生日的作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的生日的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生日的作文600字 篇1
今天，是爸爸的生日，我不知道該送什么東西給爸爸當(dāng)生日禮物。我想了整整一個(gè)上午。中午，看著真實(shí)故事。就在這時(shí)，我突然有了靈感：爸爸每天早上都在倉(cāng)庫(kù)里找手套，每天早上送我去學(xué)校，手一定凍壞了吧!對(duì)了，買手套，加上一個(gè)生日蛋糕，有甜蜜又有溫暖!
中午13：30，我比以前早10分鐘出發(fā)。你一路上東看看，西看看，到處都有好多人，我走進(jìn)蛋糕店，阿姨對(duì)我說：“想定蛋糕嗎?”我爽快地說了一聲：“是的!”當(dāng)阿姨說想定多少元的蛋糕時(shí)，我猶豫了!多少元的好呢?10元的，不可能!20元的，太小了!30元的，干碎多出10元，買一個(gè)40元的蛋糕，讓爸爸高興高興!到了付錢的時(shí)候，我小心翼翼地拿出我平時(shí)省下來的'50元，心里不但不委屈，而且感覺好像自己做了一件從沒有做過而又做想做的事，有一股熱泉用了上來，我憋住了自己的眼淚!感覺我自己好像真的長(zhǎng)大了，不是身子長(zhǎng)大了，是“心”長(zhǎng)大了!
放學(xué)了，我期待著我定的蛋糕是什么樣子的，我去爸爸店子里牽出腳踏車，往蛋糕店走去，我拿著自己定的蛋糕，心里樂開了花!過了馬路，有一個(gè)難題出現(xiàn)在我的腦海中：手套?天啊，我沒有買過手套，咋辦呢?這個(gè)時(shí)候，姑姑來了，我問姑姑怎么樣的手套好。姑姑看了又看，挑了一雙，我不管怎么樣的，我只負(fù)責(zé)付錢，因?yàn)槲蚁嘈殴霉茫霉靡郧熬褪琴u針織的，她比較懂這一行!
到了晚上，我抱著妹妹，讓妹妹把手套給爸爸，爸爸說：“我的乖女兒啊!你長(zhǎng)大了，懂事了，知道給爸爸媽媽買生日禮物了!”我的臉?biāo)⒌丶t了!終于到了20：30分，我的蛋糕終于憋不住了，出爐了，拿出來給爸爸看，爸爸開心地笑了!
一個(gè)晚上我和爸爸媽媽都吃得好開心，爸爸心里的石頭也就算是落下了!我問爸爸吃了幾次蛋糕了，爸爸說是數(shù)不清了，我覺得，不管吃了幾次蛋糕，這一次的蛋糕是最最甜的，是最最香的，是最最美的。因?yàn)椋@是我第一次給爸爸買蛋糕，又是甜蜜又是溫暖。
生日的作文600字 篇2
“祝你生日快樂……”我從小就喜歡唱這首歌，每次我唱這首歌時(shí)，就覺得好像長(zhǎng)大了一歲，不但是這樣，我唱這首歌時(shí)感覺有難忘的，有歡笑的。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，那天三月八號(hào)，是我的生日。我想媽媽一定會(huì)給我送二層蛋糕的，而且上面有很多蛇的花紋。你們猜一猜，為什么我要蛇的花紋呢？因?yàn)槲覍偕摺５搅说谌?jié)語文課，方老師正在上著怎樣把反問句改成陳述句。這時(shí)，有一位值班老師敲了三下門。然后，把蛋糕放在柜子上走了，我看見那個(gè)蛋糕，心想肯定是我的。
叮叮當(dāng)，下課了，同學(xué)都跑到蛋糕面前說：“天哪”！這是誰的蛋糕呢？我神氣十足的說：“是我的”，他們目光本來放在我那兩層蛋糕上。一下子，頭向了我這里，我感到非常驕傲。終于挨到了晚上，方老師用手把蛋糕解開，方老師問我：“諾言你今天滿幾歲”？我說：“九歲”，方老師又在蛋糕上，插了九根蠟燭，然后叫我許一個(gè)愿望。方老師又說：“諾言，你叫幾個(gè)你的好朋友上來幫你發(fā)蛋糕。”我選了劉丹妮，蔣怡，王璐，王茹玉……選完之后，每一個(gè)同學(xué)都有一份蛋糕，正當(dāng)他們開始吃的時(shí)侯，方老師說了一句話，”別忙吃，別忙吃，還沒有唱生日歌呢！”同學(xué)們聽了高高興興的.唱起了生日歌，唱完之后，方老師又說：“誰給諾言祝福了才能吃。王茹玉給了我一張賀卡，上面寫著，周諾言，“祝你生日快樂。”蔣怡送了我一個(gè)生日禮物，上面還貼了一張紙寫著，“祝你生日快樂，早日飛向?qū)W習(xí)的海洋。”接著很多同學(xué)都給我送了禮物還有賀卡。
開始吃生日蛋糕時(shí)，我們正吃著有幾個(gè)名同學(xué)悄悄的站在我的身后，一下子把蛋糕扶在我的臉上，我還不知道了，其他的同學(xué)看見了也都跑了過來，把蛋糕扶在了我的臉上，雖然我覺得這樣很不好，但是在這時(shí)侯我覺得，我是這世界最幸福的人。
我的九歲生日是難忘的，我的九歲生日是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
生日的作文600字 篇3
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。
可如今，我們可愛又溫馨的校園里，出現(xiàn)了一些不文明的情況。有同學(xué)在地上亂多果皮紙屑，甚至損壞公物。倒垃圾時(shí)也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶邊上，這樣日積月累垃圾桶邊上就會(huì)有許多垃圾，它會(huì)散發(fā)出惡臭，到時(shí)候還有誰會(huì)喜歡這樣的環(huán)境呢？
但是，學(xué)校里既然有不文明的學(xué)生，當(dāng)然也有文明的學(xué)生，而且比不文明的學(xué)生要多得多。有一次，我洗完手從洗手間出來，便看見四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上撿垃圾。當(dāng)我看得正入神時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)的很靈秀的同學(xué)走到我身邊說：“同學(xué)，讓一下好嗎？你踩到垃圾了。”“啊……哦。”說完我便立馬讓開了。“謝謝。”她一邊蹲下去撿垃圾一邊對(duì)我說。然而當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)到西面操場(chǎng)時(shí)，心中不由的產(chǎn)生了憤怒，那些同學(xué)怎么可以把他們剛撿干凈的地有弄成這樣呢？大概是那個(gè)同學(xué)順著我的眼神看見了那些弄臟地的同學(xué)，于是便大步走向他們，嘴里還呢喃著：“他們?cè)趺纯梢赃@樣……這可是我們很幸苦才撿干凈的……難道他們就這么不把別人的勞動(dòng)成果放在眼里嗎？”我似乎聽見她的聲音里有一絲哽咽，心想：是啊。如果我的勞動(dòng)成果被別人這樣踐踏的話，我也應(yīng)該會(huì)這樣吧。
看著她遠(yuǎn)去的`身影，我心中不禁感慨道：要是每個(gè)人都能像他們一樣就好了，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。我也要從身邊的小事做起，我相信，總有一天，我們可愛溫馨的校園一定會(huì)回來的！
同學(xué)們，環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會(huì)變得更美麗，更溫馨！
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