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    山東往年高考滿分作文

    時(shí)間:2022-10-10 14:56:40 高考滿分作文

    山東往年高考滿分作文

      篇一:山東往年高考試題:

    山東往年高考滿分作文

      請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為話題,寫一篇不少于800字的文章。 要求:⑴自擬題目。⑵自定立意。⑶自選文體,且文體特征鮮明。

      范文:貝殼·劃痕·記憶

      時(shí)間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上,又收回到她那浩渺的胸懷。

      時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平。

      然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。

      惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。然而,時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶,誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己,“睨柱吞嬴,回懿走旗”,用一顆丹心書寫青史,翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命所震撼,時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字,磨損了書卷,卻無(wú)法抹去那一片回憶。

      翻開(kāi)《史記》,看秦王一統(tǒng)天下,項(xiàng)王自刎烏江,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn),那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生,正如《世說(shuō)新語(yǔ)》所言:“廉頗、藺相如雖千載上死人,猶凜凜有生氣。”這便是一部偉大史書的不朽。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那

      宏偉的氣魄,機(jī)敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道,自己最大的夢(mèng)想就是這本書能傳之后世,綻放其應(yīng)有的光輝,而今,他的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

      時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃,但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵埃,只為還原歷史真相,讓記憶蘇醒。奔走二十年,耗盡全部家當(dāng),她一如既往地搜集材料,尋訪證人,因?yàn)樗嘈牛瑫r(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)華,良知會(huì)讓記憶永存,她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告,構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對(duì)面,眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開(kāi)啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶,時(shí)間永不能將其風(fēng)化。

      “逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒(méi)有人能阻止時(shí)間的腳步,然而,時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。

      [評(píng)析]

      本文題目即略現(xiàn)文采,而“總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。”一句,既揭示時(shí)間與記憶的關(guān)系,又生動(dòng)形象,在開(kāi)篇很快就點(diǎn)出了題目的幾個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在聯(lián)系,而且很明顯靠住了題意,避免了因過(guò)于含蓄而導(dǎo)致的立意模糊,這是比較聰明的做法。

      文章文筆優(yōu)美,抒發(fā)了作者的真實(shí)感受,華麗但很充實(shí)。考生在列舉了古代經(jīng)典之后,把目光投注于對(duì)現(xiàn)實(shí)事例的關(guān)注上,又列舉了王選和尾山宏。并且在事例之后,小作者簡(jiǎn)短潔說(shuō),加以分析。如此,材料不可謂不充分,內(nèi)容不能說(shuō)不充實(shí),說(shuō)服力不可謂不強(qiáng)。

      除此之外,比喻和引用等修辭手法的精妙運(yùn)用,也為文章增添了不少文采。

      篇二:山東往年高考作文題目:

      請(qǐng)以“春來(lái)草自青”為話題,寫一篇不少于800字的文章。

      要求:①自擬題目。②自定立意。③除詩(shī)歌外,文體不限。④文體特征鮮明。

      范文:順其自然

      俗話說(shuō):“車到山前必有路,船到橋頭自然直。”是的,春姑娘的腳步必定會(huì)踏青小草的衣裳,夏日的急雨必定會(huì)驚起滿塘蛙鳴蟲吟,秋風(fēng)的撫摸必定會(huì)點(diǎn)染收獲的金黃,冬天的飄雪必然會(huì)營(yíng)造一個(gè)銀裝素裹的神話。一切都在述說(shuō)著這樣一個(gè)道理:凡事順其自然,便功到自然成。

      順其自然,是一種干勁,是一種心態(tài),是一種智慧。

      順其自然,才能樹立踏實(shí)的作風(fēng)。優(yōu)秀士兵向南林,高考落第,便投筆從戎,立志考軍校;得知失去軍校報(bào)考資格,便腳踏實(shí)地,立志做個(gè)好兵;遇到不懂的,便虛心請(qǐng)教,看什么就學(xué)什么。久而久之,他成為軍中不可多得的人才,連自己也未曾料到。這就是順其自然的力量,它使跋涉者不抱怨、不氣餒,只要腳下有路,便堅(jiān)定地一路豪歌向天涯,踏實(shí)做事,勤懇做人,路在腳下成功便不再遙不可及。順其自然,讓理想貼近生活,讓實(shí)力更加強(qiáng)大,讓信念更加堅(jiān)定。

      順其自然,才會(huì)擁有良好的心態(tài)。詩(shī)仙李白,貴妃研墨,力士脫靴,何其顯達(dá)!然而不甘為“御用文人”的他聽(tīng)從了自己的心,離開(kāi)長(zhǎng)安,云游四海,于是心胸開(kāi)闊,佳篇輩傳。李白的順其自然,就是順應(yīng)了自己的真性情,不阿權(quán)貴,回歸本我。這分“自然”掃拂了官場(chǎng)的爾諛我詐,皇城的凄冷薄情,京城的紙醉金迷,還李白一江清川,一顆寧?kù)o的心,一份恬淡的安逸。正因有了如此曠達(dá)的心態(tài),地上少了位庸人,天上多了位謫仙。順其自然,讓心田開(kāi)滿花朵,讓奮斗不再艱辛,讓心海風(fēng)平浪靜。 順其自然,才能抵制紛繁的誘惑。當(dāng)著名企業(yè)家埃克·托雷斯剛剛升職為部門主管時(shí),許多熟人拿著禮品請(qǐng)求他的“照顧”,他卻說(shuō):“我是個(gè)順其自然的人,你若優(yōu)秀,我自會(huì)讓你發(fā)光。”他用這句話打發(fā)了許多以錢謀私的人,贏得了清廉的美譽(yù)和上級(jí)的青睞。一個(gè)凡事順其自然的人,不會(huì)因窗外的花花世界而讓心門大開(kāi),不會(huì)因前方的燈紅酒綠而眩暈雙目,更不會(huì)因友人的鼓動(dòng)而迷失方向。因?yàn)椋嵌疾皇切闹械淖匀唬樒渥匀唬岆p目澄澈,讓意志堅(jiān)定,讓誘惑讓路。 相反,不順其自然,急于求成,就會(huì)遭到懲罰,多少次自然災(zāi)害都?xì)w根于人類的貪婪,多少失敗者站在成功的門外數(shù)落自己的急躁,多少人只知向前趕卻忽視了本應(yīng)屬于自己的良機(jī)……違背自然,終究是錯(cuò)誤的選擇,春天的花兒在冬日綻放,便會(huì)早早凋謝。 老子云:“天法道,道法自然。”聽(tīng),先賢在教導(dǎo)我們,只有順其自然,才能為成功鋪就堅(jiān)實(shí)的路基,唯有自然之道,才能成功地駕馭自己的心靈。冰融春自來(lái),春來(lái)草自青。朋友,請(qǐng)牢記:凡事順其自然,便功到自然成!

      [點(diǎn)評(píng)] 這是一篇典范的議論文。審題準(zhǔn)確,立意高遠(yuǎn),非常切合題意,而且論述有層次,邏輯思路清晰。

      考生以俗語(yǔ)為引子,用春、夏、秋、冬四個(gè)類比式的排比緊隨其后添彩造勢(shì),然后順理成章將自己的論點(diǎn)和盤托出。如此開(kāi)篇,頗為經(jīng)典。 提出論點(diǎn)之后,作者將此一分為三,三足鼎立。三個(gè)分論點(diǎn),各為領(lǐng)起句統(tǒng)領(lǐng)各自的段落,每個(gè)議論段落的構(gòu)成,又是三三制:論點(diǎn)、事例、分析。均為例證段落寫作的經(jīng)典范例。而且選材分別為軍界、文學(xué)界和經(jīng)濟(jì)界,也足見(jiàn)考生視野的寬廣。三個(gè)主體段落的主旨句能夠逐層深入地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,最后還能做到正反論述,可見(jiàn)考生的思路非常清晰。

      這三個(gè)段落為正面說(shuō)理,之后考生不忘反面鋪陳,著墨不多,恰好做到了詳略得當(dāng)。 最后一點(diǎn),引用老子先賢的話語(yǔ),可算理論論證,使得文思清晰之余,又搖曳生姿。文末發(fā)出號(hào)召,回應(yīng)開(kāi)頭,再點(diǎn)題旨。

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