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    寫陽光小學的作文400字

    時間:2021-04-14 14:53:37 陽光

    關于寫陽光小學的作文400字合集七篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫陽光小學的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于寫陽光小學的作文400字合集七篇

    寫陽光小學的作文400字 篇1

      在黑龍江省冬日的湖面上,滿是潔白的冰雪,那冰,像一顆顆的鉆石;而那雪,像柳絮。在這廣闊的湖面上,一縷縷陽光照射在湖面上。在東北,這冬日的陽光沒有春日陽光的活力;沒有夏日陽光的炎熱;也沒有秋日陽光的火辣,但它有自己獨特的風格,那就是溫暖與奉獻。

      奉獻,是因為它在冬日的白天,無時無刻不陪伴人們。獨自走在這廣闊而又孤獨的湖面上,陪伴著你的,除了刺骨的寒風,剩下的,就是這冬日的陽光。

      溫暖,是因為冬日的陽光照在人身上有一種無法表達出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪,在這陽光的照射下,緩緩融化,而在夜晚,這些剛被陽光母親所融化的冰和雪,又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上,為整個湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個過程,在整個冬天日復一日的循環著,直到春節過后的某一個節氣——立春,從這天開始,天氣一天比一天的暖和起來。一天,白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上,這天以后,一縷冬日的陽光刺過冰層,湖水找到了他的出口,隨著一條一條的裂縫出現,冰面很快被分割得支離破碎,但湖面上得的冰一定不會后悔,因為,這是母親含著淚水所融化的。

      幾天后,天上開始下雨了,這冬日的陽光也即將被春日的陽光所替代,而它,要等九個月后才可以再次出現,繼續陪伴著湖面上的人。

    寫陽光小學的作文400字 篇2

      陽光,是什么?是給絕望的人照亮啟明路的恩典;是讓人在重重迷宮里使之走出來的一個支撐,更是在那冬日里讓寒冷整得凍僵之人站起來的溫暖物。

      那是在我8歲的時候,中午,我和小伙伴出門去玩,小伙伴走了,我還不夠勁,有獨自跑到了銀杏路那兒,不知不覺就連黃昏,也飄走了最后一縷朝霞,換上了黑簾布。我的肚子已經在咕咕叫了,這時,我才注意到天色已晚了。我望了望周圍,心里極其焦急,心想:這可怎么辦呢!人生地不熟的.,怎樣才可以回家呀!旁邊是一條幽靜的銀杏路,路燈的光讓我看著是那么微弱,我害怕起來,眼淚一滴一滴。“小姑娘,在這兒干什么?”我抬頭,看見一位老奶奶正在看我,她滿頭銀發,頭上綁著農民用的頭巾,面帶慈愛,眼角是歲月流過的皺紋痕跡,用著地道的當地家鄉口音對我提問。我一瞥她3輪車上的農具,憑著第一感覺—她不是壞人,才敢用家鄉話回答她:“我,我不認識這里,我想回xx小區。”“坐我的3輪車吧”,她微微一笑,咳了兩聲,用和藹的目光看著我,“不然有壞人把你拐走的”“謝謝婆婆!”我便上了老奶奶的車。

      老奶奶騎的很慢,她有說有笑地與她同是農民工的姐妹交談,還時不時轉過頭來問我坐穩了沒。她就像冬日里的陽光,打破了黑夜中的冷寂帶給我溫暖,此時天色雖已黑,而她,更像一束光,照明四周,那么偉大。到家了,我下了車,向老奶奶道謝,多虧了老奶奶,我才到家,眼眶中的淚水不知什么時候也沒了,我望著老奶奶漸漸離開的背影,心里充滿了感激。

      又一個冬天來到了,這時自那次見到老奶奶的第5個冬日,現在一回想,心里也全是暖暖的、甜甜的感覺,感謝那和藹可親親的老奶奶,那冬日里的一抹陽光……

    寫陽光小學的作文400字 篇3

      陽光啊,真美好!一想到陽光,我便想到了同學和老師們那像陽光一樣的笑容,像陽光一樣的語言!

      陽光啊,真美好!一想到陽光,我就想到了所有美麗的事物,比如:草呀,花呀,小河呀,大樹呀等等,它們都在陽光下生活。

      陽光啊,真美好!陽光就像一首美好的歌。聽了之后,心中舒暢了許多,也回味無窮。

      陽光是溫暖的,萬事萬物的成長中,都需要它,都離不開它。生活需要陽光,成長需要陽光,讓我們留住陽光吧!

      有一次,我在書中看到了一個故事,這個故事的名字叫做:背陽光。

      有一個小女孩她從一棵大樹下走過去,就在這時,她看見樹上有一只黑貓,不是舒舒服服地躺著曬太陽,而是正拱著背,看起來很吃力地趴著。小女孩問:“小貓咪,你為什么不躺著呢?那樣會更舒服一些呢!”小貓回答道:“我正在背陽光呢!”“背陽光?你背陽光干什么呀?”小女孩不理會,黑貓說:“那你也來試一試呀,如果背到陽光了,我會叫你一聲,你跟我走就知道了!”于是,小女孩變成了一只小白貓,跳到了樹上,學著小黑貓的動作。過了一會小白貓覺得身上有沉重的東西,但腳步并不沉重。黑貓叫道:“快背!”白貓便把陽光背住了!

      它們來到一個小屋,里面躺著一位老貓,它已經病了。小白貓明白了,于是,把陽光放在屋子里。這時,老貓的病好了,也年輕起來了。

      愛心是陽光,陽光也很重要。

      還有一個真實的故事,那是發生在我與同學之間的事。

      有一次,我與一位同學吵架了,便和他絕交了。上課時,我就想起了我與他平時的美好時光。

      下課了,那位同學拉起了我的手,說:“今天的雪下的真大呀!我們去打雪仗吧!”我同意了,我們倆又和好了。

      友誼是陽光,讓我們愛它吧!

      陽光,到處都有這兩個字。

    寫陽光小學的作文400字 篇4

      我們生長在這個地球上,每一天都離不開陽光,假如有一天太陽請了假,不出來了人類將無法想象。

      如果世界沒有了陽光,世界將會一片漆黑,那時多么可怕呀,如果沒有了太陽,我們黑白不清,分不清白天晚上。

      如果沒有了陽光,我們怎樣生活。萬物不能生長,我們吃不到糧食,吃不到香甜的水果,農民伯伯種不了莊稼,我們人類飽受饑餓, 大地將看不到一片綠色,可怕的無法想象 。

      如果沒有了太陽,洗的衣服,不能曬干,穿不到暖和的衣服,年輕人無法上班,我們不能按時走進學校,走進課堂,無法上課。

      正因為我們離不開陽光,所以我們應該充分利用好現有的陽光,比如:我們可以把陽光化為可發電能源,這樣做的好處是:第一,可減少電廠廢氣與浪費地球能源的現象,并充分利用了太陽能;第二,使用太陽能費用并不高,可減少每個家庭的開支。陽光還會蒸發水份,使空氣中的灰塵可凝結成水份,從而變成云,到了一定程度就會下雨或雪等自然天氣來調節氣候。有了陽光,植物才可以更好的進行光合作用,才可以更好的成長。

      人類真是一天也離不開陽光,太陽給了我們溫暖,給了我們生命,給了大自然一切。

    寫陽光小學的作文400字 篇5

      陽光,帶給人們溫暖,帶給人們光明。有了陽光,便有了憧憬,有了陽光,便有了幸福。有陽光的日子是充滿著愛的,有陽光的日子是生活,是溫馨的,有陽光的日子心里是愉快的,有陽光的日子教室是燦爛的。

      ——題記

      動物,植物,人類都需要太陽光,沒有了太陽光,地球上的所有生物都將滅亡,所以,我們需要陽光。

      家長的關愛也像一束陽光,他們給你無微不至的關愛,就像是春天的小草受到了陽光的滋潤。所以有陽光的日子是充滿著愛的。

      早上,陽光出來了,大地上又活躍起來,牽牛花開了,該上學的,該工作的人們也都睜開了朦朧的雙眼,開始了新一天的生活,所以有陽光的日子是生活是溫馨的。

      春天的陽光是快樂的,大地的萬物開始了復蘇,小朋友們太高興了,所以有陽光的日子是心里愉快的。

      在以前的晚上,是黑暗的,因為沒有陽光,大地上是漆黑一片,于是,有人便渴望陽光,就這樣,人類便發明了電燈,從此漆黑的世界變得有陽光了,隨著科技的發展,人們發明了各種各樣的燈光,雖說不溫暖……現在,你走在街上,有閃爍的霓虹燈,還有……于是,黑暗的晚上有多了點色彩,有了這些五彩繽紛的陽光,便構成了這五彩繽紛的世界……

    寫陽光小學的作文400字 篇6

      和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校里,就像一個庇護所,是一個晴天。

      同學之間噓寒問暖,“你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!”“不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相。”老師細心地替小學生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。

      暴雨稍停,涼風送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好,尚要綠葉扶持。”花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然。

      經過圣母像,就走到中學操場。那里一早就進行著,各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是只屬於勝方。

      前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:“不必計較他的為人,要可憐的是他這個人。”無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園。

      和諧的校園,并不是徒具優美諧鄣幕肪,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容。

    寫陽光小學的作文400字 篇7

      閉上雙眼,細溯內心乾坤。曾經,在那黯淡之處,一根名為仇恨的刺就這么立在那,彷彿集斂了天地間的陰冷,讓我的心在祁寒中毫無生機。也不知道那細刺在那裏多久,刺得有多深?我只感覺到它在帶給我陣陣刺痛時,默默侵奪我的快樂。

      一直以來,我相信“有恩必報”,更堅持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動,或使我憤怒的一言一行,我都會“以牙還牙,以眼還眼”的回報。遇到無法馬上如愿的事時,我秉持“君子報仇,十年不晚”的理念,將它們記錄下來。于是,一絲絲的怨毒隨著我的憤怒傾注在筆端,字里行間滿溢著的恨意驅使我的報復心,讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上,將它刺得更深,使我的心變得如霜般冷酷。

      直到有次讀到一段文字:“把別人對你的好用鋼筆記錄下來,讓自己永遠記著,將別人對你的不好用鉛筆寫下,讓那些不愉快隨著文字,在記憶中淡去。”是呀!人生本就有喜有樂,有怒有悲,為什么花時間記下的不是甜美的剎那,而是痛苦的須臾?我將滿載著仇恨的那幾頁撕下,讓它們隨風消散,并開始記錄美好的事物。一個溫暖真誠的微笑,一具激勵人心的話語,一份體貼窩心的幫助……,都寫在紙上,鐫刻在心上。那根充塞著怨念的刺,在我撕下那幾頁筆記的同時,被拔起了。

      閉上雙眼,再度慢溯內心那片天都。曾經插了一根刺的地方,如今群芳盛放,生意盎然。花兒們得到陽光般和煦微笑的照拂;受到清泉般澄澈真情的滋潤;更擁有如青草生生不息的快樂相伴。花兒們燦爛地綻放著,迎向陽光,迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒有留下痕跡,也將不再被記起。

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