關(guān)于寫朋友作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的寫朋友作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫朋友作文600字 篇1
在森林里，有一個(gè)溫馨的巢窩，里面住著一只可愛的小羊。他結(jié)交了許多朋友，在森林里無憂無慮的住著，整天都很快活。
有一天，小羊在和他的朋友玩捉迷藏。小羊躲到了一個(gè)隱蔽的地方，忽然，旁邊的草叢里發(fā)出了“沙沙”的聲音，接著，出現(xiàn)了一個(gè)灰色的身影，小羊一看，天哪！是一只大灰狼！大灰狼可能很久沒吃飯了，一看見小羊臉上便露出了猙獰的微笑。小羊害怕極了，不知所措，大灰狼一下子撲了上來，小羊竭力地反抗，還喊：“救命啊！救命啊！”
小豬聞聲而來，他首先看見小羊被撲倒在地上，奮力的掙扎著。小豬想救他，可是一看見是大灰狼，心里很害怕，便落荒而逃。小馬是在游戲中是找人的，他跟著小豬和小羊的腳印，來到小羊遇害的地方，他一看見小羊和大灰狼在爭斗著，“沒關(guān)系，一定還會(huì)有人來救他的！”小馬剛說完，就用飛快的速度逃跑了。
“我該藏哪呢？”小牛緩緩走過。“哈！就躲這吧”小牛來到小羊躲的地方的附近，忽然小牛聽見了小羊的呼救聲：“救命啊，大灰狼要吃我！”小牛一聽到小羊被大灰狼捉住了，恐慌的跑了，小牛邊跑邊說：“小羊，你自求多福吧！”“小羊，你在哪，別躲啦。”小狗可急了，就用鼻子嗅了嗅。他順著小羊的味道走去，發(fā)現(xiàn)小羊正在和大灰狼搏斗。小狗悄悄地繞到大灰狼的后面，狠狠地咬了他脖子一口。大灰狼疼得哇哇叫：“你這個(gè)臭小子，敢咬我？我先吃了你。”于是大灰狼便追著小狗跑。小狗邊跑邊想：這樣子下去不是辦法，有了！
小狗奮力的跑著，到獅子大叔的門口，大聲叫：“獅子大叔，有人要吃我啊。”獅子大叔出來了，說：“告訴我，是誰要吃你？我正好餓了，我就把它當(dāng)做我的美食吧。”大灰狼趕了過來，獅子就兇猛的撲了上去，把大灰狼吃掉了。
一天，小羊在墻角養(yǎng)傷。他的朋友們紛紛跑過來看他，小豬說：“你怎么不叫我？我的鼻子可以把他拱下懸崖。”小馬說：“我的鳴叫可以把它嚇得魂飛魄散。”小牛說：“我的牛角可以把大灰狼的肚子刺出血來。”在這里面，唯獨(dú)只有小狗不說話。
這時(shí)，小羊站了起來，牽著小狗的手，說：“在我最困難的時(shí)候，只有小狗來幫我，他才是我真正的朋友。”其他動(dòng)物一聽到這話，臉紅著跑了。
寫朋友作文600字 篇2
我有一個(gè)益友，他在生活中常常給予我許多受益匪淺的幫助，想知道他是誰嗎？那就跟我一起去尋找他吧！
剛出小區(qū)大門，前面的一袋垃圾便擋住了我的去路。還沒等我上前去將它撿起，就有人已經(jīng)捷足先登了——一個(gè)年輕人，他先我一步地將那袋沒有主人的垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，若無其事的離開了。他為我的前行“開辟“了一條路。
上了去城郊的公交車，時(shí)值周末，人還不少，似乎都是去野外踏青的城里人。一位老人走上了公交車，她是回農(nóng)村老家的吧？她雖然沒有顫巍巍地走不動(dòng)路，也沒有杵著一根拐杖，但牙齒接近掉光、滿頭銀發(fā)卻能證明她的確很老了。這會(huì)不會(huì)像書上寫的那樣，人們爭先恐后的讓座呢？一位帶著一個(gè)看起來十幾歲的女孩的婦女，離老人最近，她起身來，讓老人坐下。老人也沒有拒絕，在那位婦女的座位上坐下來了。并沒有乘客豎起拇指稱贊那位婦女，也沒有人讓出座位給那位婦女，這一切是如此和諧，如此平常，似乎見怪不怪了。
下車了，走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有嘈雜的噪音，腳踏落葉，發(fā)出自然的聲音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中時(shí)，一位女孩與她的同伴走過了我身邊——她的同伴戴著一頂鮮紅惹眼的帽子，我的目光被吸引了過去。走著走著，那個(gè)女孩朝地上啐了一口，像是將一塊口香糖吐了出去，潔白的口香糖黏在了金黃的落葉上，被一片金黃淹沒了。
她的同伴急忙走了過去，小心翼翼地在落葉堆中翻找著，由于實(shí)在太匆忙，那頂大紅帽子都掉到了地上。
終于將那片落葉找著了，同伴對(duì)女孩將落葉上的口香糖取下，用紙包住，放進(jìn)了手中的提包里。
……
這一程，你找到文明了么？答案是肯定的。那位將垃圾扔掉的年輕人、讓座的婦女、撿起口香糖的姑娘……他們不都是我的朋友、文明的化身么？正是有了他們，才會(huì)有和諧的社會(huì)，不是么？
與文明為友，他會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)對(duì)你說：“垃圾桶里這里只有幾米遠(yuǎn)，你既然也要往前行進(jìn)，不如將垃圾扔進(jìn)他們的歸宿地，舉手之勞，何不為之？”在你擠公交車時(shí)裝作不知道擠到人時(shí)，他也會(huì)在你耳畔輕聲提醒：“不要總是想著擠上車搶個(gè)好位置，就忽視了他人的存在啊！”
與文明為友，你將多一個(gè)良師，將他作為摯友，你將得到受益終身的啟迪，以及如何做一個(gè)優(yōu)秀合格的公民，何不與文明為友？
寫朋友作文600字 篇3
我們，在一份美好而又充滿著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷地日子里，散友于夏，而又在一個(gè)陌生卻充滿新奇的地方，交友于秋。我的新同學(xué)們交的是一大堆朋友，當(dāng)然其中也包括我，但是呢，這個(gè)“朋友”與眾不同哦！
開學(xué)第一天，我們像一頭無頭蒼蠅，東竄西找在中學(xué)里的班級(jí)，哈哈，說到我找班級(jí)嘛，那可是忒容易了，有一個(gè)老師說預(yù)備班在1、2、3號(hào)樓的三樓，我正好在——預(yù)備一班！我看了一遍名單（班里同學(xué)的），不看不知道一看嚇一跳，No people I know！好吧……我剛在位子上坐熱，從門口進(jìn)來了一位“又高又壯”的男老師，可不是嘛！他的.出現(xiàn)，讓沸騰的教室鴉雀無聲，同學(xué)們口中的話戛然而止。只見同學(xué)們默默地看了一眼，教室又炸開了鍋。“咳咳，嗯，好了。”刷的一聲，截然不同的教室啊，三十幾雙眼睛齊刷刷直勾勾地盯著他。我見這個(gè)班主任沒說話，就開始“環(huán)游九天”，突然，“按各科成績的話，英語課代表就那個(gè)同學(xué)吧？叫，zhūzhàoruì！”嚇?biāo)牢伊耍箏不過，那啥，名字是不是叫錯(cuò)了哈，是不是我啊？明明是第三聲么……怎么……這班主任不但口齒不清，說句話也要啰嗦半天，這么慢，哎！
這時(shí)，來了一位白裙飄飄的女老師，這位，“哦，這個(gè)，我是你們的英語老師，那個(gè)英語課代表是，朱照蕊！”我情不自禁地想：還是我親愛的英語老師好，人家總是不由自主的對(duì)英語老師有好感，最起碼名字是叫對(duì)了吧。我上刀山下火海也要堅(jiān)守崗位！后來——
我成功的抱著忐忑不安的心兒加了英語老師的QQ，我發(fā)了一張小學(xué)畢業(yè)照給老師看，讓她找找我在哪里，老師居然說沒找到！我又告訴老師我在第幾排第幾個(gè)，老師又說不想！我暈啊。軍訓(xùn)之后，老師還和我開玩笑說我曬成了黑咸菜，真是的，不過最起碼在軍訓(xùn)的那天，老師對(duì)我“表白”做朋友了，心花怒放啊……
慢慢的，我們越來越熟，聊的也越來越多，我還發(fā)現(xiàn)老師的那個(gè)昵稱，不僅是代表睡眠的希臘神，還是，死神！所以我就發(fā)了一個(gè)女神的英文讓老師改一下，老師說那個(gè)太自戀了，哈哈！
老師既然讓我當(dāng)了她的小助手，就要干好它。和老師做朋友，所有的老師都是我的朋友，我們的班主任是“沉默朋友”，語文老師是“知識(shí)朋友”，英語老師是“溫柔朋友”哦，我喜歡我所有的“好朋友”。
寫朋友作文600字 篇4
平時(shí)，我覺得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們在不在意，我都會(huì)說出來。因此我得罪了許多人，也因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李俊。
這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來有十二歲。我哥看見了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過來，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李俊，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。
我明白哥哥說得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽習(xí)慣了。反而，我說：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李俊已經(jīng)很熟了。李俊說：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說話啊！”我說：“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說好聽的話呢？”李俊露出了生氣的樣子。可是我一說完，扭頭便走了。
有一次，我去商場玩，把錢用完了，連回家的路費(fèi)都沒有了。我想：這回真的完了，我怎么回家啊？難道走回去，不累死人啊！早知道多帶點(diǎn)錢了。
就在這時(shí)，那個(gè)叫李俊的人走了過來，我以為他是幸災(zāi)樂禍，沒想到，他卻把四塊錢塞給了我，對(duì)我說：“以后可別這樣，如果你不想乘車也行，那你就坐我的自行車吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺暖暖的。我說：“好吧！我問你個(gè)問題，你為什么要這樣幫我？”他并沒有回答，而是呆呆地望著我。他把車推了出來，我坐在他的車后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說：“那你抱著我啊，又沒關(guān)系。”我說：“你要不要臉啊！”他說：“當(dāng)然要。”我聽了，哈哈大笑，一路上，我們有說有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對(duì)他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺。
第二天，我拿著一個(gè)音樂盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。
是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師，更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
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