天使在流淚作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的天使在流淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使在流淚作文1
它，是孩子英勇的伙伴；它，是老人忠誠的“四肢”；它，是獵人得力的朋友；它，是警察不離不棄的戰(zhàn)友。它是個天使，只會奉獻，卻不求回報……
傍晚，閑來無事，坐到沙發(fā)前，半看半玩地盯著電視機。一陣柔和的'音樂忽然傳入耳畔，我情不自禁地集中注意力，將眼球“拋”向散發(fā)著“光”的TV。當看到屏幕的第一眼，我有些小小的驚訝，這次的主角不再是哪個好人，或是鮮艷的明星，而是一向默默無聞的狗狗，接下來，又會出現怎樣的畫面？
隨著音樂，一些照片“浮出了水面”，還配有一些“話外字”，我仔細地瞇起眼睛看，頓時一清二楚：圖一這只狗狗是一個癱瘓老人養(yǎng)的，它為了主人能夠像正常人一樣四處轉轉，就拉著沉重車。它從一歲開始，就背起了這份沉甸甸的責任。它十幾年如一日，雖未享受過錦衣玉食，但它沒有不滿，沒有拋棄，沒有放手。它用它的一生一世守護著老人，直到生命的最后一刻，不得不閉上了眼睛……
圖二，一只狗狗在屋子里靜靜地躺著，它其實也想出去奔跑，也想出去曬曬溫暖的陽光，但它走不了，動不了……當一個小女孩要被車撞死時，它救了這個女孩，可自己，卻被撞成了重傷。躺在地上，眼里充滿了憂傷，但嘴角，掛著一絲難以察覺的微笑，相信，它不后悔……
都說狗狗是我們的朋友，它為我們無私的奉獻，我們做了些什么？肆意殺害，傷害，毆打……當我們在虐待它時，它其實有咬傷我們的鋒利牙齒，但它沒有這么做。保護默默無聞，不求回報的狗狗吧，別再讓它流淚了，請善待它，愛護它……
天使在流淚作文2
蔓延的綠焰在春的蒼茫中燒掉寒冬的羽毛。歲月消瘦的顏面又撕去一張畫皮。閃過，點綴天使語言的淚滴。——題記
天使乳烙的羽翼，煽起一層亮麗，溫馨著綠的風情。暗涌出淚管的露，從春的山頂滑翔。黃土地，軀體凝結的靈魂，在蘇醒前翻開一頁陰影覆蓋的朦朧。復蘇的靈魂，把驚蟄拔節(jié)成情，谷雨的新房，有生命的雷鳴。搖籃，一叢叢含羞的二月蘭，正在靠近想象的浪漫。流光，拍打著綠焰的慌亂，燃盡一顆丹陽的'心。
天使的淚滑過雙眸，像一顆晶瑩的淚珠，落在了地上。天使的淚暗涌著海的寂寞，隱隱做痛，一道道溝紋正撫摩舵手的希望。
一束滴淚的菊花，嵌入虔誠的心愿，所有的思念，在菊瓣上探出頭來。憑吊，日幕下將要逝去熟悉的目光，捎帶以往留戀的季節(jié)。
夜幕屏蔽了燈光的關注，螺旋著孤寂的塵埃，碰撞，揮散不了的小顆粒，和人類一樣密集地布滿地球的空間。天使的淚暗涌著，想把它們安撫在地下，和草根做伴，減輕黑的孤寂。瘦弱的野草微微點著頭，在綠焰的扶持下成長，想要插上天使的翅膀，和白云嬉玩。
可是天使倦了，累了，她哭了，愛笑的天使走了，淚下孤單的悲傷的天使，天使回憶著，回憶著快樂的時光。綠葉在無生息的發(fā)芽，花兒也在悄悄的綻放。天使的淚水，撫過花瓣，撫過小草，帶著一顆悲傷的心滲入大地。
天漸漸的亮了，山的那邊出現了日出，天使的淚水化作一條條小溪，向東流去。“奔流到海不復回……”天使一邊念著，一邊離開了……
也許離開這個傷心之地，明天她就是一個愛笑的天使吧。
天使在流淚作文3
蔣老師出現在門前，阿周正在講臺上邊跑邊掃，弄的塵土飛揚。陸青在追著他。見到蔣老師，他倆呆呆的看著蔣老師。像被定住了似的。啊！他們徹底傻了！蔣老師在三年級三班的一欄上填上了一個“差”字，陸青叫了一聲：“天那。”蔣老師說：“寫份檢查。”說著就走了。阿周像想起什么似的。跑到了朱笛面前。朱笛雖然成績優(yōu)秀。但是一不小心就闖禍。老師對他沒什么好感，檢查寫的多。“經驗”自然豐富。可朱笛面對自己的朋友。回答卻是：“不幸的你，對于此，我深表同情。可是，我的宗旨是。我不闖禍。不寫檢查。”陸青也說：“你如果不寫，哼哼.......”“怎么了，想打架。”“不是，幫我寫吧，有報酬的。”阿周與陸青同時央求道。“好，幫你一次。”朱笛說“好”這個字時，底氣有些不足。
回到家，朱笛已把寫檢查這件事拋在腦后了。寫完作業(yè)就睡了。
第二天早上，猛然想起這件事。完了。他倆知道了一定會和我拼命的.。他的筆在紙上飛馳著。媽媽催他上學。到了他的房間，見到紙上端端正正的寫著“檢查”二字。怒火油然而升。火山爆發(fā)啊！朱笛連忙解釋。“原來是這樣，下不為例”朱笛寫完拿個面包就上學了,檢查到了他倆的手里.他倆交給蔣老師.蔣老師沒放在心上.夾在檢查單里,也把檢查忘了.一起給了教導主任.
教導主任見了他倆的檢查,不僅沒生氣,反而嘴角有了一絲微笑.
天使在流淚作文4
“天越來越冷了呢！”一個慈祥的老婦人從火柴的光里映出。
“奶奶？！”小女孩用著顫抖的聲音叫著。
“跟我走吧”
“去哪兒？”
“到上面去。”她說
“恩。”
“你的靈魂應得到救贖。孩子，我允許你成為世上最圣潔的存在。”一位慈祥的長著翅膀的天使說。
小女孩抬起頭，望著天使說：“不，我只要和奶奶在一起。”
“會的，會的……”說完便消失了
“那人是誰？”
“他是最偉大的一位天使”
“恩。”“偉大的天使，讓世間所有的人都得到救贖吧。”小女孩在心里默默祈禱著
十年后……
“這次你去救贖那個可憐的孩子吧。”
“恩。”
從前的小女孩穿上了樸素的衣服，將翅膀與光環(huán)隱形，回到了人世間。遠遠望見一個可憐的孩子孤獨的坐在那里，神情滿是悲傷，絕望。她走過去說："這里真的很美呢！”“不！這里是世界最悲傷的`地方。”“為什么呢？”她坐下說。“這里奪走了我的爸爸媽媽，我恨這里。”“這樣啊，其實你可以試試，放下仇恨吧。用愛與光芒來照亮這個世界，或許會看到不一樣的東西哦。”“愛與光芒？”“是啊，如果只是仇恨的話，是不能改觀的哦。”“恩，我知道了。”“其實我是一名天使哦。”“孩子，好好活下去吧。”“恩，我會讓天使的光芒照遍每個角落。”她站起來，轉過身去，眼睛閃出了晶瑩的淚光。“其實，天使也會流淚。”
不管情況如何，不要放棄希望，讓天使的光芒充斥于心中，那么你將會得到救贖。
天使在流淚作文5
有時候總在想，究竟要如何對一個人才合適，我真的很不明白。一直都覺得，只要我對人好，別人也會對我好，可是我錯了，別人不是你自己，每個人都有自己所想要的，想要得到的，大千世界，不一樣的人真的太多太多。有的人像魔鬼，或許就是魔鬼吧，而有的人，卻像一個天使，純純的微笑總會給人開心、快樂和力量。在庸俗的人世中，我敬佩那些美麗的天使們，我也期望遇見那些美麗的天使們，不是想擁有他們的守護，也不是想占有他們的美麗，只是想就這樣的看著，看著他們的一舉一動，一言一笑。或許他們也會留下眼淚吧，如果可以，我希望，我可以將他們的眼淚慢慢的累積，慢慢的累積，去澆灌和洗禮那些人心泯滅的人們！
或許，我應該回到我當初對人的方式和那種心態(tài)吧......不言不笑。不悲不喜！可悲的世界啊 ......你在哭泣？還是在嘲笑呢？很多人都說，你的世界很美麗，很美麗，可是為何我看到的卻總是那樣的灰暗？災難、痛苦、死亡、離別、情仇愛恨。哪里還有一片凈土？于此，人們?yōu)榱藢ふ夷亲杂傻氖澜纾摶玫膬敉粒汩_始無盡的欺騙著自己只要心中寧靜，哪里都是凈土！、......好美麗的謊言，欺騙了世間所有的`人，而唯獨卻欺騙不了自己真正的內心！
有時候覺得人真的好可悲，一來人世便要承受著這世間污濁的炎涼，自己明明在走進永無止境的黑洞，可是，卻口口聲聲的說：這就是生活！這就是現實！可悲的世界啊！你還在包容人類的欺騙嗎？可悲的世界啊！你還在為你種下的惡果而沾沾自喜嗎？可悲的世界啊！為何你要讓那些美麗的天使們來到這樣的世界？讓他們被這樣庸俗不堪、麻木不仁、污濁混沌的世界給侵蝕？可悲的世界啊！。可悲的天使啊！不要在流淚了......不值得！
天使在流淚作文6
媽媽叫我“天使”，爸爸叫我“寶貝”，應了我的決定全家都叫我天使，我燦爛的架在爸爸的肩膀上摟著媽媽，幸福的如同甜美的蜜汁……。
近幾天，頭腦中總是浮現這些畫面，隨后便淚流滿面，往事如風，牽動著我每根心弦。記得爸爸喝的酩酊大醉時，媽媽是怎樣像哄小孩一樣的讓爸爸上床睡覺，而爸爸卻仍堅持睡在地下；記得我們全家三口出去散步時，爸爸是怎樣瞞過我和媽媽的火眼金睛，硬說他撿起的那片樹葉是50元錢；記得已是半夜家里仍燈火通明，原因是我堅持睡在爸爸、媽媽中間充當電燈泡。
那時的家是溫馨的，如同藍天上的白云，輕輕軟軟的繚繞在我的脖間，癢癢的卻很溫柔；如同大海中的的燈塔，感動著我，指引著我，天使快樂的笑著。
入冬了，刺骨的寒風無情的掠過我的每寸肌膚，鞭打著我的臉。爸、媽離婚了。我僵硬的站在呼嘯的狂風中，怒視著那個讓我恨之入骨的人，我們無語，只是他的眼角還殘留著淚花，我輕蔑的一笑，大踏步的走入風中，任憑那肆意的眼淚隨著風狂舞，任憑身后無奈的`呼喊，我忽然想變成真的天使，一個不會哭的天使。
父親來信了，仍是親昵的稱我為天使，那蒼勁的字每一個都震撼我的心靈，信中記錄著有關我成長的點點滴滴，爸爸的愛就這樣的融化掉了我所有的恨。
媽媽也來信了，娟秀的字跡傳遞著濃濃的愛意，我看見媽媽笑了，告訴我一切都過去了，我苦澀的點點頭，清楚的知道，天使是從不流淚的。
往事是一杯茶，只有心如止水的人才能夠品嘗到那份香醇，往事是一朵含苞待放的花朵，在靜靜的夜中悄悄的為你開放，往事是你我心中永不落的那輪明月，撐起你頭頂那片無蔚的藍天。
從往事中去感悟，朋友，天使是從不流淚的。
天使在流淚作文7
接上回，阿周客氣了一句：“您說吧。”蔣老師當然不會選了“你選吧”阿周說：“下象棋吧。”擺好陣勢，棋盤上充滿火藥味，幾回合下來，阿周就處于劣勢了。他就不想下了。朱笛和陸青在一旁指指點點，蔣老師鎮(zhèn)定自若，如諸葛孔明一般。“鈴鈴鈴鈴”上課了。正和阿周的意思，他蹬蹬就上了樓。象一支離弦的箭，“嗖”的一聲就沒影了。
這一節(jié)課是數學課，老師姓周。，非常嚴厲。同學們背后喊他“周扒皮”“老師好。”同學們向老師行禮，很多同學來了個“碰桌禮”朱笛的聲音壓的很低喊的是“周扒皮好。”可是..........下課到辦公室罰站。朱笛一聽，傻了。他旁邊的人都咯咯咯咯的笑呢！這節(jié)課，一向希望快點下課的朱笛，卻要時間過慢點，可時間如流水般。一下就下課了。他表情凝固了，阿周湊過來說：“‘周扒皮’的三寸不爛之舌要發(fā)威了。”這時，周老師殺了個回馬槍。說：“你也去罰站。”并白了他一眼。阿周也傻了。朱笛與阿周心有靈犀似的，來了個“熱情握手”后面的不用我說了!@#$%^&*/.,;[}]{一陣吐沫橫飛后,阿周與朱笛獲得了最高榮譽——每天值日.
又是一個晚上.又是朱笛和阿周奉獻的時刻了.他們拿起掃帚,一陣塵土飛揚.今天陸青也值日,可是他不掃,正在寫作業(yè).他可被朱笛陸青弄的灰搞的夠嗆.一看,檢查的'蔣老師來了,他一慌,搶過朱笛的掃帚.書掉了也不管.呼啦啦,呼啦啦的掃起來.朱笛也看見檢查的蔣老師.要是被蔣老師看見沒掃帚,那么她會通知我的家長的.想著,便追去.......請看第三章.意外變驚喜!
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