精選寫朋友作文500字七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫朋友作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫朋友作文500字 篇1
我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客很喜歡發(fā)明。對(duì)了，說到發(fā)明啊，他最近好像在發(fā)明一個(gè)叫聲控風(fēng)扇。聽他說這個(gè)聲控風(fēng)扇可以吹出熱風(fēng)或冷風(fēng)，還可以根據(jù)天氣變化而改變溫度，比如說現(xiàn)在是晴天可是突然變天了，這個(gè)聲控風(fēng)扇本來吹著涼風(fēng)，你只要說一聲熱風(fēng)，它就會(huì)吹出非常暖和的熱風(fēng)，最重要的一點(diǎn)是你可以不用動(dòng)，只要說話就能讓風(fēng)扇打開，開始工作。
“孫璐趕快過來我少了幾樣?xùn)|西”！創(chuàng)客叫到。我立刻跑過去問他：“你需要那幾樣機(jī)器”。創(chuàng)客說：“我要需要制熱器、制冷器、高超溫度計(jì)、變化器”。我馬上跑到地下室給他拿了這幾樣?xùn)|西，然后交給了他，并問他：“你要這幾樣?xùn)|西做什么用”？創(chuàng)客說：“制熱器是能讓這個(gè)風(fēng)扇吹出熱風(fēng)，制冷器是能讓這個(gè)風(fēng)扇吹出冷風(fēng)、高超溫度計(jì)是在制熱器和制冷器處問題的時(shí)候代替它們工作的，變化器是讓溫度變化的一個(gè)機(jī)器”。
這時(shí)他打開了風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)行的很慢，我問創(chuàng)客：“它為什么轉(zhuǎn)的這么慢”，創(chuàng)客回答：因?yàn)樗枰脵C(jī)油潤(rùn)滑才正常工作。我馬上跑到車庫里拿了一大瓶機(jī)油給他，用完機(jī)油后，當(dāng)他在打開風(fēng)扇時(shí)風(fēng)扇就正常工作了。
他發(fā)明完的風(fēng)扇對(duì)我們有非常的有幫助，現(xiàn)在是秋天，我們天天在溫暖的屋子里，這都是風(fēng)扇的功勞啊!
創(chuàng)客愛發(fā)明愛到廢寢忘食，他還發(fā)明過許多機(jī)器人，有掃地的機(jī)器人、有園丁機(jī)器人、有洗碗機(jī)器人……有許多機(jī)器人我都機(jī)不清楚了!
創(chuàng)客的未來是一位成功的、偉大的發(fā)明家，而且他的發(fā)明會(huì)越來越多！
寫朋友作文500字 篇2
把嘴一張，就能蹦出一個(gè)個(gè)精彩的故事。眉頭一皺，就能想出一篇篇有趣的作文。這，就是那個(gè)已去英國(guó)的小伙伴——莫琳。
莫琳長(zhǎng)得很可愛，一副袖珍型的身材，剪著可愛的“蘑菇頭”，白哲的皮膚，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的會(huì)說話的大眼睛，那雙眼睛無論何時(shí)都會(huì)流露出笑意。她一笑，嘴角邊總會(huì)露出一個(gè)淺淺的小酒窩。當(dāng)然，最值得一提的是扁鼻子下那張能說會(huì)道的嘴了，只要你想聽，那張嘴隨時(shí)都會(huì)“倒”出好聽的故事來。
莫琳怎么會(huì)講那么多的故事呢？告訴你吧，她的秘訣就是多著課外書。她是個(gè)不折不扣的書迷，凡著過的東西她都能儲(chǔ)存在她那“超容量”的大腦里，你只要稍做提示，她就能把那些內(nèi)容復(fù)述出來，而且是繪聲繪色的，讓你如見其人，如聞其聲，如嗅其味，有種身臨其境之感，所以我們女生大多都成了她的“嘴下俘虜”。
莫琳還會(huì)自己編故事呢，她編的常常是一些趣味十足的動(dòng)物故事。從她嘴里“蹦”出來的那些小狗、小貓什么的，一個(gè)個(gè)都那么活靈活現(xiàn)的，讓我們聽得如癡如醉，浮想聯(lián)翩，恨不得自己也能擁有那樣一只活潑可愛的小家伙。
有一次，她給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《會(huì)飛的兔子》。故事里的兔子不僅有一雙翅膀，還具有神奇的魔力，可以幫助別人實(shí)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的愿望。這只兔子幫助小松鼠救活了它的媽媽，讓小松鼠感恩不盡，也讓我們羨慕不已。我們每個(gè)人都想找到這只兔子，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。當(dāng)然，我們是找不到這只兔子的，但是，我們卻由此而明白了一個(gè)道理：人，可以在幫助別人的過程中得到快樂。
莫琳會(huì)講的故事很多，她就像一只裝滿故事的大口袋。因此，同學(xué)們都親昵地戲稱她為“故事口袋”
莫琳，能給人帶來快樂的莫琳。她去英國(guó)快一年半了，我很想念她的故事，更想念她——“故事口袋”莫琳。
寫朋友作文500字 篇3
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫吳帥。
吳帥有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著機(jī)敏睿智的光芒。
她性格溫柔安靜，是一個(gè)很儉樸的女孩兒。我們這個(gè)年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個(gè)人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而吳帥卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳帥那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問吳帥：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳帥毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿。”我疑惑地說：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個(gè)錢，干嘛不買件新的？”吳帥俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說：“你沒聽過春節(jié)晚會(huì)上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳帥的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。
吳帥不僅生活儉樸，還是班里的學(xué)習(xí)尖子。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我抬起頭來，只見教室里空無一人，只有吳帥一個(gè)人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執(zhí)筆，在本上寫寫畫畫。過了一會(huì)兒，吳帥突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳帥，有什么喜事這么高興呀？”吳帥回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚(yáng)的樣子，我終于明白了為什么她的學(xué)習(xí)總是名列前茅了！
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)生活儉樸、學(xué)習(xí)勤奮的人！怎么樣，她值得我們學(xué)習(xí)吧？
寫朋友作文500字 篇4
我有一個(gè)好朋友，名叫萱萱。四年級(jí)之前，她的成績(jī)十分的優(yōu)秀，可是后來她的爸媽離婚，她跟媽媽一起住了之后，受到家庭的影響成績(jī)一落千丈。
不過，這不影響我們之間友誼，我時(shí)常在雙休日去她家找她玩耍。期中考試后的一個(gè)星期六，我在家閑著沒事便打算去找她。剛到她家門口，就聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚨目奁暋Ｔ趺蠢玻课摇斑诉诉恕奔鼻械?敲門，開門的是她媽媽，估計(jì)是發(fā)火了，臉上的怒氣未消，而萱萱的臉上掛滿淚痕。
“怎么啦？阿姨，好好的干嘛要打萱萱啊？有什么不能好好的說嘛？”我很關(guān)心的詢問。
“小雨......我......”萱萱欲言又止，聲音沙啞。
“你還好意思說，期中考試數(shù)學(xué)居然69分，你以前什么時(shí)候下過95分的，現(xiàn)在天天就知道玩，看我不打死你。”她媽媽說著又想伸手去打她。她嚇得趕緊躲在我的身后，我看見她身上是一條條的傷痕觸目驚心。一直聽萱萱說，自從她媽媽和爸爸離婚后，脾氣變得特別的火爆，今天我總算看見了。
“阿姨，別打了，打有用嗎？她成績(jī)本來好好的，為什么不好了難道是她想的？你給她一點(diǎn)時(shí)間，以后寫作業(yè)我陪著她，把她的成績(jī)提升上去。她渾身是傷，阿姨，你是她媽媽難道不心疼嗎？”我攔在萱萱前面，不知道哪來的勇氣說這樣一番話，不過我覺得我說的對(duì)。
阿姨聽完我的話，臉上露出后悔的神情。她對(duì)萱萱說：“對(duì)不起，媽媽太沖動(dòng)了。不該打你。”萱萱委屈的哇的一聲哭出來，跑到她媽媽的懷里放聲大哭。
每個(gè)人都會(huì)受到打擊，不過，我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)和自信的心去面對(duì)，不能意志消沉。希望萱萱和她親愛的媽媽能夠展開新的幸福生活。
寫朋友作文500字 篇5
我有一架精美的直升機(jī)--眼鏡蛇武裝直升機(jī)，這是有一次生日的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)送給我的生日禮物。
它從機(jī)頭到機(jī)尾大約長(zhǎng)40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。
它的機(jī)頭下面裝著一挺機(jī)槍，外面掛著的子彈看起來栩栩如生。把它機(jī)頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個(gè)正副駕駛的座位。機(jī)頭外面兩側(cè)掛了兩個(gè)擋板，后面是左右對(duì)稱的兩個(gè)通風(fēng)口。左右兩個(gè)機(jī)翼上各掛了一挺機(jī)槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號(hào)—AH-1。機(jī)身后面的機(jī)尾有一個(gè)明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個(gè)小螺旋槳是配合機(jī)身頂上的大螺旋槳保持平衡的設(shè)計(jì)。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧，看起來威風(fēng)凜凜的！
一會(huì)兒看它像是準(zhǔn)備起飛，一會(huì)兒又像是剛執(zhí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來休息一下。
在房間里做作業(yè)時(shí)，有時(shí)也會(huì)想開小差，但一看到它，我就會(huì)立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只要一開小差，就像會(huì)被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時(shí)，它又顯得那么安靜，好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開心時(shí)，看它，它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時(shí)候去看它，它機(jī)尾的鹿頭好像會(huì)一直盯著我，像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事而生氣。什么時(shí)間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。
這只直升機(jī)雖然只是一個(gè)模型，一個(gè)沒有生命的模型，但是它能在我無聊的時(shí)候也陪伴著我，它就是我的一個(gè)特殊的朋友。
寫朋友作文500字 篇6
玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個(gè)動(dòng)物來陪自己玩耍、聊天，便下指令說：“我要讓動(dòng)物們來一場(chǎng)比賽，那幾個(gè)贏了，它們就陪著我一起在月宮。”
第二天，玉兔家門口已經(jīng)是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動(dòng)物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來，干咳了兩聲大聲說道：“今天，我準(zhǔn)備先選出十位動(dòng)物候選動(dòng)物進(jìn)入決賽，今天的項(xiàng)目是舉重。”說完，便開始了比賽。
玉兔的規(guī)則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動(dòng)物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無能為力的，所以沒有贏；小鳥因?yàn)樗氖只髁顺岚颍荒芘e重，輸了這場(chǎng)比賽；小鹿因?yàn)槭只髁饲疤悖荒軐⑶疤闾饋砼e重，所以也輸了。小不點(diǎn)兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進(jìn)入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進(jìn)入決賽。
第二天，玉兔對(duì)著那十位動(dòng)物說：“今天的項(xiàng)目是跑步，跑步的路線是這一條路線。”玉兔邊說邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝。”剛說完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點(diǎn)；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進(jìn)去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點(diǎn)；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，。和小恐龍一樣，一直跳的終點(diǎn)。
最后，有三只動(dòng)物取得了勝利，這些動(dòng)物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。
后來，月宮里常年是歡聲笑語：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時(shí)講幾個(gè)故事給玉兔聽。
從此以后，玉兔不再孤單了。
寫朋友作文500字 篇7
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家多一個(gè)朋友，多一份快樂！我和陸佳玲是一對(duì)形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ耍拍啬贸鲆槐緯诮淌易屑?xì)地看了起來，我見了，就趕忙跑了進(jìn)來，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀！我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問我：覃藝嵐，你在我身后干什么呀？我聽了，慌慌張張地回答：嗯，我來找你玩的！陸佳玲笑了笑，對(duì)我說好，我們走吧！陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習(xí)她這種精神！
陸佳玲，我的一個(gè)好朋友，因?yàn)樗淖兞宋遥蚁雽?duì)她說：陸佳玲，以后我們還要做好朋友！
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