老師，辛勤的園丁作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師，辛勤的園丁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，辛勤的園丁作文1
早上，小潔起了個大早。她翻翻日歷，看見今天是九月十日，教師節。
小潔想：“送什么給老師呢？送鋼筆？送賀年片？”小潔想了好久，直到在廚房做早飯的媽媽喊了一聲：“小潔，你醒了嗎？醒了把菊花瓶中的水換一下！”小潔想：“菊花代表祝福，我們家后院正好有。”“就是它了！”小潔大喊了一聲。媽媽還沒回過來，小潔早已跑到了后院。她拔起幾株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏著金黃的陽光來到學校。同學們看到小潔拿著菊花，問到：“小潔，你那菊花干什么？”小潔說：“保密！”小潔乘人不注意，偷偷溜到老師辦公室的窗前。
她發現老師不在辦公室，便把一束花插到了筆筒里。她看到在那精致的地球儀旁，放著一副老花鏡和一本語文書，語文書的旁邊，放著一杯茶，里面的水還是熱的'，她道老師又熬夜為他們批作業了，于是小潔把另一束花也放到了老師的筆筒里。她聽見走廊里傳出了幾聲腳步聲，不好！老師回來了。她還來不及關窗就趕緊跑到了樹后面。老師覺得很奇怪，為什么沒關窗？他輕輕的把窗關上。又發現筆筒里多了很多菊花，會是誰送的呢？
小潔在樹后，一邊笑，一邊為老師祝福。
老師，辛勤的園丁作文2
我的所有代課老師都很認真負責，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因為老師對大家都像親人一樣。所以我們在學校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學校的教室里拿東西，當我往回走的時候，我發現數學老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數學老師正在為我們批改作業呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當我開始寫作業的時候，我發現自己的眼前還浮現著數學老師批改作業的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學習，完不成作業，我不會休息。
第二天，我去學校的時候，將作業寫得很工整，而且找不到一點問題，這也是我寫作業最認真的一次，就是因為老師對我們的無微不至的關愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學習，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
老師，辛勤的園丁作文3
老師，這個熟悉的名字，早已刻入我們的內心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時，他們依舊在勤勞地工作著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”便是形容他們的最好代名詞。
剛剛升入初中，對一切都充滿了好奇。然而，一個令我耳目一新的語文老師出現了。他的出現讓我感到了一絲驚訝，在我的認知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！
第一節課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過來。“寶貝們，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然后，一個高大的人影出現在我的面前……
之后的每節語文課，我都認真聽講。倘若我們犯了錯誤，他
不會罵人。
就在這個人的帶領下，我們班級的語文成績突飛猛進，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴格的老師叫我們怎么能夠不喜歡呢？
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