【精華】趣事作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事作文 篇1
暑假里的一天，我和媽媽坐火車回老家。
媽媽說：“因為火車票比較緊張，所以沒有買到座位連在一起的車票。”我心想：啊，那可怎么辦呢？媽媽又說：“沒事，會有好心人同意跟我們換座的。”雖然媽媽跟我說了解決的方法，但去火車站的一路上我還是忐忑不安。
到了火車上，果然有一個叔叔已經坐在我們座位的旁邊了，媽媽和那個叔叔說了一下想換座的原因，叔叔很爽快的同意了，我懸著的心終于落下了。
可是火車到了寧波站的時候，過來一個阿姨說這個座位是她的。我很奇怪，這個座位是剛才那個叔叔和我們換的，怎么是這個阿姨的呢？媽媽先讓我站起來把座位讓給阿姨，然后跟我說：“座位是可以重復循環使用的，比如我們下車以后，我們的這個座位又會提前賣給其他中途上車的乘客。”這時，前面的阿姨聽到我和媽媽的談話，說：“我跟你們換吧！”我和媽媽連忙向阿姨道謝。
通過這次坐火車，讓我知道了天下有很多的好心人，也知道了一個關于坐火車的知識，但最重要的是我在老家玩得非常開心。
趣事作文 篇2
今晚上數學課，我值完日早早的到了班。進到⑤教室，咦？人呢，每一個人，可明明有3個人簽到了呀。哎呀，真涼快，我寫了會兒作業。同學們都陸陸續續進班了。這個同學說：“哎呀！都秋天了還開空調！”不一會兒，“容嬤嬤”(胡容嘉外號)進來了，只見她帶著手套掂個袋子來到位上，原來是買的鴨脖。她前面的男同學說：“這啥呀？”他同桌說：“看啥看呀，鴨脖沒見過呀。”“就是。”“容嬤嬤”同桌接話。過會兒，老師進來了，等了5分鐘，同學還沒來齊，老師就說開始上課。“啊？老師，還沒到點嘞，在等會兒我在寫會兒作業，干嘛呀？”老師就來他這兒掐著他的脖子說：“你說干嘛呀？”他說：“啊～老師不干嘛，上課吧！”但老師又說在等會兒，于是老師就提到誰誰就給老師背分小互化，還要背百分數，一人一個(每個人都提問)。大概都提問完了，老師怕漏了于是說：“還有誰沒背啊？”“張錦鵬！”一個同學大聲說。話音剛落，張錦鵬可就進門了，剛推開門，說還沒放下呢，老師就說：“張錦鵬，4分之1等于幾？”
張錦鵬：“昂？啥呀？”
老師：“4分之1等于幾？”
張錦鵬：“咋了？”
全班哈哈大笑。
一位女同學：“分小互化。”
老師：“張錦鵬，4分之1等于多少？”
張錦鵬：“嗯～4分之1等于0.25。”
老師：“百分數？”
張錦鵬：“嗯～25％。”
老師：“好，不錯。”
張錦鵬：“都啥情況？我都是一臉懵的進來坐位上了。”
全班又哈哈大笑！！
老師繼續講課。下課時，我同桌在吃豆沙月餅，我還說：“吃的好想啊！”她笑了笑。過會兒老師走到這的時候，看到了就說：“我也想吃。”于是老師就直接把盒子里剩下的一大半都拿走吃了，講題的時候還吃著講著，真是兩不耽誤。同桌還對我說：“啥情況？我還沒咋吃呢就沒了，我就一個。”額！好慘呢。過會我的做同桌對我的右同桌說：“你的月餅吃完了？”她說她的月餅沒了。“為啥沒了？”我替她說：“被老師吃了！”老師聽見了直接上來輕輕的打了我頭一下。上課了老師讓我們班的“大喇叭”喊喊“上課啦！！”
這就是今天上補習班發生的趣事。
趣事作文 篇3
依然是同一天，在超市門口，有位姑娘跟著我，給我說小不點長得特別漂亮，讓我帶著小不點參與一個少兒節目欄目組的招募。我以為是推銷課程的，不想搭理。她又跟著我進超市，并且給我翻看她的朋友圈，證明她不是培訓學校推銷課程的。為了早點結束對話，也為了給自己留個念想，我就加了她微信，看著她的`朋友圈，還真有個欄目組在海選演員呢！于是乎，給對方的一個老師發了小不點2張生活照，做起了“明星媽媽的夢！”想想都可笑的，可是自己小時候不是也做過明星夢嗎？好吧，就等試鏡老師打電話吧，看看到底是怎么回事，不過，這也是得投資的，投資對于我們工薪階層來說還真挺難的——居然自己能想到一堆問題和挑戰。小不點聽到也許有一天她將站在大舞臺上，將會遇到TFboys，頓時滿臉興奮，說，要我陪她去大舞臺。好了，母女倆個一起做起來了明星夢！哈哈！
小不點有了自己的思想，我也真替她高興，祝福她快樂的成長！與她的對話，也會讓我反思，她是我們三口之家的一員，有些事我們是需要征求小不點同意的，雖然她小，可我們依然得尊重她，我們是要陪伴她一起成長！做合格的父母親！
趣事作文 篇4
同學們，你們喜歡數學嗎?也許由于數學比較抽象，比較復雜，所以有的同學不喜歡數學。但是生活、工作離不開數學，目前正處于電子計算機時代，離開數學就會寸步難行。如果把枯燥的數學算式編成故事般的趣題，那么它就會引發你的興趣，使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面，我向大家舉一個例子：
相傳有一天，諸葛亮把將士們召集在一起，說：“你們中間不論誰，從1到1024中任意選出一個整數，記在心里，我提十個問題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個問題全答完以后，我就會‘算’出你心里記的那個數”諸葛亮剛說完，一個謀士站起來說，他已經選好了一個數。諸葛亮問道：“你選的數大于512?”謀士答：“不是。”諸葛亮又接連向這謀士提了九個問題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說：“你記的那個數是1。”謀士聽了極為驚奇，因為這個數果真是他選的數。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎?
其實方法很簡單，就是把1024一半一半的取，取到第十次時，就是“1”。根據這個道理，連續提十個問題，就能找到所需的數。可如果把這道題編成普通的文字題，那該多沒意思啊!
趣事作文 篇5
周末，老師帶我們去農家樂體驗挖、烤山芋。
我興致勃勃地來到田里，高高地挽起袖口，手拿鏟子，一副大干一場的樣子。看著滿地的雜草，我眼睛就像雷達一樣，仔細地來回搜索著山芋藤。嘿，發現目標！這山芋藤果然就像老師說的那樣——心形的葉片湊在一起，碧綠碧綠的。開挖咯！興奮的我把藤拔掉，就用鏟子往下挖，嘿呦，嘿呦，挖啊，挖啊……我挖到了一個怪山芋，上大下小，像一個倒過來的酒瓶。
挖到了一個，還得挖下一個。初嘗勝利果實的我又開始挖小河邊的山芋，誰知道河邊的泥土那么松軟，我一踏上去，泥土就陷了下去，差點掉進河里去，嚇得我趕緊跳上“安全地帶”。
我正埋頭挖著我的第三個山芋寶寶，突然聽見一驚呼：“快看，我這個絕對是最大的”。我扭過頭一看，原來是我的同學陳彥錦，他的手高舉著一個小足球般的山芋，臉上寫滿了自豪，仿佛在說：“你們誰都比不過我”。我咽了口羨慕的吐沫，繼續埋頭苦干起來。
到了烤山芋的時候了，老師發給我們一人一根鐵簽。我一看，手腳快的同學都已經在烤了，連忙抓起一個山芋不管三七二十一就往鐵簽上套，然后又以百米沖刺的速度飛快地跑到火邊，使勁往里擠，終于搶到了“一席之地”。大家丟上去的山芋把都火壓滅了，我趕緊往上風處走去，省得被那“仙氣”嗆得一把鼻涕一把淚。可是有的人卻無動于衷，看來為了能快點吃上那熱乎乎、香噴噴的山芋，他們也是拼了。
等到再次點著火時，我一馬當先，原想會占據有利位置，結果就因為我最開始沒有認真插山芋，插得不牢靠的山芋一下子就掉進了火里，拿不了、插不到，急的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最終，在老師的幫助下，我總算烤好了山芋，手里捧著熱乎乎的山芋，不僅手里暖和和的，心里也暖和和的。
趣事作文 篇6
這個星期是我們四年級為期一周的陽光中心活動。今年已經是第二次去陽光中心了。
一說起陽光中心，大家一定特別興奮。因為那里課間活動時間在豐富，下午的活動不但可以強身健體、增長文化、藝術，而且還能增加興趣愛好。當然還吸引我們的就是那兒的小賣鋪了。
我體藝活動報名參加乒乓球，我沒有一次來陽光中心不是學乒乓球的，它好像已經成為我最喜歡的運動了。可美中不足的地方就是我的好朋友陳子聞和毛偉安沒報名學乒乓球。
下課的時候，有的同學在玩卡片，有的同學在玩游戲，還有的同學正在切磋乒乓球技。啊，好一片悠閑自在的景象呀！
下午體藝活動時間，我們的乒乓球教練教我們正手、反手的揮拍動作，大家都很認真地在學。那兒高手如云，大家都八仙過海——各顯神通，我還紛紛紛去向他們持戰呢！
在陽光中心我還了一個徒弟哩！他是陳威辰，我教會了他扣殺、高球、短球、削球和正規發球。結果連我都江都很難對付他了。
陽光中心活動快要結束了，我一直抱著一個遺憾，就是同學們不能集體在陽光中心住宿，因為學校為了預防甲型H1N1流感，怕同學們感冒或發燒，所以不讓我們住校，更糟的是晚上的撥河、袋鼠跳統統都泡湯了。
這次去陽光中心雖然令我很高興，但是也有遺憾，希望下次去陽光中心帶給我的只有喜悅，不留任何遺憾！
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