手機與課堂作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的手機與課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機是否帶入課堂，是一件令人爭議的事情，我們學校今天對此也展開了討論。
在我看來，手機與課堂的距離確實是需要遠離的，我也從這里出發開始與另一方展開了爭論。
他們說，拿到手機之后可以更加便于學習，無論是查資料也好，查題也好，都能夠更加輕松和便捷。
可我不同意。
拿到手機之后我們是可以輕松的查題，我相信查題的學生也會有很多。可是更多的人會直接查找到答案抄錄，這本身就是一種錯誤，哪怕那是一道十分簡單的問題。或者有人先查到答案自己再去做，這也是不可取的。須知答案也只是可供參考而已，更重要的是自己要敢于下筆，知道如何思索。
他們說，英語做題時候查單詞太麻煩，可以直接用手機認識生僻的單詞。
可我不同意。
生僻的單詞誰都會遇到，可以一定需要手機么？手機能給我們的也只是結果，沒有過程。動手查字典得來的單詞更加便于我們的記憶。無論是對于熟悉程度也好，單詞的各種意思的了解也好，動手多了，查的次數多了，我們自然也就記憶了。如果用手機的話，那也不過是一閃而過的結局罷了，對于我們的學習沒有過多的提高。
他們說，手機可以幫助我們定鬧鐘，也能夠讓我們在生活中多一些樂趣。
可我不同意。
要知道，手機的誘惑到底有多大？如果帶手機的話，上課的時候指不定都有人打游戲、靠小說呢！更何況平時？如果手機玩多了，更會影響到我們日常的睡眠。而定鬧鐘這樣的事情，買一個鬧鐘不可以嗎？或者說舍友們也會第二天互相的喊彼此起床的。
在生活里，我們不能總是給自己找借口。每個借口和理由都需要我們去用另一個原因去填補。勇敢的面對缺口，補足空缺才是我們應該要做的事情。
【手機與課堂作文】相關文章：
課堂上,手機響了作文09-28
課堂上,手機突然響起作文09-29
課堂上,手機突然響了作文10-03
課堂上手機突然響了作文10-11
手機遠離課堂手抄報內容09-10
課堂上手機突然響了作文8篇10-06
課堂上手機突然響了作文650字10-11
手機的作文03-13
課堂作文 家長進課堂10-03