以青春為題的作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以青春為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為題的作文 1
青春之路，布滿荊棘，卻不乏鮮花；青春之路，彷徨迷茫，卻不乏成功；青春之路。汗淚混雜，卻不乏微笑。我正值年少，在路口，堅(jiān)定喊出：我為我的青春拼搏！
身體殘疾。尚且堅(jiān)強(qiáng)，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？當(dāng)黑夜的恐懼包裹了她的靈魂，當(dāng)響亮的話語(yǔ)在她耳畔消失，當(dāng)孤獨(dú)與痛苦吞噬了她的熱情，她淚流滿面，聲嘶力竭，但她沒(méi)有放棄。一股清水流過(guò)她的手心，有力地叩擊著她的心房。她為她的青春努力拼搏著，汗水與淚水見(jiàn)證了這個(gè)奇跡；失聰又失明她，成為一名作家，教育家，她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭，目視前方為我的青春努力拼搏！
身體殘疾，尚且堅(jiān)強(qiáng)，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？一名騎兵在戰(zhàn)場(chǎng)上馳聘著，他的手緊緊握著一把刀，微微泛著光，另一只手緊緊抓住韁繩，眼神銳利而憤怒，盯著前面的敵人咬緊了牙齒，大喊一聲沖入敵方，他胯下的'馬高昂著缺了半只耳朵的頭，雖瘦弱卻一次次撞擊著對(duì)手，帶著主人橫沖直撞，一個(gè)彈片飛來(lái)，騎兵搖晃了一下，栽倒再地，他的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷。在繁重的工作下，他漸漸失明，癱瘓，但他并未被壓垮，二十出頭的他，開(kāi)創(chuàng)了一條屬于自己的拼搏之路。血與汗見(jiàn)證了他的成功，他的名字享譽(yù)全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展；我為我的青春努力拼搏！
身體殘疾，尚且堅(jiān)強(qiáng)，而我們健康向上，為何不為青春拼搏一把？在輪椅上，他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，搜索著面前屏幕上的字母，他艱難地抽動(dòng)了一下面部肌肉——這是他唯一能活動(dòng)的部位了，打出了一個(gè)個(gè)字母，湊成一個(gè)個(gè)單詞，成為一個(gè)個(gè)句子，再由計(jì)算機(jī)“說(shuō)”出來(lái)，印成一本本著作。全身癱瘓的他，生活都無(wú)法自理，卻仍然為自己的青春而拼搏著，一本本證書見(jiàn)證了這個(gè)傳奇，他的名字震驚世界——霍金。我?jiàn)^力地向前奔跑著，在夜燈下學(xué)習(xí)著，我為我的青春努力拼搏！
我站在青春路口，渴望著未知的奮斗與拼搏，無(wú)畏地迎接著它們的到來(lái)。為自己的青春拼搏，綻放屬于自己的色彩！
以青春為題的作文 2
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的。
青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋�(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(zhǎng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。
也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的'體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切！把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周圍的人更加佩服你。
當(dāng)你做了一件正確的事，而周圍人都不理解你時(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣！
青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧！
青春是打開(kāi)了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
以青春為題的作文 3
清晨愉快的起床鈴響起，接著便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂(lè)中，我將睡意驅(qū)散，猶未亮的天空透出些許藍(lán)，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著露水的清新氣息隨風(fēng)來(lái)到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈(zèng)。
邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書本在面前堆放，一道道認(rèn)真的目光撫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，窗外的黑暗，窗內(nèi)的光明，窗外的嘈雜，窗內(nèi)的寧?kù)o——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來(lái)而努力！
天已大亮，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機(jī)勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數(shù)學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調(diào)為難題爭(zhēng)論不休；英語(yǔ)課上，搶著用流暢的語(yǔ)調(diào)表達(dá)自己的`思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線……充滿熱情的青春，都是為了心中的夢(mèng)！
我夢(mèng)想走遍祖國(guó)的大好河山，夢(mèng)想出國(guó)看看不一樣的世界，夢(mèng)想著走過(guò)江南，飄過(guò)準(zhǔn)噶爾，夢(mèng)想著走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍(lán)的海洋倒懸，又如藍(lán)藍(lán)的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見(jiàn)底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著，用知識(shí)豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。
談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅(jiān)定炫麗！正如我始終堅(jiān)定著：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習(xí)的書本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……
以青春為題的作文 4
我很喜歡走在無(wú)人的路上，因?yàn)樗幸环N恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì)被打破，反而會(huì)更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯(cuò)，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的'鈴鐺。
走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現(xiàn)在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細(xì)看，這樹(shù)下，竟先長(zhǎng)出了許多小芽，在向上拼命生長(zhǎng)著，正如現(xiàn)在的我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì)遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續(xù)去飛。
現(xiàn)在，那些朝著我來(lái)的，日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯(cuò)誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專門為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè)，欲斷還續(xù)的歌謠。
總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(zhǎng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我還是懷著這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對(duì)了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
以青春為題的作文 5
奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來(lái)，奔著日落而去。無(wú)數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長(zhǎng)的內(nèi)涵，感恩失去的價(jià)值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續(xù)。
匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負(fù)重任，未嘗過(guò)灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫，輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂(lè)之間。
匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過(guò)人數(shù)的意義，埋怨過(guò)課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛(ài)戀面向一切，寫下以為亙古的誓言，祈盼芳華長(zhǎng)存，彈唱廣闊人間。
匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過(guò)難過(guò)的迷茫，感嘆過(guò)墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時(shí)常哭泣，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢(mèng)想與未來(lái)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信努力總有回報(bào)，堅(jiān)信夢(mèng)想不埋，年輕不敗。我們學(xué)會(huì)，用優(yōu)雅的姿勢(shì)摸爬滾打。
匆匆未來(lái)，我們是時(shí)代的主宰。年輕是時(shí)代的最強(qiáng)音，也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強(qiáng)硬的'態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著時(shí)空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)信念的抵抗。
青春，你以見(jiàn)證人的姿態(tài)活在每個(gè)人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。
青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也不是那萬(wàn)眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報(bào)你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。
青春，寫不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛(ài)，寫不出朱自清一般對(duì)父親的深愛(ài)，唯有用平凡卻真摯寫出對(duì)你的依戀。
青春，請(qǐng)你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài)，來(lái)吧！
以青春為題的作文 6
把多姿多彩的童年留在了昨天，把美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年，我們正如早晨剛出升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿了活力。啊！青春踏上這人生的第二起跑線，人生的黃金階段，充滿了理想、追求與信念。
青春就像一張大白紙，讓我們用辛勤的雙手與火一樣的熱情蘸一筆太陽(yáng)光的鮮紅，蘸一抹大海的蔚藍(lán)，寫我們遠(yuǎn)大的理想。我們要給青春“這張大白紙”上增添出世間最美麗的色彩，她永遠(yuǎn)都記載著我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)與贊美。
青春就像一首歌，呼喚著我們不斷前進(jìn)。這動(dòng)聽(tīng)、悅耳、充滿激情的'“青春之歌”，讓我們深刻地感受到世紀(jì)的建設(shè)，祖國(guó)的重任將落在我們的擔(dān)子上，讓我們手挽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)，以飽滿的熱情譜寫21世紀(jì)最新的篇章。
青春就像一片廣闊的藍(lán)天，年輕的我們要插上翅膀，要展翅高飛。先輩們所走過(guò)的路是我們前進(jìn)的指明燈，讓我們沿著這方向不斷前行。不管遇到什么樣困難與挫折都不要退縮，勇敢去面對(duì)。我們清楚自己肩負(fù)著人民的期望，祖國(guó)的建設(shè)的重?fù)?dān)。讓我們?cè)趶V闊的科學(xué)技術(shù)天空中飛向新的高度，開(kāi)辟一片屬于自己的天空吧！
青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這塊土地上不斷學(xué)習(xí)，拼搏奮斗著。“綠”是蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望的美好象征。讓我們?cè)谶@塊芳草地中，擁抱這“綠”。抓住生命中的“春光”，努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，搭起通向成功的階梯。
青春也恰似一顆流星。青春的美的所在正是因?yàn)樗虝骸Ｃ看文愀袊@短暫，青春便已帶著她的美升華為永恒的瞬間。這也正如流星——美在人們心中永存。
正如毛澤東在《沁園春長(zhǎng)沙》中寫到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。珍惜青春，放飛理想，挺起我們不屈的脊梁，用我們強(qiáng)勁有力的手臂，托起21世紀(jì)新一輪的太陽(yáng)。
以青春為題的作文 7
感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧，學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了一種生活方式。
感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵(lì)一生的青春歲月……感恩無(wú)處不在。《感恩青春》一書，就講述了許多感恩的故事。
如果有一天，你去了美國(guó)百老匯，參與一部影片的主角選拔，你會(huì)怎么做？是急于染漂亮的頭發(fā)？還是買漂亮的衣服？還是……如果你急于打扮自己，那么，你就錯(cuò)了，你必定無(wú)法在選拔中勝出。在故事中，主人公吉娜來(lái)到百老匯后，費(fèi)勁周折從化妝師手中要來(lái)了即將排演的劇本，閉門苦練。競(jìng)選主角時(shí)，當(dāng)制片人聽(tīng)到傳進(jìn)自己鼓膜的聲音，居然是將要排演的劇目的對(duì)白，而且感情如此真摯，表演得如此惟妙惟肖時(shí)，立刻通知工作人員結(jié)束面試，主角非吉娜莫屬。
生活就是那么不可思議，很多人只知道把自己的理想定得比天還高，卻從來(lái)不肯把理想付諸于行動(dòng)。只有行動(dòng)才是達(dá)到目標(biāo)的唯一途徑。這個(gè)故事也來(lái)自《感恩青春》，這個(gè)故事是我在書中印象最深的'一個(gè)故事。
這本書中，每一個(gè)故事不僅生動(dòng)感人，還都告訴了我們一個(gè)道理，讓我記憶深刻。學(xué)會(huì)感恩，感恩青春，這就是你一生的財(cái)富。你的青春年華，看似那么長(zhǎng)，走不到頭，其實(shí)，只是無(wú)比的短暫，珍惜你的青春年華，感恩青春，時(shí)間飛速流逝，一生中，究竟你還有多少機(jī)會(huì)讓你走上成功之路？人生中，最重要的時(shí)刻莫過(guò)于你的青春年華，成敗決定于此，但在你的青春之中，你會(huì)明白很多的道理，有利于你的成長(zhǎng)。
珍惜你的青春，感恩青春……
以青春為題的作文 8
青春的味道，我總是找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容。原本被浸泡在玫瑰花蜜中的青春，仿佛又會(huì)突然陷入如墨水般濃稠的黑暗。有時(shí)又如同咬了一口未熟的梅，酸意便會(huì)貫徹我的整個(gè)青春。即使這樣，我也從沒(méi)抱怨過(guò)，厭惡過(guò)，因?yàn)檎沁@種種味道提醒我——我正青春。
酸楚
兒時(shí)的我，好像總是無(wú)憂的。那時(shí)哭了，父母便會(huì)拋下所有手頭的事哄你，錯(cuò)了父母就會(huì)耐心地教導(dǎo)你。偶爾表現(xiàn)得出色，就會(huì)被世界上所有華麗的贊美簇?fù)怼Ｈ欢F(xiàn)在的我們，已經(jīng)到了學(xué)會(huì)承受的年紀(jì)，即使那些被深埋心底的心事已經(jīng)到了喉嚨口，我也會(huì)逼迫自己咽下去。所以我學(xué)會(huì)了如何面不改色的消化情感，慢慢長(zhǎng)夜，我也能獨(dú)自走過(guò)。
苦澀
人這輩子會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)人，有的擦肩而過(guò)，有的卻會(huì)駐足停留。天下無(wú)不散之席是我們心知肚明的道理，而當(dāng)我們真實(shí)的去面對(duì)時(shí)，還是像被灌了一壺藥般難扼。有相見(jiàn)必有分離，就像我們的'生命之花終會(huì)凋零一樣，這是個(gè)必然的過(guò)程。只是在這場(chǎng)青春之旅中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分離，無(wú)論是與親人亦或是朋友，就像冬天刺骨的風(fēng)從毛衣領(lǐng)鉆進(jìn)了身子里，塵埃被分吹進(jìn)了眼睛里。那種苦澀，怎會(huì)是兩三言能夠盡得了。
甜蜜
現(xiàn)如今說(shuō)到青春，人們便會(huì)將它與疼痛聯(lián)系在一起，然而細(xì)想，正青春的我們難道不幸福嗎？夢(mèng)和理想都屬于我們，甚至我們擁有的，可能是他人已經(jīng)錯(cuò)失的良機(jī)，我們的未來(lái)依然還是一張白紙，還可以親手去構(gòu)造它的藍(lán)圖。我們和現(xiàn)在的朋友所擁有的可能是你人生中遇見(jiàn)過(guò)最單純真摯的友誼。這些人生財(cái)富都屬于現(xiàn)在的我們，難道還不足夠嗎？
青春如火，讓我們?nèi)c(diǎn)亮別人；青春如水，讓我們?nèi)ハ磧魟e人；青春如月，讓我們?yōu)橐剐腥怂腿デ遢x；青春如歌，讓我們的青春不再暗淡無(wú)味。
無(wú)論青春是什么味道，我都會(huì)欣然接受。我相信在青春之旅中揮灑過(guò)的汗水，忍過(guò)的淚水，經(jīng)歷過(guò)的苦難最終都會(huì)變成禮物由命運(yùn)的雙手送給我們，它們彌足珍貴……
以青春為題的作文 9
右邊靠墻第四排，那里就是我一直以來(lái)盤踞的“寶座”，我在那里度過(guò)了我青春中最絢爛的一年，陽(yáng)光總是從窗邊絲絲縷縷地瀉下，給我無(wú)盡的溫暖。
爛透了的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我在這個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”里顯得很不起眼，連我稍微出色的文筆也被拉到暗無(wú)天日的角落。于是，我干脆就這么過(guò)吧，每天能悠閑的曬曬太陽(yáng)，寫寫自己喜歡的東西就已經(jīng)很幸福了，至于未來(lái)——我甚至不清楚自己有沒(méi)有未來(lái)，直到她的到來(lái)。
她是班里成績(jī)最好的學(xué)生，是老師的得力助手，而且數(shù)學(xué)好得“一塌糊涂”。可我從不忌妒，因?yàn)槎眉啥实娜耸窍脒M(jìn)步的人，可惜我不是，所以當(dāng)她搬著東西坐到我的旁邊時(shí)，我甚至連眼皮都沒(méi)有抬一下，不帶一絲驚奇。
一個(gè)星期后，我們之間的.冰封狀態(tài)被她的一句“你每天寫什么呢？”給打破了。我停下手中的筆，把我的日記本扔了過(guò)去，然后坐在一旁閉目養(yǎng)神。“你寫的真不錯(cuò)呢！”我心中一動(dòng)，朝她看去，她卻依然低著頭仔細(xì)地看我的文章。我問(wèn)自己：“我，真的寫得不錯(cuò)嗎？”不知為何，我的心里多了一份底氣。
“叮——”上課了，我匆匆收起日記本。又是數(shù)學(xué)課，又是繁雜的公式和枯燥的計(jì)算，我卻破天荒地認(rèn)真聽(tīng)了下來(lái)。做作業(yè)時(shí)，由于基礎(chǔ)薄弱，我費(fèi)盡九牛二虎之力卻還是被挑下馬，而她卻輕松地完成了，然后扔給我一句“笨死了！”我愕然，既而轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟遗叵胍呀?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，終于完成了任務(wù)。我得意的瞥了她一眼，然后走出了教室。
此后，她經(jīng)常嘲笑和譏諷我，而我也拿出百般武藝在數(shù)學(xué)上做到最好。她的無(wú)禮激發(fā)出了我的免疫力，帶動(dòng)抗壓指數(shù)直線上升。
一天晚上，我打開(kāi)筆記本，一張紙條飄然而下：“你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)這么棒，不該跟我說(shuō)聲謝謝嗎？我可是最欣賞你的人呀，那些嘲笑的作用還真大呢！”剎那間，收攏了泛花的流影，我想起了她那句夸獎(jiǎng)我文章好的話，一瞬間，我的眼淚止不住地往下掉。一句欣賞，一種支持，一個(gè)朋友，溫暖了那一個(gè)學(xué)期的我。
我上九年級(jí)了，我們沒(méi)有分到一個(gè)班。今夜，我想到了曾經(jīng)給我鼓勵(lì)的她。夜空下是迷離的樹(shù)影，月光灑落一地斑駁，恍恍惚惚地涼，可我卻依然溫暖。因?yàn)槟蔷湫蕾p的話成了我心中的火爐，燃起了我的希望，讓我感覺(jué)我的青春一直是那么的暖。
以青春為題的作文 10
她就像那只溫暖的大手，送我一躍而過(guò)那閃耀著光輝的龍門。
題記
眼前是化不開(kāi)的墨，繼續(xù)向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。
推開(kāi)房門，把自己扔在床上，她溫溫的聲音便隨著暖黃的光線傾瀉在這小小的空間里：“最近你學(xué)習(xí)很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心。”本不想應(yīng)的，我課業(yè)重，她也要工作。但我明白她調(diào)整出來(lái)的這一天假期，隨后要付出多少努力才能填補(bǔ)出來(lái)。
“好。”我望著她一瞬間好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。
第二日，我們換上運(yùn)動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的一班車，已是深秋，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車窗，只有暗色鋪滿視野。很快，目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山，沒(méi)有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球里的袖珍世界。但人類還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開(kāi)始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的山并不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎么也抓不到。
我累了倦了，不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路，有被汗水浸濕的`泥土。我喊她，想讓她停下來(lái)等等我，她一邊抹汗，夾雜著粗重喘息的聲音堅(jiān)定地說(shuō)：“我不會(huì)停下等你，也沒(méi)有人會(huì)拉你起來(lái)。當(dāng)你放棄目標(biāo)，不再努力，奮斗，只有你自己是停留在原地的。”話音落下，她頭也不回的繼續(xù)向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時(shí)，天空露出魚肚白，我們站在山頂迎接見(jiàn)天的第一縷陽(yáng)光。
在求學(xué)途中，難免會(huì)有迷茫，會(huì)想放棄。在遠(yuǎn)望市高中的大門時(shí)，有時(shí)也會(huì)像汽車失去動(dòng)力。可經(jīng)過(guò)那一天，她的話一直回響在我的耳邊。鼓勵(lì)我在求學(xué)的道路上前行。
不論何時(shí)，都不能停下腳步，奮進(jìn)的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵(lì)將帶我走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
以青春為題的作文 11
看著眼前昏黃的老照片，有了一種安全的感覺(jué)。我被自己的青春感動(dòng)著，如同一場(chǎng)盛大而繁華的戲劇。
天空還是詭異的藍(lán)，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有幸福。我呼吸著干凈有質(zhì)感的空氣，突然想起海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”——那是怎樣幸福的生活啊！
青春——這是純潔得如同一個(gè)清澈透明的夢(mèng)境般的階段，雖短暫得令人窒息，卻不可磨滅地占據(jù)著人們最美好的記憶。
在一歲又一季的成長(zhǎng)中，我有了憂傷，苦痛，困惑，迷茫等等之類奇異卻又平凡的感情。其間或是煩躁不安，或是淚流滿面，在我幼小單薄的青春手冊(cè)上留下了高談闊論的理由。
青春是偶爾會(huì)騎著單車到處瞎轉(zhuǎn)悠，沒(méi)有方向，沒(méi)有盡頭。帶著低落的情緒，穿梭在陰晦羞澀的角落，對(duì)面無(wú)表情的行人微笑，這是歇斯底里的.空曠。不經(jīng)意間想起曾經(jīng)的某人，
在落日熔金里穿著廉價(jià)的白色襯衣；一副放任不馴的樣子；不時(shí)地會(huì)對(duì)路人吹口哨；對(duì)著考卷發(fā)呆；認(rèn)為法國(guó)巴黎是最浪漫的地方；沒(méi)有信仰；與陌生異性搭訕；以為全天下就是自己最聰明；看不慣條條框框的紀(jì)律。這是別的年齡段所沒(méi)有的，也是青春的封印，無(wú)法抹去。
我不會(huì)惘然于生活的邂逅，就像煙花一時(shí)璀璨于蒼穹既而灑落下來(lái)，不久就會(huì)沒(méi)有痕跡可尋。有時(shí)也放縱自己一下，釋放心中的不滿，比如任性地在大雨天不帶傘，然后感冒。
更多的時(shí)候我卻是躲在黑暗里不出聲響地舔吸自己的傷口，時(shí)光會(huì)幽幽地穿過(guò)寂寞的灌木叢，撕開(kāi)記憶的卷閘門，我在青春的間隙里肆虐頹敗的自己。
那些一直無(wú)能為力的事會(huì)伴隨著青春的記憶被歲月無(wú)情地沖淡，如同紫色的木棉被人遺忘那樣容易。也就是在這旋轉(zhuǎn)中的時(shí)光里，我敏感的手指敲擊著電腦鍵盤，發(fā)出像青春這樣寂寞的聲音。然后是一片零落的低調(diào)。
站在青春的尾巴上，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么勇敢，一切的無(wú)奈即將走到盡頭，只是過(guò)程很是令人心疼，像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的壞孩子。
在塵世喧囂中總還有些許希望——在未來(lái)。
以青春為題的作文 12
青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿態(tài)，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，奮斗無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書，但我們卻手執(zhí)對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)夢(mèng)想的追求，寫下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)煩惱，一時(shí)自有一時(shí)憂，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少渴望自由的心鎖在了小小的書房，當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香，充滿著歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)充當(dāng)鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的.滿腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信樂(lè)觀。所以我們會(huì)追求"獨(dú)上高樓，望盡天涯路"，堅(jiān)持"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，最后終會(huì)擁有"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描繪春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(zhǎng)卷中勾勒，在政治的辯論場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(zhǎng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(zhǎng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚(yáng)！
青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對(duì)未來(lái)的希冀，現(xiàn)在我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用奮斗的精神和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的模樣？
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)青春韶華！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
以青春為題的作文 13
我像一個(gè)木偶，無(wú)止境地做著同一組動(dòng)作，不想重復(fù)，卻有找不到；我像一個(gè)電腦軟件，只能運(yùn)行事先設(shè)定的程序，想打破規(guī)則，卻又無(wú)法做到；我像一只鴕鳥(niǎo)，一次又一次地助跑，想飛，卻又飛不高。
而我的那組動(dòng)作是學(xué)習(xí)，那個(gè)程序是學(xué)習(xí)，那個(gè)一直限制著我飛行的夢(mèng)想還是學(xué)習(xí)。第一次那么真切地體會(huì)到自由的可貴，第一次認(rèn)識(shí)到斐多菲所言甚是真理。我因此開(kāi)始迷茫，青春何必要那么痛苦。對(duì)自己的困惑，我也只能保持無(wú)奈。
直到一次與《鋼之煉金術(shù)師》這部動(dòng)漫的邂逅，讓我改變了自己對(duì)青春，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與看法。從一周一集地等待，到第二季的完結(jié)，使我學(xué)會(huì)了期待，雖然心中有種等待的煎熬與學(xué)習(xí)的枯燥。但是，每次等到更新出來(lái)時(shí)，無(wú)比的激動(dòng)就代替了煎熬與枯燥。當(dāng)看到愛(ài)爾利克兄弟，雙雙上陣。應(yīng)戰(zhàn)強(qiáng)大人造人，華麗的煉成陣，迅捷的轉(zhuǎn)身，還有他們閃爍著堅(jiān)定、勇敢、不想失去任何同伴的光芒的眼睛。看完一集后，我都會(huì)覺(jué)得自己一周沒(méi)有白白虛度過(guò)去，甚至那些煎熬也不能再算是什么了。并且，我的感觸也一次比一次深，學(xué)到的為人的精神也隨著集數(shù)的增加而變多。珍惜、勇敢、并且如何去克服以7位人造人來(lái)代言的“七宗罪”：傲慢、妒忌、暴怒、懶惰、貪婪、貪食及欲望。
而這些卻并不是它給我?guī)?lái)的.之最。直至我看到整部動(dòng)漫的完結(jié)后的一句話時(shí)，我的煩惱也與《鋼煉》的完結(jié)煙消云散了：“沒(méi)有伴隨著痛苦與風(fēng)雨的經(jīng)歷是沒(méi)有意義的，人若不作出犧牲，就不能得到所想要的。不過(guò)，只要能跨越那痛苦并接納它的時(shí)候，人便能獲得一顆任何東西也無(wú)法取代的鋼鐵之心。”
是的，現(xiàn)在的我就是在克服這痛苦和風(fēng)雨，并且去接納它，而熬過(guò)了這段風(fēng)雨之后，或許才可以更好地折射彩虹吧。而那之后的我，不會(huì)像以前那般的沉淪，落魄。得到的也不只是物質(zhì)上的自由，還有精神與靈魂上的真正的解放吧！或許，當(dāng)解放之后的我自由地呼吸著比以往感覺(jué)更加清新的空氣時(shí)，那略帶潮濕的空氣折射著，照映了我心上的小小的一道彩虹。是熾熱拼搏，是勃勃的斗志，是灼灼的堅(jiān)定，是解放后的重生拼成的——那迷眩得難分得尤為美滿的彩虹般的青春，獨(dú)一無(wú)二的，于風(fēng)雨、痛苦還有《鋼之煉金術(shù)師》影響下的青春。
以青春為題的作文 14
青春是奮斗的天堂，無(wú)悔青春，青春無(wú)悔。
——題記
激情青春，放飛夢(mèng)想，讓熾熱的青春在你我之間傳遞；追逐個(gè)性，擁有青春，讓熱情奔放的青春在你我之間傳遞。
青春是一首充滿萬(wàn)丈豪情的歌，青春是一首膾炙人口的詩(shī)，青春是一個(gè)浪漫、多姿多彩的夢(mèng)。
青春的日子里，每天都有歡聲和笑語(yǔ)，青春的`年齡滿是掌聲和淚水。
青春的日子里生活有陽(yáng)光，也有煩惱，煩惱過(guò)去，一切都會(huì)煙消云散。
青春給我們?cè)鎏砹嗽S多煩惱，多了些哀愁，多了些快樂(lè)。和朋友在陽(yáng)光時(shí)分，去岸邊散步感受不一樣的海風(fēng)和愜意。寧?kù)o的夜晚，回想這一天的旅程，更是人生的一大高興事。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”時(shí)光流逝，一去不復(fù)返。春日的陽(yáng)光溫暖和煦，是那樣的無(wú)私，那樣的平凡。然而，春光并不能停留，但我們并不為此感到悲涼，因?yàn)槲覀冎溃啻涸谖覀兩砩希覀兩砩仙l(fā)著活力。我們應(yīng)當(dāng)把握青春，把握時(shí)間，不要讓青春白白流淌而去。
青春的人生賦予了我們知識(shí)的追求，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，我們有自己的個(gè)性，我們有自己的追求，決不人云亦云，步別人之后塵，青春的我們充滿希望，充滿著對(duì)未來(lái)的向往。我們擁有青春，青春將成為我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。
青春是什么？青春是希望，青春需要什么？青春最需要把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷。把握好它，回想過(guò)去，我們認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”是對(duì)我們青春的一種交代。青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握她，讓它在我們手中發(fā)出奪目的光彩。將青春握在手中，帶著個(gè)性與夢(mèng)想去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
擁有青春，放眼未來(lái)；珍惜青春，擁有現(xiàn)在。青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔的應(yīng)該有青春。
——后記
以青春為題的作文 15
曾幾何時(shí)，童年已經(jīng)悄悄從我們身邊遠(yuǎn)去，伴隨著青春的懵懂，我已經(jīng)成為了一名真正的“小青年”。然而在這個(gè)激情洋溢的青春里，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。
想要逃避，卻又逃脫不掉;想要奔跑，將清流的眼淚化作汗水在空氣中凝結(jié)蒸發(fā)，誰(shuí)知淚卻欲流而不止……
我不該把蓬勃的青春氣氛搞得那么壓抑，甚至世間將要窒息，此刻，我再也想不出要用怎樣的言辭來(lái)修飾這捉摸不透的青春，朦朧?迷茫?或多或少都要夾雜著一些塵世的紛擾吧。
鮮紅的跑道上，人來(lái)人往，都是過(guò)客。我一路小跑，看清晰的倒影，告訴自己還擁有魂魄;望天邊的曦日，告訴自己前方還擁有曙光;聽(tīng)耳畔的風(fēng)聲，感受面頰的針扎，比扎在心里還痛，還深。或許心中的痛，早已匯成一股麻木的`清泉，鋪在濃郁的跑道上……
不錯(cuò)的，自己還擁有靈魂，前方還擁有曙光，可是在這流年似水的日子里，在這日新月異的大千世界中我還能做些什么?徘徊?流浪?匆匆罷了!在這日益消失的近五千日的匆匆里，似暖爐，融化掉了;似陽(yáng)光，吸收掉了;游絲般的痕跡都不曾留下。緊緊握拳的來(lái)到這個(gè)世界，又匆匆忙忙的松開(kāi)手離開(kāi)這個(gè)世界，這一世只有付出，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有得到，豈不是白白走這一遭?
我真的無(wú)法理清思緒去解釋“青春”這個(gè)小怪物到底是什么，我只知道，它像初生的旭日，靦腆羞澀;它像含苞的百合，清純收斂;同樣，它又像怒放的鈴蘭，圣潔剛強(qiáng)!我真的不該把青春的環(huán)境看得那么復(fù)雜多樣。
走在青春的道路上，面對(duì)青春的現(xiàn)實(shí)，人生無(wú)法逃避，只有選擇如何去應(yīng)對(duì)。而我，堅(jiān)信自己能在這一段自己的人生道路上創(chuàng)造出更美的輝煌。
以青春為題的作文 16
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，想迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。
青春是我們傲人的資本，時(shí)光匆匆，它正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。青春就如人生，人只有一次，青春不會(huì)重復(fù)，我們能做的只能是實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，不讓青春留下太多遺憾。
身為90后的我們，有人說(shuō)我們是被放棄了的一代，但是五·一二地震的發(fā)生，震撼著每一個(gè)人的心，90后的我們“可樂(lè)男孩”他給人的樂(lè)觀精神又是怎樣的震撼我們不想被放棄，也不能放棄自己，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，我們還有太多理想。
許多懵懂少年正在揮霍自己的青春，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們還有資本，還有父母的.庇護(hù)，不懂生活的艱辛。打架，談戀愛(ài)這都是很平常的事，早已不足為奇。
正處在青春期的我們，對(duì)愛(ài)情充滿好奇，對(duì)它人是很懵懂。愛(ài)情就像一顆糖，我們不知道它是什么滋味，就想剝開(kāi)糖紙，把它含在嘴里，領(lǐng)略它的滋味。
現(xiàn)在的我們就像青澀的蘋果，不夠成熟。學(xué)校的生活乏味，我們會(huì)感到孤獨(dú)，感到寂寞。在這時(shí)，愛(ài)情就成了解除寂寞的工具。我們有青春，還有資本揮霍，時(shí)光流逝，在這虛無(wú)的背后，我們又得到了什么？只是浪費(fèi)了青春。
青春不會(huì)永駐，它不會(huì)永遠(yuǎn)成為我們驕縱的資本和我們犯錯(cuò)后安慰自己的話語(yǔ)。
青春，仿佛是一條濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾。青春，經(jīng)不起烈日的烘烤，它會(huì)流逝。因此，我們把愛(ài)留給明天，只是不愿看到青春如夜空中盛開(kāi)的焰火在最絢麗的一刻瞬息凋零，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念。
現(xiàn)在的我們，正在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)青春的價(jià)值，在校園中演奏青春的旋律，用學(xué)習(xí)去創(chuàng)造人生，用青春舞出絢麗的未來(lái)。
以青春為題的作文 17
青春是一個(gè)名詞，他標(biāo)明了人生中最沖動(dòng)、最不羈的一段歲月；青春是一個(gè)動(dòng)詞，他概括了人生中所發(fā)生的一切無(wú)法無(wú)天的行為；青春是一個(gè)形容詞，他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。
我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次，看到一個(gè)人放棄家產(chǎn)和事業(yè)，去浪跡天涯，我心里也是激情澎湃，我媽在旁邊卻冷冷的說(shuō)：閑的。我苦笑了一聲，心想，這就是代溝吧！我媽聽(tīng)到我的苦笑，瞥了我一眼，又說(shuō)：一帆風(fēng)順的過(guò)完一生不好嗎？那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽，又很平常的語(yǔ)氣，說(shuō)了一句很平常的話，但為什么我感覺(jué)聽(tīng)了一段鬼故事。一帆風(fēng)順，一眼看到盡頭，想想就覺(jué)得毛骨悚然。果斷拉黑，這種生活再幸福也不適合我。
我小學(xué)畢業(yè)后，就很少去游樂(lè)場(chǎng)，但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后，每星期都得去一回。有一次，我趁著媽媽帶妹妹去玩兒，一個(gè)人找了個(gè)地方玩手機(jī)，突然耳朵里闖進(jìn)了一堆刺耳的聲音，抬頭一看，上面的過(guò)山車正呼嘯而過(guò)，正打算離開(kāi)，忽然心血來(lái)潮買了票，向過(guò)山車昂首闊步的走了過(guò)去。到了門口，我又慫了，那一聲聲尖叫，敲打著我的耳膜，將好不容易勾起來(lái)想法又一點(diǎn)一點(diǎn)地壓了回去。這時(shí)候一個(gè)決定我青春存亡的電話打來(lái)了，是我媽的，我表明了我要坐過(guò)山車，我媽卻說(shuō)，別玩那些了，玩玩又上吐下瀉的.，安穩(wěn)點(diǎn)。一聽(tīng)這話，我立馬掛了電話，走上過(guò)山車的檢票處，即便玩完后我又吐了，還被我媽說(shuō)了一頓，但我還是很高興，因?yàn)槲业牟话卜�(wěn)。
青春的道路上從來(lái)都不適宜走那些一路順風(fēng)安穩(wěn)的路線，能笑著走完這段路的，只有像我這樣不安穩(wěn)的人。
以青春為題的作文 18
青春，一個(gè)閃耀著光彩的字眼，它是人生的朝陽(yáng)期，人生的轉(zhuǎn)折期和人生事業(yè)的奠基期。青春無(wú)處不在，它常常勾起我的追溯和感悟。
青春是活力的畫。看，籃球場(chǎng)上擠滿了學(xué)生，好不熱鬧。走近一看，原來(lái)場(chǎng)上正進(jìn)行這激烈的籃球比賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，干勁十足。飛快的速度躲過(guò)了對(duì)方的'攔截，精湛的技術(shù)奪得了寶貴的分?jǐn)?shù)，合作的精神更成了比賽的看點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背，卻依舊沒(méi)有停止奔跑的腳步，豆大的汗珠如那晶瑩的珍珠點(diǎn)綴著賽場(chǎng)，隨著運(yùn)動(dòng)員們的飛奔，笑聲和贊嘆聲洋溢著整個(gè)人群。“好一個(gè)三分球！”隨后便是一陣熱烈的掌聲，雖然我并不懂是什么意思，但是同學(xué)們的歡呼聲和那綻開(kāi)的笑臉足以證明這是一件好事，我又怎能不為那充滿活力激情的畫面邊拍手喝彩呢？
青春是美麗的詩(shī)章。春來(lái)時(shí)，校道旁的那篇草地時(shí)常引起我們那“草色遙看近卻無(wú)”的愛(ài)憐；分離時(shí)，一句“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”打破了同學(xué)們的傷感離別；遇挫時(shí)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是我們的悠閑心境；失敗時(shí)，吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”后又開(kāi)始我們新的追求。
青春是激昂的歌。在這個(gè)花季般的歲月里，我們從未停止前進(jìn)的步伐，一直努力地去追尋理想的彼岸。一路上，海浪曾打擊過(guò)，荊棘曾阻攔過(guò)，但我們不會(huì)放棄，總是唱這激昂的青春之歌勇敢地走下去。揮揮手，告別昨天的風(fēng)雨；整整裝，迎接晴朗的明天，我們正一點(diǎn)一點(diǎn)地譜寫著那高昂的旋律……
青春如畫，如詩(shī)，如歌，讓人感慨，讓人留戀。但青春亦如飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，一去不返，讓我們細(xì)細(xì)凝視，好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥(niǎo)，努力演繹出屬于自己的青春舞臺(tái)吧！
以青春為題的作文 19
如果說(shuō)童年是剛綻放的花兒，是剛涌出的泉水，是剛吐出的新葉；那么青春就是正怒放的花兒，正匯流的小溪，正碧翠的綠葉。——題記
面對(duì)著不久后的兒童節(jié)，無(wú)所適從。13周歲的初夏，已經(jīng)失去了一抹亮麗的色彩。曾經(jīng)的日歷上猶畫著一個(gè)紅圈，是童年時(shí)稚嫩的筆跡。猶記得，去游樂(lè)園的兒童節(jié)，去江心嶼的兒童節(jié)，去動(dòng)物園的兒童節(jié)——每個(gè)日子，都回蕩著童真的笑聲。然而，現(xiàn)在對(duì)著日歷，默然無(wú)語(yǔ)。那樣純真的笑，似乎已經(jīng)是很久以前的記憶，原來(lái)，早已不知不覺(jué)地失去了童年，失去了童真。于是，跨過(guò)童年的.小屋，走進(jìn)的，是青春的樓房。
當(dāng)渴望已久的終究來(lái)臨，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如原來(lái)想象的美好。夸張的笑容掩飾著內(nèi)心的迷茫，懶散的神情描述著內(nèi)心的無(wú)奈；青春的叛逆，青春的迷惘，青春的生理成長(zhǎng)和心里獨(dú)立；隨著年齡的增長(zhǎng)同步增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)壓力；開(kāi)始渴望獨(dú)立，渴望自由，渴望受到別人的關(guān)注……這些種種，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
但是，凡事都有利也有弊，青春也不外乎如此。步入青春，我們懂得了思考，懂得了感恩，懂得了責(zé)任，懂得了自立。身心的發(fā)展使我們的活力更加充沛，大腦更加靈活，思維更加活躍，感覺(jué)更加敏銳，想像更加天馬行空，興趣更加廣泛。我們愛(ài)讀書，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)畫畫，愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)交談；我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)為人處事；我們追求積極向上的人生目標(biāo)，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)充分利用有限的今天……這些同樣屬于青春的附贈(zèng)品，卻帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)。
在這個(gè)人生最美好的時(shí)期，我們努力充實(shí)自己。我們同樣在這個(gè)青春的季節(jié)開(kāi)放了燦爛的花朵，并希望能在將來(lái)結(jié)出累累的果實(shí)。
青春，請(qǐng)帶給我們美好。
以青春為題的作文 20
步入初中，我的青春有點(diǎn)“忙”睜開(kāi)朦朧的眼睛，同學(xué)們已經(jīng)穿好衣服，我問(wèn)問(wèn)時(shí)間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。
每天的早上都是如此，充實(shí)，平淡。上課，背著歷史的意義，理解著數(shù)學(xué)的趣題，清洗這語(yǔ)文閱讀的思路，記者英語(yǔ)繁多的語(yǔ)法。下課，還沒(méi)有喝杯水、上廁所的功夫，下節(jié)課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎著余暉，大步趕到教室，上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí)，聽(tīng)不到半點(diǎn)說(shuō)話聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的手磨本子聲，作業(yè)多時(shí)，下課依然安靜，我?jiàn)^筆疾書。作業(yè)少時(shí)，我不出教室，伏在走廊的欄桿上，沐浴著晚風(fēng)，十分愜意。晚自習(xí)過(guò)后，帶隊(duì)回到宿舍，洗著腳，敘談一天的'趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓兀孔屛覀兒煤玫匕盐兆∏啻海瑢W(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
只有如即思科的汲取知識(shí)，才不是虛度光陰！我們既稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧
以青春為題的作文 21
自初中以來(lái)，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學(xué)海中遨游。
早已習(xí)慣了初中不斷在知識(shí)世界與現(xiàn)實(shí)間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復(fù)著，但每一天卻又充滿新的挑戰(zhàn)。身處奧數(shù)班，常常因?yàn)榭荚囀Ю幕乙饫洌磺埃闹谐錆M壓抑，但卻無(wú)處訴說(shuō)。我們多想再睡一會(huì)，多想再玩一會(huì)，我們多想……但是，奧數(shù)班的規(guī)章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
在之前，我們是多么渴望青春，對(duì)青春有著無(wú)數(shù)的遐想，憧憬和自由，而當(dāng)我真正的迎來(lái)青春，我才發(fā)現(xiàn)，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時(shí)光倒流，重返青春時(shí)期。或許，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學(xué)習(xí)但卻由于家庭而無(wú)法完成他們的學(xué)業(yè)，有多少人由于資金只能在一個(gè)碩大的.圖書館角落，默默享受著他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著不能在這人生最美的時(shí)期享樂(lè)，不能脫離那許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)，去玩耍，去……
唉，努力吧!比起那些貧苦的同齡人，我們已經(jīng)享盡人生的快樂(lè)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢?
青春，我們所擁有，青春，讓我們?nèi)フ湎О?青春時(shí)期，我們擁有了更超常的智力與更充沛的精力，有著更遠(yuǎn)大的志向，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們唱響青春的號(hào)角，讓我們?cè)谌松男缕瘘c(diǎn)綻放輝煌。
以青春為題的作文 22
青春到底意味著什么?是意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了?還是意味著我們已經(jīng)有本事與父母抗?fàn)幜?不，都不是，它是我們?nèi)松械谋匦拚n，更是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粋�(gè)過(guò)渡點(diǎn)，步入青春的我們，驕傲，自大，對(duì)于身邊的事情滿不在乎，對(duì)于家長(zhǎng)的一言一行，更是看不下去，總以為自我是對(duì)的，總以為自我就是天，可是我們都錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。
我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上，自由的奔騰;我們是無(wú)助的小草，總是在黑暗中獨(dú)自哭泣;我們是堅(jiān)強(qiáng)的，不管是怎樣的困苦，總是表現(xiàn)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);我們是愛(ài)面子的，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉;我們是有個(gè)性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不明白用了多少染發(fā)劑;我們是孤獨(dú)的，不善于表達(dá);我們是自戀的，總是以為別人在說(shuō)我們;我們更是富有活力的`，學(xué)校里，大街上，走廊中，都有我們的足跡，都有我們的身影……我們是教師眼中，公認(rèn)的壞學(xué)生，我們是家長(zhǎng)眼中的不孝子，在朋友眼中的小混混，在旁人眼中的的小流氓，可是誰(shuí)又會(huì)理解我們呢?
我們喜歡鬧出笑話，喜歡引起他人的注意，這些并不是“瘋子”的杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑，逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲覀兠靼祝芏耗銈冮_(kāi)心，至少我們還明白，自我有利用的價(jià)值，還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底，因?yàn)槲覀儾幌胱屇銈兛床黄穑覀兛偸呛軋?jiān)強(qiáng)，或許有時(shí)候我們很愛(ài)生氣，或許我們有時(shí)候很讓別人不可理喻，讓你們無(wú)語(yǔ)，這些都是想證明還有我們的存在……
這就是青春期的我們，個(gè)性張揚(yáng)的我們，有獨(dú)特風(fēng)格的我們。
以青春為題的作文 23
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖。食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶棥Ｉ鲜兰o(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的.壓力，迫使我們?cè)谝粋�(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯(cuò)，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！
以青春為題的作文 24
青春如同一幅五彩繽紛的圖畫，色彩絢麗，激情萬(wàn)丈。
【藍(lán)色】
青春是藍(lán)色的，與天空同色。青春的我們是一群積極上進(jìn)的青年，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的遐想與憧憬。
“我要當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷!”“我要當(dāng)一名科學(xué)家，開(kāi)創(chuàng)一片屬于我的新天地！”“我要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，譜寫出許多美妙的歌曲，讓它們紅遍全球”……，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著他們的夢(mèng)想。在我們的眼中，夢(mèng)想就是那肥沃的土地，只要埋下種子，就能開(kāi)出美麗的花朵，收獲沉甸甸的果實(shí)。青春的我們揮動(dòng)著藍(lán)色的理想之翅，直沖云霄。
【綠色】
青春是綠色的.，與生命同色。青春就如同那破土而出的嫩芽，雖然微小，嬌柔，卻有無(wú)限的生機(jī)與活力。
我們忙了一天，回來(lái)仍然可以活蹦亂跳；與死黨討論自己喜愛(ài)的書籍、電影，一整天都不會(huì)覺(jué)得累。好奇與求知，讓青春的我們走在時(shí)代最前沿，豪情萬(wàn)丈。
【紫色】
青春是紫色的，與成熟同色。長(zhǎng)大了我們不再聽(tīng)命于爸媽的安排，不再喜歡依偎在爸媽的懷里，更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭泣，我們開(kāi)始獨(dú)立思考，走向堅(jiān)強(qiáng)。
考試成績(jī)公布了，我考砸了。我呆呆地看著試卷，一向愛(ài)哭的我，此時(shí)的心中卻很平靜，只是默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧”。青春的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)接受挫折，默默奮發(fā)。
【灰色】
青春又是灰色的，與烏云同色。青春的我們雖然沐浴陽(yáng)關(guān)，但也有被烏云兜頭籠罩的時(shí)候。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多。因?yàn)榧缟系呢?zé)任越來(lái)越重，我們的壓力也越來(lái)越大。老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試，分?jǐn)?shù)，成績(jī)，我們也自然而然地讓自己埋首于題海之中……
青春是多姿多彩的。青春的我們擁有著一支神奇的畫筆，我們要用它在自己生命的畫卷上畫出最美的圖畫！
以青春為題的作文 25
我也學(xué)會(huì)對(duì)你偽裝了，不冷不熱，不咸不淡，笑得沒(méi)心沒(méi)肺，也不會(huì)再流那廉價(jià)的眼淚了。然后聽(tīng)你輕輕地說(shuō)：“你變了。”
是的，我變了！逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，但即使我這樣變了，我也不會(huì)向他們一樣，浪費(fèi)青春！
是的，一提起它，便歷歷在目——
在每次校會(huì)我們都能聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)上說(shuō)著，某某某和某某某因一點(diǎn)小事打架，某人吸煙，某人與社會(huì)青年一起，扣德育分多少，做什么處罰，當(dāng)然我們也見(jiàn)怪不怪。再每次回家的路上，也都會(huì)看見(jiàn)這種種場(chǎng)景。我們也習(xí)以為常，走到人山人海的奶茶店，看見(jiàn)五彩斑斕頭發(fā)，男的吞云吐霧，女的則在親昵的和他們一起，我皺皺眉，和朋友買了杯奶茶，就立即出去。呼吸了新鮮的空氣，才感覺(jué)外面有多好，有多美。可正在享受這一切的.我，被閨蜜拍了拍，說(shuō)：“我們又要聽(tīng)校長(zhǎng)嘮叨了。”一看，打架！我就鄙夷的說(shuō)：“別看了，喝你的奶茶吧，小心人家而把你給揍了。”“看一會(huì)嘛”閨蜜哀求著說(shuō)，“若果你覺(jué)得這場(chǎng)血腥的電影好看，這群只會(huì)看熱鬧的“兄弟”值得你學(xué)習(xí)，那我陪看！”“那還是算了吧！都上磚頭了”閨蜜急忙拉著我，是的，他們正在向我們這邊走來(lái)，而在我眼里他們手上的那塊磚特別刺眼。我拉起閨蜜就跑，可還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，我的心晃了一下，隨即，眼淚流出來(lái)，想到現(xiàn)在已經(jīng)有那些征兆的可愛(ài)的男同學(xué)們，美麗的女生們，包括我自己，有可能會(huì)變成那樣，淚怎么也關(guān)不上閘
我不是被嚇住了，我是可憐他們，他們浪費(fèi)了美好的青春，而去做那種愚蠢的事，請(qǐng)讓我站在心碎的地方，輕輕打一個(gè)結(jié)，一種縫補(bǔ)，阻止傷痛再流出。讓我珍惜這美好的青春，絕不向他們?nèi)绱死速M(fèi)。
因?yàn)槲抑牢覀兊那啻翰荒苓@樣！
以青春為題的作文 26
在白云悠悠地飄的日子，天空變藍(lán)了，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠茸上跳躍著一顆顆年輕的心，我們年輕的身影定格在遙遠(yuǎn)的地平線上，眼里有陽(yáng)光淡淡，這是一片溫馨的氣氛。
一顆心陪著一雙腳，勾勒著去遠(yuǎn)方放牧的風(fēng)景線。一個(gè)年輕的欲念要離開(kāi)充當(dāng)感情銀行的家，去尋找青春。
很想很想在寂渺無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉渾雄呼吸；很想很想讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，很想很想讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄；很想很想在蔚藍(lán)的海面上乘風(fēng)破浪，很想很想像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜等待那大海分婉紅日時(shí)的壯麗景象，默默的體味落日西墜時(shí)的纏綿．．．．．．
真想真想徒步浩渺的大漠；到撒哈拉勘探寶藏；在金字塔前做外星人的冥想。踏著無(wú)垠蒼茫，復(fù)習(xí)三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，或者風(fēng)沙飛揚(yáng)．．．．．
真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，舒放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)牽帶芊芊草的遐想，看護(hù)綠色和牛羊。藍(lán)天下，我們會(huì)讓驚飛的鳥(niǎo)兒與草原的'花朵碰著翅膀。圓月下，我們圍這紅紅的篝火翩翩起舞，品味著那柔情似水的光．．．．．．
好想好想劃著竹筏，迂回與于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的絢麗山水，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫廊。或須在驚險(xiǎn)的三峽撐桿，才能領(lǐng)略大自然恣肆的猖狂。
總還想，登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒靜若處子，起伏如駭浪，；總還想珠峰采摘雪蓮花，躺在紅葉鋪落的小路上，彈奏一刻年青的心中無(wú)窮無(wú)盡的憧憬和暢想。
我愛(ài)青春，它讓我們的生命不會(huì)空白！
以青春為題的作文 27
年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經(jīng)嘗了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來(lái)得及從一部色彩明艷的影片中抽身而出時(shí)便已消耗殆盡。或許，總有一些變得模糊的記憶，屬于逝去的青春。
春去秋來(lái)，在流轉(zhuǎn)的時(shí)光中，我們進(jìn)出校園，往來(lái)于紙筆之間，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和悲傷伴隨我們成長(zhǎng)。陽(yáng)光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛(ài)河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽(yáng)光，黃昏的垂柳夕陽(yáng)。春花秋月，在青春的年輪里，也曾在操場(chǎng)上追逐打鬧樂(lè)此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛(ài)。
有時(shí)一個(gè)人在樹(shù)下感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰，它會(huì)帶給你一個(gè)清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。
青春，原本就是一個(gè)憂傷的話題，而少年的我們，天生就帶著陽(yáng)光和活力。也曾郁悶過(guò)，企圖逃離沉重難挨的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，躲避紛繁迷亂的'“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會(huì)犯些不應(yīng)的犯錯(cuò)，會(huì)為了朋友不惜一切代價(jià)赴湯蹈火，會(huì)為了一句無(wú)關(guān)緊要的話爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
回想起這些，卻感受到溫馨，覺(jué)得青春如果未曾有過(guò)這些，或許會(huì)更加完美，或許會(huì)不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們?cè)诤醪贿^(guò)來(lái)。一路走來(lái)，當(dāng)我們有一天驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后的一切原來(lái)是那么美好，盡管我們從來(lái)沒(méi)有精心設(shè)計(jì)過(guò)。
評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言優(yōu)美，流暢，包含小作者對(duì)青春的理解和感悟。文字間流露出對(duì)青春的贊美。
以青春為題的作文 28
青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說(shuō)：17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)。青春是一個(gè)夢(mèng)。黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)。青春永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣。我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的.時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。
失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì)一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，也許是踩在時(shí)光的車轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。可是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過(guò)客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿誘惑感。那里的美，不屬于我，我總屬于未來(lái)，屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，明白的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。
青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)當(dāng)雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的活力，為我們的青春增添光彩。幻想的時(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)當(dāng)做的。
作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。
以青春為題的作文 29
手執(zhí)一支湖筆，在黃色的牛皮卷上刻下青春的詩(shī)卷，抑或用想象的筆墨揮灑澎湃的激情。嫻靜歲月，用青春一詞肆意噴發(fā)專屬點(diǎn)滴。
有關(guān)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)如池中水靜。或許，對(duì)于大多數(shù)青春的人來(lái)說(shuō)，玩命努力奮斗的唯一方式是學(xué)習(xí)，奮力奔跑唯一的方向是大學(xué)。青春，或快樂(lè)，或哭泣，或乏味，或精彩。關(guān)于它，我們能否可以用不后悔，完美...來(lái)修飾這段路程？我們不能總以為學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，不能用活到老學(xué)到老來(lái)掩飾這段本應(yīng)該無(wú)悔的年華。真正努力的人只需用我盡力了來(lái)描繪美好青春。
有關(guān)情感
青春里的我們，大概會(huì)被情感困惑。或歡笑，或流淚，或糾結(jié)，或成長(zhǎng)。有親情的親切，寬容，無(wú)奈，理解；有友情的真摯，善意，欺騙，背叛；有愛(ài)情的甜蜜，荒唐，痛苦，快樂(lè)。我們用很努力認(rèn)真地走完這一段青春路，跌跌撞撞地成長(zhǎng)，為青春化妝，補(bǔ)妝，卸妝......最后，我們還是會(huì)用一個(gè)飽含淚水的笑容冰釋這一切。
有關(guān)未來(lái)
不成熟的孩紙總喜歡幻想，總喜歡想自己的未來(lái)，用大腦去補(bǔ)全像是殘缺的'記憶，總喜歡自言自語(yǔ)，仰天傻笑，對(duì)著陽(yáng)光，瞇著眼睛，自信的說(shuō)：我不怕！青春詩(shī)里的韻腳是我們不顧一切留下的神秘，青春詩(shī)里的典雅是我們揮灑汗水得到的甘露。
青春總在舞動(dòng)，舞動(dòng)的軌跡是一顆星，而這顆星有五個(gè)棱角，分別是五個(gè)努力奮斗不同方面的自己，是一顆完整而美好的自己，因?yàn)樗膶傩员闶钦鎸?shí)的自己！
青春里的人兒啊，請(qǐng)多一點(diǎn)自信，多一份陽(yáng)光，奔跑吧！在屬于自己的路上，或微笑，或眼淚......
以青春為題的作文 30
青春是一首澎湃的歌，用跌宕的旋律譜寫夢(mèng)想的激情；人生是一幅清幽的畫，畫中有春天的播種和秋天收獲的喜悅；未來(lái)是一首豁達(dá)的詩(shī)，用和諧的韻律書寫奮斗的足跡與成長(zhǎng)的旅程。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，他嘲笑著愛(ài)幻想的，幼稚的我，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，讀書，考試，就是為了迎接人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考！三年磨一劍，三日放光芒；與其中考后懊悔落淚，不如趁現(xiàn)在，用汗水和淚水去努力拼搏！
一次回家經(jīng)常路過(guò)的地方，第一次發(fā)現(xiàn)這偏僻的地方竟然有花，走近一看，我不禁啞然—那不是什么花，只是刺梨花而已。花朵不大，花瓣稀稀的，薄薄的，連色彩都那么淺淡，全然比不了艷麗的玫瑰。可讓我驚奇的是，他被遺棄在溝旁，路邊，飽經(jīng)風(fēng)霜卻昂首挺胸，努力綻放出自己的光彩，它雖然沒(méi)有玫瑰花的`嬌艷和芳香，也不會(huì)被擁入懷中視為珍寶，但能結(jié)出刺梨兒，做藥，做茶，在默默中奉獻(xiàn)自己。我不禁彎下腰去，細(xì)細(xì)欣賞這小小的花朵，突然覺(jué)得他比玫瑰花還美麗。
我很喜歡陳歐的一句代言詞：你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到過(guò)我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
日光下，山林間，人生的路上，我看到了自己的一雙羽翼正漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在我心頭。
花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的聲響，叩開(kāi)心扉。
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