精選我的朋友作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的朋友作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文500字 篇1
有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí),班長(zhǎng)過來說了我,我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭,誰知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅,于是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨死了陳明,這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室,準(zhǔn)備捉弄陳明,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的`衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物!蔽业哪樛蝗灰幌录t了,我什么也沒說,轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后,我悄悄把他的小木船碎片帶回家里,慢慢地,細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進(jìn)教室,一抬頭看到陳明,也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。
從今往后,我們?cè)僖矝]有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補(bǔ),我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船,讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。
我的朋友作文500字 篇2
我有一個(gè)捉老鼠的朋友——小貓,它有一對(duì)毛茸茸的耳朵,圓圓的鼻子,還有鋒利的爪子,黃色的毛。
記得我剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候,它還很小,還很懼怕我,我一靠近它,它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說他還小,怕陌生人,我似乎明白了一些事情,我端著貓咪的飯碗,大聲呼喚,它總是叫,證明它已經(jīng)餓了。我不想打擾貓咪吃飯,所以走了。
過了幾天之后,我開始慢慢和它接觸,它也不在懼怕我了,它一看到我,就撲過來,就像要我抱它一樣,一個(gè)月過去了,我和小貓也越來越好,它總是在我的作業(yè)本上印梅花,有時(shí)還拿著筆到處亂涂亂畫,把我寫好的作業(yè)弄的一團(tuán)糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情,我在家里玩,有老鼠撞到我了,我害怕極了,只見小貓把他叼走了,這才讓我松了一口氣,然后我走過去,看見了小貓的`吃相,只是可愛極了,之后我偷偷捉了 一條魚來,然后把小貓叫了出來,喂給了它。我和小貓的感情越來越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上,然后和它快樂的玩耍。
慢慢的時(shí)間過去了,我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠,我叫貓咪去捉,可它偏不去,每天都在睡大覺,這都是平時(shí)給他吃的太多了。我決定,給貓咪進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練,,可是,每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺,我發(fā)火了,我強(qiáng)行把它拿到家里,它既然抓了我?guī)鬃ψ樱乙粴庵拢阉P(guān)進(jìn)籠子里,從此,我們成為了敵人。
每天,我都沒有給它送飯吃,都是奶奶送的,我一直都在看電視,我們從好朋友變成了陌生人。有過了十幾天,我還是不打算原諒它,直到......
老鼠又來了,只見它猛撲上去,露出了兇相:它先伏著身子,豎起毛發(fā),還發(fā)出“喵——喵——”的聲音,還伸出前肢,。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖,還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音,好像在說:“求求你了貓大哥,饒過我吧!”后來小貓把老鼠放在地上,然后我獎(jiǎng)勵(lì)小貓,把老鼠給了它,只見他猛地?fù)渖先ィ蟛鸵活D了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓,真是可愛極了。
我的朋友作文500字 篇3
風(fēng)雨中,他走了,他無聲無息地走了,他讓你完全察覺不到的走了,他走時(shí)沒有留下一點(diǎn)痕跡。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天,我和他說好6年級(jí)讀完再搬家,可是,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我不知不覺中走到他家,他家告訴我,他搬家了,我心中一震,便飛奔回家,我問爺爺看見他了嗎?爺爺問我誰,我說是XX,爺爺說他往東邊搬走了,我心里想:你為什么要搬家?不是說好6年級(jí)再走的'嗎?于是,我只好漸漸忘掉他,當(dāng)我漸漸忘掉他之后,我和其他朋友度過了五六年級(jí)的生活。
有一次,我和朋友在玩,這時(shí),爺爺做夠來告訴我:他回來了。我不明白“他”是指的誰,爺爺又說“他”是指我的朋友XX。我一聽,就問爺爺XX是誰,爺爺說XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他:我以前和他說過讀完6年級(jí)的約定,可是他卻搬走了,F(xiàn)在,他又回來了,但是,現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)了。這是你回來干什么?我心里想。他走過來,要和我們一起玩。我也就答應(yīng)了。
第二天,我和他一起去公園玩,碰碰車:我和他都找了1輛戰(zhàn)無不勝的車。開始,我卻不知道怎么開,只好問他,他說:“把方向盤扶好,方向盤向左車向左,方向盤向右車向右,我會(huì)開以后,和他把好多車都撞開了,只有我們?cè)陂_車,此外,我們還玩了CS槍戰(zhàn):我們都穿著一種特殊的衣服,全身有12個(gè)紅色圓點(diǎn),一把機(jī)槍,電子的,槍把紅點(diǎn)打到就減一點(diǎn)命,每人有12條命。我和他幾乎戰(zhàn)無不勝,一上場(chǎng)就把一個(gè)14條命的兵秒了,然后,我在周圍跑了兩圈殺了三個(gè)兵,他也殺了三個(gè)兵,我們玩了半天才死,我們一路唱唱跳跳的回了家。
今天,讓我找回了朋友,友誼和快樂。
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