有關于團結的作文
有關于團結的作文1
說起團結,我可以拍著胸脯說:團結是一種無比強大的力量,不懂團結是永遠無法辦成大事的。若問我為何如此堅信,其實,我是親自體驗過的。

還記得在我二年級剛開學的時候,我們換了一個教室,這個教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時,我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個人就足夠了!可是,我的這個念頭卻很快就被打消了。
我們一起來到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來幫助我時,我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著你們來幫忙,我一個人就綽綽有余了!”當我說完以后,他們便都站在了一旁。接著,我千方百計地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因為它們實在是太重了。這時的王平心說:“你一個人是搬不起來的',快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續想著辦法要一個人移走桌椅。可是,盡管我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無法將它們挪動分毫。
這時,張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫你吧!”我已經沒有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來。可是,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走一兩步。“你們也快來幫忙啊,愣在那兒干什么?”仿佛見到了一絲希望的我激動地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經過我們四個人的團結之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊,泰山移。”這句話果然說的沒錯。經過這件事情以后,我告別了自大,學會了團結,用團結的力量來解決許多問題。
有關于團結的作文2
今天,是個陰冷的天氣,我在奶奶家的樓下玩耍,這時,我發現一個墻腳邊上有一群小螞蟻,密密麻麻的,它們井然有序地搬著食物朝墻腳邊的洞進入,我想:那兒大概就是它們的家吧!
突然,我的眼珠子咕碌一轉,想出了一個十分有趣的“惡作劇”。我取來一個小桶,里面裝滿了水,我一點一點的往螞蟻群中倒水,不一會兒就形成了一個“小湖泊”,這些困在水中的螞蟻,不停地在“小湖泊”里掙扎著,好像快要淹死了。這時,我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚,我被眼前的一幕驚呆了,它們努力的向著沒水的地方游去,又被水沖了回去,經過幾番周折后,螞蟻們不再像前面一樣向前猛沖,而是定住了神,慢慢向中間靠攏,好像在節省體力,做最后的沖刺。突然,它們摟抱在一起,形成一個個小團體往旁邊沒水的地方游,竟然順利地游到了沒水的地方。我非常奇怪,為何剛才沒辦法,而這次卻成功了呢?我撓撓腦袋,終于明白了——是因為團結,是團結讓它們取得了勝利,螞蟻們可真聰明啊!團結的力量是無窮的,是呀,我深刻體會到團結的'力量了!
這一刻,是難忘的一刻。雖然很短暫,但是體現了團結的力量。小小的螞蟻竟然有如此的氣魄,那我們人類呢?頓時,我明白了一層深深的含意:“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”,我們做任何事都要懂得團結合作,萬眾一心,這樣才能取得成功!
有關于團結的作文3
集體的成功需要各個成員之間的努力以及相互配合。
“預備,開始!”激烈的打草繩比賽開始了,氣氛頓時沸騰了,大家都希望做點事,為集體出一份力。
“這里要加點草!”“快點!快點!”地上的稻草越來越少,競爭也越來越沸騰,仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。
看著別人的草繩比我們長,我們組里的人急了起來,他們跑前跑后,想做些什么,但又無事可做,便很整齊地站在打草繩同學的旁邊,給她搭把手。
“還有二十分鐘!”老師說道,這時比賽已經到了高潮,氣氛格外激烈。但這時我們組卻出了岔子,打草繩的`同學的手被稻草割傷了,無奈,老師上場了,而我們則站在旁邊,想幫幫老師。
“結束。”我抬頭望去,看到旁邊的組比我們長很多,心中的那種集體榮譽感受到了很大的打擊,最后,我們輸了。
可能是我們配合得還不夠好吧,我這樣想著。
集體的成功,不僅需要每個成員的聰明才智,更需要成員之間的配合,這是集體成功的基礎。
有關于團結的作文4
有一次,我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此,導致一節課間10分鐘里,誰都沒跳好,誰都沒有好心情,誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋里都只有一個問題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個都過不了了?”
上完課后,背上書包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的人聚集到一起商量了一下,有的說:“我們應該不要互相埋怨”;有的說:“我們應該集中精力”;有的說:“我們應該多多練習”;還有的說:”我們應該全部都往中間跳,這樣才不會斷“……,好多的`建議。最后,有一個人統一規定了一下:”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿,這樣才能調得更多。而且跳的時候要安靜。如果要數數的話,在心里默默地數,不要數出聲來。“然后我們從下午開始,就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了,實在憋不住要出聲,就說一句:“沒事兒,接著跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量,團結的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
有關于團結的作文5
團結是什么?團結是拔河比賽時,人人不留余力的奮力拼搏。團結是什么?團結是比賽場下那異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難八方支援……
大家都知道“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。”的意思吧。它告訴我們:團結起來可以戰勝一切困難。可是,真正能做到團結的又有多少人呢?
在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們全部爬到了蘋果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的`舉起,成功運往了螞蟻巢穴。
看,連小小的螞蟻都那么團結,和它們比起來,我們人類不知道要差多少倍。
又是平常的一天,我正要走進教室,里面傳來一陣叫喊。“又來了。”我走進教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發生。哎,這已經不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊!
班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因為我們團結。如果我們當中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。
如果我們團結,大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結,可以解決多少困難啊!
所以,同學們,讓我們團結起來,放下爭吵,放下不滿,團結一致,就可以戰勝任何困難!
【團結的作文】相關文章:
團結的作文10-15
團結的作文09-21
團結作文11-01
團結的作文12-29
團結的作文【精選】01-15
團結的作文[經典]01-25
團結是力量作文10-26
團結的廚具作文10-24
團結的意義作文10-24
團結雙贏作文10-14