教室里的的作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的教室里的的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室里的的作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”下午第二節課的下課鈴聲響了，老師走了，學生樂了。他們一個個交頭接耳，打打鬧鬧，無休無止。
班長的一句話如晴空炸雷，讓大家都停了下來。班里靜靜的，連根針掉在地下都聽得見。
“大——掃——除了！下面我來講一遍各組分工——記住！只說一遍！”班長的這句話讓全班同學都屏住呼吸，仔細聆聽，生怕漏掉一個字。
不一會兒，班長講完了，人群也沸騰了。同學們有的搶掃把，有的搶水桶；有的搬桌子，有的放凳子；有的擦黑板，還有的`偷偷溜出去偷懶……安靜的教室里頓時亂哄哄的一片。我想起了林嗣環《口技》中的句子：搶奪聲、潑水聲、凡所應有，無所不有！
在同學們忙得熱火朝之際，卻又兩個小滑頭別出心裁，把教室當成了擂臺，把掃把當成了刀劍。一時間，“刀”飛“劍”舞，火光四濺，兩個“絕世大俠”為了爭奪“武林盟主”的名號大戰三百回合，也沒有分出勝負。
兩位高手的擂臺賽還沒有落下帷幕，教室外面洗刷間里又有兩個“浪里白條”也玩起了他們的看家本領——弄“潮”。只見他們趁涮拖把的空擋，玩起了水戰。他們先把手上弄上水，又互相往對方身上濺。不一會兒，他們兩個都成了“落湯雞”。但他們仍然意猶未盡，有玩起了“沖刺”，將水往大開的水龍頭下一堵，互相將對方的臉上噴水……不一會兒，他們原本豎起的頭發就平躺了……
就在同學們努力干活時，班主任來了。“刀劍”頓時失去了靈性，又成了掃把；水戰的同學，躲在洗刷間里不敢出來；溜出去偷懶的同學，只能遙遙觀望……
老師看著教室里的滿地狼藉和走廊里的汪洋大海，嘆了口氣，不住地搖頭，臉上一片痛苦和無奈。
唉！江湖恩怨何時了？各位大俠，求求你們，住手吧！
教室里的的作文600字 篇2
教學樓的每一層都種有不同的植物。我們班的教室在二樓，相對于一樓那細長的迎春花來說，二樓則收斂些，種的是較短小的鵝掌柴。這樣一樓就更受各種小動物青睞。雖然平日里能增加不少樂趣，但經常也會有麻煩事發生。
前天，正是一節語文課。因為是午飯前一節課，大家都聽得格外認真，以做出好表現讓老師提前下課。由于天氣很好，窗簾便可暫時休息，窗戶都敞開著，絢爛的陽光便乘著這個機會溜過來，在我們的課桌上跳起了舞。這一舞想必也是耗費了它不少的熱力，教室里竟變得暖和起來。難得有這么舒服的天氣，老師也不禁加快了講課的節奏，同學們也屏神靜氣正聽得認真，突然“啊”的一聲似劃破天際在我斜后方響起。同學們都不自禁的緊張地將疑惑的目光投向這里。我轉身一看，是琰同學，平日里上課挺文靜的她，這是怎么了？只見她整個身子向椅子上蜷縮著，雙腳高抬并顫抖著不敢放下，整個人還不停的向后挪動。整張臉都扭曲著，很是著急與害怕。
“難道地上有蛇？”我這樣想著。便低下頭看，而什么都沒看見。我疑惑的抬起頭，只見小明正用手指著凱同學，一看，呀！他那黃色的衣服上竟有一個棕色的生物四處爬動著，還不停的上下擺動著它的.觸角。再一細看，天啊！是蟑螂！難怪琰同學會那么緊張。此時，全班的焦點都聚在了這一塊，老師大步流星趕過來招呼著小凱，讓他把衣服趕緊脫下來。
可蟑螂仍在衣服上肆意妄為的走動著，炫耀著，小凱像被按過松開后的彈簧一般從椅子上跳起來，慌忙地脫下衣服，便將它一把用力扔至一邊的地上。那蟑螂這下意識到要有“麻煩”了，從衣服底下鉆出來后便逃走了。待到那蟑螂完全不見了蹤跡，小凱才把衣服拾起，翻來覆去地小心查看，用力地甩動著衣服，而后用手輕輕地拍去上面的灰塵，猶豫了一會兒還是將它穿上了。琰同學也恢復了平靜。這蟑螂是偶然來訪，卻引起了哄動，給我們帶來了樂趣。
教室里的的作文600字 篇3
下課了，薛陽峰擺動著雙臂，在教室里走來走去。突然，“砰”一聲響，我的文具盒被他碰到了地上。就這樣，一場拉開了序幕。
我從椅子上跳起來，如獅子般地大吼著：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”
薛陽峰見我對他大吼大叫著，也不甘示弱，說：“我……我又不是故意的，干嘛跟我發這么大的火呀？再說，你把文具盒放在桌角，就算我沒碰到，別人也會碰掉的。”
我一聽，更加生氣，說：“什么什么，你不碰掉，別人也會碰掉？”我一邊對他大吼，一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前，“你看看，這鉛筆頭都斷了，我用什么做作業呀？”
薛陽峰雙手叉腰，翻了翻白眼，滿不在乎地說：“切，不就是一支鉛筆嘛，大不了我賠你十支就是了，何必這么大動肝火呢？”
我的'兩只眼睛恨不得噴出火來，脖子上的青筋都暴出來了：“你強詞奪理。”
薛陽峰的眼睛瞪得如銅鈴般，嘴一撇，說：“你才強詞奪理呢。”
我一拍桌子，指著撒了一地的文具說：“你給我撿起來。”
“不撿。”
“你到底撿不撿？”
“不撿！就是不撿！看你能把我怎么樣！”
就這樣，我們倆你一言我一語，像兩只好斗的公雞，爭得不可開交。“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里頓時鴉雀無聲，老師緩步走進了教室，見我們站在那兒，就走過來，問清了情況，然后笑瞇瞇地對我們說：“文具盒摔壞了可以修或者重買，鉛筆頭斷了可以再削，可是同學之間的友誼被破壞了，就很難彌補了……”我倆聽到這兒，就爭先恐后地把文具撿了起來……
這場風波就這樣在“對不起”的道歉聲中平息了。
教室里的的作文600字 篇4
那時候，我正讀四年級。應該算是一個很乖巧的女生吧！因為我不喜歡有人在教室里追逐打鬧，尤其是女生。
可是，一看教室里亂糟糟的，有的同學在追趕，有的同學在教室里玩，有的同學在擦黑板。唉，打掃衛生的同學，辛苦你們咯！
突然，有一個同學從我的身旁撞了過來，差點把我的東西全都推到在地。可是，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不說一句就走了。我頓時火冒三丈，只好自認倒霉，慢慢的把東西撿起來了，再見的過程當中，我驚訝了：我的.鋼筆不見了！怎么辦吶？那是爸爸在出差是買給我的，一定是他！一定是他——剛才撞我的那個同學！我立刻走到他身旁，吼道：“還我鋼筆，那支鋼筆很貴的！”那個同學居然還假裝不知道的樣子，說：“什么鋼筆，我哪有拿你的鋼筆？”我火了：“你再不把我的鋼筆拿出來，我就告訴老師聽！”哪知道，那個同學還裝著一副若無其事的樣子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一陣子。快放學了，我收拾好書包，準備走的時候，無意中碰掉了我放在抽屜了的一個袋子，那支鋼筆又好像神似的出現在我面前。呀！我錯怪他了，我瞧了瞧空無一人的教室，他已經走了，怎么辦呢？
第二天，我主動地走到他的身旁，對他說：“對不起，我錯怪你了，那支鋼筆我已經找到了。”那個同學還嬉皮笑臉的對我說道：“沒事，只要你以后別這么大聲對我吼就行了！”聽了這番話，我們兩個都笑了。
至今，我還想找他道歉呢！哈哈！我仍然還記得——那次，發生在教室里的一件事。
教室里的的作文600字 篇5
"哈……""哈……""哈……""這是哪兒傳來的笑聲呢？""什么，這都不曉的，我的神吶，你也太落伍了吧，走！我帶你去看看！"
這笑聲來自書法室。
"叮呤呤"上課了，我們排好隊，在愷鋮的帶領下，我們來到書法室，過了一會，雄浩拿著數學書"裸奔"（狂奔）了進去，老師見了，指著雄浩說到："斑馬，你干嘛斑馬，在這里"裸奔"，回去好好走。"話音剛落，全班大笑起，雙手使勁拍著桌子"咚咚咚""哈哈哈！"笑的'是合不攏嘴呀，此時，盛凌霄唱到？"裸奔，裸留萬里江……"沒等他唱完，全班笑得更厲害了，一手拍桌，一手捂肚，笑聲頻頻，就連"爆笑天王"（胡老師）也笑得合不上嘴。
笑歸笑，課還是要上的，。胡老師坐在桌子上，講道："以后呢，書法用具要放在沒用的袋子里，不要放在書包里，到時候書跟用具打起來，一開書包，墨水滿天飛，不僅如此，全班還在里邊游泳……"又沒等老師說完，全班再一次笑起來"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼淚竟不知不覺流了出來，"咚！"一聲震天雷，不知是誰摔倒在了地上，同學又笑起來"哈哈哈……""哈哈哈……"班中無一人不流淚，無一不捧腹大笑的！
下課了，全班笑著走出了書法室，手還時不時擦眼睛！
教室里的的作文600字 篇6
一聲尖叫，打破了全班的安靜。
我迅速抬頭，只見幾位女生大驚失色，緊接著又傳來喵嗚的一聲，同學們尋聲望去，并沒有看到什么東西，只好繼續轉頭上課。
可不一會兒，教室的角落里又喵、喵、喵，的叫開了！這時，老師注意到小涵的臉上閃過驚慌的神色。老師默不作聲，臉上開始晴轉陰但脾氣超好的老師并沒有責問任何人，她平和地問：大家猜猜看，剛剛是誰在叫？。
同學們異口同聲的`說道：當然是貓啊！
會是什么樣的貓呢？老師追問。
喜愛小動物的女生紛紛發表看法：有的說是一只白色的波斯貓；有的說是一只健壯的貍貓；還有的說叫聲那么稚嫩，一定是只出生不久的小貓仔。而男生們腦洞大開，什么貓妖啊、哆啦A夢啊，說的一個比一個精彩，一個比一個夸張！
直到老師叫停，讓大家坐好，教室里才安靜下來。老師對小涵說道：小涵，把我們的神秘客人請出來吧！。小涵才紅著臉小心翼翼的把貓從桌兜里抱了出來，原來是一只小小的橘貓啊！同學們紛紛圍了上去，仔細的觀察著，更有平時喜歡貓的同學嘗試著摸摸那個可愛的小家伙。
這個小家伙大概剛剛滿月不久，一雙水汪汪的藍眼睛，閃耀著神秘而晶瑩的光。它一扭頭，正碰上透過玻璃窗射進教室的陽光，瞬間瞇成了一道縫。它膽怯的縮在小涵的懷里，好奇的打量著周圍的人。小涵愧疚的對老師說：爸爸今天出差去了北京，媽媽要上班，奶奶去醫院照顧生病的爺爺了。而橘貓太小了無法照顧自己，她只好帶到學校了！
聽了小涵的話，同學紛紛望向老師。老師的聲音動聽極了：這節課我們就上作文課吧。大家一起來觀察一下小貓，好好地描述它的動作，它的神態吧！同學們歡呼起來。
隨后，老師想辦法找人幫助暫時照顧一下這個可愛小家伙，放學吋還給它的小主人。
教室里恢復了平靜，不過小小的不速之客給大家帶來的驚喜和快樂持續了一整天。
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