習部長，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績都差不多，可她的經驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽其他同學的演講。
不一會兒，期待 已久的投票時間到了，有李校長宣布結果。這時，我緊張的程度已經到達了手指冰涼腳 、腿腳發軟的地步。“副大隊長學習部長：五（4）班李曉慧……”我激動地跑上前去，接過那令人羨慕的“三道杠”牌子……
學生描寫小學的作文500字 篇4
勤勞是我們中華民族的美德。這句話我經常聽到，也經常看到。從幼兒園到現在，老師也經常教我們要學會勤勞，要用自己的雙手去換取勝利的果實。
恰好，在今年暑假期間，我又好好看了張天翼寫的《大林和小林》這本書。書的主人公是一對親兄弟，他們的名字叫大林和小林。大林和小林在他們的父母去世后就變成了孤兒。然后大林和小林一起去外面打工，途中他們遇見了怪獸，為了逃命，他們跑分散了。分散以后，小林被狗先生皮皮拾到賣給了四四格，四四格讓小林干重活，還經常打他，小林受盡了折磨，但是他一直沒有被打倒。他發誓一定要打敗四四格，終于有一天，小林憑著智慧、勇氣，打敗了四四格，用自己那雙勤勞的手，創造財富，過上了幸福生活。那大林呢？他為了榮華富貴找了一個世界第一富翁做爸爸，他無需奮斗，就整天好吃懶做，什么事情都不干，天天過著奢侈的生活，富翁還給他找了200個仆人，讓仆人給他做事。 后來，大林在前往水晶宮殿的路上，車不幸翻到了，大林被風吹到了一個島上，有很多金銀財寶但是沒有吃的，可是大林已經習慣了當富翁的生活，不愿意自己勞動，于是就叫仆人，好不容易把1到200號仆人都叫了，但還是沒回應，結果卻餓死在金子堆。
這個故事告訴我們，一個人不能好吃懶做，要勤勞。哪怕你現在一無所有，但是只要你有你勤勞的雙手，照樣可以去創造出美好幸福的生活，再創造幸福的過程中，還會給我們帶來無窮的樂趣。如果好吃懶做，再多的財富也會揮霍一空，到頭來，只會像大林一樣，一無所有。
所以，我們從現在可是就要養成一個勤勞的良好習慣，用我們勤勞的雙手充實我們的生活，創造出我們美好的未來，讓我們祖國的明天也越來越富強。
學生描寫小學的作文500字 篇5
難忘這個暑假;這個夏令營;這里的'朋友;老師;教官;這個宿舍;教室;以及在這里發生的事;還有和506的人中發生的那些趣事;大家一起看電影;唱卡拉ok;游泳;登山;玩游戲;訓練;吃飯......好多好多值得我回憶,看著那幾張夏令營大家的合影,我有一種說不出來的滋味,澀澀的,酸酸的.也許以后再也見不到她們,每次想到這我都有種想哭的感覺.抑制不住自己的心情.想放聲大哭,卻哭不出來.無聊時就拿出那張碟片,碟片里保存著我在夏令營美好的回憶......
回憶著初到夏令營第一次訓練時教官給我們做了些簡單的安排后，便到了下午。此時，我還是有些興奮，畢竟我到了崇拜已久的軍營，將體驗真正的軍營生活，做一回神氣的軍人。可到了食堂后，看到那硬硬的飯，簡直讓人難以下咽……我開始有些后悔了。下午，開始正式軍訓了，教官讓我們頂這那如同火球般的的太陽，咬著牙，堅持著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十多分鐘過去了，我幾乎要癱倒在地上了，接著，又讓我們“向右看齊”，我只好用盡全身的力氣按教官的要求做“向右看齊”，這一看又是好長時間，直看得我眼冒金花，脖子發酸才聽到教官發令：“向前看”。眼前原本嚴肅的練教官此時看上去正如一個向我張牙舞爪的“魔鬼”，我厭惡透了……此時，我的腦海中浮現出這樣一句話“每個人的心靈上總會不時地出現‘魔鬼’，只要堅持，就會將其變為美麗的‘天使’”。我茅塞頓開，一咬牙堅持了下來。當教官宣布休息時，我忽然覺得自己就像一位打了勝仗的士兵，心中充滿了幸福與甜蜜……哦，那天，我學會了吃苦；學會了堅強；懂得了陽光總在風雨后……
在訓練期間，我們還學會了火災逃生，學會了好多首軍歌，鍛煉了自己的生活能力和自理能力
時間如飛箭，轉眼滑到了7月30日，“軍人”的生活就要結束了。今天要離去的時候卻充滿了懷念。是的，我要懷念同學，懷念教官，懷念訓練場，懷念這兒的一草一木，一絲一毫，一言一語，一舉一動……
學生描寫小學的作文500字 篇6
我用了很短的時間就讀完了《大嘴巴小鬼》，這本書真好看。
這本書寫木里和大嘴巴小鬼的故事。木里找到大嘴巴小鬼，就幫它找媽媽，最后找到它媽媽。大嘴巴小鬼是一個小樹精，因為它沒有媽媽的吻，所以它找不著自己的媽媽在哪。木里想把自己的吻給大嘴巴小鬼，讓它找到媽媽。可是木里的吻怎么也摘不下來。木里就想辦法讓大嘴巴小鬼有自己媽媽的吻，有了這個吻大嘴巴小鬼就可以回到媽媽身邊了。
以前樹媽媽對小樹精們都很好，可是有一只小鳥飛來了，在這兒安了家。樹媽媽很喜歡小鳥，小鳥也很喜歡樹媽媽，小鳥就在這里住下了。小樹精很生氣，它以為媽媽喜歡小鳥就不喜歡自己的。于是，它就把樹媽媽的樹葉全部拔光了，把樹枝全部折斷了，樹媽媽很傷心。小樹精才發現小鳥沒了地方住，自己也沒有地方住了。小樹精好幾天都沒有吃的，肚子很餓，一陣風來了，它輕飄飄的被吹到了幼兒園里。木里發現了小樹精大嘴巴小鬼，就把它帶回了家。大嘴巴小鬼得到了木里媽媽的吻，找到了自己的媽媽。大嘴巴小鬼把自己的毛線放在了媽媽的樹枝上，對媽媽說：媽媽，你沒有了樹葉，就用這些當頭發吧。木里對樹媽媽說：只要下了春雨所有的大樹都會發芽。過了幾天他們來看樹媽媽，樹媽媽已經長出了樹葉，木里想把巧克力給小鳥，可是他看見了樹媽媽長出了樹葉，手里的巧克力調到了地上，地上就長成了一棵巧克力樹，木里把巧克力豆摘下來放到自己的包里。木里要回家了，大嘴巴小鬼要送木里回家，木里就問大嘴巴小鬼：你還能找到媽媽嗎？它說：我有了媽媽的吻就可以找到媽媽。媽媽的吻能讓我找到媽媽。媽媽的愛能越分越多。
我感覺自己也有自私的時候。比如，大家一起玩跳繩，我就不想讓別人玩我的跳繩。因為我覺得別人總是搗亂。還有時候，我在搖繩，他們每個人都在繩上踩著，把繩踩臟了，我覺得很生氣。我決定要向大嘴巴小鬼學習，不自私。有好東西一起分享，這樣大家就都會感到開心。
學生描寫小學的作文500字 篇7
我讀了《竊讀記》這篇文章，受到了很大的教育和啟發。
這篇文章的內容是：一個愛好讀書的小女孩，天天到書店去“竊讀”，在竊讀的過程中發生的樂趣和經過，因為她沒有錢，所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法，會分幾個層次來寫，即：動作描寫、神態描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛讀書，對知識的渴求，我也要向她一樣。
看完這篇文章后，給我的感受就是她很愛讀書，這讓我想起了許多讀書的名言，比如高爾基的：我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯想到有一次，我們班在上科學課時，有絕大部分同學在偷偷地看課外書，我也包括在內。那堂課我一會兒看看書，一會兒聽聽有沒有打下課鈴，結果那一堂課老師講什么，我一點兒也沒聽到，所以，從那堂課后，我就上課認真聽，下課使勁看，因此我就愛上了看書。
對于這篇文章，對我心靈最大的觸動就是她為了看書，連肚子多餓，腿多累，脖子多酸也還要看書，她真是一個愛讀書的人！知識對每個人都很重要，只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個真正成長的人，所以我們對知識是永無止境的。
我看到作者對知識的渴求時，我又想起在班上一起做數學題的時候，他們一起在那寫時總有一個人在報答案，不動腦筋，到了考試時，那些同學動不動就往同桌的試卷上瞄一眼，到了期末考試分開坐時，他們就露出了馬腳，分數都甚至不及格。
“書籍是全世界的營養品。”這句話說的一點都沒錯！
學生描寫小學的作文500字 篇8
星期六，我和楊若冰、王孜倩、莫鴻靜一起去調查湘江水質污染情況。
首先我們坐王孜倩爸爸的車來到了廠區的南門。一進門，就聞到了一股刺鼻的臭味，還看到一座垃圾山。往左拐后繼續往前開，車停了，一下車就看得了黑色的泥土和污水河。河水是灰白色的，有一股更臭的氣味，這些廢水都是很多的小冶煉廠和小化工廠排出來的廢水。我還看到右邊的污水河上有一根黃色和一根黑色的大管子，全部都接到了湘江里，正在排放著污水。王孜倩的爸爸幫我們裝了一瓶污水給我們看，我發現里面有一些黑色的渣滓。
我們看完以后有到沿江風光帶去考察。這兒的花壇里有才鉆出泥土的小芽，岸邊還有才吐出黃色的小芽的柳樹。我們繼續向前走，到了沙灘，這兒可以看到一些生活廢水排到了湘江里，還有些垃圾漂浮在江面上。我們又拿一個礦泉水瓶子從湘江里裝了一瓶水，觀察后發現里面有好多好多的泡泡，泡泡是泥黃色的。我們采訪了一位住在江邊的老奶奶，老奶奶說：“這些泡泡是挖泥沙的船開過來、開過去形成的泡泡，現在的泡泡已經比以前少多了，水也清澈一些了。”
幾年前，株洲市政府投入了一些資金來進行環境保護工作，所以水質狀況有所好轉，但目前仍有污染，特別是鎘、揮發粉、汞、砷超標率高，分別為2.64%、2.28%、1.36%、0.86%，有時還有重金屬超標。
我希望人類要更加愛護周圍的環境，不要為一時的方便而隨地吐痰、亂扔垃圾。我提醒大家，環境是我們的家園，我們要愛護它，人人爭當環保小衛士。
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