教室里的愚人節作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的教室里的愚人節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小朋友,你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節,我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間,老師眉開眼笑地把我們全班召了過來,說:“今天我有一個好消息。”我們期待著,有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想:什么好消息讓樓老師這么高興呢?當樓老師說今天沒有家庭作業,本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說:“哪,怎么可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外,心想:今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發慈悲,如果每天都沒有作業那該有多好啊!
下課了,有些人還半信半疑的,還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏著樓老師問:“今天到底有沒有作業。”我后面的吳港均說:“肯定有作業,并且還是一篇作文,今天可是愚人節。”
到了班隊課,老師說:今天的作業是完成生字抄寫本,寫一篇作文,背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外,還把傷心從十八層地獄趕出來,來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭,好像以為這件事不是真的。我發現今天的云格個暗,好似要踏下來一樣。
放學了,我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說:“我討厭愚人節。”
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