戰爭的孩子作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的戰爭的孩子作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰爭的孩子作文 篇1
這天，我看到了一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站后的真實情景。我給這張照片起了個名字，叫做“孤獨的身影”。
這張照片拍下了一個孩子。這位孩子孤獨地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊，號啕大哭。他(他是個小男孩)身上幾乎沒有衣服了，光著胳膊，胸脯上掛著細碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡，頭上還有一絲絲鮮紅的血跡。在他的身旁，全是木屑、石灰粉、木板......都是東西，沒有人。孩子一個人坐在中間。看完這幅圖我想到了一些關于事情的想象：當時小男孩可能看不見父母，所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里，所以不在他身邊;當時可能小孩兒被他父母推開，沒有被埋進廢墟，而他的.父母卻被埋在了廢墟里。這個小孩以后可能會被送進孤兒院，或者是被人領養。
生活在二十一世紀的中國，我們應該感到幸福，要知道，在二十一世紀里，地球上許多國家還沒有太平。
在二十一世紀里，許多國家還是因為一些小糾紛鬧矛盾，從而需要用“打仗”來解決問題。在這些國家戰爭中，我知道的有：阿富汗戰爭，海灣石油戰爭。在海灣石油這場戰爭中，婦女和兒童都是無辜的，有些人正在學習功課、干家務的時候，被從天而降的炸彈炸傷，甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......
為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰爭丟了學業、毀了家庭?救救孩子和婦女們，和平是美好的，也是脆弱的，請大家一起來呼吁：“要和平，不要戰爭!”
戰爭的孩子作文 篇2
有這樣一張舊照片，每當看到它，我的心久久難以平靜。
1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上海火車南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽說戰爭馬上要來了，一個差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周圍，不時跳啊、唱啊、笑啊，開心的不得了。
可是，他卻渾然不知，惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報聲，打破了這歡聲笑語，打破了行人臉上的各種符號，頓時，人們驚慌失措，四處逃竄。
敵機在火車南站的上空盤旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……
就這樣，大半個上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河。火車南站更是慘不忍睹，轉眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘垣斷壁。
“哇哇哇”，一個灰頭土臉、衣衫襤褸的'小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會在這里哭呢？
原來，小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽，你們在哪？快帶我走。”
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復返，和他的父母一樣。
啼哭聲持續了一天一夜，哭聲沒了，小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報仇？還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢？
這，誰也不知道。
這，就是這張照片紀錄下的歷史瞬間。這時，我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁：“制止戰爭！維護和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應該一致行動起來，維護和平！制止戰爭！”
戰爭的孩子作文 篇3
1931年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來，那一張張記錄著日本侵略者所犯下的深惡罪行的照片中，一個正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。
這個孤獨無助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的原本可愛模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實上照片的男孩頭發燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象，著實令我震驚：天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下面埋著無數人，血腥味四處彌漫。鐵軌沒有一節是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的呻吟聲，驚慌失措的人群的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的.哭聲，混雜在一起，真是撕心裂肺。可所謂血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。
我想，這個孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因為與父母失散而怕哭的。他的父母應該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻出自己的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發現一枚炸x后，為了讓孩子活下去，使勁推開了孩子，自己被炸死了唉，這個孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長？
讓我們呼吁：停止戰爭！為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創和諧家園，讓嬌嫩的和平之花，永遠綻放在人間！
戰爭的孩子作文 篇4
新愛的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了；你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了！
炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨；當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的.一切，都是萬惡的戰爭！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小的心靈留下了創傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰爭，發自內心地恨戰爭，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對現實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭！”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時刻關心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
戰爭的孩子作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，一個記者拍下了一張照片。
當時，上海火車站還是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機聲從天空傳來，這人群頓時變得慌亂起來，毫無秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機的一片狂轟亂炸，本來的火車站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續續地從廢墟中發出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個一歲差不多的小孩，睜著無助的`大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護他而被炸死了。這個小孩并不知道剛才發生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽到，炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對孩子的爸爸說：”快，快帶……帶孩子離……開！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個可憐的孩子在無助的哭泣著……
看！這就是戰爭帶來的災害，讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導致有些人沒有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰爭的罪，永遠都彌補不回來的罪惡！如果沒有戰爭，多少朵生命之花還在生機勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護和平，制止戰爭，面對著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運。面對這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰爭的罪惡。面對照片，我期盼，讓我們永遠敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠翱翔藍天！
戰爭的孩子作文 篇6
一九三七年二月十八日，爸爸媽媽領著剛滿五歲的小格爾在南火車站乘坐火車，沒想到日本人開著轟炸機，把罪惡的炸彈拋在了人來人往的火車站。爸爸媽媽用自己的身軀擋住了飛到旁邊的炸彈，鮮血濺到了小格爾的身上……他撿起爸爸媽媽的'遺物，爬到了比較安全的地方。他的父母被無情的炸彈奪取了寶貴的生命，火車里的人們也被炸死了，幸存的人也死在了鬼子的槍下，火車炸成了碎片，到處彌漫著戰爭的硝煙，上海火車站一片狼藉，空寂的火車站回蕩著小格爾凄慘的哭聲……在這戰火連連的年代里，失去父母的小格爾以后將如何生活呢？
戰爭的孩子作文 篇7
平時的上海火車南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。
隨著一聲巨響，地洞山搖，時不時地還有許多房屋倒塌，曾經高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炮彈的襲擊。沒等他們出去多遠，一顆炮彈又飛了下來，一下子就炸死了不計其數的人，上海火車南站的人幾乎無一幸存。有一顆炮彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單，因為他再也沒有父母了。
他不明白：為什么要把他的父母給殺死?為什么有人要去欺負他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。
戰爭代給孩子的痛苦戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學會說話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭著、喊著的.原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……而現在的孩子卻總想離父母遠點……我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰爭的孩子作文 篇8
1937年8月28日，天正熱，火辣辣的太陽直射大地。上海火車南站里擠滿了人，他們頭上都積滿了汗珠，一臉慌張的神情，因為戰爭爆發了，人們都想逃離上海，回到自己的家鄉避難。可誰又能知道，一場更可怕的災難正在悄悄向他們靠近。
一個三歲左右的男孩站在爸爸、媽媽身邊，因為受不了這里的悶熱環境，于是獨自跑了出去。他在離火車站不遠的地方玩耍，用來打發時間。突然，戰斗機的轟鳴聲打破了天空的寂靜，戰斗機在上海火車南站的上空盤旋，投下幾顆炸彈，掉頭消失在遙遠的地方。頓時，整個上海火車南站隨著驚天動地的`一聲巨響，發生了毀滅性的改變。那個小男孩也被嚇得暈了過去。
當他醒來時，他被眼前的一切驚住了：以前的火車站已經面目全非，一塊塊木板、石板、鋼板都層層疊疊的壓著，有些建筑材料已經從中間斷裂。人行天橋雖然能看出大樣，卻已經破舊不堪，好像是一千年前修建的。一輛輛火車從中間斷開，鐵軌有的已經偏離軌道幾十米。濃煙在天空中彌漫，能看見幾乎為零，空氣中卷著一股炸藥味，嗆的人喘不過氣來。
小男孩猛然想起了爸爸媽媽，于是，他艱難的站了起來，努力的尋找。可是，對于小男孩來說，這片廢墟實在太大了!他找了很久也一無所獲。筋疲力盡的她絕望了，一屁股做在廢墟上嚎啕大哭，那哭聲恨不得方圓幾百里都聽得見，而且聽起來撕心裂肺。一串串的淚水如泉水一般往外涌，地在千倉百孔的衣服上，滴在傷痕累累的皮膚上。
從此，這個幼小的男孩成了一個孤兒，無家可歸，吃不飽穿不暖。這就是戰爭給孩子帶來的災難，我們要維護和平，制止戰爭，讓明天的世界的真正成為和平的大家庭。
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