這一次我必須說不作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的這一次我必須說不作文，希望能夠幫助到大家。
這一次我必須說不作文 篇1
生活中，我們總會(huì)遇到許多與你意見不相符的人�；蛟S有些時(shí)候，我們應(yīng)該聆聽他人的觀點(diǎn)，但更多的時(shí)候，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一回上科學(xué)課，老師讓我們制作一個(gè)房屋結(jié)構(gòu)的項(xiàng)目。我和其他三個(gè)同學(xué)被分在了同一組。我們的組長(zhǎng)說：“我們應(yīng)該使用牙簽作為房屋的支柱�！薄安唬∥覀�?cè)撌怯媚竟髯鲋е�！”我大聲地說，“牙簽太細(xì)了，不能做支柱。”“你到哪里去找木棍呢？”他甩了我一句話。說完，他開始緊張地利用牙簽來制作結(jié)構(gòu)。最終，我服軟了，也開始幫助他。
終于，經(jīng)過大家的努力，“牙簽屋”終于完成了。他昂首挺胸地向我走來，眼神中充滿了炫耀。可是，在走過來的途中，他的衣服不小心碰到了房屋結(jié)構(gòu)，剛搭的屋子“嘭”的一下全倒塌了。他的臉“涮”得一下紅了，剛剛趾高氣昂的他霎時(shí)間消失了。他裝作什么也沒發(fā)生的樣子，退回了自己原來待的位置。老師看到的這一幕便走過來，看了看“廢墟”里的牙簽，說：“牙簽太細(xì)了，容易折斷，不夠堅(jiān)固，是萬萬不可以作為‘建材’的！”他聽了老師的話后向我道歉，說道：“對(duì)不起，早知道就使用木棍了。我們?nèi)フ夷竟靼伞！?/p>
之后，我們又尋找了木棍，并且搭建了新的房屋結(jié)構(gòu)。
事后，想想自己，覺得自己十分幼稚，要是當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——木棍結(jié)構(gòu)并且學(xué)會(huì)說“不”的話，就不需要全組勞累兩遍了。
自此之后，在我的生活中，當(dāng)我與他人遇到分歧時(shí)，我總會(huì)多想一步，并堅(jiān)持自己所認(rèn)為對(duì)的看法，雖然這樣，我也遇到了許多不如意，但是，學(xué)會(huì)說“不”，確實(shí)給與了我生活中許多的意想不到的收獲。
這一次我必須說不作文 篇2
Christy Simons說：“想比于隨波逐流，‘勇敢地說不’是非常不容
易的。也有時(shí)候可能會(huì)令我下不了臺(tái)，但至少我可以后再鏡子前對(duì)自己說，你做對(duì)了！”所以為了今后不遺憾，我們要學(xué)會(huì)說“不”。
說“不”，讓我們變強(qiáng)�，F(xiàn)在的學(xué)校中出現(xiàn)了很多校園校園暴力的行為。在一所初中，一位叫李熙平的女生，因?yàn)橐恍┦虑椋话嗌系耐瑢W(xué)欺負(fù)，遭受毒打。后來，她實(shí)在忍受住了，開始拒絕別人的命令，學(xué)會(huì)說“不”，慢慢的變強(qiáng)，讓自己不做比人的奴隸。其實(shí)有時(shí)候說一個(gè)“不”字，就可以讓你不受別人的控制，說“不”其實(shí)并不壞。
說“不”。讓自己擁有底線。生活中，很多人聯(lián)手起來欺騙別人。有一位女子在網(wǎng)上收到一條信息，信息的內(nèi)容是想要這位女子與他一起詐騙比人的財(cái)務(wù)。女子說了“不”。這一聲“不”不只是一個(gè)字，而是自己的底線，而是自己的道德。我們?cè)谶m合的地方說“不”，有時(shí)候必須說“不”，不說“不”反而是一種包庇。
說“不”，讓時(shí)間屬于自己。我們的班長(zhǎng)，她是一個(gè)“老好人”，別人叫她幫助一起，她無論多忙，都會(huì)答應(yīng)。有時(shí)因?yàn)閹蛣e人做事情，自己應(yīng)該做的都沒有做完。她總感覺說“不”不好，這樣會(huì)傷了別人的感情，后來有一次，她終于說了“不”，她還跟我說，有些時(shí)間就該說“不”，每天都應(yīng)該留一些時(shí)間給自己�！f“不”其實(shí)可以給自己帶來時(shí)間，讓自己變得更好。
說“不”是一種勇氣，讓懦弱的人變得更強(qiáng)，說“不”是一種底線，讓人有了最基本的道理，說“不”是一種房子，為你遮擋一些風(fēng)雨。只有我們學(xué)會(huì)了說“不”，人生方能更加精彩。
這一次我必須說不作文 篇3
“學(xué)會(huì)說‘不’吧，那么你的生活將會(huì)美好得多！”
——卓別林
有時(shí)候，因?yàn)樾愿竦呐橙�、利益的誘惑，或迫于禮節(jié)，我們常常無法輕易對(duì)別人說“不”。但為了擁有更精彩的人生，我們必須大聲說“不”。
面對(duì)利益誘惑要說“不”。春秋時(shí)期，有一個(gè)人叫子罕的人清正廉潔，深受當(dāng)?shù)鼐用竦膼鄞鳌Ｓ幸淮斡腥说玫揭粔K寶玉，鑒定之后拿去獻(xiàn)給子罕。子罕拒不接受，說：“你以玉石為寶，而我卻以公正廉潔為自己的財(cái)寶。如果我收下了您的寶玉。那我們兩個(gè)就都失去了自己的財(cái)寶，那還不如讓我們各取其寶�！币恍┑赂咄氐娜寺犃诉@件事，都贊揚(yáng)子罕品德高尚。
面對(duì)不良行為，要說“不”。明代的徐溥，曾效法古人，兩個(gè)罐子分別裝黃黑兩種不同顏色的豆子來檢驗(yàn)自己的行為。每舉一善念，道一善言，行一善事，則投一黃豆入罐；不善者，則以黑豆投入。開始時(shí)，黑豆多黃豆少，后來逐漸變?yōu)楹邳S各半；久而久之。黃豆就占了多數(shù)。在現(xiàn)代，就是有很多年青人沒有好好杜絕不良行為，從此沾染上惡習(xí)，并因此走上犯罪道路。
面對(duì)錯(cuò)誤的權(quán)威，要說“不”。哥白尼，原本是波蘭的一個(gè)大教堂的神職人員，當(dāng)時(shí)教會(huì)認(rèn)為地球就是宇宙的中心，誰如果反對(duì)就是大逆不道，但哥白尼通過自己的觀察以及計(jì)算，得出了“日心說”的定理，他面對(duì)教會(huì)的強(qiáng)權(quán)，毫不畏懼，堅(jiān)持提出自己的觀點(diǎn)，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，為人類做出了貢獻(xiàn)。
每個(gè)人都有說“不”的權(quán)利。只要我們毫不畏懼，大膽說“不”。我們就能造就炫彩的人生。
這一次我必須說不作文 篇4
你有過讓你恐懼、緊張、不知所措的事情么？你能夠順利解決那些事情么？我就有過，而且順利的解決了那件事情。
這天放學(xué)，我正走在回家的路上，突然想起自己的鋼筆壞了，于是跑進(jìn)了附近的一家文具店中，在選中合適的鋼筆后，一個(gè)初中生的人盯上了我，我一開始并不知道自己被人鎖定了，仍慢悠悠的付著錢，正準(zhǔn)備把找的錢放進(jìn)口袋的時(shí)候，我無意中看見了那個(gè)人，那雙眼睛盯著我的錢看，我頓時(shí)感覺后背有點(diǎn)涼，那種眼光，我從未見過，于是，我慌里慌張的走出店門。
回到街上后，前方又出現(xiàn)了一個(gè)人攔住了我的去路，他也是一個(gè)初中生。這時(shí)，后邊那人也追了上來，只見后邊那人一手指著一條不容易被發(fā)現(xiàn)的小巷，一手摟著我的肩膀說：“喂，那里面有人找你�！蔽翌D時(shí)一頭霧水：有什么事不能在這里說么？偏要去那么幽靜的小巷干嘛。我突然間想到了一種可能：下暴。我一時(shí)驚慌得不知所措起來，但馬上又鎮(zhèn)定下來，畢竟硬拼我也打不過兩個(gè)初中生啊！于是，我想到了老師教我們的：當(dāng)遇到下暴的人時(shí)，不要公然反抗，應(yīng)大聲呼救，以免不必要的損傷。想到這點(diǎn)后，我停下了前往小巷的腳步，對(duì)那兩個(gè)人說：“對(duì)不起，我有事，不去了！”只見那兩人聽后，大步跑上來，一人拽我一只胳膊往小巷里送，我用力掙脫開他們的手，說：“你們干什么！放開我！我不去！我喊人了��！”這幾聲喊，引來了不少人，那兩人見狀，用手指指了我一下，示意“你等著！”隨后便倉皇逃跑了，直至看不見他們的影子后，我那一顆懸著的心才終于落了地。
從這件事中，我明白了，遇到這種事千萬不要慌張，應(yīng)鎮(zhèn)定的想怎樣全身而退，要勇于說“不”，勇于求救，越是擔(dān)心報(bào)復(fù)就越要吃啞巴虧。
這一次我必須說不作文 篇5
每次，我的好媽媽天天和我在一起，有很多問題讓我疑惑。比如：每次吃粥時(shí)都讓先吃，等我吃飽了她才開始吃。這是為什么呢？
一次陽光明媚的早晨，我睡得很晩很晚才起來，慢悠悠地坐起來，再伸個(gè)懶腰，走到客廳，小眼睛四處望。“咦，媽媽呢？起的這么早，不對(duì)，是我起晚了。”我小聲的嘟囔著�！班�！”一聲沖廁所的聲音，媽媽出來了。媽媽早以起來了，只見她穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝走在飯桌上，說：“你起來了呀，過來吃早餐吧！”媽媽說。我見了，看她這模樣，我問道：“你什么時(shí)候回來的�。俊薄鞍它c(diǎn)，趕緊過來吃早飯。”媽媽平靜的回答，我看了看掛鐘，又看了看飯桌上的早飯，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在快到九點(diǎn)半了，飯桌上的早飯完全沒有拆開的痕跡，唯獨(dú)一杯稀飯，我又問：“你是買了就回來的嗎？”“是啊，怎么了？”她的回答令我怔驚。一下子，我的眼睛濕潤(rùn)了，我明白了，全部都明白了，原來媽媽去跑步回來時(shí)給我?guī)Щ亓嗽顼垼约簠s只喝了一杯稀飯，等我起來吃早飯�！翱靵沓�，等下又冷了�！眿寢屨f，又冷了？我摸了摸早飯，發(fā)現(xiàn)是熱的，難道她熱過幾次？她等我一小時(shí)三十分鐘，一小時(shí)三十分鐘啊！這么漫長(zhǎng)的時(shí)間她只喝了一杯稀飯，想到這，我立馬跑到媽媽面前問道：“你為什么自己不先吃呢？”她聽見，猶？了一下，說：“誰說的，我不是喝了一杯稀飯嗎？”她剛說完，我倆就笑了。我狼吞虎咽的吃，一會(huì)兒，就吃飽了。果然，她又這樣吃了。
這世上所有珍惜你的人只有媽媽，我們一定要把媽媽的這種精神傳下去，傳下我們的子子孫孫們，讓他們知道媽媽對(duì)他們是多么多么的好…。
這一次我必須說不作文 篇6
人是脆弱的，經(jīng)歷過太多挫折后會(huì)枯萎，而有人卻在挫折中成長(zhǎng)，勇往直前。因?yàn)樗麄兪冀K相信自己。
——題記
不自信的人常常把“不”掛在嘴間，對(duì)于他們來說，陽光是刺痛他們心靈的火焰，彩虹也只不過是渺茫的希望。
而一個(gè)想收獲成功的人，在面對(duì)自己的信念、面對(duì)目標(biāo)與前進(jìn)道路、面對(duì)追求成功的種種探索時(shí)，則應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不要輕易說“不”。我們要始終相信“陽光總在風(fēng)雨后，付出就一定有回報(bào)”。
歷史上，充滿自信而成就精彩人生的人數(shù)不勝數(shù)，為我們做出了榜樣。
音樂巨人貝多芬對(duì)于音樂的執(zhí)著追求，哪怕在“失聰”這樣巨大的打擊面前也不曾放棄。他沒有對(duì)自己的理想說“不”，正相反，他大聲地對(duì)自己似乎注定悲慘的命運(yùn)說“不”！為后人留下了《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》等鼓舞人心的不朽杰作。英國(guó)首相丘吉爾，從小便有個(gè)口吃的毛病，但他從小就有當(dāng)演講家的遠(yuǎn)大理想。因此，他受到了同學(xué)的嘲笑，但他始終相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想。在家中，對(duì)著墻上的大鏡子，開始練習(xí)說話。從那之后，小丘吉爾不再害怕別人的嘲笑，上課主動(dòng)要求朗讀課文，他終于取得了極大的進(jìn)步，他以幽默的口才，讓同學(xué)和老師大吃一驚。并在第二次世界大戰(zhàn)中，用他富有激情的演講，鼓舞了千千萬萬的反法西斯軍民。他最終成為英國(guó)著名的首相，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。
因此，在人生的道路上，我們要始終相信自己，不要輕易說“不”，要始終不渝地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定成功的信念，努力去綻放自己的生命之花，讓它散發(fā)迷人的芳香！
這一次我必須說不作文 篇7
春風(fēng)吹不走芽?jī)旱哪劬G；夏雨禁不住蛙兒的呼叫；秋霜帶不走稻兒的金黃；冬雪凍不僵梅兒的鮮艷。
——題記
倔強(qiáng)的芽?jī)?/p>
春風(fēng)輕輕地吹著，剛剛冒出芽?jī)旱哪蹆壕咕髲?qiáng)地冒著春風(fēng)站立著，他總會(huì)挺立著自己的胸懷說：“春風(fēng)，在你面前我絕不會(huì)輕易說不！”
春風(fēng)雖然你威力強(qiáng)大，但我始終會(huì)勇敢地站在你面前，雖然我矮小，但我決不會(huì)委屈地說我渺小，因?yàn)槲覀兌加兄档盟诵蕾p的一面……
勇敢的蛙兒
夏雨沙沙地下著，蛙兒正從夢(mèng)中醒來，雖然夏雨能喚醒我的美夢(mèng)，但它卻不能嘲笑我，我決不會(huì)輕易地說“不”的。
夏雨，雖然你能滋潤(rùn)干旱的土地，能沐浴樹兒的葉子，但你卻不能成為捕捉蟲子的好手，雖然我沒有你那么自由、傲慢，但我能永遠(yuǎn)守候在稻兒的身旁，保護(hù)它的豐收。
頑固的稻兒
秋霜悄悄地下著，在你的壓迫下我仍能不喪失豐收的氣息，依舊具有我純真的金黃，在你的摧壓下我沒有軟弱，沒有絲毫放棄的念頭。我決不會(huì)輕易地說“不”的。
秋霜，雖然你純潔，艷麗，但永遠(yuǎn)像失去了耀眼的光芒，散發(fā)出下霜的氣息。沒有人嫌棄我矮小，沒有人嫌棄我單調(diào)，因?yàn)槲业摹暗匚弧狈浅！?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的梅兒
冬雪紛紛地飄著，你散發(fā)著自己的冷水，凍傷了不計(jì)其數(shù)的生命，受到你的折磨我會(huì)不斷地掙扎，依舊擺脫你的束縛，從不輕易說“不”。
冬雪，雖然你能殺死害蟲，能沐浴甘露，但你不能散發(fā)芬芳，雖然我弱小，但我會(huì)努力地生長(zhǎng)，裝扮春景。
倔強(qiáng)的芽?jī)�，勇敢的蛙兒，頑固的稻兒和堅(jiān)強(qiáng)的梅兒告訴我們：“請(qǐng)不要輕易說不！”
這一次我必須說不作文 篇8
記得哥哥曾經(jīng)對(duì)我說過“要珍惜自己的初中生活，多交幾個(gè)好朋友，以后交的朋友會(huì)越來越少”，起初我對(duì)哥哥的話不以為然，現(xiàn)在還是個(gè)毛頭小子，以后才是真正的成熟，交的朋友會(huì)更多啊。再者說，現(xiàn)在正值高中，有那么多的同學(xué)，交幾個(gè)好朋友不是輕而易舉，怎么會(huì)少呢�？墒乾F(xiàn)在回想起哥哥的話深有感觸，在高中交個(gè)朋友確實(shí)很累，很難，也許是成熟的緣故吧。
初中一段快樂的時(shí)光，在那段時(shí)間里，我們天真無瑕，開朗大方，不拘小節(jié)，不工于心計(jì)。也許那時(shí)候的朋友才是最真切最可靠的。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)人與人之間的人情世故也有了新的認(rèn)識(shí)，自己的內(nèi)心世界也之間豐富起來，我們變得不再那么單純，對(duì)待朋友也有了新的態(tài)度，新認(rèn)識(shí)，心與心之間產(chǎn)生了一塊透明的玻璃，看得到卻摸不到，只能在遠(yuǎn)處看到，卻永遠(yuǎn)感受不到，隔閡便產(chǎn)生了，對(duì)待同學(xué)朋友不再那么單純，表面上是一種態(tài)度，而在內(nèi)心里卻是另外一種態(tài)度，讓人猜不透你在想些什么。而且自己也開始工于心計(jì)，總是表里不一，為了自己的利益不擇手段。與這樣的人交朋友真的感覺很累很累！
但是不管怎么說，我們?cè)谧呦虺墒�，成熟也在困擾著我們，我們不得不承擔(dān)更大的壓力，使自己的心情變得很糟，表現(xiàn)非常差。與其這樣，倒不如對(duì)成熟說“不”，雖然年齡在增長(zhǎng)，身體在成熟，可我們要對(duì)心里的成熟說“不”。我們完全可以保持一顆純真的心，保持兒時(shí)的無憂無慮，天真無瑕，不再有包袱，放下自己的猜忌，打碎那塊玻璃，把心完全敞開，讓人們都感受到你。
對(duì)成熟說“不”，保護(hù)心靈的純潔，身體的成熟不可避免，但只要心靈純潔，我們一樣年輕，一樣充滿活力，一樣無憂無慮，一樣天真！
這一次我必須說不作文 篇9
平時(shí)，老師總是三令五申禁止我們購買地?cái)偸称贰？墒亲罱�，有些同學(xué)總愛偷偷地在地?cái)偵腺I些零食。這些零食五顏六色，光彩奪目，真讓人感覺它們一定是色香味俱全、營(yíng)養(yǎng)豐富。那么，事實(shí)究竟是怎樣的呢？
我決定解開這個(gè)謎。當(dāng)然，這得犧牲我一點(diǎn)寶貴的零花錢——放學(xué)路上，我咬咬牙，買了一袋五彩辣條、一包彩虹糖——多詩意的名字。
回家后，我找來兩個(gè)杯子，把這些花花綠綠的糖果、辣條放進(jìn)去，然后倒入自來水。
呵呵，彩虹糖一個(gè)個(gè)真不爭(zhēng)氣——那光鮮的彩虹外衣才浸入水中不久，就開始褪色，而水的顏色漸漸變得繽紛起來，仿佛是雨過天晴的一抹彩虹。不過，隨著杯子里各種色素越來越濃，這“彩虹”也變得越來越濃，倒有些像醬油了。再看那些彩虹糖，嗨，失去了華麗的外表，一個(gè)個(gè)都變得丑陋不堪。原本已饑腸轆轆的我，現(xiàn)在可是一點(diǎn)食欲也沒有了。
而辣條們則毫不屈服——似乎舍不得脫去自己美麗的外衣！我倒要看看它們能堅(jiān)持多久！半個(gè)小時(shí)后，我寫完作業(yè)再次來探望它們時(shí)，辣條們也繳械投降了——五彩的外衣已經(jīng)變得斑駁模糊，各種色素混雜在水里，仿佛深海森林一般，怪嚇人的。水面上飄著一層紅色粉末——辣椒粉，一股刺鼻的怪味從杯口散發(fā)出來。這樣的零食會(huì)有什么營(yíng)養(yǎng)呢？只會(huì)危害我們的健康，讓我們飽受吃藥打針的痛苦罷了。想到那些同學(xué)津津有味地嚼著辣條，我的食欲再一次受到了沉重打擊。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也對(duì)五彩辣條、彩虹糖這些地?cái)偸澄镄挠杏嗉铝四�？就讓我們從今天起，�?duì)地?cái)偸澄镎f——不！
這一次我必須說不作文 篇10
自從甲流從墨西哥爆發(fā)以來，很快地在世界各地肆無忌地蔓延和傳播，它的傳播速度之快，后果之嚴(yán)重，令大家心驚肉跳，避而遠(yuǎn)之。哪知這個(gè)惡魔的觸角悄悄地伸進(jìn)了我們一貫平靜祥和的校園，給正常上課的同學(xué)們和關(guān)愛自己孩子的家人造成了一定的恐慌，打亂了我們的正常生活秩序。
其實(shí)，面對(duì)這可怕的甲流，雖然人們付出了一定的代價(jià)，但我們并不是束手無策的，只要正確的面對(duì)和有效的預(yù)防，完全是可以把它拒之。，了門外。要做到這點(diǎn)，必須要認(rèn)識(shí)到，它主要是通過空氣的傳播，其次是人為的因素。在這非常時(shí)期，我們必須要做到：不要去人多的地方，這樣容易受到交叉感染；進(jìn)出必須佩戴好衛(wèi)生口罩；勤洗手，不在去外面吃那些沒有衛(wèi)生保障的路邊小攤的食物；保證充足的睡眠，保持良好的心態(tài)；多多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有足夠的體能抵制一切的不是；如果遇到發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)。要是人人都潔身自好，那“甲流”就會(huì)變成是一只“紙老虎”。
此次甲流的爆發(fā)，牽動(dòng)了國(guó)家有關(guān)部門的心，國(guó)家投入了大量的資金，研制預(yù)防甲型H1N1流感的有效疫苗，并在全國(guó)為大家進(jìn)行免費(fèi)注射，這等好事在前些天也在我校實(shí)施，全校上下幾千師生同時(shí)享受到了國(guó)家賦予的恩惠，讓大家吃上了一顆“定心丸”，打下了一針“強(qiáng)心劑” 。
關(guān)鍵的時(shí)候有了國(guó)家的關(guān)心，人民的關(guān)愛，再加上自身的有效預(yù)防，相信甲流這個(gè)讓人深惡痛絕的惡魔會(huì)因無孔而入而銷聲匿跡，灰飛煙滅。最終勝利的還是屬于我們。
這一次我必須說不作文 篇11
從小就被爸爸媽媽灌輸做人要善良的思想，幾乎從來都沒有對(duì)別人說過“不”字，哪怕是一個(gè)小小的搖頭都沒有，但有時(shí)，我真的很想大聲的說出我內(nèi)心的想法。
小學(xué)時(shí)，每天午飯時(shí)總會(huì)多出一盒飯，而老師總會(huì)把飯分給不夠吃的同學(xué)。我的飯量比較小，把飯盒里的飯吃完就已經(jīng)很飽了。而那天，老師卻突然走到我的面前，將很多的飯一股腦兒撥給我。我看著老師，腦海中竟然閃不出“拒絕”兩字，想說出“不要了”之類的話卻不知道如何開口，害怕老師充滿善意的目光化為尷尬的神情，只好呆呆地看著多出來的飯，強(qiáng)忍著不舒服，把它一口一口送進(jìn)嘴里。媽媽聽說了這事直說我笨，其實(shí)只是一句話的事，非要讓自己受苦。我聽著，心里難受極了，有些委屈，但更多地是對(duì)自己軟弱行為的懊惱。
上了中學(xué)，我的這個(gè)毛病非但沒改，還變本加厲了。老師、同學(xué)交給我干什么活兒我就干什么，從來不拒絕他們，因此還得了個(gè)外號(hào)“小綿羊”。一天，放學(xué)很晚，夜色漸漸籠罩大地，我害怕天黑回家，于是抓緊時(shí)間收拾書包。這時(shí)，管委會(huì)膽子很小的女生跑過來，問我：“你今天能不能陪我去公交車站呢？”我本想拒絕她，但她卻流露出濃濃的盼望，我又頓時(shí)沒了言語，我害怕我一開口就會(huì)使這雙眼睛蒙上失望的色彩�！昂冒�！”我雖然很無奈，但還是擠出一向善意的微笑，用她聽不見的聲音嘆了一口氣。結(jié)果可想而知，我頂著滿頭的星星，在黑夜中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑回家。
不知從什么時(shí)候起，我就害怕從別人眼里看到失望，尷尬的神色，正是因?yàn)槿绱耍议_始慢慢將“拒絕”二字抹殺我的字典里。有時(shí)，我也想拒絕他們，但卻不知如何開口。
這一次我必須說不作文 篇12
敢于說“不”
不敢說“不”的人，夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)；不敢說“不”的人，生活不會(huì)美好；不敢說“不”的人，人生不會(huì)精彩。不敢說“不”，一事無成。敢于說“不”，才能成功。
敢于說“不”，需要對(duì)抗父母的勇氣。毛澤東小時(shí)候出身中農(nóng)，父親脾氣不是特別好，時(shí)常批評(píng)打罵毛澤東。毛澤東一有點(diǎn)小事做的不好，就要挨打。他一直忍受著。可父親卻變本加厲，打罵愈加頻繁。終于，毛澤東忍不住了，大聲向父親說“不“，一個(gè)人離家出走。獨(dú)自在外生活了三天，回來后，父親態(tài)度明顯變好，不再打罵她。
敢于說“不“，需要對(duì)抗上級(jí)的勇氣。徐海東為自己出身無產(chǎn)階級(jí)深感驕傲，因?yàn)樗矣谡f“不”，一次市里的領(lǐng)導(dǎo)來拜訪徐海東的上級(jí)。上級(jí)為了招待領(lǐng)導(dǎo)，特意擺了一桌菜。事后，上級(jí)提出飯菜錢從員工的工資里扣。徐海東的工資本來就不高，若再扣掉工資，那他連生活費(fèi)都沒有了。其他員工和徐海東一樣，生活都十分拮據(jù)。于是徐海東帶領(lǐng)其他員工向上級(jí)提出“集體罷工”，上級(jí)這才作罷。徐海東第一次意識(shí)到，敢于說“不”才能維護(hù)自己的利益。
敢于說“不”，需要對(duì)抗惡勢(shì)力的勇氣。有一則新聞?wù)f，李某從初中開始，每次回家都會(huì)被沿途的小混混打劫，勒索李某的錢財(cái)。并恐嚇李某，不讓他告訴父母或報(bào)警。李某迫于無奈，只得如此。就這樣過了三年，李某性格逐漸變得黑暗，走向墮落。不敢說“不”，就無法保護(hù)自己，甚至走向墮落。
一位哲人曾說：“肯定固然完美，但否定又何嘗不是一種追求？“。說”不“也是一種追求，只有敢于說“不”，我們才能在人生道路上越走越遠(yuǎn)。
這一次我必須說不作文 篇13
黑白電視中的卓別林告誡人們：“學(xué)會(huì)說不吧，那么你的生活將會(huì)美好得多。”我們?cè)谏钪型鶗?huì)有需要說不的時(shí)候。
當(dāng)我們?cè)馐懿徽?dāng)?shù)墓魰r(shí)，我們要大膽地說出“不”。在英國(guó)的一所專以教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)出名的學(xué)校中一位學(xué)生的父親，拍下了不同時(shí)期孩子身上的受傷程度不輕的傷痕，在一天終于發(fā)給了老校長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，抓住了進(jìn)行校園欺凌的同學(xué)，在詢問原因后竟是因?yàn)樵谧约旱湍昙?jí)段時(shí)也給人打了，所以等到自己高年級(jí)了，也要找個(gè)人來“出出氣”。為什么會(huì)發(fā)生這樣連貫性的欺凌？這是是因?yàn)樗麄兌紱]有去說“不”，這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的不，而他們卻無人說出口。
當(dāng)我們遇到巨大的誘惑時(shí)，我們要大膽地說不�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們的生活帶來了極大的便利，什么網(wǎng)上買票，外賣，滴滴打車……但互聯(lián)網(wǎng)也有害處，許許多多各式各樣的游戲容易讓人上癮，從而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅對(duì)我們學(xué)生造成了巨大的影響，大人也深受其害，所以當(dāng)我們面對(duì)這種誘惑時(shí)讓我們勇于說“不”。
當(dāng)我們遇到虛偽的禮貌時(shí)，我們要勇敢的說出不。在周朝，有個(gè)人叫公儀休是魯國(guó)的國(guó)相，他命令為官者不許和百姓爭(zhēng)奪利益，有一天一個(gè)管家給公孫修送來了一條魚，他不肯收納，管家說：“聽說您及愛吃魚才送魚來，為什么不接受呢？”公儀休說：“只有不接受，才能永遠(yuǎn)吃到魚�！边@話就表明了受賄就要丟官也告訴我們，對(duì)于這樣虛偽的禮貌時(shí)，我們要勇于說不。（例子不當(dāng)）
“拒絕也是一種權(quán)利，就像生存是權(quán)利一樣。”說“不”不是一件難事，讓我們對(duì)那些不正當(dāng)?shù)氖掠赂艺f不吧。
這一次我必須說不作文 篇14
在生活中，我們常常礙于人際關(guān)系，或者個(gè)人臉面，總是覺得拒絕別人是一件很難得的事情，從而做了自己不情愿的事情，甚至是妥協(xié)了對(duì)自己有害的請(qǐng)求。其實(shí)我們不需要這樣，有些時(shí)候，要敢于說“”不。
生活中有很多這樣的事情。比如在考試的時(shí)候，前后左右桌請(qǐng)求你一起對(duì)答案，這種事情是共贏的，但是出于原則和不太敢，我們往往不會(huì)毫不猶豫的同意，而是會(huì)猶豫，想要拒絕，但又想到是同學(xué)，說不出口。甚至他會(huì)讓你給他傳答案，報(bào)答案，甚至讓你把卷子給他，這樣的事情不僅對(duì)自己絲毫沒有好處，還對(duì)自己有害，但是出于這是我們的同學(xué)所以不好拒絕，甚至妥協(xié)了，是很讓人為難的。
比如有人總是向你借東西，東西也是我們掏錢買的，并不能總是借給他而且還不還，還比如向你借錢，那種面額很大的或者我們聽說他是個(gè)不還錢的老賴，這樣我們也會(huì)覺得為難。其實(shí)這些事情大可不必為難自己，要敢于說“不”，解放自己。
說“不”，并不是自己麻木冷血無情的表現(xiàn)，這是很正常的，每個(gè)人都有不想做的事情，都會(huì)為了自己的利益而努力爭(zhēng)取，我們不能總是因?yàn)樗说睦孀屪约郝闊┥踔练艞壸约旱睦�。不想做就不要做了，不要為難自己，我們也是獨(dú)立的人，不接受他人的.道德綁架，每個(gè)人都想著自己的利益。
而且如果經(jīng)常向他人妥協(xié)，就會(huì)讓別人覺得我們是好欺負(fù)的老實(shí)人，是個(gè)老好人，就會(huì)有更多人，更多的事情拜托我們?nèi)プ觯@樣事情只會(huì)變得更麻煩。所以，勇于說“不”，勇于拒絕。
這一次我必須說不作文 篇15
無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，粗心都是人們致命的缺點(diǎn)。比如，出去玩時(shí)，手機(jī)或錢包落在餐館了；考試時(shí)少看了一個(gè)字，丟了幾分。而我，就是一個(gè)典型的例子。
期末考試就要到了，所有學(xué)生都投入到復(fù)習(xí)中去，我也不例外。不論是吃飯還是走在路上，我都不愿意浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。終于考試到了，雖然很緊張，但我卻并不害怕了。嘿嘿，考前復(fù)習(xí)了那么久，這次肯定能拿滿分，終于可以買手機(jī)了。卷子一發(fā)下來，我從容不迫的拿起卷子粗略瀏覽了一會(huì)兒，不錯(cuò)，所有題都會(huì)，于是我信心滿滿地做完所有題。
回到家，我自信地“踹”開家門，把書包往沙發(fā)上一扔，拿起了iPad津津有味地玩了起來，媽媽把頭從廚房里探了出來：“看你這氣勢(shì)，考的不錯(cuò)吧，這次把粗心改掉了吧，不會(huì)又粗心吧？”我自信滿滿地說：“放心吧，這次肯定能拿滿分�！笨墒牵钗乙庀氩坏降氖�，媽媽竟然真的猜對(duì)了。
由于我的粗心大意，把“直徑”看成了半徑，我完美地避開了正確答案。唉，那么簡(jiǎn)單的都能錯(cuò)，我到底是怎么想的��！一題就兩分呀，太貴了吧，手機(jī)肯定泡湯了。回到家，我垂頭喪氣地拿出卷子，眼淚也哭不出來了。
經(jīng)過那次考試，我懂得了：粗心是一個(gè)很難改掉的壞毛病，我也在努力改正。希望我能早日向粗心說“不”。以后就不會(huì)在考試時(shí)因?yàn)榇中亩c高分失之交臂，也不會(huì)因?yàn)榇中亩谏鐣?huì)上與機(jī)會(huì)擦肩而過了。
這一次我必須說不作文 篇16
“不”是一個(gè)否定詞，它可以代表拒絕的意思，我小時(shí)候就是一個(gè)害羞的小姑娘，遇到事情只會(huì)說“不”。
六一兒童節(jié)到了，校園里喜氣洋洋，每個(gè)孩子的臉上都能看到一副高興的表情。不過每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目，我們班決定表演一個(gè)小品，“要表演首先要選定角色，這個(gè)小品全班都要參加！”老師話聲剛落，小伙伴們就七嘴八舌地議論道，“我們就演《小紅帽與大灰狼》的故事吧！”老師在亂哄哄的聲音中喊道，剛才的議論聲更響了，一道雷從天上劈下來似的，“我要演小紅帽！”“不行，小紅帽是穿裙子的，因?yàn)樽屛乙荩 澳俏已荽蠡依�，啊！”…�?/p>
教室里熱鬧極了，就我一個(gè)從頭到尾都是安靜的，顯得與這個(gè)班很不和諧。所有人都選好了角色，就我一個(gè)沒有選�！澳阋x什么角色，這位同學(xué)？獵人？還是媽媽？”老師問，我搖搖頭，“那你選什么？”老師很有耐心地問我，我很羞澀地對(duì)老師說：“老師，我不想演。”老師聽了我的話語重心長(zhǎng)地說：“不要輕易地說‘不’，你還有許多進(jìn)步的空間，但如果你只說‘不’的話，沒有一件事是做得好的�！蔽衣犃死蠋煹脑掃x了一個(gè)角色，結(jié)果在舞臺(tái)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
是��！如果你沒有膽量，沒有一件事是可以做好的，所以我要跟大家說：“不要輕易說‘不’，放心大膽地去做�！�
這一次我必須說不作文 篇17
今天的商場(chǎng)，還是一如既往的熱鬧，穿行于熙攘的人群中。我只是更加警惕地捂緊我的背包。
突然間，一個(gè)約莫六七歲的女孩跌跌撞撞地跑來，有些蒼白的臉上留下幾顆汗珠，她怯怯地看著我，嘴巴張開，又合上。她似乎在做心理斗爭(zhēng)，然而還是開口了：“姐姐，我跟丟我媽媽了，可以借用一下你的手機(jī)嗎？”我微微皺了一下眉。剎那間，多種可能與后果浮上我的心頭，商場(chǎng)那么多人，為何偏偏找我？
事后回想，當(dāng)時(shí)第一個(gè)想到的居然是這樣的問題——果然在當(dāng)今社會(huì)，連一個(gè)孩子的話都要深思熟慮，信任披著看似堅(jiān)硬的鎧甲，實(shí)則一碰就破碎。
我思索再三，抬頭觸見女孩的眼睛。澄澈的，沒有摻雜任何的渾濁。她眼中亦有明朗的陽光及將融的暖雪，若我不答應(yīng)，仿佛下一秒便融化了，化作淚水滴落下來。
我怔住�；腥幌肫鹪�(jīng)也有這樣一個(gè)小女孩，在偌大的超市里，因找不到媽媽而無助地尋求商場(chǎng)中一位大姐姐的幫助，她啜泣著，看到大姐姐毫不猶豫地掏出電話……
此情此景，似乎是以相同，卻有不同的方式第二次上演。
我抿緊了唇，本想說“不”的話到了嘴邊，在觸到女孩眼中深深的無助與擔(dān)憂，幾乎是不受控制的：
“好�！�
我笑道。
女孩露出了大大的微笑�；蛟S信任也可以很柔軟，因?yàn)檫@次，我沒有說“不”。
這一次我必須說不作文 篇18
有些人看了這個(gè)題目會(huì)問：帶病堅(jiān)持工作是好事呀，這既可以不耽誤學(xué)習(xí)、工作，還可以充分體現(xiàn)個(gè)人對(duì)工作態(tài)度，不希望缺勤。為什么對(duì)帶病工作說“不”呢？嗯，帶病堅(jiān)持工作固然好，但出于對(duì)自己及他人的安全，還是不要帶病工作的好。因?yàn)槔^續(xù)工作的話，病就不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)好。如果工作量太大，病情也許會(huì)加重，那是再養(yǎng)可就不如當(dāng)初了。要是有了病，最好是不去上班了，在家好好養(yǎng)病，這樣病才能夠快速、有效地治好。
帶病工作對(duì)他人也不好。如果得了感冒或其他傳染病，還去上班，那樣得病的就不止你一個(gè)人了，還有那些無辜的同事們被連累。也許哪天一個(gè)公司的人都被傳染了，那你可就是罪魁禍?zhǔn)桌玻∷郧f不能帶病工作。
在某些職位上更不允許帶病工作。例如飛機(jī)駕駛員，他們要是帶病工作可危險(xiǎn)，機(jī)上幾百名乘客的命都掌握在他手里，萬一飛行時(shí)一不舒服，少一分神，使整個(gè)飛機(jī)失控，墜落，太危險(xiǎn)了，或是主刀醫(yī)生，在做手術(shù)時(shí)，也是因?yàn)椴皇娣�，手一顫抖，割到了�?dòng)脈血管，這可就出大麻煩了。
聽了我的介紹，你們知道為什么了吧。雖然他們的精神是可貴的，但是我們絕不提倡這樣。這樣不但是對(duì)自己的身體健康不負(fù)責(zé)任，還危害了他人，所以我們高呼：“對(duì)帶病工作說‘不’吧”。
這一次我必須說不作文 篇19
“一女生被同學(xué)校園暴力，多人圍觀……”
“爸，有用校園暴力的新聞啦？”我問。
“嗯，有了�！卑执�。
“你說，為什么會(huì)有校園暴力？”
“……”
……
每次這樣問爸，他都不說。
不懂就說出來��！
我最近對(duì)“校園暴力”的新聞很關(guān)注，因?yàn)�，我害怕校園暴力發(fā)生在我身上…
校園暴力，百度上是這樣解釋的：
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
我認(rèn)為：
校園暴力的危害不之這些！
我曾經(jīng)聽過一位叫迪鹿(她是一個(gè)臺(tái)灣人)的聲優(yōu)講述她遭受校園暴力的經(jīng)歷：
“國(guó)小一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被班里的小惡霸欺負(fù)，他們叫我“狗”，將我的文具藏起來，看我找不到文具而著急的樣子。后來我換了一個(gè)班(國(guó)小每年都要換班)，小惡霸的目標(biāo)換成了一個(gè)男生，這個(gè)男生的性格孤僻，沒有朋友。
“惡霸們將他拖進(jìn)廁所里，一頓毒打。他告訴老師，老師只是以為是小孩子之間的玩笑，沒有太在意，最終，男生被打殘了。”
成人眼中的玩笑，毀了一個(gè)人的一生。
校園暴力，不容小視！
請(qǐng)國(guó)家，教師重視這些“玩笑”！
向校園暴力說：“不”！
這一次我必須說不作文 篇20
我國(guó)大畫家齊白石有一句名言：學(xué)我者生，似我者死。另一位畫家李可染也說過類似的話：踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳的結(jié)果也就是“第二名”。都充分地說明了獨(dú)辟蹊徑，不走尋常路的重要性。日本的富士山是著名的旅游勝地，許多的游客在游覽之后還要去山下的一條著名的街道。這條街上商店飯店有許多，可唯獨(dú)沒有法國(guó)飯店，一個(gè)法國(guó)人看到了商機(jī)，開了一家高檔的法國(guó)飯店，廚師，食材，甚至桌椅都來自法國(guó)。
可是，開張后，顧客稀少。
法國(guó)人自然很著急。有一天，他聽到一位日本顧客的牢騷：吃一頓飯要等太久，味道太濃，根本不適合他的口味。
法國(guó)人一聽，似有所悟。第二天，他就改進(jìn)了飯店的許多傳統(tǒng)：設(shè)置外賣，把飯菜改成快餐的形式，并且適當(dāng)?shù)丶尤肴毡緜鹘y(tǒng)飯食。不久，生意火爆。
看來，獨(dú)辟蹊徑是到達(dá)成功最直接的方式，康莊大道并不好走。歷史上沒有任何一篇八股文能夠流傳不朽，而那些形式新內(nèi)容新的文章我們更容易記住。
日本有一個(gè)曾經(jīng)的書法神童，小小年紀(jì)多次獲獎(jiǎng)，暫露頭角，人們稱贊他有大書法家的潛質(zhì)。但長(zhǎng)大后卻默默無聞，原來他一直在練王羲之的書法，已經(jīng)達(dá)到了形神兼?zhèn)涞木辰纭Ｈ藗兗娂姙樗麌@息不已，因?yàn)樗麑懙�，只是令人生厭的仿作，而不是自己的藝術(shù)。
我們每一個(gè)人都要走自己的獨(dú)特的路而不是別人走過的路，里面空空如也，什么也不會(huì)留下。
所以我要說：“對(duì)康莊大道說不！”
這一次我必須說不作文 篇21
學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是知識(shí)的搖籃，是文化的寶庫，我們都希望學(xué)校是和平、充滿關(guān)愛的。
然而，最近校園欺凌事件卻頻頻發(fā)生，網(wǎng)上有一篇文章，寫的就是一名學(xué)生，在教室里被其他同學(xué)圍毆，導(dǎo)致脾臟嚴(yán)重受損，卻沒有一個(gè)人上前勸阻。無獨(dú)有偶，還有一名學(xué)生，在網(wǎng)吧里被一些同學(xué)毒打了四個(gè)小時(shí)，這條活生生的生命就這么沒了這一樁樁觸目驚心的事件，讓我們感到校園欺凌的可怕。很多同學(xué)以為校園欺凌只是開過了頭的玩笑，覺得自己還是未成年人，不用承擔(dān)責(zé)任，這些想法通通不正確，為什么這么多學(xué)生不明白校園欺凌的意義，不明白自己對(duì)別人其實(shí)已經(jīng)構(gòu)成了校園欺凌？就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)校對(duì)校園欺凌不重視，認(rèn)為學(xué)生之間只是小打小鬧，卻不知道這對(duì)于欺凌者是一種放縱，對(duì)受害者更是造成了嚴(yán)重的傷害。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的及時(shí)制止，老師應(yīng)該注意每個(gè)同學(xué)有沒有不尋常的表現(xiàn)，有沒有突然變得寡言少語，獨(dú)來獨(dú)往，要從校園欺凌的開始就制止它，防止造成更嚴(yán)重的危害。學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，讓欺凌者認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，主動(dòng)改正，讓受害者不再忍氣吞聲，把自己被別人欺凌的事告訴老師和家長(zhǎng)。
對(duì)于校園欺凌，很多同學(xué)都抱著旁觀的態(tài)度，卻不知道，在別人受到欺凌時(shí)，最希望的是有人站出來幫他，冷眼旁觀和欺凌別人是一樣的，所以我們應(yīng)該在遇見校園欺凌時(shí)及時(shí)告訴老師。
拒絕校園欺凌，讓我們對(duì)校園欺凌說不!
這一次我必須說不作文 篇22
大年初二發(fā)生的一件事，使我明白了遇事一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持是在我們做事時(shí)的必備品質(zhì)。
那天一早媽媽就決定步行去白塔山，我聽后當(dāng)場(chǎng)崩潰，什么！沒聽錯(cuò)吧？步行去白塔山？天哪，我們家距離白塔山大概有5公里遠(yuǎn)，步行去怎么可能。但是媽媽已經(jīng)發(fā)話了，我還是得硬著頭皮上呀！
于是，我們從濱江路出發(fā)，一直往目的地走去，剛開始我走的比較輕松，過了一會(huì)兒我的腳和腿就開始疼了，開口向媽媽說：“我累了不想走了�！碑�(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都沒理我，我真的好累呀！精疲力盡的一步也不想走，為什么大家都不理我呢？就在此時(shí)媽媽說話了：“你才走了不到2公里就把你累成這樣了，一點(diǎn)耐力都沒有。”我聽了媽媽的話就更不想走了，你們不理解我就算了，還說我沒耐力，我好沮喪……突然我身旁跑過一位小弟弟，那位小弟弟跑的很快，汗流浹背的他，依然沒有放慢腳步，繼續(xù)的往前跑。我從他的身上看到了堅(jiān)持，并暗下決心我也要堅(jiān)持。我馬上邁起大步，擺起手臂，往白塔山方向走去。就這樣我們距離終點(diǎn)站越來越近，經(jīng)過一段艱辛的步行過程終于到達(dá)了終點(diǎn)——白塔山頂。
來到山頂，放眼望去，古城閬中盡收眼底，看著巍峨的錦屏山，浩蕩的嘉陵江，心曠神怡。此刻，我心中不由得想起了堅(jiān)持這一詞，就是有了我的堅(jiān)持才讓我能順利的通過步行走到了白塔山，領(lǐng)略無盡的風(fēng)光美景。這也教會(huì)了我以后在做事情的時(shí)候不要輕易放棄，多堅(jiān)持一會(huì)兒說不定就成功了。
這一次我必須說不作文 篇23
同學(xué)們：
你好！
班里發(fā)了一張森林防火倡議書，我看了一遍才知道保護(hù)森林的重要性。森林發(fā)生火災(zāi)，會(huì)給人一股毛骨悚然的感覺。在生活中有百分之九十的森林火災(zāi)都是人為的。
森林一旦遭受火災(zāi)，最直觀的危害是燒死樹木。另一方面也使森林的生長(zhǎng)受到影響。例如，1987年“5。6”級(jí)大森林火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞，想要恢復(fù)森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態(tài)屏障，是是人類生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看著，不行！要不發(fā)生火災(zāi)，就要從小事做起：不準(zhǔn)把火種帶上山；不準(zhǔn)在野外點(diǎn)火；不準(zhǔn)燒干草田坎；不準(zhǔn)在野外燒水做飯；不準(zhǔn)在林中放煙花。
在遇到火災(zāi)，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話119。希望大家對(duì)森林防火要加強(qiáng)哦！讓我們來唱一下森林防火拍手歌！
你拍一，我拍一，森林防火要牢記；
你拍二，我拍二，一點(diǎn)火星成災(zāi)害；
你拍三，我拍三，火種不能帶進(jìn)山；
你拍四，我拍四，玩火容易出大事；
你拍五，我拍五，綠色家園要保護(hù)；
你拍六，我拍六，發(fā)現(xiàn)林火要報(bào)警；
你拍七，我拍七，放火大事別麻痹；
你拍八，我拍八，搞好防火靠大家；
你拍九，我拍九，森防法規(guī)要遵守；
你拍十，我拍十，森林防火結(jié)果實(shí)！
從今天起，讓大家牽起手來。保護(hù)這顆地球媽媽的心吧！不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護(hù)森林，成為森林的保護(hù)者吧！
這一次我必須說不作文 篇24
“大千世界無奇不有。”這不，前幾天我家就發(fā)生了一件事，什么事呢？這還得從頭說起。
爺爺奶奶在家里是個(gè)“老勤快”，家里洗衣服、買菜、燒菜、拖地……兩人全都包了。
有一個(gè)星期五，爺爺奶奶在曬衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)五個(gè)人十只襪子只剩下九只了。爺爺奶奶十分著急。奶奶穿著拖鞋“噠噠噠”的跑到了樓底，看看是不是爺爺晾衣服的時(shí)候掉到樓底了，爺爺也走到衛(wèi)生間看了看在不在洗衣機(jī)里和盆里�？蓛蓚�(gè)人找了半天也沒有找到，他倆垂頭喪氣地走回陽臺(tái)繼續(xù)晾衣服。過了一會(huì)兒，爺爺突發(fā)奇想，會(huì)不會(huì)在奶奶洗襪子時(shí)把一只襪子連著臟水一起倒進(jìn)了下水道，奶奶聽了這個(gè)想法，似乎感覺有點(diǎn)道理，因?yàn)樗裉鞗]有檢查洗衣水里有沒有留下衣服。于是他倆就不再尋找下去了。
下午，爺爺正在收衣服，他看到老爸的短袖襯衫的袖子那邊好像有什么東西，一看，一只襪子正靜悄悄地躺在老爸短袖襯衫的袖管里，他拿下襯衫，抖了抖一只襪子掉了出來，爺爺驚奇的叫著奶奶問襪子怎么會(huì)在襯衫袖管里。奶奶笑著說肯定是洗的時(shí)候繞在一起才會(huì)這樣的。
你說這事奇怪不奇怪，老爸的襪子終于被找到了，通過這件事我體會(huì)到：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，遇到什么事情不能武斷下結(jié)論。
我更體會(huì)到要找出事實(shí)的真相，不要憑想象下結(jié)論，如果憑想象下結(jié)論，結(jié)果只能是適得其反。看來爺爺奶奶不僅是“老勤快”，還是“老糊涂”�。�
這一次我必須說不作文 篇25
三月的一天，我正躺在沙發(fā)上一邊吃著巧克力一邊看電視，爸爸正在刮胡子，媽媽在稱體重�！靶┻^來稱下體重。”媽媽叫道，我就屁顛屁顛地跑了過去，穩(wěn)穩(wěn)站在了體重秤上，只聽見“啊”的一聲，媽媽就大叫要減肥，我都不敢相信我的耳朵，心中冒起一大堆想法：減肥得要多累啊，我的汗可是很多的……
減肥開始了，我的私有財(cái)產(chǎn)被瓜分了，巧克力給了妹妹，薯片給了爺爺，糖果給了奶奶……每天晚上準(zhǔn)備去吃零食時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的寶庫里一點(diǎn)渣渣都沒有，總感覺少了一點(diǎn)什么似的。嘴里只有蔬菜的味道，渴了只能喝白開水，偶爾逮住點(diǎn)機(jī)會(huì)去買包小零食，媽媽都能輕松地發(fā)現(xiàn)，然后就沒有然后了。我真想對(duì)減肥說不。
媽媽還做了一份積分榜，每周積分最低的人做家務(wù)。我開始很努力，每天跳繩、跑步、做操……到了晚上身上就全是汗，想找個(gè)吃的，卻只有牛奶。就這樣，我累得差點(diǎn)倒下，才終于得了第一。雙休日我想休息下，我就玩了兩天，結(jié)果這兩天一分未得，然后就成了最后一名，只能掃地去了。
平時(shí)我晚上可以玩，現(xiàn)在開始減肥后，每天腿都很酸，還天天身上出汗多，散發(fā)著一股垃圾桶的臭味，我對(duì)媽媽說：“我不想減肥�！瘪R上媽媽就將我的星星撕了一顆。
我不想減肥，我要對(duì)減肥說不，減肥實(shí)在太“難”了！
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