我喜歡的一堂國畫課作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的一堂國畫課作文，歡迎大家分享。
暑期的一天，任老師通知我去工人文化宮聽浙江美院李教授的課。
清脆的鈴聲剛一響過，李教授便健步采到講臺上，用抑揚頓挫的語調(diào)對大家說：“同學(xué)們，今天我應(yīng)紹興美協(xié)的邀請，給大家上堂有關(guān)山水畫的課。供大家參考、學(xué)習(xí)……”
我一聽，心里真高興。要知道，我是多么希望能有一次學(xué)習(xí)山水畫的機會呀。何況，還是教授親自“教授”呢！我趕緊掏出筆記本，滿懷喜悅地在第一頁端端正正地寫上：“第一課，山水畫。”
李教授扼要地講述了山水畫的歷史。接著，如數(shù)家珍地將幾位名家的作品與繪畫特點一一道來：元代黃公望的《滕王閣》啦，李唐的大斧劈畫法啦，還有清代“揚州八怪”中的鄭板橋……聽著他那深入淺出的介紹，我完全被山水畫這“國寶”所傾倒了。
李教授講完了幾種山水畫的繪畫技巧后，對大家說：“下面由我示范一下，畫幅山水畫吧！”我高興地想：嘿！這次收獲可大了。我連忙跟大家一起，涌到畫桌前。李教授鋪開宣紙，慢慢地捋平了，就對我們說：“畫紙要鋪平，才能運筆自如。”
說罷，只見教授拿起畫筆，斜斜地在畫紙左下角畫了幾筆，離這不遠也勾了幾筆。用筆在水里蘸了又蘸，又添了幾筆。畫些什么呀？我定睛一看：哈，隨著他畫筆的描繪，神奇地出現(xiàn)了幾塊或濃或淡，有干有濕的山石。猶如真的一般。這才明白了教授“亂畫”的目的。
李教授在一座小丘上畫了一座四角小亭，又添了幾個人物作為點綴。紙中間偏左方，又有一座險峻的山峰拔地而起，山中瀉出一飛掛瀑布，真是匠心獨運啊！山峰上，用米點法畫了幾株樹，李教授東一筆西一筆，山峰馬上被“綠化”了。
紙上方，有綿延起伏，或隱或現(xiàn)的遠山。遠山深處，彌漫著團團云霧。我不禁贊嘆：好一幅“山川出云圖”啊！
李教授熟練地給畫上色。這山山水水便似錦上添花，愈發(fā)奇麗。這氣勢磅礴、詩情洋溢的畫面牢牢地吸引住了我。
我輕輕地拍了下筆記本：收獲真不小啊！增長了知識，還飽了眼福。
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