小學(xué)生寫現(xiàn)代詩歌
小學(xué)生寫現(xiàn)代詩歌1
我問爺爺什么是新時代，
爺爺說，新時代是不再忍饑挨餓，
不用為下一頓吃什么而憂慮；
我又問爸爸什么是新時代，
爸爸說，新時代是不再望洋興嘆，
外國的月亮并沒有比較圓。
然后他們一起問我，
你眼中的新時代是什么樣子？
我邊思考邊答道：
天上有正在建造的載人空間站，
海里“蛟龍?zhí)枴彼⑿轮袊疃龋?/p>
陸上我們乘著“和諧”走向“復(fù)興”，
貴州那里還有一個全世界最大的眼睛
可以捕捉來自宇宙深空的`訊息，
共享單車、網(wǎng)絡(luò)購物、移動支付……
每天的生活新奇而又充實。
他們接著問，你想在新時代實現(xiàn)些什么愿望？
我說：我想去北京看冬奧會，
開啟一段冰雪奇緣；
我想無憂無慮地長大，
不斷感受科技帶來的新變化；
我想游大河山川、讀詩文經(jīng)典，
追尋華夏文明的腳步；
我想苦學(xué)真本領(lǐng)、立志報國家，
建設(shè)更加可愛的大中華！
說罷，我看看爺爺，
再看看爸爸，
他們的眼里閃出晶瑩透亮的光華……
小學(xué)生寫現(xiàn)代詩歌2
古城墻下，
惠濟(jì)河旁，
辛勤園丁育苗忙，育苗忙。
花兒艷，
苗兒壯，
鶯歌燕舞多歡暢。
學(xué)府街上，
狀元橋旁，
和諧校園書聲朗朗，書聲朗朗。
探究合作，
全面發(fā)展，
博采眾長圖國強(qiáng)。
陽光下，
國旗旁，
雛鷹展翅欲飛翔，欲飛翔。
迎風(fēng)翱翔，
茁壯成長，
增強(qiáng)體魄成棟梁，成棟梁。
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