一起來讀“書”作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一起來讀“書”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“看書，看書，一天就知道看書，作業不做啊！”晚上，媽媽的“獅吼功”又爆發了，唉，看書怎么了？誰說的“讀書破萬卷，下筆如有神”！哎，那就睡吧。
翌日清晨，一陣濃濃的新書油墨味鉆進我鼻孔。嗯？我爭開眼一看，原來放鬧鐘的地方放著一本書，書上有一行小字：書鬧鐘，定時好后看完一本書可關閉鬧鐘，直到下次散發。原來，油墨味就是這個“鬧鐘”叫人的方式！我翻開書，里面有一個鐘，顯示著6:40；再看下一頁，一個高清探頭，可能是監督我有沒有看書吧；第三頁是一個教具鬧鐘，下面有四個大字，“鬧鐘設定”。整本書散發濃郁的墨香。
我轉身拿過《了不起的狐貍爸爸》，（高清探頭馬上對準我），因為這本書很薄，半小時我就過完了。
因為我們學校是私立小學，而我昨天是因為有特殊情況才回家，今早我得趕在7:20前到校，糟了，只剩十分鐘了！
掏出手機準備打車去，發現根本沒信號，這時，我發現桌上出現三本只有巴掌大的卻很厚的書，仔細一看，上面的書名竟然是：書車、書船、書機！對了，去學校乘車！我打開《書車》，目錄上有：書汽車——第1-300頁，書火車——第301－500頁，書動車——第501－800頁，書地鐵——第801－1400頁。我打開第一頁，查字典似的，有“漢語拼音索引”，不同的是A下面是一堆以A開頭的地名，我趕緊找到“D”下面的“dong”，又找到了“東”，哈！東辰小學——98頁，我翻開98頁，上面是幾排文字，“只剩兩分鐘了”，媽媽叫了起來，看來想去上學，只能把這幾排文字讀了，不是我吹，“一目十行”的我，五秒鐘就讀完了內容，而我沒注意，讀的時候我竟然在高速飛行！五秒鐘后，我到了東辰小學的操場上。
我跑去食堂，坐好后食堂工人給我們每人發了一本厚厚的書——菜譜！我在目錄里看到了八寶粥和鮮花餅，毫不猶豫的翻到了所在頁數。八寶粥圖片下有一段文字，不用問，那是介紹八寶粥的做法的。下面還有一行文字——閱讀完可獲得八寶粥——切記，“不要停頓”，為什么不能停頓？我試著停一下：好家伙，八寶粥正要撒糖，結果停了下來。
走到教室，講臺上卻沒有老師，我們正在不解，發現講臺上有一堆書，上面寫著：美術老師、語文老師……打開書，就像教案似的，我明白：這書＝老師！
嘿嘿，有這樣的書，以后的我，必獨霸天下！
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