童年的本色作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年的本色作文，希望對大家有所幫助。
書、是人類進(jìn)步的階梯。近年來，上海市推動(dòng)了“全民閱讀”，我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然也少不了啦！書架上除列了許多我的“藏書”，但對我影響最大的、就是《草房子》了。
廣闊的田野，一間間的.平房。這，是我對農(nóng)村的第一印象，對于從小生長在上海—個(gè)大都市的我來說，這本書破解了我對農(nóng)村生活的一個(gè)個(gè)問題，使我大開眼界。
書的主人公桑桑是一個(gè)與我年齡相仿的男孩，聰明可愛，無憂無慮，常常與一群小伙伴一起玩鬧，嬉笑。每當(dāng)我讀到“桑桑沒有魚網(wǎng)卻想捕魚，于是把家中的蚊帳拆下去打了魚，結(jié)果被蚊子咬了許多包”這段內(nèi)容時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的孩子的形象似乎就從書中走了出來。他雖調(diào)皮，卻是個(gè)有愛心的孩子，看到鳥兒沒有“家”，就拆了自家放餐具的柜子給鳥做了窩。結(jié)果是可想而知的，他被父母揍了一頓。
我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了一大片金黃色的麥田，稀疏的草房子，藍(lán)色的天空中，幾朵白云飄在空中，有的像牛，有的像馬，還有的像一應(yīng)座草房子孩子們在燦爛的陽光下自由地奔跑，相互追逐，我也跟這來到河邊，挽起褲腿，手里也拿著張蚊帳制成的魚網(wǎng)，把手伸到清涼的河水里，暑氣似乎一消而散，把網(wǎng)向水中一撒，沒過一會(huì)兒，將網(wǎng)輕輕提，活蹦亂跳的魚兒、蝦兒，全進(jìn)了我的網(wǎng)，孩子們也都互相炫耀著自己的戰(zhàn)利品，說是要叫媽媽做熟了吃。我想象著河鮮鮮美的味道，不禁咽了咽口水。我也跟著桑桑，蹦蹦跳朓地跑回了家——一座用金色的稻草扎成屋頂?shù)�、漂亮的小房子。桑桑還說：“快回去，不然可又要挨揍了！“把魚兒、蝦兒倒出，還新鮮著哩！活蹦亂跳著。桑桑就又跑出了屋子，到陽光下去奔跑陽光映照著他的臉龐，而他，笑得那樣燦爛，我也笑著，跑著，忘卻了一切煩惱......
“都兩點(diǎn)半了，英語課文背出來了沒��？”媽媽那天生的女高音把我從書中硬是拉了出來，“趕緊去上課呀，又要遲到了，還在那傻坐著干什么呀！
我不情愿地合上那本書，走出了房間。在這個(gè)快節(jié)奏的大都市里，“成績“似乎占領(lǐng)了童年，各種補(bǔ)習(xí)班把孩子們壓得喘不過氣來，競爭充盈在這個(gè)城市的每一個(gè)角落�？墒�，你有沒有想過，這應(yīng)是童年的本色嗎？那些我們本應(yīng)有的童年都去哪了呢？是這本書，告訴了我童年的本色，讓我知道了“成績“并不該是童年的代名詞！
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