讀書的樂趣為題作文（通用63篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的樂趣為題作文（通用63篇），希望能夠幫助到大家。
讀書的樂趣為題作文 篇1
常言說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這個道理我不完全懂，但是我卻喜歡看書。看書，不僅使我長知識、長見識，還給我帶來很大的樂趣。
書，引導我尋求人生的道路。我很喜歡逛書店，每當我來到書店，我就像一條魚一樣在書的海洋里遨游，一會兒把這本書翻翻，一會兒把那本書看看。碰到我喜歡的書那就更不得了了，有時甚至忘了吃飯時間，一看就是幾個小時，感覺像身臨其境，心情跟著故事的情節彼此起伏。
書，使我充實，令我發奮。在我的房間里也有很多的書，放學回家寫完作業，我就會情不自禁地從書架上抽出一兩本，如饑似渴地讀起來。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《笑話大王》常使我開懷不已；《小故事大道理》使我從中懂得了許多做人的道理；《狼來了》的故事讓我懂得了說謊帶來的嚴重后果；《好詞好句好段》是我寫作文的好幫手，它使我腦子里有了許多好詞佳句，使我的作文水平有了很大的提高……
書，是生命的源泉。我愛看書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴，不為黃金屋，不為顏如玉，只是為了滿足自己看書的渴望。看書可以啟智育人，可以修德養性，可以……看書的樂趣妙不可言，我愛看書。書，將是我永遠的好朋友。
讀書的樂趣為題作文 篇2
星期六的下午，我和媽媽去新華書店看書。我看見了成百上千種有趣的書，和許多正在認真看書的大哥哥、大姐姐門。我和媽媽各拿了一本最喜歡看的書，我拿的是《木偶奇遇記》，媽媽拿的是《歷史故事》，然后我們開始認真地閱讀。
時間一眨眼就過去一個多小時了，我們還沉浸在讀書的樂趣中。讀書使人聰明，讀書使人淵博。俄國著名的文學家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。同學們！我倡議：我們一起讀書吧！
讀書的樂趣為題作文 篇3
最近我看了一本書，書的名字叫笑話超給力，當中有幾篇很搞笑的和大家分享一下。
其中一篇這樣寫的，老師出題：管中窺豹， 有同學答：嚇我一跳。老師說：你嚇我一跳哦！真確答案應為：可見一斑。再有一篇老師出題：床前明月光。有同學答：李白睡得香。老師說：李白吃了藥嗎？真確答案應為：疑似地上霜。
還有很多搞笑的文章，從這些書中可以學到很多的知識，而且還這么有趣，原來讀書這么開心啊，以后我要多看書。
讀書的樂趣為題作文 篇4
我喜歡看書，看各種各樣的書，而留給我印象最深的還是《笑貓日記》。
今天，我又拿起《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》津津有味地看了起來，這可是我第五次看這本書了。
在這本書里，講了笑貓不辭辛勞，歷盡千山萬水終于找到了虎皮貓，可是不幸的是虎皮貓的耳朵卻聾了。看著看著，我仿佛跟著笑貓或喜或悲，甚至我就是那只笑貓了。
讀書不僅豐富了我的知識，而且還給我單調的生活增添了幾分樂趣。我喜歡讀書！
讀書的樂趣為題作文 篇5
書，大家都見過書，書里是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白的詩，蘇軾的詩句。
還記得那次看《花木蘭掃北》我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了。
我們應該“好讀書、讀書好、多讀書。”從中我懂得了什么是真、善、美。什么是假、丑、惡。
有悲有喜，又笑有淚，陶治怡情，有增長知識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇6
我從爸爸給我借的書里學到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，為什么內衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個，等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事啊！我也認識到了看書學習的好處。
我希望爸爸能借更多的書給我看。因為，我喜歡讀書。
讀書的樂趣為題作文 篇7
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，”“讀書吧，就像一個饑餓的人擁向面包。”這兩句名言使我對讀書有了樂趣。
如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導游帶我們去欣賞廣闊的海洋，去游覽祖國的大好河山，奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插云霄的雪峰，鄉村人們的習俗和風情，各種各樣的文章。書是一片知識的海洋，書是打開智慧的鑰匙，書是一位博大精深的老人，他帶我們領悟人世間的真情。
書就是這么神奇，就是這么使人猜不透的東西！同學們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
讀書的樂趣為題作文 篇8
其實，生活中的樂趣無處不在，只要你善于發現樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發現生活中樂趣，從而對生活充滿了信心，學會享受生活的樂趣。就那讀書來說吧，只要你用心體會，你就會發現：原來，讀書也是一件快樂的事。
書籍中，有無窮的知識;書籍中，有奇幻的神話;書籍中，有醉人的美景……暢游書海，你會收獲知識，感受遠古的神奇，領略美景，這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學海中，你會收獲知識，從而認識了五彩繽紛的世界，開闊了視野;在這無邊的學海中，你會明白道理，學會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學到老”，讓知識將自己充實;又是因為“學海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養出一種堅強的品質。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界，你會感受到遠古時代的神奇。大家都知道，神話是遠古的人類為一些解不開的現象，做出了很美麗的解釋。而在這些奇幻的神話中，無處不體現著古代人民的智慧與創造。并且透過神話幻想的折光，根據神話中人物的作為和斗爭，可以隱約看到當時的人的作為和斗爭，從而讓人們更好的了解遠古。神話中那些神奇的幻想，生動的語言，也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進仙境般的美景，你會領略到祖國大好河山的壯美氣勢，深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前，你會體會到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢;春雨中，你會感受到“春在蒙蒙細雨中”的詩情畫意;荷花池旁，你會領略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優美的佳句，會帶你瀏覽祖國的大好河山，也會讓你熱愛大自然，熱愛祖國。這不同樣是讀書為你帶來的樂趣么?
只要你用你的真心對待生活，你就會發現生活的樂趣。不要忘了“善于發現樂趣，勤于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心”，這樣你的生活就會從此樂趣無窮!
讀書的樂趣為題作文 篇9
有人說書如一片葉，一葉知秋；書如一場戲，人生如戲；書如那純美的香茗，令人回味無窮，書是我成長路上的好朋友，是我的精神食糧。
一個星期六的中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺時間了。在媽媽大人的命令下，我拖著兩條灌滿了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來到房間里，我躺在床上，兩只眼睛漫無目的地望著天花板，突然間我的腦海里萌發出一個念頭，不如就來次“竊讀記”吧，何樂而不為呢？說干就干。我躺在床上，閉上雙眼裝作睡熟了的樣子，躲過了老媽的盤查。待老媽走后，我一骨碌從床上爬起來，光著腳丫，踮著腳尖把門開成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒人注意，便推開門輕輕地跑到書架前取了一本書，回到房間關好門，津津有味地讀了起來。
正當我沉浸在書中的時候。門外突然響起一陣熟悉的腳步聲，我先是一驚，然后趕忙把書壓在枕頭下，躺下裝作睡熟的樣子。
這時門開了，媽媽走了進來幫我蓋了蓋被子，然后便走了出去。媽媽前腳一走，我就又從床上爬起來，繼續我的竊讀。
不知不覺中媽媽大人起床了，“吱呀”一聲門開了。正當我還不知所措時，就看到媽媽那張憤怒的臉，嘖嘖！你懂的。嗚嗚嗚，饒了我吧，我再也不敢竊讀了
讀書的樂趣為題作文 篇10
讀書是我最大的樂趣，我喜歡讀書，喜歡讀書帶給我的快樂。讀書的英文是READ，這個單詞或許看著你覺得沒什么特別，但是如果拆開后賦予幾個詞，那么你會發現一切都不同了。
R——return，返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
E——Enjoy，享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
A——Advantage，優點。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬。霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
D——Dispel，驅散。讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
READ=HAPPY。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
讀書，是人生的一大樂趣，有書陪伴的日子，心中總是如同喝了甘甜的果汁一般，充滿了幸福的味道！
讀書的樂趣為題作文 篇11
在我眼中，讀書是一件快樂而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書，別小瞧了課外書，在里面也能夠學到很多知識哦！
今天，我讀了一本書，叫《加油!你不可以輸給自己》。
這本書的作者是樂多多。書里的主人公有胡小鬧、長安、張博愛、胡小鬧舅舅。主要講的事情是樂多多小學五(3)班的張博愛同學，他干了很多壞事，有搶劫小同學、跟老師斗嘴等等，是大家眼中的壞孩子，老師眼中的壞學生。胡小鬧想讓他變好，于是他想到了他的舅舅u，舅舅是優點塑造大師，舅舅給張博愛上了幾堂課，他果然變好了，幾次上了電視、報紙。
張博愛的脾氣不好，但是他孝順長輩。由于爸爸媽媽不在身邊，他長年與爺爺奶奶住在一起，奶奶生了病，爺爺行動不方便，家里所有的事情都是他來完成。胡小鬧有次和長安去他家做客的時候，他正在打掃衛生，爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛干完活后，又拿著大袋子下樓了，原來是他收養了很多流浪貓，他每天都給小貓們吃東西。
讀完這本書，我很有感觸。張博愛以前還是個壞學生，他都能在大人的幫助下，相信自己，戰勝自己，慢慢成為一個讓大家刮目相看的人。我也要學習張博愛的那種孝順長輩，愛護動物的品質，努力讓自己做得更好。只有自己相信自己，有足夠的自信，自己不輸給自己，才不會輸給別人。
《加油!你不可以輸給自己》這本書很值得一看!
讀書的樂趣為題作文 篇12
我讀過很多書，有時受不住書的誘惑，我會偷偷看書而忘了時間，忘了寫作業，但是書所給我帶來的樂趣是沒有什么能夠比較的。
最近我看了一本書，是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的作者是：施耐庵。
這一本是講的是一百零八個人在梁山起義的故事。這一百單八將個個都是英雄好漢，他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算，一共有六種，分別是：逼上梁山，引上梁山，擄上梁山，并上梁山，帶上梁山和請上梁山。
其中，并上梁山的人最多，有三十九人。請上梁山的人最少，只有六人。
這一百單八將的歸宿有九種，陣亡的最多了。
讀了《水滸傳》這本書，讓我知道了很多。這本書的特點在于明快，洗煉，幾句話，便使人物形態勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節，寫牛二時：“只見遠遠的黑凜凜的一條大漢，吃的半醉，一步一顛撞將來”，只這三言兩語便將牛二醉態中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒，揸開五指，往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個“揸”字，把魯智深的憤怒神采活現出來。
這本書留給我們廣闊的想象空間，讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅，收獲它帶給我們的啟迪，這對我們是非常有益的。
讀書的樂趣為題作文 篇13
一碗酒足以慰風塵，而一本書，總能在茫茫中追溯到源本初見。
人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚鞭之景，怡情曠野之勢撲面迎上。
怎一個豪邁能形容!
又總有細水長流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團縈繞，深鎖心頭。
悟千愁，品百味，豈不為一大樂趣?
讀書亦若讀人，樂于觀察一個人，揣摩其心理，更癡迷在咬文嚼字的過程中，與作者交流體會，細細咀嚼，總是在字里行間找到與自己志同道合的影子，通過一個個方正宋體的對話，我甚是喜歡。
這好友無聲走過我的世界，盛裝蒞臨我的成長卻頗為素雅怡人，樸實智慧，未曾相見，不知究竟是位飽讀詩書的大家閨秀還是滿腹經綸的和藹智者，但對于我一個偏愛同摯友談天論地，共于泉涌思緒中徜徉的人來講，有書的存在是莫大的幸福，有書的陪伴即坐擁無窮樂趣。
無論是哪本書，總像在訴說誰的一生。我急于問一聲，為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩讓我不愿追問——那是多么美好的童話世界啊。不，不只是快樂和趣味，而是在撩人的哀樂里，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書中的旨趣。
讀書的樂趣為題作文 篇14
樂趣是一種玩耍時的歡笑，樂趣是騎車時的尖叫，樂趣是談話時的柔聲細語，我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來，只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看著看著突然主角有危險了，我馬上緊張了起來，心怕主角被壞人捉到，終于主角脫離危險了我的心情也放松了下來。這時壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒過一會兒謎題來了，我也不示弱馬上動起了腦筋幫助主角想起了謎題，終于我把謎題解開了，我又開始看了，這時主角判斷出了問題，我馬上皺起眉頭想著下一步主角會怎么做，會不會遇到壞人，這時主角糾正了錯誤走了另一個方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚的目光投向了主角，時間過得真快，還差一點就要看完了，主角也把謎題解開了，原來是一場誤會，主角把警察當成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的魔術表演給了媽媽看，只見媽媽投來肯定的目光，還不停的夸獎我。看書真有趣。
書中的樂趣是無盡的，在書中我有了快樂，還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇15
在人的一生中有許許多的樂趣，每個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學，而我卻喜愛讀書。
我認為讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。
在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音后，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼音的書了，因為那時候我已經認很多字了。
在我的成長過程中，是離不開書的，書是我最好的朋友。書帶我游覽世界，讓我認識祖國的壯麗山河。
在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。
書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識，在戰斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，她從一個孩子的角度出發，寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內容。
走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁。“讀一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。
大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!
讀書的樂趣為題作文 篇16
蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書。在我的小小書架上，擺放著許多書籍，有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識童話》······每天我做完作業，一有空我就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。看起書來，誰叫我也聽不見，好像整個人都沉在書的境里，仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書，它給了我許多知識和智慧，它為我解答了很多問題，教會了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書，它教會了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的，自己無法選擇，而良好的品德卻是后天培養的。
無論丑與美都應有一顆美好的心靈。《兩個罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友······讀書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。
讀書的樂趣為題作文 篇17
讀書的樂趣以前，爸爸經常給我講，小學生要養成愛讀書的好習慣，可是我卻把爸爸的話當成了耳旁風。直到三年級學寫作文時，我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。爸爸說的沒錯，書能把我帶進知識的海洋，因為你在海洋里總會發現新奇的魚，就像在書里你總會發現新知識。到四年級寒假時我已經積累了好多知識，終于明白了，讀書可以積累好詞佳句，還可以開闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏，語句生硬，以前25分作文，我只有17－19分左右，現在有20－22分了，這可多虧了作文書，開學了，時間不允許我再多讀了，只在閑的時候翻一翻，一放假我就早早寫完作業，奔向家里的書柜，就這樣，我的作文水平越來越好。
我的朋友就是書，自卑的時候書是開在我心里最美的一朵花，它就是我的精神食糧。我愛書，因為它讓我變的快樂
讀書的樂趣為題作文 篇18
讀書是隨心所欲的。試想一下，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理 …… 而它們對我而言，是呼之即來，揮之即去。我可以向孫子請教兵法，和司馬遷論古往今來 …… 漫漫的，我發現了：世界如此之大，大自然如此奧妙！讀書還幫助我解決了不少難題。記得有一次，老師布置了一道數學題，這道題可真是難！我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出辦法來。于是，我翻開一本《奧林匹克全集》，眼前一亮，那一個個相似的題型，一句句詳細的解釋，使我豁然開朗，終于解決了這只“攔路虎”。這種“柳暗花明又一村”的感覺是多么的舒服，是什么都換不來的。
讀書還使我的詞匯愈加廣泛。與朋友談話時，我侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳；寫作文時，也不再是枯燥乏味的了。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“呵！士別三日，可得刮目相看啊！” 歷經了這么多讀書的樂趣，讀書也成了我生活中不可缺少的一部分，讀書是我生活中最大的樂趣！
讀書的樂趣為題作文 篇19
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”大文豪歌德也曾說過：“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話。”人生道路上，書更是我不可缺少的親密伙伴。
小時候，我看見爸爸在茶余飯后總是捧著一本書如癡如醉，喊他幾次都不搭理我。 我就想這書，真有那么好看嗎？于是我剛上幼兒園，就找來幾本小人書，津津有味地看起來，總是會把肚皮都笑疼。 漸漸地，上了學前班，我又迷上了童話書。《安徒生童話》、《格林童話》都是我每天必不可少的“精神食糧”，上課偷著看、吃飯邊吃邊看、睡覺時也要抽一點兒時間來看一下，我就覺得自己也生活在奇妙而有趣的童話世界里。看多了，我就給同學們講故事，每次他們都聽得津津有味，頓時我也感覺自己是一位老師，這讓我倍感快樂。
時間穿梭如流水，眨眼間，我上小學了，隨著年齡的變化，我又開始喜歡閱讀文學作品之類的書，也不再滿足于小人書、童話書所帶給我的快樂。我和書結成了親密無間的好伙伴。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道人不能向命運低頭，命運應掌握在自己的手里，要不要扭轉，就看自己；讀《三國演義》，讓我佩服劉備的有勇有謀，羨慕諸葛亮的神機妙算與雄才大略；讀《狼牙山五壯士》，讓我為英雄們為國舍生忘死的精神感動；讀《作文一本全》，讓我吸收了許多寫作的精髓，把別人的寫法方法運用到自己的作文當中，大大提高了我的作文水平；讀《笑話大全》，讓我輕松地開懷大笑。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書讓我增長見識，書讓我豐富知識，書見證了我的成長，書讓我的生命充滿陽光，書帶給我無窮無盡的快樂。
讀書的樂趣為題作文 篇20
清晨，一道晨曦映入了我的房間，那股閃耀從書照入我的心中，當我拿起一本書，一陣強風在半霎之間翻動這本書，這時我想起來我在讀書時那段心情……
當我還是無知的小孩，那種繪本啟發了我讀書的人生，上面一點一滴的文字宛如天上的繁星掉落在我的心頭，長出人生中一大片云彩，展發了我快樂讀書的旅程，而那字旁一張又一張的圖畫，吸引著我的目光，在那頃刻之間我深深沉浸在每本書中，而這心情將永遠在我心中，就像是點綴我人生的一顆恒星。
在放下一本本的繪本，我的人生邁入了更加深層的奧妙，一本本書籍、一頁頁書頁，切開我人生的新方向，在這里我得到不是知識，而是內心最最深刻的感受，感受到的視無比的喜悅，無比的人生目標，這喜悅化為一波波巨大的海浪打在我心中真正的滋養我人生中讀書的快樂。莎士比亞曾說：“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼。”在書中得到的天堂羽翼正是我心中無比的悸動，這悸動在我心中流竄。
人生中帶領我們進入這書本的世界正是讀書的快樂，這就像是人生中唯一的意義，讀書的目的不是從得到什么全新知識，而是從中尋求人生的新方向，從中得到讀書的快樂。
倘若人生中沒有了讀書樂，我將失去這書美妙的自我世界;倘若人生中沒有了讀書樂，我將不會得到這世界最美麗的冀望!
讀書的樂趣為題作文 篇21
每個人的人生都是五彩繽紛的。有的人生，因寫作而光彩奪目;有的人生，因歌唱而悅耳動聽;有的人生，因繪畫而芳香四溢……我的唯美世界，在讀書的剎那，充滿了陽光的氣息……
自幼就喜歡讀書，喜歡陶醉在書的世界里，喜歡靜靜享受書給我帶來的快樂。我的人生，在書的溫暖下，沒有冬季……耳旁的音律逐漸響起，輕輕地瀉滿心頭，讀書可以驅走心底的陰霾，跨越歲月的長河，將美好、純真的生活記憶烘烤得蓬松而馨香。讀書過后的心里，是人間最純、最美的風景，比天邊的晚霞還要絢麗…歷史驕傲地昂起了頭，歲月譜寫了多少文人墨客的凱歌。如此豐富而美麗的篇章，因為讀書。
文字在舉行一場盛大的典禮，用音的高度，用韻的溫暖，用情感的豐沛，用意象的唯美，細細勾勒出怡人的書境。
雅詞麗語在作文薄上早已安置，每當寫作時刻，盡是滿紙生活俗語，雖易下筆，卻再也無法激發逸興遄飛的情緒。
這時，盡管絞盡腦汁，也無法用多么華麗的詞藻來形容讀書后的心境。好似芽兒受到春露的滋潤，意欲萌發，散發出蓬勃的生氣，孕育著婀娜的姿采，展望著秋季的未來。
又好似一朵花，每一次的盛開都需要心靈的澆灌。從青苗到花朵，這需要發自內心的美好、快樂的感覺，而這種感覺的源頭，是讀書。
這時，你擁有了無盡的文采，筆尖迅速滑過潔白的紙面，這才是最后的篇章，這是清寂，是繁華，是渴望，是足以讓人回味一生的碩果。
生命的芬芳往往是這樣贏得的：不強求如花的美艷，卻擁有鮮活的魅力;不奢求豐富的占有，卻擁有可歌可泣的赤子情懷;不追求呼朋喚友的喧鬧，卻擁有著寂寞中真實的日子。珍惜每一朵流云，每一片綠葉，每一縷清風，而不是去追懷昔日的滄海巫山。盡管是風雨如晦的陰沉之日，你仍然癡心不改用純潔的心靈去感受冷暖人間，呼喚溫馨和諧的世界。而讀書后的心，就能散發這種芬芳。
我在不知不覺中日益長大，這或許少不了讀書吧!
我讀書，我快樂，所以我成長!
這，就是讀書帶給我的快樂。
讀書的樂趣為題作文 篇22
我是個愛看書的小女孩。在閑暇的假期里，我總愛讀一些有益身體健康，讓人增長智慧的書籍。但比起充滿幽默、傳奇色彩的小說來說，我更喜歡樂多多姐姐寫的《加油!你不可以輸給自己》。
這是一本富有激情、催人奮進、讓人有自信心的書。那一個個生動的文字，一行行優美的語言，總是那樣地扣人心弦，撥動我心靈最溫暖的琴弦;一頁頁貼近心聲的知心語句，看完后讓人樹立起滿滿的自信心。這樣一本好書自然而然讓我愛不釋手。
我不僅喜歡這本書，還特別喜歡這本書中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧，但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽光、自信、勇往直前，絕不向任何困難低頭屈服，不僅如此，他也是一個樂于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛心，而且信守諾言，對于張博愛的秘密，一字也不向外透露。
看了這本書，特別每每讀到胡小鬧幫助開導張博愛的地方，我就覺得胡小鬧開導的不僅僅是張博愛，同時還有我。我也是一個很膽小，很沒有自信的人，常常會因為父母訓斥責罵，老師的批評，或失敗而灰心喪氣。我深深地明白，在這個世界上，強手如林，戰勝自己是最難的，但只要戰勝了自己就等于戰勝了強大的對手。當然，在此之前，首先要讓自己樹立堅定的自信心啊!
是啊!獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經說過：“我最大的對手就是自己，戰勝自己，真正的對手就不多了。”這句話說得對，要走向成功就要正確地認識自己，建立自信心，戰勝自己。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我也要做一個有自信心，不斷正確認識自己，勇于戰勝自己，克服困難的人。
書是人類進步的階梯，讀書豐富了我的課外知識，陶冶了我的情趣，啟迪了我的智慧，而且教我做個有自信心，不斷進取的人。
讀書的樂趣為題作文 篇23
你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活！”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發的書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業，待把作業寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢？我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結合一下現在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇24
“書籍是人類進步的階梯。”要是有人問我什么事讓我覺得開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我知識、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個豐富的大千世界。
我喜歡讀書，在家里，在學校，我都時常把書捧在手里。大家看見了，總是說：“好一個小書蟲！”
我讀的第一本書是《海的女兒》。記得那是一個漆黑的夜晚，在一盞柔和的臺燈下，我吃力地、一個字一個字地讀著那本《海的女兒》。我還記得那本書的樣子，薄薄的一本，封面是硅膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書，一看就是一本劣質的繪本。就是這樣一本書，在那個晚上給我了無窮的快樂。我的腦海中一會兒浮現出小美人魚在神秘的海底穿行無阻、快樂悠游的畫面，一會兒浮現出英俊的王子乘著巨輪在海面上乘風破浪、所向披靡的場景，一會兒又浮現出碧藍的海天、高聳的礁石、遙遠的古堡、嚇人的巫婆、滴血的腳尖……一個個人物和場景在我腦中輪番上演著一出生動曲折的話劇。讀到小美人魚跳進大海、化作泡沫時，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚悲慘的經歷，我不禁淚水充盈……
后來，我讀的書越來越精致，類型也越來越多。有的書能讓我哈哈一笑，有的書能讓我沉思良久，有的書能讓我心潮澎湃，還有的書能讓我氣定神閑。
活到老，學到老。書永遠是我的伙伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇25
書可以使人變得聰慧，書可以陶制情操，書是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明是人物，在不斷的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算，令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣
想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣
一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中有黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂趣為題作文 篇26
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而書也因蘊含大量知識被古今中外的眾多學者贊揚，而我喜歡讀書，更是因為讀書讓我心曠神怡。
讀書可以使人陶冶情操，每當我心神浮躁時，總要拿起一本書來看，書中密密麻麻的文字，不但沒有讓我感到急躁與不耐煩，反而如流水一般進入我的心扉，平息我心中的急躁。高爾基說過，書是人類進步的階梯；博覽群書不僅使人學識淵博，更能滋潤你的心靈，使你心曠神怡。我總是喜歡拿上一本自己喜歡的書，泡一杯喜愛的茶，在淡淡茶香中走進書的世界，去體會書中那無盡的知識與道理；而讀書不僅使我感到放松自如，也使我收獲了許多。在與同學解決難題時，面對同學困難的神情時，我淡然一笑，在一片驚異的目光中講出了難題的解決方法，然后在歡呼與掌聲的包圍中走下講臺；在這一刻，我感到內心被虛榮與自豪占滿，同樣，這也使我體會到了讀書的樂趣。而現在，書已成為我生命中必不可取少的一部分，因為它不僅使我感到無比的舒暢，同時也讓我學會了眾多知識，使我深刻理解了"秀才不出門，同知天下事"的情形，讓我仿佛在一夜之中長大了許多，懂得了為自己而學的道理。
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而它更猶如我的一位老友，讓我體會到"讀書破萬卷，下筆如有神"的流暢自如，更是讓我真正體會到了讀書的樂趣。指導老師：陳芳點評：本文圍繞書這一中心組織材料，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，通過優美的語句，清晰嚴整的結構，將書對小作者的幫助寫的十分全面，也表達出小作者對書的喜愛，是一篇佳作！
讀書的樂趣為題作文 篇27
看到莫言叔叔寫的一件件童年讀書的趣事，我也想說一說我自己的童年的故事。
寒假最快樂的事，莫過于去表哥那玩：打個通霄的游戲，多么爽！還叫他別告訴爸媽。總之夜里打游戲，十分安逸。一日復一日。
“嗯？筆記本呀？”我很疑惑，“昨天明明在這兒的，今天怎么不見呢？”
“你在找哈啥兒！”他在追劇，很不耐煩。
我就找，出來嗎，今天沒得你不好過呀！床上，沙發，柜子我都找遍了，怎么還沒有，我惡狠狠地拍打我這雙可惡的雙腿，應該在床下的——唉，還是沒有；應該在被衣服堆著——為啥還是沒有。我心急如焚地走出門前，被表哥看見了，于是對我說，“被大娘藏起來了啥。”
就是那個晚上，凌晨，照常一番。夜很寂靜謐，草不搖了，花不綻放了，樹不矗立了，一切顯得很靜謐——只有紡織娘的樂聲交織著，給明月蓋上了朦朧的紗幕，綿綿如絲。只有一個晚上，依舊閃著藍光，還有鍵盤的敲聲和貪婪的眼睛盯著屏幕。現在的我，很受驚，一點風吹草動就會影響我的注意力，可謂“耳聽八方”。我隱約聽到一陣腳步聲，立即反應過來了，馬上關機，撥出數據線，還沒穿拖鞋，光著腳丫，隨著地上咚咚地響，就跳到床上，還竊笑沒有發現我。
可這下慘了，筆記本被藏了。可是我還是不死心，繼續找著。忽然旮旯一角一個叫《羊皮卷》的書，開頭一句就是：適合所有夢想成功、渴望在人生道路上能夠成就一番事業的有志之士……什么的，我不懂，就問哥，“哥，這個《羊皮卷》是什么東西！”“你看不懂！”什么我看不懂，我非要看。于是一屁股坐在床上，慢慢地翻開書津津有味，這本書使我明白許多待人處事的道理，過后哥哥找到平板電腦，但我還好像定在那里，喊不動。
不知是哪一天，忽在今日頭條里看見一則“邊上廁所邊背書，可能背得更快”。我馬上就明白了，不像龍應臺的《如果你為四郎哭泣》那篇深奧。立刻操一本“唐詩刀”，直奔廁所。反正就光著屁股，不管有否，用力拉就行了。馬上就照做，今天就背一首《行路難》，我眉頭緊鎖，惡狠狠地盯書本，低聲默背著。驗一驗這方法是否靈驗。這可是一個秘方，以后背書就不用愁。直到爸爸不知何時發現里面有人或者燈開著，門關著。就準備拉把手而進。“莫慌，莫慌，還沒背完。”“呀？你在里面還在背書呀！”不知是他憋急了，又想入門。“好，背得了！”我立刻站起身，腦袋一陣暈，腿一陣麻，但心是開心的。爸爸就不解看著我慢慢走向書桌。后來又聽說憋尿，可使人大腦轉得更快。果真一次數學考試，硬撐了90分鐘。
后來，我又想一個辦法，既然上廁所讀書就能增強記憶力，我就邊做俯臥撐邊讀書。起初我并不是這樣的，蹺起腳腳讀《水滸傳》，第二遍了，好看得很。“快來做俯臥撐！”“又來了！”我假裝是一個知識分子，雙手捧著《水滸傳》，放在地上，趴著。“一。”看到一個字，再起來繼續讀。爸爸見我，笑著說：“邊做俯臥撐邊看書，可以！兩全其美。”正當他轉身，邊下去，像個小青蛙。一回頭，馬上起來，手也假裝顫抖，假裝很吃力。見狀就滿意，不回頭地走了。一走，就又變成小青蛙，趴著地上貪婪地在吸吮書的營養。就這樣，俯臥撐倒沒做好，厚厚的四百多頁的《水滸傳》就讀完了。
雖沒有莫言讀書那樣貪婪，但也染上了讀書的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇28
我愛藏書，亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好，書無論出自誰手都不計較，只要文章讓我有所收獲，我就不勝歡樂。在我的書架上，抽屜里都滿是書本，小雜物都沒地兒放，因為房間沒有柜子讓它們占據地盤。
我雖不在意作者，但對于文章的質量，我還要求嚴格的。若是胡編亂造出來的文章，我還是不屑一顧的。每當我拿到一篇文質兼美的文章時，我便會如癡如醉的去閱讀。那一個個優美的方塊字似乎在飛揚，跳蕩，讓我津津有味。讀完后，那一句一段亦讓我余音繞梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的豐富，而豐富又來自于那無處不在的樂趣。只要熱愛生活，關心生活，就定會發現大千世界里那豐富美妙的樂趣！
讀書后，再回味，感悟，多么有意思啊！在趣味的同時，我也得到了知識，汲取了精華，再自己寫作，就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無與倫比的情感體驗！讀書入迷時，我似乎就身臨其中，伴隨情節發展，與人物們同喜同悲。有時給我感動，有時給我歡樂，有時讓我失落，有時讓我難過……這不正是在走進作家的內心世界嗎？
啊，收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上，書香流韻，俗雅大氣。客人都稱贊我們家是“圖書館”，每每聽到別人的夸獎，我都無比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長知識，又強文筆，這便是書的樂趣，我和書難解難分的情緣！
讀書的樂趣為題作文 篇29
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇。我喜愛讀書，因為讀書能給我帶來無窮的樂趣，在書中我也能學到很多知識。
原來的我不喜愛讀書，是因為沒有體會到讀書的樂趣。自從那一天下午開始我就愛上了讀書，我體會到了讀書的樂趣。那天下午有一節閱讀課。原來我都是把作業拿到閱讀室里去寫，可是那天的作業，我早在中午寫完了。這樣我就拿起書翻了翻。又想到老師說過：讀書要細讀。我就拿起了剛才的那本書。讀了幾頁后。不愛讀書的我卻津津有味地讀了起來。可是到下課的時候還有幾頁沒讀完，我依依不舍地放下了書。
事后，同桌問我：你不是不愛讀書嗎？怎么有想法了？我學著大人的語氣說：你不懂，等你以后愛讀書后，就會明白滴。就這樣我搖著頭走過去了。只有自己才知道，讀書的滋味是怎么樣子的。
就如陸游在詩中所寫的：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當你為一個問題絞盡腦汁時，請不要急躁，翻開一本書，慢慢體會那本書，你的問題與書中的某一句話可能會撞個滿懷。
讀書時你可以隨心所欲地讀。讀書是放松的狀態。讀一本書就好像在看一部電視劇一樣，你會根據每一個故事情節，聯想到下面會發生什么事情；根據每個故事的情節，你的心情也會大有變化：有時候你會掉眼淚，有時候你會大聲發笑，有時候你會憤怒，有時候你會郁悶，有時候你會惆悵（公眾號：心在江湖）
讀書的樂趣為題作文 篇30
人們常說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我就覺得，書籍就像一位老師，一個終身伴侶，說起讀書，我和它也有許多的不解之緣。???自從古時候的人創造了文字，然后，人類就把古往今來的所有事情都記載下來，便有了書籍和記傳，就是因為書籍，它才給了我豐富的知識和極大的興趣，正是因為讀書，人類的文明才得以延續下去。我很喜歡在休閑的時間看書，躺在沙發上，沏上一壺茶，靜靜地躺在沙發上看書，這應該是我最喜歡的看書方式了。培根說過一句話：“知識就是力量。”這句話給了我很大的啟示，要有知識才有力量，人類有知識了，才會進步。這是一句多么好的名言呀！我們要多看書，因為看書才有知識，書是人類最寶貴的財富，是用金錢買不來的。我接下來來講一些我的讀書經歷和故事吧！
自打我5歲開始看書后，我就迷戀上了看書，我剛開始看的書只是一些連環畫和漫畫書，到6歲時，我卡是看一些薄薄的故事書。到了小學一年級時，我開始看一些較厚的故事書和童話書，到了二年級，我的看書面逐漸廣了，看書的種類也漸漸多起來，到了三年級，我開始看一些科普類圖書和文學類圖書。我再來講一下我看書的故事吧。有一次，媽媽出去了，臨走前叫我看好飯，我但是正在看書，所以就答應了一聲就好了。但是我仍沉浸在書的海洋里。飯已經燒熟了，可我還是在看書，早把媽媽的話忘到九霄云外了。接著，迎面迎來一陣刺鼻的味道，我這才想起媽媽跟我說的話，我趕緊放下書，不管三七二十一，飛速的沖向廚房，把火給關了。可是，打開一看，此時，飯已經燒焦了。媽媽回到家，看到這燒焦的飯，便叫我過來，把我訓斥了一頓，到我的心還是美滋滋的。
“書是人類進步的階梯”，我們要多看書、多讀書，人類的文明才得以延續下去。
讀書的樂趣為題作文 篇31
窗外狂風暴雨，不時有一道道閃電劃過天際，響起一道道雷聲。但在屋里，燈光下，我卻格外寧靜，因為我沉浸在閱讀里，沉浸在我的樂趣中。
然而，小時候，我并不喜歡閱讀。當時我認為，色彩各異的電視節目和圖畫書自然比白紙黑字的書要更讓人著迷。因為，電視能帶給我視覺和聽覺上的沖擊。但是，這種快樂并不強烈，而且一旦離開，反而會更加空虛。
后來，經不住父母的軟磨硬泡，我硬著頭皮開始拿起書閱讀。慢慢地，我感覺到一種愉悅，一種樂趣。而且它更加綿長，更加雋永。不是一瞬的歡愉，而是持久的回味與思考。
思緒漸漸回到眼前的墨香。厚實的土黃色封面上有著瀟灑的黑色標題，好像看到一個人，一種文化，在大漠孤煙中跋涉，在長河落日下漫步。是的，這正是那本《文化苦旅》。余秋雨先生在書中不僅描繪了他自己在山河中的跋涉，更記錄著中華文化的興衰更迭以及文人墨客內心的漫漫歷程。如雪夜色前，莫高窟旁的道士塔中，那位道士正在欣喜地看著“賺來”的錢幣，想著賣出的佛陀與畫像，不覺又不屑地撇了撇嘴。可他卻不知道，他這一笑，帶給當代學者多么大的痛苦。可能這就是閉關鎖國的惡果吧，不認得自己國家的文物與奇珍，卻為了一點銅臭，讓它們再也回不到祖國的懷抱。無定河邊的尸骨已寒，但卻無人祭掃；王維的詩畫雖美，但卻無人欣賞。唐人豪爽與豁達只能被慢慢拂去，變為陰險與狡詐。
封建王朝果真是要沒落了，面對工業革命的浪潮，清朝政府竟然蒙住雙眼、閉關鎖國，這注定了它最終的消亡。屋外，風、雨、雷、電依然在繼續，但卻打斷不了我的深思。對于封建王朝制度的思量，使我入迷，帶來樂趣。同時，我也深刻體會到身處當下這個時代的幸運。
《文化苦旅》這本書，既厚重又深沉。它帶給我的思考，是一片沙漠，給予我靈魂的洗禮；也是一汪清潭，給予我精神的歡愉。書中，也有樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇32
在我成長的金色童年中，書陪著我度過了快樂的每一天。每當旭日東升，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨時，我又捧著它，入神地觀看，沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦。我喜歡讀書，是因為書像一朵飄逸的云彩，帶領著我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進的方向。記得幼年時，在爸爸的幫助下，我認識了書，那布滿彩圖我喜歡讀書，是因為書像一朵飄逸的云彩，帶領這我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個小矮人真摯的邀請我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會我如何真誠的面對每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個又一個娓娓動聽的故事進入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類鉆木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學識字后，冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”成了我的座右銘，書不僅成了我的良師益友，還是我生命中的.甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會到岳飛的拳拳愛國之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛幼的美德是每個人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛書，因為書讓我感到快樂，感到美好，書是打開知識這道門的金鑰匙，書是一片浩瀚的海洋，我要永遠暢游在這知識的海洋里，尋找到知識的力量！
讀書的樂趣為題作文 篇33
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話說明了書籍的重要性。
我很喜愛讀書，在我的書架上放滿了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》各種書籍應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，那真是叫廢寢忘食，每當媽媽叫我去吃晚飯時都要叫好幾遍我才會答應。
讀書給我帶來了無窮的樂趣。當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚；當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的聰明才智敬佩不已。
我曾經讀過一本《八十天環游地球》，八十天環游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，而做出了八十天環游地球的無比大膽的嘗試。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，可是他們并不放棄，仍然堅持不懈的前進。可回到英國時已經遲到了，我真為福克感到不值。可是，奇跡出現了，他們竟然贏了。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛讀書！讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書給了我最有用的東西那就是知識。
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經成為我生活不可缺少的一部分。只有讀書使人精神充實，生命不老。我讀書，我快樂。
讀書的樂趣為題作文 篇34
我們曾經學過竊讀記，走遍天下書為侶和我的長生果這三篇文章，這三篇文章的作者都與書有著密切的關系，他們都是多么熱愛讀書呀！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養品。是呀，我要向他們學習，多讀書，讀好書，把讀書當做人生的一大樂趣。
立下決心的我，行動起來，開始彌補以前所失去的知識。自那以后，我每天都會讀書，讀有趣的書，讀我喜歡的書。不僅這樣，我還會向走遍天下書為侶中的“我”一樣，走到哪都帶著書，并按照他的方法進行摘抄，分析和閱讀，沒過多久，我的寫作水平進步了，不僅這樣，我也更加快樂了。記得有一次，媽媽帶我到‘中百倉儲’買東西。我一上樓，就奔向了圖書區。
媽媽上來后，喊我一起去買，我毫不猶豫的拒絕了，我對媽媽說：“你自己去買，我在這看一會書！”媽媽見我這么愛讀書，感到很意外，答應了。30分鐘過后，媽媽買好東西來找我回家，可我怎么也不愿意，說：“再等一會兒，這個地方最好看！如果你登不急了，你就跟我把這本書買回家，反正只要29元！”媽媽沒有辦法只好買了下來，拿到書的我看個不停，還邊走邊看呢！就在這幾天，我又迷上了《書包里的老師》這一系列的書，里面刻畫的人物生動有趣，故事情節總讓人意想不到，實在是太好看了，使我忘了吃，忘了睡，不分白天晝夜，融入到故事之中。
通過這一年的閱讀，我不僅讀遍我國古代四大名著——《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》和《三國演義》，而且讀了國外名著——《八十天環游地球》《父與子》《戰爭與和平》等等，從這些名著中我得到了從未有過的感受，讀書給了我快樂，我要讀書！
讀書的樂趣為題作文 篇35
讀書似乎是一件苦差，不然，為什么有人懸梁刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書， 古今中外，天文地理，唐詩宋詞……看哪本都可以，不著急。而它們對你來說，則是呼這則來，揮之則去。那些古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。
樂趣之二，當你為一問題絞盡腦汁，百思不得其解時，打開一本書，發現早已有人對這個問題作了詳細的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是什么都換不到的。
樂趣之三，當與朋友說話時，你引經據典，侃侃而談。書中的佳句妙語一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。你說，讀書好不好？
歷數了這么多的讀書樂趣，你是不是覺得手癢了？也想翻開一本書瞧瞧吧！那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的。
讀書的樂趣為題作文 篇36
看書可以讓我們遨游在知識的海洋里，我就十分喜歡看書。
每一次放學時，我就邊走邊想：“昨天讀到了什么地方？那本書放在了那里？恩。左邊。不對，右邊？對！右邊第二排第七個。”一想到可以看書了，我就特別高興，想馬上就到家。一回到家里我就如饑似渴地看書，常常回因為太專著而忘了做作業，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不舍地放下書，打開作業本。每當做車時，我也常常因為看書而一直坐到終點站。我看過的書有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》。每一天我都暢游在書的海洋里，去看食人魚、去遠古看野人、去外星看建筑。現在，我的肚子里的墨水也有幾桶了！
看書可以讓人增長知識，我以后還要讀更多的書！
讀書的樂趣為題作文 篇37
我喜歡讀書，我的書房里有好多好多書，它們給我帶來了無窮的樂趣。
通過讀書，我知道了《水滸傳》里的武松可以打死猛虎，他真勇敢。《小牛頓科學館》讓我知道了椰子肉可以做肥皂，椰子皮還可以做木船。通過讀地理書，我了解了意大利的版圖就像少女的靴子，它正在踢足球，而這個足球就是西西里島。讀了《青蛙弗洛格的成長故事》，使我懂得了當別人有困難的時候，我們就應該伸出手去幫助他……
讀書不僅增長了我的見識，還給我帶來了許多驚奇和快樂，我愛讀書。
讀書的樂趣為題作文 篇38
我是一個“小書蟲”，我非常喜歡閱讀，我喜歡看小說，也很愛看閑書，那些生動有趣的漫畫和充滿真情實感的小說常常吸引著我。我平時一有空就去圖書館看書。對于我這樣的“書蟲”來說，這樣還不能滿足我的“書癮”，所以，我從四年級開始，就以經愛上了看長篇小說啦！而且，我每次去圖書館看書，總能吸取一點知識的“營養”。有一次，我像往常一樣雙休日下午去圖書館看書。在購書中心里，我發現了許多有趣的書：《海底兩萬里》、《綠野先蹤》、《外號像顆怪味豆》、《野性的呼喚》等一系列記敘式小說，我都愛看。在一排排琳瑯滿目的書中，我像很挑剔似的，那里看看，這里選選，挑了好久才決定了看《海底兩萬里》。
這本書講的是不久以前，好些大船在海上碰見了一一個“龐然大物”，一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時發出磷光，它的體積比鯨魚大得多，行動起來也比鯨魚快得多。在它運動時的難以估計的速度，它轉移的驚人力量，都讓許多航海人員去探索。因為如此，何伯遜船長就邀請法國生物學者阿龍納斯去捕捉這個神秘的怪物，可是在途中，生物學者阿龍納斯不幸與同船朋友尼德·蘭沉船之時成了“鸚鵡號”船船長的俘虜，在當俘虜的日子中，船長不但友善對待他們，還讓他門見識了海底美麗的世界，但他們仍想回到自己的祖國，所以想在有利的時機逃出海底。這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不反豐富了我腦海里的海底知識，也讓我積累了許多好詞好句，真是“一舉兩得”啊！莎士比亞說：“書籍是世界的營養品。這話說得一點不錯，因為書籍對我來說真是一個好的“營養品”，灌多了這種營養品后，使我的作文水平一天天上漲哩！讀書是一件快樂的事，在我的這一段“讀書生活”里，我在書中找到了讀書的樂趣，也在書中找到無邊的智慧，因為“書中自有黃金屋”嘛！
讀書的樂趣為題作文 篇39
俗話說“書中自有黃金屋”，書中的樂趣是無窮無盡的！
以前，我每次看歷史書時都覺得書中的知識太過于枯燥，直到現在我才覺得書中的樂趣是無窮無盡的。
有一次，媽媽給我買了《中華上下五千年》的歷史漫畫，這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩：諸葛亮的神機妙算，關羽的英勇善戰，以及韓信的過硬兵法……等等。這些人物在我的腦海里烙下了一個個深刻的印象，讓我欲罷不能！
更加令人歡快的是這本書的一些情節也很好笑，為這本書錦上添花，也為我的讀書生涯增添了一道色彩。
每當讀到緊張的情節，我就會皺緊眉頭，握緊拳頭，嘴里喃喃道：“會不會發生什么可怕的事情呢？”但讀到精彩之處時，我就會眉開眼笑，拍著桌子，說：“干得好！總算把敵人打倒了！”
讀到福爾摩斯時，我總會被主人公仔細的推理所驚訝，又被死者的慘狀所嚇到，像坐了一趟過山車，驚險刺激。讀著一本本好書，就像魚兒在水中嬉戲，在學海里暢游不止。
我喜歡讀書，讀書使我快樂！
讀書的樂趣為題作文 篇40
我愛書，所以也愛讀書。書是人類進步的階梯，而讀書是我生活中最大的樂趣。讀書不光能增長知識，也可以為我們的生活增添色彩。讀書的好處就如同天上的星星一樣，數也數不清。
書是我們的良師益友，讀書就是我們與老師之間的交流。讀書可以使我們增長見識、開拓視野。如：閱讀《百科全書》可以讓我們知道宇宙的奧秘、自然的奇妙。閱讀工具書，不僅可以幫助我們學習，還可以了解許多課外知識。我們可以從書中體會作者的用意，學習作者的寫作手法。當我們學習到許多新的知識，是怎樣的開心，也是一種無法形容、難以言表的喜悅。這就是讀書最大的魅力。
時間長了，讀的書也多了，一來二去就摸著了一些門道：可以快速瀏覽，體會作者的主旨，也可以使用跳讀法，選擇最精彩的片段仔細閱讀。摸著門道，書看得一本比一本快，也吸收了全書的精華。閱讀，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識難道是壞事嗎？
當然，也有流淚的時候，今年暑假就有這么一回。我在讀《草房子》時，剛好讀到一位老奶奶拒絕搬走的時候，因為那里要建學校，校方勸了老奶奶很多次都沒有成功。我的眼睛濕潤了，深深地被這位老奶奶對自己家的愛感動了，被老奶奶的那份執著感動，因為那片土地上還保存著老奶奶美好的回憶。讀了這個故事，那幾天我一直沉浸在其中……
有喜有憂，有笑有淚，有好有壞，有字有句，既須思考，又長見識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇41
書籍是知識的寶庫，是智慧的海洋。孩子從小愛讀書，就能夠不斷地吸取知識的營養，同時為提升綜合素質打下堅實的基礎。
重視讀書，會給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習慣。
讀書可以使人們的生活更加充實、更加豐富，有了知識，才能使人的思想境界得到提升。
讀書好，好讀書，讀好書。讀書不是證實人有多聰明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我愛讀書。書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！高爾基說得好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我們不可能走遍世界各地，但書卻可以把我們帶到地球的每一個角落。一本經典的好書，就是一個完美的世界。這個世界里，有教室里看不見的山和海；有操場上望不見的云和天；有黑板上寫不出的色彩；有課本里翻不出的畫面。與好書相伴，是一件非常幸福的事情。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，書是智慧的源泉，書是進步的階梯。和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！讓我們一起攜手，走進這個繽紛而神奇的美麗世界吧！
讀書的樂趣為題作文 篇42
寒假的時候，我的一位姐姐來到我家，她拿了兩本書，我說：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個星期我還得還給人家呢。”我就看了一會兒。
到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之后，就在我書柜旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點半才看完的那兩本書，于是，我又想起了在書里我不會讀的字，我就打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，飛快的找著，終于找到了我不會讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個字讀什么，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。
第二天早上，我姐姐來到了我家說:“我的那兩本書呢!我就說：“在那呢，然后，我姐姐才拿回家的，但是，那兩本書我已經讀完了，在我姐姐上學的時候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問了我姨說：“姨，你知道我姐姐的書在那里嗎？我姨說：“知道呀！你找你姐姐的書干嘛呀!”我就說了一聲：“我想看唄”。姨說：“那你就看吧!但是，你姐姐來了你可得拿回來呀！”哦，我知道了。于是我就挑了一本書，回到家以后，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的時候我就當做沒聽見；就是你個耳朵聽.一個耳朵冒是的。我看了一個星期后才看完的那本書。
我看了看表，姐姐快放學了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒給我姐姐說，但是我讀的那本書里有一句說:“做人要誠實，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說這件事。
上午的時候我去了姐姐家把這件事給姐姐說了之后，姐姐說：“ 你不用擔心，我不會說你的，我的書就是你的書，你就隨便看吧！
從那以后，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書為止，所以，書就是你的朋友，一個你隨時想去的故地。
讀書的樂趣為題作文 篇43
偉大的作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。只有讀書才能讓我們的生活充滿色彩，許多人認為教科書枯干無味，于是更偏向于那些漫畫書，其實在我看來書是充滿樂趣的！不信？那么請聽我慢慢道來。
書中蘊藏了豐富多彩的故事，它可以使我們身臨其境，讓我們去感受那些美的畫面，同時也讓我們了解中國由衰到盛的過程，并且也讓我們了解了那些屈辱的歷史事件 ——南京大屠殺，又如“九·一八事變”、“盧溝橋事變”，你之所以可以了解到這些事件，難道不是從課本上得到的嗎？但是有些人卻寧愿賣掉教科書去買那些漫畫書，在我看來實在是太呆了，其實讀書可以使在不開心的時候變得快樂，并且它可以使你談忘一切不開心的事，書還可以使你如獲至寶。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，的確如此。許多人認為知識枯干無味，其實是不會正確的讀書，他們讀書都是無目的讀當然不會有所收獲，我認為在平靜的狀態下和急躁的狀態下讀書所得的收獲都是不一樣的。因為只有平靜的狀態下才會品味出書中的精華，我一個人坐在書房里捧一本書靜靜的閱讀，讓文章中那美麗的文字進入我的心扉。同時在我不開心時我也喜歡讀書，因為在那時書有如一劑藥可以使我恢復笑容；它可以使我暫時擺脫煩惱，使我忘卻不開心的事。仔細品味，我讀出書中種種神奇，讀出了作者的人生經歷，讀懂了書中的道理，了解了造成神奇的奧秘。
書是人類進步的階梯，它指引我們走向知識的殿堂；它又如一把金鑰匙打開知識的大門，使我們在其中自由的飛翔，我相信讀書的日子不會無聊。
我愛讀書，因為讀書樂趣千萬多。
讀書的樂趣為題作文 篇44
書是全世界人類的營養品；書是人類進步的階梯；書是我們陶冶情操的幫手；書是我們開闊視野的同伴，讀書，在書中攝取知識無疑是一種樂趣。
在書中，魯賓遜帶領我領略勇敢與堅強，開辟荒島，無謂的對抗困難，再到更加美好的住所與環境；在書中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧秘，帶我欣賞火燒赤壁與多個不同的事例，帶我明白沉著冷靜是對抗困難的重點；在書中，愛麗絲帶我進入神秘的兔子洞，領略最美麗的童話，為我開辟新的童話世界；在書中，尼爾斯騎著家鵝為我開闊視野，經歷重重困難，經歷風吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個瑞典。在書中，無數個童話，無數個寓言故事，無數篇散文，無數種不同生活的美，在我心中像流淌著的河水，貫穿了整片心田。
我曾隨著朱自清領略春的美，春的好，仿佛“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場面還在我眼前，久久的回蕩著，呈現著。我從隨著老舍先生看遍人間丑惡，看遍春節的熱鬧，猶如北京的春節所包含的種種，我都銘記在心。
與諸葛亮一同想起“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對付曹操的謀略的感覺甚好；與宋江，吳用等人領略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮關西”的場面，我深深感到他們團結的力量，本能戰勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時又好似在曹雪芹的《紅樓夢》中與林黛玉討論詩詞歌賦；時不時又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。
俗話說的好“書中自有黃金屋”讀書是好的，我從書中領略到各種堅強與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進童話的海洋，書為我們打造了很多，使我收獲了不同的樂趣與知識。
讀書的樂趣為題作文 篇45
陳全忠在《大地上的讀書人》中寫到，有一批讀書的人蝸居在小鎮上，環境條件非常貧乏，沒有書，也沒有實驗器材。日子很苦。可作者翻遍他們在鎮上留下的字跡。“看到的只有讀書、研究、做學的豐富記憶，更多的是對國運、天下事的遠視而不見對物質困苦的埋怨”是怎樣讓一代代讀書人如此坦然地遠離富足不覺得苦呢？
這些讀書人的心里，讀書是最快樂的事情。為了他放棄對物質的追求，對功利的渴望，甚至放棄多年以來的夢想。讀書人的內心的聲音，他們心底的聲音是什么呢？“讀書吧！他是你快樂。只有快樂就足夠了”好像航海的人遇見歌聲誘人的海妖，明明知道會受到磨難或者失去生命，可是偏偏抵御不了誘惑。就這樣一代一代的讀書人因為決意要親近讀書的樂趣而告別了奢華的地方，扎根在“大地”上。
我每天都在讀書每天都在寫作業，要拋棄一切不愉快專心讀書。忙的焦頭爛額的時候總會想起關于讀書人的故事，鑿壁偷光到懸梁刺股，終究學不來他們的抉擇與淡然。在這個浮躁的社會里，還有多少人能不乎物質名利，一心追求滿足，有多少人？還有多少人執意為自己的靈魂找一條出路？“大地上的讀書人”做到了，他們孜孜埋首于卷冊筆墨之間，自得其樂，讓自己的靈魂有了歸宿。正因如此，他們才有足夠的勇氣與毅力拒絕鎮外世界的喧鬧。
讀書帶給讀書人趣味，讓他們心甘情愿地親近于書本。也許真的只要心甘情愿，任何事情都可以變得簡單，任何困難都能迎刃而解。無欲則剛，大就是這個境界。告別浮，躁、靜心讀書，需要的不僅僅是專注還要堅信讀書能帶給你堅持與抵抗一切挫折的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇46
讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨，在腦筋急轉彎里，我體會到思維的跳躍和逆轉的樂趣。
在我8歲時，我不經常看書，也不喜歡看書，但是我爸爸媽媽卻經常看書，常常對我說：“小孩子要多看書。”
爸爸媽媽經常給我講書中的故事，邊說邊笑，有一次，我問媽媽：“你們講的都是什么書里的故事呀？”媽媽回答：“這本書是《射雕英雄傳》里的，你如果感興趣就去書房里看吧。”我懷著好奇心跑到書房拿下這本書，迫不及待的翻開書津津有味地看了起來，看了一頁又一頁，越看越有趣，突然，媽媽走進來出現在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑著說：“怎么樣？我說書好看吧。”我聽了，又繼續看了起來，看完了后，我覺得這書真好看，還有一些寫的非常好的詞句，以后可以用在作文中了，從此我越來越喜歡看書了。
看書使我很開心，使我明白了許多道理，也使我的知識面更廣闊，我要多看書。
讀書的樂趣為題作文 篇47
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我覺得一本好書就像打開新世界大門的鑰匙，帶我們領略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們在知識的海洋里探索、遨游。要說我最喜歡的書，就數《小王子》了。
《小王子》是本故事書，作者在寫書時，妙筆生花，畫龍點睛，使書中角色富有思想，生動又形象。小王子在探索里星球時，我們同他一起好奇；在初見作者時，他的天真、勇敢使我們感嘆不已。
這寫的不長，也易懂，但我卻經常看。因為每次讀都會讓我發現新的東西。
放學后，我只要做了作業，一有空就會廢寢忘食的捧著書讀，并且每次都會尋求最愜意的姿勢去讀書。有一次，我拿著我心愛的書，坐在地上靠在床邊，津津有味的讀著。
過了不大一會兒，媽媽開始用平淡的語氣叫我：“吃飯，予！”我轉過頭來，聞見炒菜的香味，看見的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書，立馬又有了精神不行，我要讀書！
后來，媽媽不斷的喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了。”然后又被書中美妙的文筆吸引了。
我感覺自己就是書中的“小王子”，我尋找，并發現奧妙。好似書中的人物在向我問好：那忠心的開燈人、自大的國王、貪婪的商人......仿佛書中的一幕幕在我眼前劃過。
啊，回過神來，哦，好痛！我摸了摸腦門兒轉過頭看見了媽媽。
原來我并沒有走進書中，而是自己憑空想象罷了，這時媽媽帶有憤怒的說：“你是耳朵聾了嗎？吃飯去！”我只好邁向客廳。書不僅是書，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善于讀書，善于思考，才能有所收獲。
讀書的樂趣為題作文 篇48
書是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水濕肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎么喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間里，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書里的圖畫。我翻了翻里面的圖文，不一會兒我就被里面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的夸贊。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。于是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。
讀書的樂趣為題作文 篇49
書籍是人類進步的階梯;書籍是屹立在時間的大海中的燈塔;書籍是智慧的金鑰匙;書籍是全世界的營養品;書籍是一盞神燈……古往今來，許許多多的名人都抒發了自己對書籍的看法，在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，是伴隨我成長的歌謠。
很小的時候，我總是在媽媽的面前鬧著要買故事書，要媽媽給我講故事。于是，繁星點點的夜晚，我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進入了夢鄉，開始在夢鄉中尋找故事中的人物。
但那薄薄的故事書滿足不了小小的我求知的欲望。于是，我又開始尋找新的讀書目標。發現新大陸似的我找到了童話。傷心的時候，我陪著賣火柴的小女孩一起在街頭落淚;快樂的時候，我跟著白雪公主和七個小矮人一起唱歌跳舞;驚喜的時候，我隨著丑小鴨一起享受突如其來來的喜悅……
邁入了三年級的學習殿堂，童話故事顯然變得幼稚可笑。于是，作文書成了我們看書的首選。作文書上融匯了來自全國各地的名著佳作。寫景的作文，語句優美;寫事的作文，過程詳細;寫愛的作文，真情濃厚;寫人的作文，特征突出;狀物的作文，描寫細致……不管是哪一種寫作方式，作文書都能淋漓盡致地將它們展現在讀者的面前。
升入了初中年級，讀四大名著成了我唯一的樂趣。《水滸傳》中的魯智深蠻橫粗暴;武松行俠仗義;《三國演義》中的諸葛亮神機妙算;曹操陰險狡詐;《西游記》中的孫悟空神通廣大;沙和尚忠厚老實;《紅樓夢》中的林黛玉知書達理;賈寶玉性情頑劣。
莎士比亞說得不錯：“生活中沒有書籍，就好像沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
讀書的樂趣為題作文 篇50
“倡導讀書風尚，共建文化大涌。”啊，這句標語不正體現了書的重要性和讀書的價值嗎？在學習上，讀書是我采摘資源的方式，是我想象的動力；在生活上，讀書是我充饑的糧食，是我學習的力量。讀書給我帶來了無窮的樂趣。
泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時候，我像在神秘莫測的太空中翱翔；在讀《海底兩萬里》的時候，我像在神奇無比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我帶來無窮無盡的樂趣，在我心情好的時候，我可以看看《我的未來》，讓我用快活的心情去憧憬未來；在我悶悶不樂的時候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實了我學習的堡壘，令我開闊了視野，培養了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學們，讀書真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會到讀書的樂趣呢？《紅樓夢》里有個叫香菱的丫環，她被林黛玉對書的迷戀所感染，在她看書的時候，她并不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所里發現了約有50萬條的剪報資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。
同學們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大涌，為大涌創造美好的未來。
讀書的樂趣為題作文 篇51
我是一個十分愛看書的孩子，看起書來似乎進入了無人之境，無論周圍有多大的聲響，我什么也聽不見，就連老媽的話也只當成了耳邊風，并且看完一本又一本。我房間的桌子上，書柜里都放著滿滿的書，可以說“藏書萬卷”了。
終于有一天，我看書把眼睛看近視了，老媽決定把我的書全部收起來，不讓我再看。雖然這樣，我還是想出了辦法。晚上，我寫完作業，立即躲進被窩里假裝睡覺，等媽媽一走，我就拿出手電筒開始看書。這樣看書很不方便，我必須弓著腰，低下頭，要不然會被媽媽發現的。媽媽一來，我立刻把書和手電筒放在枕頭下，裝成睡覺的樣子。就這樣，我天天晚上讀書，書柜里的書全都讓我看完了。有時我實在太累了，就把書放下，睡上一小會兒，醒來再接著看。
書，給我帶來了無限的樂趣，我愛讀書。
讀書的樂趣為題作文 篇52
如果我問你，什么讓你最快樂？也許你會說去游樂場，也許你會說玩電腦，也許你會說擁有一個屬于自己的好玩玩具。但我會說，讓我最快樂的是看書。
小時候，媽媽經常給我講故事，我被故事的情節深深地吸引住了，每次，我都會目不轉睛地盯著媽媽講完一個故事之后，再講一個。晚上，媽媽給我講寓言故事，歷史故事，神話故事……只要我還沒睡著，媽媽總會給我講一個又個故事，直到我在媽媽的故事聲中進入夢鄉。
長大了，我會認字了，就會自己看書，看完一本又一本，現在我家已經有了差不多一百本書了，其中我最喜歡看的書有《淘氣包馬小跳》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一次，我在看《胖叔叔開心茶座》，但卻不知不覺的入了迷，不知過了多長時間，媽媽把我的書拿掉，生氣地說：“叫了你多少遍，你還不知道吃飯。”直到這時，我才發現已經是中午了。
讀書給我很大的幫助和快樂，那對你呢？
讀書的樂趣為題作文 篇53
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我把它作為我讀書學習的一句座右銘。
從小時候起，讀書就是我日常生活中必不可少的一部分，讀過的書也可謂是五花八門，名目繁多。
四歲時，我開始獨立閱讀書籍，不過那時翻閱的大多是一些以畫為主，文字為輔的兒童讀物，里面的文字盡管十成有八成九成不認識，但我并不覺得乏味，當遇到一些不認識的字時，我會主動向爸爸媽媽請教，在日積月累的閱讀中，讓我認識了很多字。
為了更好地閱讀，我還專門讓爸爸給我買了一本不同尋常的書“新華字典”，我每天都會好奇的翻閱它，看著里面大大小小的字，讓我感受到我們中國漢字的神奇，更加激起了我讀書的興趣。
到了上學的年齡，文字已不再是我讀書的障礙。
上小學的幾年中，課余時間里我特別喜歡閱讀我國古典小說，尤其是四大名著我讀了多遍。在閱讀《三國演義》時，書中的故事情節深深地吸引著我，一段時間讓我愛不釋手，對書中所描寫的忠勇雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。
從反復的閱讀中，我對三國時古人用兵打仗的計謀深為感嘆。比如說在“官渡之戰”中，曹操所率軍隊寡不敵眾，但其全面分析了戰爭局勢后，集中優勢兵力奇襲袁軍糧倉，直搗要害，一舉擊潰敵軍，改變了這場戰爭的結局，書寫了以少勝多、以弱勝強的戰爭案例。曹操的臨危不懼，反敗為勝，令人折服。
進入初中，我開始對政治類的書籍感興趣，對書中所闡述的觀點和立場都會引起我深深地思考，有時甚至有一種想和作者進行政治觀點探討和辯論的沖動。現在每當空閑時，我總喜歡閱讀一些這方面的相關書籍，從中了解國內國際政治風云變幻，讓我自得其義、自得其樂。
讀書已經成為了我的愛好和樂趣。
“讀書好，多讀書，讀好書。”
讀書的樂趣為題作文 篇54
大家一定都讀過不少書吧？我也看過書。但是你們知不知道讀書的樂趣是什么呢？不知道的話呢，就聽我慢慢的向你講解一下吧！
首先，讀書要用高大的聲音把那些字讀出來（不出聲兒的話是默讀哦！），如果有不理解的字、詞或句子的話，一定要解決（可以問家長，也可以自己動手查哦。但是到考試時，就沒有家長、字典和電腦在身邊了，這是該怎么辦呢？很簡單，可以把你在課下所積累到的字、詞或句子的意思，這樣，這樣在卷紙上有的話啊，就可以用得上了。不管有沒有，以防萬一啊！）。然后欣賞你喜歡的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們，之后，把自己喜歡的或者學習到的東西列一個單子，最后做一個讀書筆記就行了。這是最好的讀書方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書的大致內容記住（因為，我們不能每看一本書，都不知道里面講的是什么內容，那可就不行了，那么，你讀的書還有什么用處呢？豈不是浪費時間嗎？），然后再做讀書筆記。
從書中，我深深地體會到：“書是全世界的營養品。”在生活中，要是沒有了書，就等于沒有了糧食，那么，我們就會被活活地“餓死”。
讀書的樂趣為題作文 篇55
我喜歡讀書，因為讀書使我感到有趣，這種樂趣伴隨著我的每一天。
小時候，我并不喜歡讀書，一有不明白的問題就去問爸爸媽媽，每天還要他們給我講故事。后來，爸爸、媽媽因工作繁忙，沒有空閑時間給我講了。每當我要他們給我講故事時，他們就會把一大堆書推給我，對我說：“這里面故事多著呢，自己看！”沒辦法，只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，非要看完才可知道故事的前因后果，真氣死人了。有時候，我越翻越生氣，還經常摔書來消氣。但是，不久我竟然被故事中的法力所吸引，什么《小紅帽》呀，《西游記》呀，等等，完完全全地把我吸引住了。我也慢慢養成了讀書的習慣。
“讀書好，好讀書，書讀好” ，說得一點兒也沒有錯，只有書中才存在那種寧靜致遠的無牽無掛，讓繃得緊緊的學習之弦松馳一下。而今緊張的學習之余稍有閑暇，我就去讀書，不為打發時光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分。
我最喜歡的還是臨睡前的夜讀。請閉上眼睛想象一下吧！靜謐的夜晚，萬籟俱寂，在柔和的燈光下，泡一杯香茶，獨自一人在書海里暢游，讀朱自清筆下那深沉的父愛，保爾的英雄式大無畏精神，還可以跟著葉圣陶去游覽蘇州園林，看《水滸傳》的108位好漢的風采飛揚，領略《三國演義》里諸葛亮舌戰群儒的睿智……一頁一頁地翻過，書的妙處連同它的芳香不知不覺滲入了你的心脾，并隨著血液流淌奔騰，情感也會隨之躍動升華——喜怨哀怒，酸甜苦辣……也就是因此，我懂了許多的人生哲理，懂得了珍惜擁有和放棄，明白了什么是真善美，什么是假、丑、惡。
而每每到此，白天學習的緊張與疲勞忘卻了，心靈也得到了洗滌，人也沖出煩惱憂愁，頓時覺得心曠神怡。是的，讀書的時候我擁有寧靜和諧的心境。
真的，讀書是一種樂趣，個中滋味，也只有愛好讀書者才能領會，裊裊書香中，心中自有一種溫馨的感覺。
我愛讀書，永遠。
讀書的樂趣為題作文 篇56
對于“讀書”這個詞，大家一定都很熟悉。因為它就在我們身邊。可是，有些人，確認為讀書是一種折磨，一種痛苦。我可不這么認為。
讀書，我從不會覺得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂，或憂傷，或成長，或得到啟迪。而這些，都從書本中來，我跟著書中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。
讀書，我從不否認它是一種折磨，痛苦，不過，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國不朽的歷史與清朝時期的羞辱，讓我立志要為祖國爭光。
讀書，我從不覺得它很令人乏味，因為那一個個激動人心的故事，勵志故事，一直激勵著我前進；那一個個感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂傷。
讀書，它的重點不在于你有多快的將那本書讀完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好書，不在于它的頁數，而在于它的內容。我們讀書的時候，要學習毛主席的讀書方法，毛主席在讀書時還愛做筆記，愛鉆研問題。在他所訂閱的所有報刊書籍里，到處都是他所做的筆記與他讀書的感想和摘抄。
讀書，它的樂趣在于讓你有了收獲，感想；它的樂趣在于讓你和文中的主人公一起成長，經歷風雪；它的樂趣在于讓你快樂，開心；它的樂趣在于讓你獲得啟迪，啟示與知識!
這就是讀書的樂趣!
讀書的樂趣為題作文 篇57
一個喜歡讀書的人一定是一個快樂的人。讀書可以充實我們的業余生活，讓我們在沉重的學習之余放松心情；可以陶冶我們的情操，強化我們思維，錘煉我們的性格，我非常喜歡讀書，在讀書的過程中發現了許多樂趣。
走進我的房間，首先映入眼簾的是一個書柜，上面擺放著各種各樣的書籍，我細細地給它們分了類。中間一層擺放著許多科普讀物，其中有我最喜歡的《史前之謎》。這本書詳細地介紹了許多史前動物知識，它常常把我帶到神秘的恐龍時代，也時常讓我幻想自己就是恐龍王國的一員，那種感覺真是妙不可言!
在我的書柜頂層，擺放著我的工具書，它們可是我學習上的好幫手!
書架的最下層擺放著一本本新奇的小說，一部部快炙人口的中外名著。我最喜歡的是《無名狼的旅程》這本書，它有趣的故事情節深深地吸引了我。我被那匹狼執著，勇敢，堅強的精神所感動。原來，狼這種看似冷酷無情的動物居然如此注重情義。作者在美妙的童話故事中為我們展示了人間的真、善、美與假、惡、丑。這些書好像一架“時空穿梭機”，帶著我通古曉今，探索大千世界的未知奧秘。
我愛讀書，因為它是知識的源泉，精神的食糧，在煩瑣的課后看會兒書，既能休息，又可以增長知識，我在讀書中積累，在讀書中成熟。我像一只勤勞的螞蟻，不厭其煩地將書中的知識搬運到我的大腦里，一天天，一年年，我的知識越來越豐富。
我愛讀書，因為醉心閱讀拓展了我的想像力，寫作水平也大大提高。提起筆，我可以為一幅美麗的圖畫編織一段醉人的文字；提起筆，我可以為一個故事寫下完美的續集；提起筆，我可以把枯燥的寒冬描寫得浪漫而美妙。是誰賦予了我這樣的能力?是書，是閱讀。
我在書的照拂下一天天長大，羽翼漸漸豐滿，快來讀書吧!你也會發現讀書的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇58
每個人都有樂趣，我也不例外。我的樂趣是：讀書。也許我的樂趣大多數人都不喜愛，可我卻不怎么想，因為讀書會給我們帶來我們從來不知道的知識，還會給我們帶來意想不到的“驚喜”，我說的驚喜是以后獲得的利益。讀書還有許多好處，例如：在上初中時，會有許多考試，其中這些考試中就會考到《四大名著》之類的好書。
當然了，書不是瞎看的，也不是瞎買的。要看就看好書，要買就買經典之類的書，每天放學之后，寫完作業，便是我的小天地。我抱著一本又一本的好書一遍一遍的看，我現在已經有三十余本書了。我有時還會讓爸爸媽媽帶我去圖書館去看書，每次去我都會看到3—4個小時。可看書也要有些尺度，不能看的時間太長，因為過度看書會傷腦，適當看看書才有益。大家別以為書只有知識，書也有好玩的，搞笑的，有知識道理的。我說的好玩的書是包括《腦筋急轉彎》之類的書，搞笑的書是《漫畫書》和《笑話書》之類的書，有知識道理的書是《成語故事》和《古詩寓言》之類的書。這些書是可以在休息時間娛樂我們的心情和增長我們對一些道理的認識。這些書也是有意義的。
我還愛看一些名著古典之類的書，因為這些書可以讓我知道以前那些名人的歷史，和古人的歷史。我也愛看魯迅寫的《朝花夕拾·吶喊》和《彷徨》，那些有名著之稱和經典之書我都愛看。俗話說“知識不能改變命運，但讀書去能實在的改變命運。”
總而言之：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
讀書的樂趣為題作文 篇59
書，大家都見過書，書里是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白的詩，蘇軾的詩句。
還記得那次看《花木蘭掃北》我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了。
我們應該“好讀書、讀書好、多讀書。”從中我懂得了什么是真、善、美。什么是假、丑、惡。
有悲有喜，又笑有淚，陶治怡情，有增長知識，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣為題作文 篇60
我從爸爸給我借的書里學到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，為什么內衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個，等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事啊！我也認識到了看書學習的好處。
我希望爸爸能借“書籍是人類進步的階梯，”“讀書吧，就像一個饑餓的人擁向面包。”這兩句名言使我對讀書有了樂趣。
如果一個人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導游帶我們去欣賞廣闊的海洋，去游覽祖國的大好河山，奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會看到直插云霄的雪峰，鄉村人們的習俗和風情，各種各樣的文章。書是一片知識的海洋，書是打開智慧的鑰匙，書是一位博大精深的老人，他帶我們領悟人世間的真情。
書就是這么神奇，就是這么使人猜不透的東西！同學們，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！
讀書的樂趣為題作文 篇61
我的書架上總是整齊地擺滿了一本本妙趣橫生的課外書。
從小到大，我最愛去的地方就是書店了。書的字里行間有著無限的樂趣，看書的時候，我仿佛看到了文字在跳動，詞語在奔跑，句子在歌唱……書店是尋找快樂的地方。
在讀書的時候我會做筆記，把優美的詞句摘抄下來，日子久了，就積累多了，在寫作文時就可以為自己的文章添上色彩。以前我有個有趣的小外號，就是“百寶箱”。我之所以有這個外號，是因為我總能出口成章，就像有個“百寶箱”。
正如赫瑟爾說的：“如果我要尋求一種足以使我如意成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂趣……那種樂趣便是讀書的樂趣了。”的確，讀書可以增廣見識，開拓視野，令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過的每一本書都教會了我許多道理，或者是教我要珍惜時間，或者是教我要樂于助人，或者是教我要有頑強的毅力，然而，這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書帶給我的無限樂趣。
300讀書的樂趣作文三年級3
我非常愛讀書，只要一有時間我就津津有味地讀起來，睡覺前讀，一醒來第一件事就是讀書，甚至上衛生間也看，于是我便與書結下了不解之緣。
我喜歡看的書有很多種，比如歷史書、童話故事書、文學書、神話故事書、現代故事書……可我最喜歡看的是童話故事書和神話故事書，我總是被里面精彩的故事所吸引。現在我最迷戀的是《笑貓日記》，這本書寫出了我們兒童的心聲，這套書我已經讀了好幾本了，而且是百看不厭。
最近，媽媽又給我買了一套《上下五千年》和《少兒百科全書》，這里面有許多書本上學不到的知識，我非常的喜歡。
書，你是知識的海洋，我可以在你的懷抱里自由自在地遨游；有了你，我才能變得更加智慧而出眾；有了你，我才會變成一顆種子，在土壤里發芽，分枝，最后再長成一顆參天大樹；書，你讓我的童年不再煩惱，我將會從夢想和歡樂的童年長成對社會，對祖國有用的人。
讀書的樂趣為題作文 篇62
我是一個活潑可愛的小女孩，游戲、旅游、看書是我喜歡做的三件事。我最喜歡也是平時經常做的就是看書。每當拿起書就全神貫注地看起來，所以，媽媽稱我為“小書蟲”。這樣，由看書引發出的一系列可笑的事也就不足為怪了。
有一次，我做完作業，就像看點課外書，但又怕被媽媽罵，最近快要考試了，媽媽不讓我看課外書，但是新買的《古今中外偵探故事》還是吸引著我，我做著心理斗爭，最后還是禁不住誘惑。于是，我先假裝到客廳喝水，其實是偵察一下媽媽在干嘛。偵察完畢，我就裝作若無其事的樣子回房間去。得知媽媽在聚精會神地看電視，我就放心了。于是，我開始偷看課外書了。因為媽媽是在外面，不知道里面的情況，但為了以防萬一，我就抓起字典查了幾個字，查字時我左手翻字典，右手慢慢地一點一點地翻看《古今中外偵探故事》。查完字，我眼睛瞄著門外，耳朵靈敏地聽著腳步聲，右手麻利地換上它，此時氣都堵到了嗓子眼兒，就好像美味落入口中，焦慮立刻化為欣喜。翻書的聲音也被我盡量做到無聲音，真想借書中的隱身衣穿穿。雖然時時都得警惕，但看得還是很帶勁……根據案件的介紹和案情的發展，還有嫌疑犯在整個案件的口供，我已經推斷出誰是兇手了。我興奮地往下讀，我很激動，也很懼怕——這種竊讀的滋味。可我還是火燒燈籠——露了骨，我忘記看時鐘了，不知不覺已經九點半，媽媽就進來幫我檢查作業。可是，我居然不知道，這時一只手觸摸了我的肩膀，我嚇了一跳，趕忙
向后看，此時，媽媽已站在我面前，我精心設計的“偷梁換柱”讀書法，就這樣尷尬地收場了。
盡管看書有時使我處境狼狽，但書里無窮無盡的知識陶冶了我的情操，開闊了我的視野，解答了我的疑惑，向我打開了一扇智慧之門。我最喜歡看書了。
讀書的樂趣為題作文 篇63
說我是一個小書迷，那可是名副其實。只要一看到書，我就會“饞蟲”四起，非一睹為快不可！
平時，我一有空就捧著書“啃”，課間看，活動時看，作業做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺前看。
有一次，天寒動地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過了20分鐘，媽媽洗好衣服出來，看見我還在洗，邊說：“你怎么還在洗。”我一摸水溫，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書的海洋里回到了現實。瞧，這就是我和書的故事。
讀書的樂趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書了，每天一放學回到家，我就迫不及待的拿起書本，一看就忘了時間，因此，我看過的書有很多，比如，《三國演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》。書，給我了樂趣，它在我不開心時讓我興奮，在我勞累時讓我消除疲勞；書，還是人類的好朋友，每讀一本好書，就像插上了一對翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書，就像你又認識了一位老師或同學，讓你得到更多的知識，所以，我倡議大家多讀書，做個有文化的人。
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