童年，說(shuō)也說(shuō)不完作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年，說(shuō)也說(shuō)不完作文，歡迎大家分享。
一想到童年，也許只能看到那繁多的故事了。
在我的童年生活中，有快樂(lè)也有驚險(xiǎn)。
在上幼兒園大班時(shí)，經(jīng)常有小朋友帶藥吃，而我身體特別棒，基本不吃藥，所以我就認(rèn)為這個(gè)藥一定很好吃，也夢(mèng)寐以求的想嘗一下那神奇的藥丸到底是個(gè)啥滋味，終于有一次那個(gè)小朋友被老師批評(píng)了之后，他沒(méi)回來(lái)午睡，恰好他的床邊有我想嘗的東西——藥，于是我們就馬上開始行動(dòng)，偷偷的把小手伸進(jìn)了他的小藥盒，拿出了兩粒紅色的.小藥丸，我旁邊的小朋友也和我一樣，充滿了好奇，我把小藥丸偷偷的分給他一個(gè)，我們馬上放在嘴里，開始細(xì)嚼慢咽，越嚼越苦，由于是午睡時(shí)間，誰(shuí)都不敢出聲，也不敢起床，我們倆面面相覷，真是苦不堪言，沒(méi)有辦法，只好自吞苦"藥"，可是無(wú)論怎么努力也咽不下去，沒(méi)辦法，只好冒險(xiǎn)沖向洗手間，把那苦藥吐出來(lái)，我們的偷藥事件被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我們把真情告訴老師后，老師都樂(lè)了，給我們講了許多道理，那些道理我已經(jīng)記得不是很清楚了，但這件事，至今留在我的記憶里，想起來(lái)，覺(jué)得好笑，又覺(jué)得臉紅。
在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光里，也有很多很多趣事，有驚險(xiǎn)，也有快樂(lè)。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，大家都用鉛筆，我們班的一個(gè)同學(xué)想告訴我們他的力量很大，當(dāng)場(chǎng)把鉛筆就掰斷了，大家都很佩服他，給他冠名"大力神"，可是旁邊有一個(gè)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示不服，也試了一下，同學(xué)們都很懷疑他的本事，因?yàn)樗苁菪。瑳](méi)想到他很容易也把鉛筆掰斷了，所以大家都開始試著掰斷鉛筆，我也被卷進(jìn)了這個(gè)風(fēng)潮，我也開始瘋狂的掰鉛筆，文具盒里，媽媽給帶的鉛筆都變成了殘疾筆，沒(méi)一個(gè)能用的了，因?yàn)檫@件事情我還被媽媽一頓批評(píng)，真是可憐了那些無(wú)辜的鉛筆，想起來(lái)真是太有意思了。
還有一件非常驚險(xiǎn)的事，讓我總也不能忘記，這是一個(gè)發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，春節(jié)到了，我特別愛(ài)玩鞭炮，每次玩兒之前媽媽都說(shuō)："看好你自己手里的香，別掉到導(dǎo)火索上，以免發(fā)生意外，"可是就是這樣提醒我，驚險(xiǎn)還是發(fā)生了，有一次，我抱著一堆鞭炮，手里還拿著一根點(diǎn)燃的香，從屋子里向外走，不知怎么搞的，我忽然覺(jué)得臉上一鎮(zhèn)刺痛，啊，鞭炮要炸了，我驚慌失措，立刻把懷里的鞭炮撇了，可這時(shí)已經(jīng)晚了，我的臉已經(jīng)被燒傷，這時(shí)，爸爸要出來(lái)營(yíng)救我，把我從已經(jīng)點(diǎn)燃的鞭炮堆里救了出來(lái)，把我送到醫(yī)院，還好醫(yī)生說(shuō)只是皮外傷，就這皮外傷，我還在家養(yǎng)了半個(gè)月呢，看看現(xiàn)在我的臉上，一點(diǎn)傷疤都沒(méi)有，家人都說(shuō)我很幸運(yùn)呢。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的筆袋掉在了地上，我馬上就彎腰去撿，就在這一瞬間我被老師叫住了，老師說(shuō)："不許撿"我便馬上就抬起頭來(lái)，不去理會(huì)那個(gè)文具盒，直到放學(xué)也沒(méi)撿，回家了，媽媽問(wèn)我："你文具盒呢？"我說(shuō)："上課時(shí)候掉了，當(dāng)時(shí)老師讓聽課，不讓撿，直到放學(xué)老師也沒(méi)說(shuō)讓我撿，所以一直沒(méi)敢撿，"媽媽聽了之后笑了，告訴我明天把文具找回來(lái)吧，第二天上學(xué)，我的文具盒安靜的躺在我的書桌上，想想小的時(shí)候可真有意思。
我躺在了草地上，望著白云在天上飛舞，聽見(jiàn)朋友和同學(xué)的歡笑，但我只能靜靜地望著了。
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