【精華】有關崇拜偶像的作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有關崇拜偶像的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關崇拜偶像的作文400字 篇1
我崇拜風，風是我心中永不褪色的偶像。
風就像人一樣，有自己的思想，有自己的觀念，有自己的情感，有自己的一切。她無可不至，無所不在，你甚至覺得她可以擁有整個世界。
風是個不折不扣的“修面羅”。春風溫和、夏風不羈、秋風狂妄、冬風刺骨，她就是這樣可以完全不必顧及任何人哪怕是權威的臉面，完全不必考慮地域、場合，以自己的規則和極其快的速度轉換著自己的性格。
風是自由女神的化身。她無處不在，來無蹤，去無影。她可以一忽兒飄飄然到了這個地方，又一忽兒飄飄然到了那個地方。世界上的任何人都有機會觸摸她那婀娜多姿的身材和她那一雙能辨世界真善假惡眼睛的清秀的面龐，世界上的任何事物都不能掌握她、擺布她。
風也是一個敢作敢為的“強者”。與她朝夕相處的湖泊、溪流奄奄一息時，與她形影不離的山川、樹木茍延殘喘時，她憤怒了，她瘋狂了。她開始報復生存在地球上的人類，她要替朋友報仇。于是，大風暴、大風沙……接二連三的報復接踵而來。她讓自認為是天地主宰的.人類流離失所，讓人類的行為付出代價，讓人類浪子回頭，洗心革面。
我崇拜風，崇拜她的不羈與狂妄，崇拜她的自由與豪放，崇拜她敢作敢為的率真。
風是我心中永不幻滅的偶像。
有關崇拜偶像的作文400字 篇2
曹操是東漢漢獻帝的丞相，在《三國演義》里羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣，但他在真實歷史上是一個仁慈的圣君。
曹操是偉大的軍事家、政治家、詩人，有仁慈的品性，高尚的道德，高強的武功，博大的文化，還是能征善戰的將軍，赫赫有功的.忠臣。
人們都說曹操奸雄，劉備梟雄，但歷史上劉備還用樹枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地干農活，踩壞了麥田也以割發代替斬首。由此我可看出，曹操是一個仁慈的人。
曹操也很有道德，他經常開倉放糧，救濟人民。在打敗了張繡時，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂業，無不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門樓斬呂布”，“官渡之戰滅袁紹”開始，就漸漸擴大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統一了中國北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個中國全占了。這曹操的打仗能力很強啊！
曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像雄鷹展翅。把劍法學得透徹了，武功自然就很高了。
曹操的詩也寫得很好，在文學方面懂得很透徹，書法字體也不錯，寫得文章也很富有哲理，愛讀許多書，文理貫通，把他的孩子教育得很好；曹丕都是讓人覺比曹操還強；曹植七步成詩，七步之才，八斗之才；曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。曹操很有文化呀！
曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害，他多偉大啊！所以我很崇拜他。
有關崇拜偶像的作文400字 篇3
可能有的家長、老師認為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星。。。但我的偶像卻是我的英語老師，英語老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺她對于我的關心多于其他的同學，所以我在心里想我英語考試一定要考好，不能辜負老師對我的期望。
我就感覺到我和英語老師好像是前世是親戚關系似的，可能這樣說有點邪乎，但我真的就有這種感覺。我記得我們初二期末考試，就是這個暑假前的事情。我因為數學課上沒回答上問題，被數學老師扇了耳光，所以我周一下午就沒有去，周二也沒有去，周三就要考試了，我的英語老師就給我發了一條短信，當我看到老師發的短信，我的淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡單的.幾個字，親切的問候，可能是覺得真的委屈吧。我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學好，只是不努力學，但是數學不知道怎么回事，我想學好，努力學，還是學不好，感覺我和數學這門課就是仇人似的，我無時無刻不在想為什么數學課代表、班長、其他女生，數學為什么可以學的那么好，而我即使努力學，也學不好呢。被數學老師扇完了以后，我腦子里出現了輟學兩個字，但是又出現了英語老師那美麗的笑容，我仿佛聽到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對我的英語老師產生了一種無比的崇拜，感覺她就是我學校里的一個母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語學好，除了英語我也努力把數學學好，不再貪玩，把其他副科也學好，不會再讓你擔心了。
有關崇拜偶像的作文400字 篇4
許多被迷戀的偶像，他們背后，都是經過長期的奮斗，在奮斗的過程中，他們都以一顆堅強的心，執著于追求自己的理想，克服內心的恐懼及挫折，造就了不同凡響的人生，打造出屬于自己的一片天空！這種不服輸的意志，正是通往成功的道路，發人深省，值得我們效法、學習。
音樂是我生命的一部分，鋼琴充實了我平淡的'生活。小小年紀的我，偶然聽道一段悠揚的旋律，在柔和的燈光下，以超高的技巧，完美地演出了一首高難度的曲子。演奏的人，是音樂界最閃耀的一顆星，也是我的偶像－－郎朗。那時的我，早已對琴聲的魅力有著無限的憧憬，于是我坐上了鋼琴的座椅，開始了追隨完美琴聲的路。
學鋼琴的第一年，一個接著一個的挑戰立即壓在我身上，幾乎被壓力逼得喘不過氣，我一度想放棄，但是，我馬上想起郎朗少年時代的奮斗過程，他在年輕時，一天至少花六小時練琴，雖然他有想要放棄的念頭，但他堅持于追尋理想，最后獲得了真真實實的成就，也使我更了解“奮斗是對理想的執著追求”的道理，我咬緊牙根，最后，我把鋼琴化做生活樂趣的來源，陶醉于其中。
因為他，我下定決心，不能讓自己的辛苦白費；因為他，我汲汲于自己的夢想，享受充滿樂趣的生活。我會向他學習，走向更高的境界，在舞臺上發光，他，就是我的動力馬達－－我崇拜的偶像－－郎朗。
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