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    我的同桌小學生作文500字

    時間:2021-03-29 13:17:37 同桌

    【精華】我的同桌小學生作文500字合集10篇

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的同桌小學生作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】我的同桌小學生作文500字合集10篇

    我的同桌小學生作文500字 篇1

      在我這六年含辛茹苦的學習中,有過許許多多的知音——我的同桌,一年級周宇澤,二年級張鑫浩,三年級嚴海帆,四年級殷袆,五年級夏天澤,六年級黃良杰,這些人都是我一個班的,但每個人發生的故事都不同,最讓我難忘的同桌就是黃良杰了,我和他發生的故事也是讓人難以忘懷的。

      壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌,他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學生”,不寫作業、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,調皮搗蛋是他的家常便飯,更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了,就算奇跡發生也不會發生這樣的奇跡啊,俗話說:“江山難改,本性難移!值得“慶幸”的是:有一樣總是沒有他——表揚,老師表揚的時候總是看不見他的名字,也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,他的父母對他是不聞不問,他在學校愛怎么樣就怎么樣,隨心所欲,無憂無慮。

      下面就是我和他在六年級發生的故事了:記得有一次,他沒有帶筆袋,所以就什么學具都沒有帶,只好無所事事的在那里發呆,不會覺得今天和平時有什么不同的,過了一會,他又呆呆的趴下了,我頓時對他無語了,當他看著專心致志的同學們都在認真的學習,他又變得無聊起來,沒事干了,覺得自己也想學習了,可他沒文具,只好四處去向同學們借了,可同學們都不愿意借他,無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上,我看著他的樣子真的好可憐啊!這樣被人看不起,人緣又這么差,真是冤家路窄。∮錾狭宋疫@個好心人,那是你的福氣,我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他,他認真起來還挺乖的,不該發生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發生了。

      他不再是老師眼里的那個不寫作業、和同學打架、罵人、調皮搗蛋,無惡不作的“壞學生”了。

    我的同桌小學生作文500字 篇2

      趙陽是我的同桌,我敢說從上學到現在,唯有他是我見過最有毅力的人。

      以前,我覺得他好像不在我的視線里,但是他的成績,他的進步,讓我們逐漸了解他。

      和他做同桌了我才知道,他在5年級時上了“加強班”每天一放學就去,一直學到九點多。我問他:“那你作業什么時候寫?”他就說第二天早點起來寫唄。我有點吃驚。在我的印象里,班里的男生好像都很懶惰,可是他讓我刮目相看。

      終于知道他的數學為什么那么好了,不是憑他耍小聰明,而是每天練習。才達到這樣的水平。

      昨天,老師布置了一份手抄報,我辦到9點多,就已經睜不開眼了,我都不敢想象趙陽每天學到9點多,是怎么熬過來的。

      趙陽,他不僅是一個會學習的人,還是一個會娛樂的人。每節下課,他都會出來玩。關于這件事我問過他:“他說,每節課都要用大腦,學了這么多東西,轉換一下心情不好嗎?”

      我想每一個成績優異的好學生,都會有一套自己獨創的學習方法吧!趙陽也不例外,他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節上,比如,平常我們預習時都是走馬觀花看的,而他呢卻不是。他會細心地一點一點看,不會的標出來,覺得有問題就寫出來。

      做題時他更是認真,一絲不茍。他非常聰明,喜歡解決一些有難度,深奧一些的題。

      別看他做題時一絲不茍,課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習,吸取他的優點,來彌補自己的不足。更要學習他的毅力!

    我的同桌小學生作文500字 篇3

      一說到我的那個同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞,為什么這么說呢?聽我為你講解一下:再一次數學課上,此人不明白一道題,不會做,然后向我討教,本人講的明明白白,而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍,車轱轆話滾了N遍以后,我忍無可忍,將本班的數學才女張昕萌叫了過來,在數學才女講了N+1遍時,數學才女大喊一聲“哎呀,這么簡單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

      她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長,聰明得很,她最大的缺點就是死腦筋,而且還不是打了一個扣,而是打了N個扣,你想要解開的話,恐怕耗費你一輩子的時間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋,但這種情況并不時經常發生,機率只有1%,她還是比較開竅滴。

      這個副班長啊,還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞,想必你們都知道是什么意思,對,她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達出來,也有幾個表達出來的,但也沒啥結果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

      我們即將畢業了,雖然這個同桌是個死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學期,可是已經超出了一個學期的感情,再見,我親愛的同桌,那個曾經向我撒嬌的又可愛的傻豬……

    我的同桌小學生作文500字 篇4

      我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女,她叫小薇。

      小薇高165cm,有一頭烏黑又飄逸的秀發,一張瓜子臉,和白皙的肌膚,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經常和我在一起,我們一起拿作業,一起買東西,一起上廁所。但有時會引來別人的閑話:“你們看,那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的丑小鴨在一起!贝_實小薇165厘米可我還不到150厘米,我還不到她肩頭了,但也不能說我是丑小鴨。∮羞@么可愛的丑小鴨嗎?

      小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內向,脾氣十分溫柔,對別人說話輕言細語。而我的性格爽朗,脾氣有一點暴躁,對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點:馬虎,她是小馬虎,我是大馬。她經常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了,我忘帶飯盒四次,勺子買了七八次,連課本都忘帶了十余次。有人會說“有這樣的學生嗎?”的卻,我不是一個好學生,連課本都會忘帶,但我會改的,我已經向小薇保證了。

      小微的愛好是:唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節目她一定會積極參加,而且她一定會被選上,她可是我們學校有名的才女哦。我的愛好是:打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌,可是我對音樂沒天賦五音不全,我連一首歌都不會唱。

      這就是我的同桌和我,如果你還發現我的同桌還有哪些優點,我還有哪些缺點就請告訴我,我會學習她身上的優點改掉我身上的缺點。


    我的同桌小學生作文500字 篇5

      我的同桌是班長——彭貴琦。他天真可愛,是個惹人喜愛的男孩,而且幫助別人十分熱心。

      彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛,一雙會放電的眼睛,高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯,說起話來有時使人火冒三丈,有時卻讓人忍俊不禁,笑痛肚皮,有時又叫人尷尬得不知所措。

      彭貴琦非常愛動腦筋,數學學得特好。記得有一次,老師出了一道多解應用題,全班同學都只想出一種繁瑣的解法。老師說這種解法不理想,問誰能想出更好的解法。正當同學們緊鎖眉頭一籌莫展之際,彭貴琦站了起來,說出了一種十分簡捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說,讓老師刮目相看,使同學贊嘆不已。

      彭貴琦也是一個樂于助人的人。一次寫字課劉付粵的鋼筆沒帶,彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細小的聲音問彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生,誰知彭貴琦爽快地答應了。劉付粵客氣地對彭貴琦說:“謝謝!迸碣F琦就笑臉盈盈地說:“不用謝。”

      彭貴琦還是個大公無私的人。有一次上課,我要和他講話,他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講,就找母鑫和吳宇毅講,誰料到他倆兒剛想開口,就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試,我有一道題不會問彭貴琦,但是他理都不理我,把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬,他不慌不忙地說:“我要是告訴你答案,我不就害你,我才不呢!”我聽了他的教誨,我暗暗的告訴自己,要記得班長的話,考試作弊就是在害自己。

    我的同桌小學生作文500字 篇6

      每每回想起那一次爭吵,我便情不自禁地想笑。

      那是一節數學課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解,我拿起筆細心地演算起來。

      突然,我有一種被偷看的感覺。往左一看,原來是同桌小天,呆坐著一動不動,兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他,他不高興地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣著做什么,快做題。 薄澳阕约嚎纯,超線了!”雖然他的聲音很低,但充滿了氣憤。我沒理他,繼續做題。他想發火,但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。

      趙老師前腳剛踏出教室,小天蹭地站起來,指著我大聲說道:“你上課超線了,叫你過去一點,還裝耳聾?”我聽了很不服氣,也站了起來,雙手叉腰,毫不客氣地朝他吼道:“這桌子也不是你的,你說超線就超線了!”

      這一下可把小天惹怒了,他把雙眼瞪得滴溜圓,仿佛能噴出火來,一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉,我把眼睛瞪得比他還大,喝道:“你憑什么說我超線了,你難道就沒有超過線嗎?”我強大的氣場似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣,白一陣,忙不迭地否認道:“沒有,反正我沒……沒有超線!”“我不信,上課時,你就超線了!”我抬了抬頭,顯得理直氣壯。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時是否真的超過線。

      為了取得全面勝利,我趁勢又說:“這條‘三八’線不是你畫的,也不是我畫的,我當然可以當它不存在!闭f著,我的左手就往“三八”線靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我擠過來。我們就這樣,你推一下,我擋一下,你踩我一腳,我踢你一腳……直到上課鈴聲響起,我們倆才宣布休戰。

      當時看,那是慪氣;今天看,那是好玩!

    我的同桌小學生作文500字 篇7

      校園里,清晨的小鳥聲,伴隨著風四處飄蕩;嬌弱的桂花樹,揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學校,也彌漫著“戰火的硝煙”。

      我和同桌就是打響這場戰爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀,互不相干,后來,我們的關系開始逐漸惡化,水火不容,分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢?那炮火又是誰呢?我三思而后行過后,一下恍然大悟,原來是性格。

      性格不融洽,其它何必可談呢?我的性格是熱心助人,風趣幽默,一個愛安靜的女孩。同桌是個愛管閑事,狡猾殲柞,一個愛講話的男孩。這天,老師讓我們寫篇作文,說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學們立馬沸騰起來,嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的`。這還是學習的地兒嗎?簡直是個菜市場,我不由地罵了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐顏開,好好的思緒就這樣被他打亂了,想想看,其實沒必要說他,到時他寫不完,自然會遭到報應的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥,淹沒過了所謂香飄十里的桂花香,蓋不過的是我大腦思考轉動的思緒。不久后,我一揮而就,輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句:“快些吧,我都寫好!”至于寫得怎么樣就不用去談了?赏婪堑宦爮膭窀孢大聲呵斥道:“你管我,你以為你寫好了就了不起啊!蔽乙а狼旋X,扭過頭表示不想看見他。這次的經過使我對他的不良印象又加深了。

      雖然性格不融洽,但只要抓住對方的愛好也可以。我的同桌愛探索,愛科技,所以我每天都會以一個科技方式去交流。逐漸的,我們之前的風波才恢復下來。

      其實只要抓住別人的喜好,相信一定可以快樂的學習下去,你的付出一定可以得到大家的認可的。

      

    我的同桌小學生作文500字 篇8

      我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。

      他身材又瘦又小,體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時,同學們都在嬉戲玩耍,追逐打鬧,他卻一個人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績時,有些同學不解地問:你怎么能夠每次都這么優秀呢?他總是看著手中的書默不作聲

      記得有一次,科學課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優美的自然風光,神奇的自然現象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他:你是怎么學習和復習的?他指了指他的法寶書,真是一語驚醒夢中人,我恍然大悟。

      還有一次,因為他跟我分享了讀書的樂趣,所以從那一天起,我就開始向他借書了。當我向他借書時,他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲類的,這是建筑類的,他總是給我一個非常愛書的感覺,怪不得他總是這么優秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識儲備也越來越豐富,成績也是穩中有升。他讓我深深懂得了:書是人類進步的階梯。

      你想有一個這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友,一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。

    我的同桌小學生作文500字 篇9

      我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

      金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

      該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!

      我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道!蹦敲矗覀兙陀忠臣芰。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!

      不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!

      金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

      這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生?上,他貌似沒有發現這一優點,如果發現了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學生,

      這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!

    我的同桌小學生作文500字 篇10

      我的同桌,雖然不昰紅遍全球的名星,但絕處是一朵奇葩。為何說他是奇葩呢,請聽我細細道來。

      我的同桌是一個吃貨,離開了零食,簡直過不成曰子。每天都會準時地拎一大包零食進學校,這似乎已經成了他的一項工作。學校每個星期,都會搜查零食。換作正常人都會提前藏起來,而他像開展覽會似的。在我的記憶里,他好像每次都中大獎了。老師搜查完后,就會把“戰果″拿到辦公室。你們見過光天化曰之下,敢偷偷地潛八辦公室,拿回自己零食的人嗎?我想大多數人昰不會的,還沒進去,就被老師嚇死了?晌业耐捞觳慌碌夭慌,只要辦公室沒人,他什么都敢做,,而且也非常敏捷,一聽見不對的聲音,迅速撤回,一次也沒被人發現。走辦公室像走自己家似的,那么輕松,那么熟煉。我的同桌奇葩嗎

      我的同桌不僅敢在辦公室來回穿梭找零食,而且天天睡覺,不做任何事,成績卻在中等。

      大家可能不敢相信吧!我們起初也是不相信的,但現在也相信了。作為學生而言,學習成績的好壞,與自己的付?有著密切的關系。一份耗耘,一份收獲,想要考得好,平時肯定是要費功夫的。伹我的同桌,可以說在學習上,付出的幾乎為零。

      他純屬那種好吃懶做的人,天天來學校,只做一件事:睡覺。無論春夏秋冬,無畏嚴寒酉告暑,無論何時何地,任何聲音都是他的催眠樂,已經不知被老師敎訓了多少次,但仍屢教不改。都快臨近中考了,一點危急感都沒有,反倒睡得更香了。作業基本不做,書上比臉還干凈。

      但成績卻不差,每次當老師念分數時,大家都不敢相信他考得那么高,都向他投來驚異的目光,議論聲不斷。。有的人付出的是他的幾倍,但成績卻總是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩嗎?

      聽完我的介紹,大家覺得我的同桌奇葩嗎?

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