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    描寫春天的作文500字

    時間:2020-10-20 19:10:12 500字

    關于描寫春天的作文500字6篇

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的描寫春天的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于描寫春天的作文500字6篇

    描寫春天的作文500字 篇1

      春天開始在新新的柳色里明朗起來,寧靜而活力,憧憬和希望隨著春水一起上漲,晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴著《春天在哪里》的樂音,我們踏著綠茵,尋找春天,心靈的溫暖。

      春天一向來得辛苦,幾經冰霜凍結,屢受風沙襲擊,當明亮的天光照在堅強的面容上時,孔子可以感受到桃李發芽這強大寬厚如古樹的學識禮教,煥發出蓬勃的生命力,這是傳知授教的欣慰,溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經艱險的求知(之)難,向著理想步步進軍的時候,我也會擁有這種暖意。改:這種暖意從心底涌泉般生出,絲絲滋潤著久未春雨的心田。

      春天一向堅強向上,生長萌芽。他不斷地新生,向著藍天伸展無盡的綠意,盛放渾身的力量創造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫,決心以己之力獻上血紅的春花時,他懷揣著滿滿的春光:國泰民安,國運昌盛,春和景明,就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天,他的心靈時刻奮進拼沖,他擁有心靈之春的骨氣和精神。改:最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身,釋放所有時,我也會感受到這種快樂的感染,綻放人生的花朵。改:我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向學海的另一岸。

      春天一向快樂活潑,他在鳥兒筑巢的枝頭活躍,盡力改變肅寒,他在夾岸緋紅的桃花里含笑,試圖讓世界多一點美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去,或許在突來的暴風里被擊垮,但他不斷的修補丑陋和寒冷,在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見,陶淵明的心靈上不是春天,他縱使春天一樣的恬然樂觀,但他總少了這么一點士大夫的勇氣和獻身改造世態的動力。他有的是安閑的菊花,開在清涼的秋日里。他的性情,不足以創造心靈的春天。

      那么,我要怎么擁有心靈的春天呢?

      我想我明白了,心靈的春天:飽含著堅強,活力,向上,拼搏,努力,奉獻,一切平凡的快樂,都可以鑄造完美的心靈之春。

    描寫春天的作文500字 篇2

      我知道有人喜歡果實累累,五谷豐登,瓜果飄香的秋天; 有人喜歡樹木郁郁蔥蔥,驕陽似火的夏天。但我卻喜歡萬物復蘇百花爭艷的春天。

      每當春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地來到人間時,我都會緊緊追隨她的腳步,去感受春那迷人的氣息。

      春姑娘邁著輕盈的步伐來到空中“喔,藍天還是灰白的!”說著,她一揮魔法棒,天空變得湛藍湛藍瑰麗無比。看,白云也變成多姿多彩的了,它們有時候像大獅子在吼叫,有時還像一個個調皮的娃娃嬉戲著。太陽出來了,明媚的陽光照著大地,燕子從南方飛回來了,似乎也在感受著美麗的春天。

      春姑娘跳著美妙的舞蹈來到田野上,她一說“變”那田野頃刻間就變的`生機勃勃。麥田披上了綠裝,綠油油的,像一塊碧綠的地毯,美麗極了!油菜花也變成了金黃色,一片片油菜花,猶如春姑娘撒下的一地金子,在陽光的照耀下閃閃發光,璀璨無比!農民伯伯在田野上忙碌著,播灑著希望的種子。

      春姑娘唱著動聽的歌來到小河邊,小河里的冰融化了,也“叮咚,叮咚”,地唱起了美妙的歌。我們也被那美妙的音樂陶醉了。小魚在水中歡快地游著,不時露出小腦袋,吹個小泡泡,小鴨子在鴨媽媽的帶領下下了河,興致勃勃的學游泳……

      春姑娘穿著五彩繽紛的裙子來到山上,霎時山上的桃花紅似火、梨花白似雪,迎春花黃似金。柳樹抽出來嫩綠的枝條,猶如少女的秀發,真讓人陶醉……

      春姑娘帶著美麗的笑容忽然一轉身,闖入我的心中,我情不自禁地對她說說:“啊!美麗的春天,我愛你!”

    描寫春天的作文500字 篇3

      盼望著,盼望著,春姑娘邁著輕盈的腳步走向了人間,萬物都蘇醒了。

      大地蘇醒的消息,早讓春風傳遍了原野。剎那間,小溪開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙;剎那間,鳥語花香彌漫在大自然中,春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美麗無比的花兒,在春風中散發出無限誘惑,使蜂蝶飛舞在上面。遠處的山上未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發光,猶如白玉一般;天上飛著的鳥大聲鳴叫,增添這春季的熱鬧和美麗。

      “滴滴答答,滴滴答答……”綿綿的春雨落在地上,發出春蠶咀嚼桑葉的聲響。暖融融的雨絲好像一串串珍珠,又好像春姑娘的鞭子,抽打著冬天的陰影,驅趕著料峭的寒意,給大地帶來了勃勃生機。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”自古以來,有多少詩人贊美了春雨,贊美了春天!

      高大的梧桐樹抽出新枝,嫩綠的小樹苗吐出了新芽。柳樹姑娘梳著她那修長的綠辮子。小草就像一群活潑可愛的小孩子,調皮的探出一個個尖腦袋,好奇地張望著這個美麗的世界,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的,就像一片綠毯子。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗;粉紅的桃花猶如美麗的朝霞;潔白的梨花好似月下的瑞雪,嬌媚的花瓣在陽光下閃爍著美麗的光彩。蝴蝶隨意的飛,一會兒在花園里瀏覽,一會兒停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飛著,停在一朵花上,一動不動地,就像一個發著金光的小毛球。

      春天的湖水是綠的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤;湖水是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出紅的花、綠的樹、藍的天、白的云……

      我躺在草地上,望著千姿百態的白云,有的像萬馬奔騰;有的像美麗的少女,擺弄著優美的舞姿;有的像酣睡的小豬在打呼嚕……春風吹來,就像媽媽那柔軟的手在撫摸著你的臉,使你倍感舒服。

      啊!春天真美!我愛春天!

    描寫春天的作文500字 篇4

      桃紅柳綠,姹紫嫣紅,春姑娘揭開她神秘的面紗,露出了美麗的容顏。我迫不及待地想去野外尋找多姿多彩的春天。于是,在這個陽光明媚,風和日麗,天高氣爽的好日子里,我和媽媽興高采烈的去曙光村找春天。

      我們來到小河邊,只聽見河水叮叮咚咚的向前流著,像一個個美妙的音符在琴鍵上奏出春天的樂章。小魚兒像淘氣的娃娃似的在水面上不停地吐著泡泡,水面上濺起一圈一圈細小的波紋。此刻,我多么希望自己就是一條小魚,在水中快活地嬉戲。我們繼續向前走著,路邊的小草綠得生輝,好像給大地穿上了一件綠衣服。草叢里還有幾朵野花,有紅的,粉的,黃的,紅的似火,粉的似霞,黃的勝金,嵌在綠毯似的草坪里,給大地增添了許多生機。草長鶯飛,花兒開放,這是一幅多么美麗的畫卷啊!

      我們繼續向前走,不知不覺的來到了田野,綠油油的麥苗正在溫暖的春風中茁壯成長,風兒輕輕地拂過田野,麥苗兒微微點頭,好像在跟我打招呼似的。此刻,我多么想在田野里打幾個滾兒,可又不想破壞農民伯伯的莊稼,只得遺憾的搖搖頭。再往前望去,一片片金燦燦的油菜花仿佛給大地蓋上了一層金色的棉被,辛勤的蜜蜂正在忙碌地采蜜,蝴蝶正在花叢中翩翩起舞,好像在和油菜花比美似的。植物與動物和諧共處,這是一幅多么祥和的春景圖啊!農民伯伯正在辛辛苦苦地勞動,他們在春天里播下新的希望,待到秋天收獲成功的喜悅。

      一年之計在于春,所以,我也應該趁著這大好時機,在春天里努力學習,讓我的知識更加豐富,讓我的明天更加燦爛。

    描寫春天的作文500字 篇5

      日復一日,年復一年,春天靜悄悄的來了不知什么時候又走了,時光如流水,轉眼間我在小學度過了五個春秋,第六個春天它又悄悄的來了,這個春天可不同于以往了,它是我在小學里度過的最后的一個春天了,對未來生活的憧憬,對過去時光的留戀,令我百感交集。

      人們脫下了厚厚的棉襖了,我也不例外,漫步走在綿綿細雨里,細雨如牛毛密密麻麻的,如透明的頭發又長又細還輕飄飄的。我仰著頭嘗嘗雨絲,冰冰的,甜甜的,再看看樹和草也脫下了舊袍子,換上了新綠裝。在即將畢業的第六個春天里我才知道時間的匆匆,像一個頑皮的男孩子你不抓緊他,一下子他跑得遠遠的了,我才知道時間的可貴,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!

      過去的時光,有酸有甜,一年級時的可愛天真;二年級的無憂無慮;三年級的快樂生活,以及六年的成長懂事,這些都值得我們留戀。校園的美麗,老師的辛苦付出,同學間的友愛,課堂上的知識,都得讓我們銘記心間。想想,當這個春天過去,就在也聽不到小學校園的鳥叫聲,再也無法回到小學的課堂。所以,這第六個春天帶點傷感,但至少我們小學生活十分幸福,將來會留下美好的回憶。

      第六個春天,充滿傷感,也充滿希望。讓我們盡情欣賞小學春天的最后美景,用心傾聽小學春天的最后樂曲,享受小學春光的最后沐浴。之后,努力學習,讓這第六個春天為我們而明媚。我相信,祖國的花朵會為這第六個春天而綻放出最艷麗,最傲盛的花朵。

    描寫春天的作文500字 篇6

      春天,是一年四季之首,是一個美好的季節,春暖花開,春意盎然,一切給人以溫暖的感覺;鳥語花香,一切給人以生機的感受;農民伯伯們也在這個季節里插上一腳,在田里忙著插秧,一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來撥春天呢!

      春姑娘洗滌了風,讓風變得無雜質,更清了;春姑娘同時也給大地帶來了彩裝,她每到一地,便會丟下一種。看,那河邊的草綠了,那山上的迎春花開了;春姑娘吹醒了楊柳,為他梳理了“秀發”,使他再次煥發了青春;春姑娘喚醒了大地,使泥土也散發出誘人的氣息。

      “好雨知時節”,這春雨啊,她最懂得生物的心思了。當我們以及動`植物急需要雨水時,她便會悄然而下,使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫道:“雨后的空氣是最清新的。”我也這樣認為。不然,那些竹筍和小草怎么會爭先恐后地探出他們的腦袋,去呼吸這清新的空氣,感受著清新的美好。

      “二月春風似剪刀”,你一定不會相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過就是貪睡了一會兒,春天就多待了一會兒,就把他的枝條裁成這些秀發,使她成了柔美的代名詞。不過,“吹面不寒楊柳風”。不錯的,就象母親的手撫摸著你,那感覺是多么的親切與溫柔啊。春風真是讓我不得不愛啊!

      可這春天到底是在怎么來的呢?她是冰雪融化而來的。冬天就象是春天的母親一般,人們不知道,冬天正在靜靜地蘊育著生命,她期待著春能盡情揮灑手中的水彩,讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進生命的最后一刻是,春不負期望地出現,并且出色地完成了任務,使冬欣慰地離開。

      而這冬不就是我們的母親嗎?我們就是那春啊!我們在父母的期望中一點一點地成長;我們在父母的呵護中一點一點地成長;我們在父母的支持下一點一點地成長。可是我們讓父母欣慰過嗎?像春一樣不要辜負父母的期望。

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