有關實驗的作文三篇
關于實驗作文（一）
今天，我們上了一次很有趣的一次科學課。我們剛做完眼保健操，科學老師就來上課了。我們見老師手里有幾瓶水，就不知道老師要干什么。這時，老師說：“今天我們做實驗，那些水通電，那些水不通電。”我們一聽要做實驗，一蹦三尺高。
老師首先把電池，小電珠，導線拿了出來，然后把電池插在一個跟電座差不多的東西上面，接著把兩根導線的一端插在電池的正負極。然后，老師請了一個同學來幫老師的忙。這個實驗小電珠亮，就說明這個水通電，不亮，就說明不通電。我們總共測三種水。鹽水，自來水和純凈水。我們先測了鹽水，發現不通電。我們又測了自來水，發現也不通電。我們又測了純凈水，還是不通電。我們看了實驗結果，大為吃驚，因為我們認為鹽水，自來水，應該通電，可為什么不通電？這時，老師說：“可能是因為這個小電珠，接受電力的感應不強。”這時，老師又換了一個小電珠，這個只要有一點電力進入小電珠，小電珠就會亮。老師又測了一次，結果和上次大為不同。這次的結果是鹽水通電，自來水通電，純凈水不通電。老師告訴我們：“這次水能通電是因為這個小電珠不同，這個小電珠接受電力的感應很強，只要有一點電流進去就會亮。”老師又告訴了我們這個純凈水為什么不通電的.原因，又告訴我們鹽水，自來水為什么通電的原因。
時間像水一樣流過，短短的40分鐘過去了，雖然這堂課過去了，可我們覺得這次實驗過得有趣又充實。
關于實驗作文（二）
今天下午，我去參加了小記者活動，這次活動是去看科學實驗。
在手里拿著一架飛機模型的老師，宣布實驗開始后，便讓幾個同學輪流把飛機模型飛起來。他們試了幾次，可是不管怎么努力，都沒有成功的飛起來。最后，在老師的指導下，把模型前端的那個像風扇葉一樣的.東西多旋轉了幾圈，然后向前一扔就順利的飛起。這使我受到了很大的啟發，今后不論遇到什么困難，都要勤動腦，從多方面思考，潛移默化的增強自己的創新思維。
還有一個干冰實驗。老師說干冰是沒有水的，是二氧化碳在低溫下形成的，溫度是零下七十八點五度。還把熱開水、沐浴露和干冰混在一個瓶子里，然后一搖晃，哇！那白氣就像瀑布一樣連綿不斷的向下流淌。老師讓幾個同學分別扮演西>游記中的唐僧、豬八戒和沙師弟，讓他們演取經回來騰云駕霧去見玉皇大帝，也讓我去演了。其實呀，電視劇里的仙境云霧就是干冰、熱水和沐浴露混合在一起冒的“煙”，只要多做一些倒在盆子里，一盆一盆地放在地上，地上就會有許多的“煙霧”，人走在里面就像在天上騰云駕霧一般。那時，我仿佛是一位仙女，乘坐著白云在天空飛翔，有一種飄飄欲仙的感覺。
啊！科學實驗真是非常有趣。
關于實驗作文（三）
星期六，我和媽媽來到貿易學校參加科學拓展活動。
走進教室，只見講臺上擺滿了物品，有各種形狀的玻璃瓶子，分別裝著不同的液體，還有飛機模型，顯微鏡，竹簽陀螺，模型等。我坐在第一排，老師先教了我們‘少年牛頓班，我們都喜歡’的>口號。然后拿起了桌子上的飛機模型讓我們看，說它叫滑翔機，能飛30多米遠。接著又讓小朋友到講臺上試試，看誰能讓滑翔機飛起來。先上來的兩個小朋友都是直接用力向前扔，第三個小朋友把飛機直接栽了下來。第四個小朋友找準了竅門，他先旋轉滑翔機頭部的螺旋槳，這樣使皮筋擰起來。不過方法是對的，由于力度不夠，發射還是失敗了。最后，老師把滑翔機拿過來，開始擰螺旋槳，擰了一圈又一圈；皮筋繃得越來越緊，然后老師一揚手，飛機就飛起來了。
老師又給我們表演了竹簽陀螺帶著陀螺寶寶在手指上轉動，還有盛有液體的瓶子里面裝著小精靈，只要念口號，它就會乖乖地聽話，原來這是水的壓力造成的。
除了這些游戲，老師又做了干冰洗手液，上面好多泡泡，放在手上搓一搓，聞一聞，芳香四溢。還有‘騰云駕霧’的`游戲，是干冰融化后釋放二氧化碳形成的，感覺太美妙啦； 這次的活動讓我學到了不少的科學知識。下次我還要參加這樣的活動。
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