今天老師生氣了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的今天老師生氣了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是周五，我邁著輕松的腳步走進(jìn)了教室。教室外陽光明媚，歡鬧陣陣；教室內(nèi)一片寧靜，鴉雀無聲，因?yàn)槲覀冇H愛的李老師剛剛宣布要挑寫13課的課后生字詞。
同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí)，有的用手在桌子上比劃著；有的在心里默念著。老師在教室的小路上巡視著。在巡視的過程中，老師看到有幾個(gè)空座位，便緊鎖住了眉毛。我望著幾個(gè)空蕩蕩的座位，也在盼望著她們趕緊來到。
突然，一聲報(bào)告打破了教室的寧靜。
“奧，劉天慧來了。”我抬起頭，看到劉天慧的臉紅撲撲的，還喘著氣。她肯定是以最快的速度趕來的。
“為什么遲到了？”老師轉(zhuǎn)過身看著劉天慧詢問。
劉天慧低頭不語，看來這＂傻瓜＂又把時(shí)間記錯(cuò)了。
“拿著課本站到后面去！”老師冷冷地說。
老師的話剛落，劉天慧到座位上拿著課本一溜煙地跑到教室后面去了。我也舒也一口氣，死一般沉重的空氣終于復(fù)活了。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好一張紙，我們開始聽寫。”李老師輕聲的說。
正當(dāng)我們都在認(rèn)真書寫的時(shí)候，門口又響起了幾聲“報(bào)告”，另外三個(gè)遲到的同學(xué)趕到了。
全班同學(xué)的目光齊刷刷的看著他們?nèi)耍蠋熞矎闹v臺(tái)的右側(cè)移動(dòng)到門口，質(zhì)問道：“你們?nèi)齻�(gè)為什么遲到？”他們?nèi)齻�(gè)默不作聲，老師的臉唰一下子氣紅了，眼神也變得凌厲了。
我想如果眼神可以殺人，估計(jì)他們被殺了好多次了。唉！就靜靜的看著她們被批評(píng)吧。
老師果然生氣了！聲音一下子提高了幾十分貝，簡直能把屋頂掀翻，說話的節(jié)奏也變得更快了，語氣中帶著滿滿的責(zé)備，與以往講課時(shí)面帶微笑、語氣平緩的樣子完全不同，就像從一條柔軟的布條變成了一塊堅(jiān)硬的鐵皮。
遲到的同學(xué)嚇得不敢抬頭，最前面的那個(gè)同學(xué)眼框已經(jīng)濕潤，估計(jì)強(qiáng)忍著沒有哭出來；而我呢，表面平靜，內(nèi)心早已翻江倒海，不由得慶幸自己沒有遲到，同時(shí)也為遲到同學(xué)捏了一把汗。再偷偷地看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都正襟危坐，屏氣凝神，唯恐發(fā)出一丁點(diǎn)的聲音被殃及池魚。
“拿著課本站到后面去。”老師放低聲音但冷冷地說。
這句話一出，三個(gè)同學(xué)如遇大赦，迅速的站到了后面。
“繼續(xù)聽寫。”老師有點(diǎn)疲憊的說道。
唉！暴風(fēng)雨終于過去了，溫柔的老師又回來了。
我相信老師也不愿意生氣，只是對(duì)我們“恨鐵不成鋼。”我也希望同學(xué)們以后不要再遲到，因?yàn)槲覀兌疾辉敢庾尷蠋熒鷼饬?/p>
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