我們的小學作文600字合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們的小學作文600字9篇，歡迎大家分享。
我們的小學作文600字 篇1
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應該明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達；看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的愿望，發明了飛機；魚兒遨游水中，幫助人們發明了潛水艇；就連牛頓總結出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上后引發的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著人們的思考，幫助人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆；李白見黃河，發出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的絕唱；東坡游赤壁，發出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
我們的小學作文600字 篇2
我的家鄉是庫車，那兒依山傍水，交通便利。我的家鄉盛產西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等，尤其是干扁豆，是家鄉人民的一項重要收入。
干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初，爺爺總會選一大塊好地來種扁豆。首先，要播種、施肥，等長出了豆苗，再把一根竹竿插到豆苗旁邊，讓苗順著竿子往上爬。每次開花結出豆角后，爺爺就讓我們提著大竹筐去地里摘豆角，摘豆角可不是一件容易的事，有些豆角結得很低，你要費力地彎下腰去撿；有些豆角結得很高，你要踮起腳來才能把它摘下來，有時還會被掉下來的灰塵迷住眼睛，在采摘的過程中要小心，不要碰到藤，否則它會斷。采摘下來后，還要把豆角捆扎起來，以防散開。采摘回來的豆角，要放在鍋里輕煮四到五分鐘，再拿去晾曬。爺爺家門口有一個用泥巴砌成的灶臺，上面放了一個直徑第，里面裝半鍋水，把水燒開后，將豆角放到里面輕煮，并不停的把底下的撥到上面來，還要扇風，我和爺爺奶奶都快被煙熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好，首先要控制好火候，不能煮地太熟，也不能煮地太輕，要適中。煮完后，我們就把這些豆角提到樓頂，一根一根地擺在地上，讓太陽把水分曬干，擺豆角要擺整齊，不能彎曲否則曬干后也是彎的，就賣不出好價錢了，我們忍著太陽的爆曬，把豆角擺的整整齊齊。曬干后，爺爺找來了幾個約一米高的袋子把豆角捆扎好放了進去，并把里面的空氣抽空，放了起來。當收購干豆角的人來后，爺爺和他們講好價錢，就把一袋袋干豆角賣了，每次都能賣出一個不菲的價錢。有一次，我在超市閑逛，偶然發現干豆角陳列在貨架上，我仔細一看，標簽上寫著：產地——河南，心里感到無比自豪。
我愛家鄉的特產！更愛我的家鄉。
我們的小學作文600字 篇3
課文描寫了西南邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
在課堂上，學生讀了課文后，我問：課文中描寫的民族小學給你留下了什么樣的印象？我希望學生能講到類似這樣的答案：我覺得這所學校很美麗。我覺得這所學校里的同學很快樂。 但現實和愿望總是有距離的，這種距離可不一定會產生美感哦。
一個女孩子站起來說：我感覺那所學校有點古老。她說得雖然有點偏，但還不算糟。接下來，一個男孩子站起來回答：我覺得那個學校很差的。我一愣，再請一個學生，他說的話讓我一驚：老師，那個學校很窮。不行，這樣任由他們說下去，我會被他們牽著鼻子轉，越轉越遠，還能回到課文的意境中去嗎？
我略一思索，換了一種問法：同學們，再讀一讀課文，你們一定能發現這所民族小學是很吸引人的，看看這所民族小學好在哪兒呢？──這下，學生們的思路沒有像脫韁的野馬了，他們說出了這樣的感受：民族小學的學生的服裝很鮮艷。那里有很多美麗的植物，有絨球花和太陽花，還有鳳尾竹。那么多不同民族的小朋友在一起學習，他們上課很專心。
不同的問法，不同的效果。在課堂教學中，如何設計問題，教師需要認真思考。這關系到教學目標能否達成，關系到教學過程是否通暢，關系到學生的學習是否有效。課堂是可以預設的，同時，課堂也是生成的靈動的多變的`。許多時候，老師做不到先知先覺，學生也不可能亦步亦趨，時時處于被掌控中。這就要求教師在課前要精心設計問題，問得精問得巧，即有一石激起千層浪的廣度，又有心有靈犀一點通的效度。如果拋出問題后，學生打起了擦邊球，甚至是出界球，教師得隨機應變，靈活變通。因為在這時候，以不變應萬變之術是無效的。不妨換一種問法，想辦法引導學生進入有效學習狀態，去感受去體驗課堂學習的充實與快樂。
我們的小學作文600字 篇4
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學�！叨贾行男W。
走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。
國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大桑秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。
操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛著我們的校園。深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發著陣陣清香。下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們(她們)有的看書，有的玩游戲，有的跳繩......
學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方啊!
我們的小學作文600字 篇5
有一陣微風，吹過鄉村，吹過千家萬戶，吹飛了野蠻，刺透了不文明人的五臟六腑，凈化并改變好它走過的每一個骯臟的角落，最后被一陣強大的氣流帶著奔向遠方，小的氣流就是愛心，而大的氣流就是人民不可缺少的一種行為——文明。文明在現在不僅是''創建文明城市''的口號，還成了人們往常的生活習慣。
記得有一天，我乘公交車去公園，到了''華南小區''一站時，雖然當時人多，都擠到車門前了，還是擠上來一位老人，看容貌都有七八十歲了，瘦的像根老朽木一般，拄著一個鐵絲似的拐棍，全身都在顛，看著讓人心酸。當我正想要給他讓座時，一名男人已經站了起來，示意老人坐下。年輕人面帶微笑，老人也笑著坐了下來一直點頭夸年輕人品德好。站點到了，我偷瞄了一眼年輕人，他的臉正洋溢著陽光的微笑！
終于到公園了，公園里有花的嬌艷美麗，有草的翠綠清香，有太陽的溫暖光芒，還有小云朵的可愛小巧。一點都看不見垃圾的丑陋，骯臟的身影。這到底是怎么一回事呢？原來，人民不僅講文明，還講衛生。好多人隨手都帶著一個小口袋，不用說了，當然是裝垃圾的，隨風飄揚的紙片人們都不放過。哪些小花小草，人們更是不去采摘。人們都深深地喜歡這些花花草草，怎么能想去摘它們呢？
我回家打算步行，一路上感受不到城市的喧鬧，行人聊天很少吵吵嚷嚷，汽車也是行使的井然有序，聽不到鳴地吵鬧，小鳥自由地在天空中飛行。
看，文明就在我們身邊�？蛇@一切都是生活中不可缺少的，可以說，文明是一個凈化器，他會凈化所有人之間的矛盾；如果說文明是一股暖流，它就會吹開所有的花朵；如果說，文明是一束陽光，他就會照亮所有人的心！現在你知道什么是文明了嗎？讓我們一起做一個文明人吧！
我們的小學作文600字 篇6
我國傳統節日有—，春節，中秋，清明，端午。各種節日有各種節日的風俗。
春節是中華人民，炎黃子孫全年中最重要的節日，如何慶祝這個節日，在千百年來的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。例如-掃塵，貼春聯，春花，貼“�！弊郑戤�，爆竹，等還有包餃子等食俗。從古到今，人們的進步不是固守已有的傳統。盡管21世紀后，人們過春節更多的是自由，快樂，還有吉祥，平安，團圓和喜慶等觀念一直沒有改變過。
作為中華人民最有代表性，最有魅力的傳統節日，我們保留的是它的概念，繼承的是它的理念。
春節一般都過4天，分別有-大年三十，大年一，大年初二，大年初三。4天。
大年三十那天，吃了團圓飯，我們都出去玩，到了晚上12點的時后，就開始放爆竹。表示去處一年的晦氣。
第二天，就是初一。今天，早上一般吃湯圓，大家都穿上新衣服，表示新的一年到了，準備又開始過新的一年了。
第三天，就是初二，大家都上街上去買東西和回老家看望親人等。
第四天，就是初三，人們大多都到山上去掃墓……
中國還有清明傳統節日。
在很多人認為，清明節就是掃墓，清明節的文化內涵不只是懷念故人，還有親近大自然，珍愛身命的意味。節日精神是“將生死并置”。
清明作為節氣最早出現于先秦，后來，由于注入了掃墓，踏青等習俗活動才逐漸成為節日。清明作為一個獨立的節日，大約形成于唐朝。正所謂：
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
人們一直認為清明下雨是好事。
端午是一個敏感應對氣候時節令的變化而發展起來的節日，千百年來形成了一系列中國人強烈認同的節日文化，并作為習俗傳承了下來。
端午自古有許多名稱。古人有的端午節用蘭草淋浴的習俗，所以稱為——“浴蘭節”；端午節前后，總是出嫁兒女回娘家的時候，端午節又可以俗稱“兒女節”。
雖然有些端午節風俗在今天已經沒有了實際成功，但是粽子是中華最有深厚文化的一種不可缺少的一種食俗，強化了端午節的愛國傳統文化。
中國有四大傳統節日—春節，清明，端午，和中秋。中秋節又稱仲秋節，團圓節……中秋節一般都要吃月餅表示團團圓圓的意思。吃月餅之前一般要先拜過月亮。
中華人民的四大節日—春節，清明，端午，中秋。我相信這四個節日一定會越變越聞名。
我們的小學作文600字 篇7
我們班有個胖乎乎的小男孩，一笑眼睛就會瞇成一條縫，他就是王禹博。
據說此人現已140多斤，堪稱“全班第一”。別看他胖就以為他什么都吃，他吃的是挺多，可是嚴重挑食。中午吃飯時，愛吃的就跟別人要，不愛吃的就給別人，像個“變臉大王”。記得有一次，我們學校做了蘿卜絲，蘿卜絲可是我們學校的“招牌菜”，年年位居校十大難吃菜之首�！靶∨帧币豢吹剿途o皺眉頭，一臉的不愿意。說：“你們誰吃蘿卜絲？”教室里頓時鴉雀無聲。沒辦法，“小胖”只好先把愛吃的吃掉，然后跟呂智恩“軟磨硬泡”。他裝出十分可憐的樣子，笑瞇瞇地說：“就這一次�！眳沃嵌骼浔卣f：“不行�！币挥嫴怀捎稚挥�。“小胖” 采取了拖延時間的戰術。只見他用勺子不停地撥弄著蘿卜絲，嘴里小聲的不停說著什么。就是不吃，一直拖延時間。待好長時間后，呂智恩終于“招架不住”，讓他倒了�！靶∨帧贝猴L滿面，自豪地說：“這就是技術，學著點兒！”
別看他胖，身材魁梧，可一點兒也不霸道，還愛助人為樂，擔當起了兩個班的換水工作。雖然沒人要求他做這件事，但他十分負責任。記得有一次，老師不在，他有號沒消，于是不顧旁人，開始奮筆疾書。一邊寫一邊嘴里還念念有詞：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……”只見他緊皺眉頭，粗壯的手掌中握著一支“飛速旋轉”的筆。他還時不時咬著嘴唇，好像在告誡自己：“快點寫，時間來不及了！”正在這時，一個小朋友問：“我們班沒水了，誰能下去換？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就是沒有人站起來。正在這時，“小胖”丟下手中的筆，毫不猶豫地去換水了。待他回來時，因為他回來得太晚了，早就過了消號的時間，因此和那些沒消號的人重寫了一遍。可他一點兒也不生氣，反而對我們說：“沒關系，這件事什么時候都能干，可不能讓低年級的小朋友沒水喝�！闭f完，他又笑了。
這就是我們班的“小胖”，他樂于助人，他愛挑食，他也愛笑。
我們的小學作文600字 篇8
我們生在農村，長在農村，對農村所生活的環境是最熟悉不過了。 在我們農村，臟、亂、差的現象十分嚴重，因為村里沒有統一的排水溝，導致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒有統一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環境，而且容易發生火災。我想：農村所生活的環境，應該徹底地改變啦。
正好，今年年初，我們開展了“城鄉清潔工程”活動。這個活動遍及各地，落實到每家每戶每人。我們村也開始響應這個活動了，在一個天氣晴朗的下午，老老少少全都投入到這一活動當中。首先，各家對自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個任務，大家用不到半個鐘頭就搞定了。第二個任務，對村里的垃圾，污水的排放進行整理。大人們有的砌垃圾池，有的挖水溝。小孩也不例外，他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來，然后拿到大人們砌好的垃圾池里。七八十歲的老人也耐不住寂寞，紛紛過來幫忙。勞動中，大人、老人、小孩子有說有笑，干得多起勁呀！經過幾個小時的勞動，村里的面貌大變樣??
“城鄉清潔工程”延伸到農村，以前臟、亂、差的現象沒有了，這樣，不僅交通方便了，環境也優美了，火災也不會那么容易發生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來，搞好身邊的衛生，我們的家園會變得更加美麗！
城鄉清潔工程
為了改善環境，學校決定組織全校學生開展城鄉清潔工程�，F在經開區第四小學里，特別少見同學們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現在擺小攤的現象也越來越少了。在學校里空氣比原來清新多了，街道上的地面也比原來干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉清潔工程”的任務任然艱巨，要進一步調動師生的主動性和積極性，堅持長期、持久地治理五亂（是指：攤點亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實施“城鄉清潔工程”，確�！俺青l清潔工程”取得時效。 同學們！愛護家園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們城市的清潔。
我們的小學作文600字 篇9
“好高興”早晨一起來，就感到特別的興奮，哦！下午語文老師要舉辦一年一度聯歡會，至于為什么，我想大家都知道吧！對，那當然是——六一聯歡。耶！
到了下午第三節課的時候，我們開始拉桌搞聯歡。
下面王思憶和宋晨卓宣布六一聯歡開始。
“媽媽我回來了�！崩钊飭枺骸敖裉煸趯W校都學了些什么呀？”真牛逼，張新婭竟然把書包都派上用場了，說著便從書包了拿出一本書，公交車這個單詞怎么讀？什么？bus。你竟然敢讓你爸死，你這個不知天高地厚的，這個裙子dress。什么你要把我拽死，你真的快把我氣死了，喝口水、吃個餅干。這個bose，啊，我吃個餅干你竟然讓我飽死。你……她們利用楷音來講這個小品，非常好。
雖然沒有音樂伴奏，我們都靜靜的看著她們兩個人優美的舞姿和手上的動作，旋轉在這簡易的“舞臺”上。竟沒有一點差錯，真是天生的“好搭檔”呀！再配上銀光閃閃的舞鞋，那簡直就是丑小鴨的化身——小天鵝呀！ 同學們送給了她們更加熱烈的掌聲和歡呼。
第三個游戲是搶凳子。這個游戲可是很有趣的。
首先上來八個人，搬上七把凳子，伴著“快樂六一，六一快樂停的節奏來玩，圍著這幾把凳子走，當主持人喊道“�！睍r，看著八個同學誰反應快搶凳子，如果剩下的凳子被占光了，你沒有搶到。那么你理所當然就要出局了，不知進行了幾個輪回。一直到臺上只剩下了兩個人搶一把凳子時這個游戲就進入了“總決賽”。也就是分勝負的時刻到了。結果令我意想不到，竟然是非常瘦小的張浩洋贏了。大家在緊張中歡呼助陣，又在歡呼助陣中緊張著，直到這個游戲結束，同學們還感到不太盡興。
第四個游戲是天黑請閉眼，這個游戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判說：“夜晚請眾人閉眼”，然后所有人閉上眼睛，裁判指定兩個殺手，讓他們鎖定兩個人，作為殺手殺人的對象，然后再選出兩個警察，讓警察猜殺手是誰，猜對了裁判就會告你說對了，相反如果猜錯了，裁判就會告訴你不對，然后又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然后猜殺手是誰，猜對了被殺的人出局，猜錯了自己出局。
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