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    教師節的作文500字

    時間:2022-10-20 11:31:38 教師節

    教師節的作文500字6篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師節的作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師節的作文500字6篇

    教師節的作文500字 篇1

      今天,是一年一度的教師節,在陽光明媚的早上,我哼著小曲,來到了學校,一進教室,便看到同學們正熱火朝天的討論著教師節禮物的事情。在同學們的歡聲笑語中,不知不覺到了做操的時間,學校舉行了慶祝教師節的儀式。

      回到班里,吃完早餐,大家才想起要在黑板上面寫"教師節快樂"類似的祝福語,于是我們班的大將齊齊上陣,在黑板上十分匆忙的.涂涂寫寫,而男生們則負責在門口放哨,拖住老師。終于,祝福語寫好了,劉老師也來了,大家端端正正的坐著,每個人的桌上都整齊的擺著語文書,大家異口同聲的說:"劉老師節日快樂!"劉老師十分感動,但過了一會兒,我們就像平時一樣的開始上課了……

      第二節課是英語課,大家也以同樣的方法把Miss Wu感動了,但又過了一會兒,我們又像平時一樣的開始上課了……

      第三節課也就是賀老師的課,唯一不同的是我們班的同學還制作了ppt,也搜了音樂。還是把賀老師給感動了,過了一會兒,我們像平時的一樣上課了……

      最后一節課,也就是田老師的科學課,還有的同學用U盤把ppt給拷到了科學教室地電腦上面,田老師非常感動,過了一段時間,我們還是像平時一樣的開始上課了……

      接下來,開始說我送禮物的事~:首先先說明一下,我送給老師的禮物呢,是小夜燈。有hallo kitty的,也有小兔子的。我是在語文課后送給劉老師的。MissWu的呢,我是在剛開始上英語課的時候,送給MissWu的。而賀老師的,我是在英語課下課后送給賀老師的。當我到賀老師她們辦公室的時候,賀老師舉著她的小兔子夜燈,MissWu舉著她的hallo kitty小夜燈,Miss Wu說:"我的是Hallo kitty!"賀老師說:"我的是小白兔!"

    教師節的作文500字 篇2

      這時,在她熟悉的鄉村小道上,迎面飄來一陣芳香,“是什么東西這么香?”小紅隨著香味望去,呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花,看著這束花,忽然想到今天是九月十日,不是老師的“教師節”嗎?對了,應該把這花送給老師,作為教師節的禮物,感謝老師辛勤的教育和培養。小紅想著又采摘了許多。

      采完菊花,小紅就一溜煙跑到學校,來到老師辦公室前,輕輕把窗戶打開,用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望,沒人!她迅速地把菊花了裝滿文具的筆筒,那山菊花在朝陽下十分艷麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。

      這間小屋雖然很簡陋,但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個地球儀,右邊放著一瓶用了一大半的`紅墨水瓶,旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁上。語文參考書上架著一副老花眼睛,用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年,她為教育事業花費了多少精力。此時,小紅仿佛看到了老師走進辦公室向她投來欣慰地笑容,小紅興奮的差一點叫出聲來,她連忙把手捂在嘴上,目光中流露出對老師的無限尊敬。她輕輕地關上窗戶,深情地望著那束鮮花,離開了辦公室,看著山菊花越來越小了,她終于笑了,這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師:節日快到了!

      今天,這束美麗的山菊花仍開放在老師的辦公室里,相信明天,這束山菊花定將開放在老師的心中。

    教師節的作文500字 篇3

      一年一度的教師節終于來了,上一次我錯過了,這一次我非得給老師一次神秘的禮物。我親愛的老師啊!你為了我們,為了祖國,為了祖國和我們的明天,你受了多少苦,多少淚,多少心血。你的學生現在在這里慎重地對你說一句:“謝謝你老師,你對我的恩情我無論如何也報大不了!就更別說語言了!老師,您永遠都是我的老師!現在又要開學了,短短的一個暑假根本不能夠你休息,你現在又要陷入教學的辛苦之中了。你總是瞞著我們說你教我們不苦,可你每天都要到三更半夜才睡覺,你能說你不辛苦嗎?老師,永遠謝謝您,我永遠愛您!”

      隨著開學的3到來,教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的'日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。

      我腦子里浮現了語文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學習上取得優越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”

      然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

      我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。

      老師,教師節那天,我會對你們說:“我會完成你們的愿望的,老師,祝您教師節快樂!

    教師節的作文500字 篇4

      今年,在這金秋九月;在這清涼的新安江畔;在這書聲瑯瑯的新二小!我們在丹桂飄香的校園迎來了第三十三屆教師節!親愛的老師,加減乘除算不盡您們做出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對老師的崇敬!老師用知識甘露,灌溉我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤我們情操的果實。

      “是您,就是您!”隨著小主持人的領讀,我們全校同學釋放出內心的呼喚:“我最親愛的老師!”這是來自靈魂深處的吶喊。平時與老師一朝一夕的相處在我眼前浮現出來。“老師,您辛苦了!老師,祝您節日快樂!”一些不善言辭的同學也借此機會說出自己的心里話。我們都知道、都明白老師愛我們的。有時,一些善意的批評,可能會讓我們傷心,但那是老師從長遠角度為我們著想。另外,再想想,給我們這些高段的學生備課,老師得多累啊!老師還要批全班四十多位學生的家庭作業和課堂作業,老師布置的.越多,也就批的越多!所以我們也要諒解老師平時對我們忍無可忍時的怒火。

      整個儀式令我印象最深的便是退休老教師登臺獻花了。新二小以前的退休教師全都來到了新二小,回到了當年他們揮灑汗水的地方。秋霜早已爬上了他們的頭頂。他們之中更有甚者已滿頭白發,步履蹣跚,但精神飽滿,老當益壯。少先隊員們胸前系著鮮紅的紅領巾,手里捧著美麗的鮮花,排著整齊的隊伍,踏著輕盈的方步,一對一為老教師們獻花,并行隊禮。老教師們接過鮮花,一個個笑得合不攏嘴。其中一位老教師激情四射,握著鮮花在面前用力揮舞!

      非同尋常的教師節,就在這個金秋九月!

    教師節的作文500字 篇5

      9月10日教師節的早晨,我走在上學的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學習和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細心的整理好,就高高興興的向學校跑去。終于來到了學校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的'學生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前:那是去年大掃除的時候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好。可老師卻鎮定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花進老師的筆筒里,我會心的笑了。

      老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學生,永遠都是!”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。

    教師節的作文500字 篇6

      我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊著一只一只很小的船,從舟上拋向大海。

      ——題記

      自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授咱們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。咱們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。

      秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的.老師們。

      我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓咱們時時牽掛感激的老師;在咱們“受傷”時為咱們的心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

      曾幾何時,無知天真的咱們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!

      您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

      有人贊美老師是園丁,澆灌著咱們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了咱們人生的方向。

      我想說:

      老師,啊老師。您像我兄長。

      老師,啊老師,像老朋友一樣……

      教師節,作為學生的咱們衷心祝愿全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

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